国际象棋的车怎么走【通用6篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编精心整理得国际象棋的车怎么走【通用6篇】，欢迎阅读与收藏。

国际象棋的车怎么走【通用6篇】一

初五的晚上，我又挑战妈妈下象棋。

我是红方，妈妈是黑方。我们摆好棋，就开战了。

我一开始就立了炮，妈妈上马守护，我无缝可钻，上马，妈妈出车。战了好几个回合，妈妈有些眼花缭乱了，居然送个车到我的兵前面，也不知道有危险。我那兵一口就吃了妈妈的车，妈妈摸着头惊讶、伤心地说：“我怎么那么蠢，那么笨，那么神经……”

我非常高兴，就骄傲起来了，拿起马就走，刚想放下棋盘，就发现我的马走的位置恰好落在妈妈的马嘴里，想把手缩回来。但妈妈眼疾手快，把我的手和棋一起“吃”了。我笑着说：“我的棋还没放下，不算数。”妈妈兴高采烈地说：“不行，你已经走动了，不能悔棋。”我耍赖：“不能算。”想把拿棋的手缩回来，可是妈妈不放手，还得意地说：“我等了这么久，才有个兔子撞在我的树桩上，怎能不要。”边说边从我手上把棋夺走，藏起来了。

我开始细心观察，尽量开动脑筋，每走一步都思前顾后，生怕出错。妈妈也不甘示弱，步步紧逼，双方“死伤”无数。到了最关键时刻，我和妈妈都是两个兵一个将领，我们打了好几个回合，不分胜负。妈妈得意洋洋地说：“这局你赢不了我了！”我说：“我是绝顶高手，肯定会赢你。”

我了解妈妈的缺点，粗心，看不出我的招数，我却很容易看出妈妈的用意。我诱惑妈妈的两个士分开，将车在一条战线上，“吃”了妈妈的一个士兵，又用剪刀法吃了妈妈的另一个士兵，我以四比一赢了妈妈。

我已经是“青出于蓝胜于蓝了”！哈哈。

国际象棋的车怎么走【通用6篇】二

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

国际象棋的车怎么走【通用6篇】三

每周五有一节选修课，我上的选修课要带的材料是：棋。棋有很多种：围棋、五子棋、跳棋、飞行棋······而我最喜欢下得棋就是——象棋。

我在家下象棋，几乎是无人能挡啊!我带着象棋，昂首挺胸地走进教室，心里想像着打败同学的场景。啊!想想就让人激动!我不由得加快脚步，恨不得现在拉个人就开始决斗。我好像有点兴奋过头了，一冲进教室，就高声喊道：“谁来跟我下象棋!”“啊—啊—啊—”几只乌鸦从我头上飞过，我仔细一看，教室里都没人，我还在那叫有什么用啊!过了一会儿，小周同学过来了，他说他是高手，我便与他下了起来。比拼开始了!我是红方，他是黑方。我先走，我将炮移到兵后，他把马跳到左卒后方，我然后走车，再走马。而他攻防得当，又很定心，不像我，一会儿挠挠头，一会儿弄弄衣服，很不耐心。我学着古人下棋的样子，拿出水杯，轻轻抿一口，说一句：“嗯!好茶!”忽然，我发现了小周的一个漏点，乘机吃掉他的一个炮。可是，有一个车还在那里潜伏着等我上钩呢，唉!一个年轻的车离我们去了。我们俩不分上下，到最后，我有帅、车、炮、兵、士、相这些棋子，而小周有炮、马、将、卒、象这些棋子。哼哼，我拿起棋子，向前一放，大叫：“车炮将!”哈哈，我赢了!

我就说，我的棋艺可是一流的!小周，你甘拜下风了吗?

国际象棋的车怎么走【通用6篇】四

我每个星期二都要学中国象棋，因为我妈妈跟我报的社团是中国象棋。在学习中国象棋的期间，我学会了铁门栓和双车出栓等，双车出栓就是两个“车”在四线格中就形成了。

我们在学习中国象棋的社团里一共有十个同学，我们大家都学习的很开心！

国际象棋的车怎么走【通用6篇】五

望着那开得灿烂的迎春花，我的心也好似开了一朵花，暖暖的……

就在这个早上，我提水壶在阳台上给心爱的迎春花浇水。一不小心，花盆里的水溢了出来，污水往下滴，滴到了楼下别人家那雪白的被子。

“好明显啊！”我不由心想，“这下怎么办，如果不是雪白的被子还好，现在是好大一块乌黑的污渍！”我仿佛看到了楼下人家怒气冲冲向我走来的可怕情景。我犹豫了，“怎么办？要告诉还是不告诉楼下的邻居呢？”我完全手足无措六神无主了。

最后我决定了——我要下楼告诉邻居，坦然面对这一切。

“叮咚—”门开了，我以为即将看见的是一张怒目圆睁的脸。可恰恰相反，我看到的是一张慈祥的脸。我吞吞吐吐地说：“对不起……那个，我……”“怎么了？”邻居一脸困惑地问道。“我不小心把你家晾在外面的被子弄脏了。”邻居听我这么一说，转身走向了阳台。我紧张了起来，原以为邻居得知真相后会是一番劈头盖脸地责骂。哪知道这时候我听到的是邻居对我的安慰：“没事！再洗洗几遍就干净了，你也没必要自责了。”听完邻居的话，我深深地被感动了，眼泪像珠子一样掉了下来，我连忙躬身说了一声：“谢谢！”就连忙跑到了楼上。

经过这件事，我明白了——做错了事，只要勇敢地去面对，事情并没有那么糟糕，总能解决的。

国际象棋的车怎么走【通用6篇】六

今天，我和爸爸、妈妈到成都世纪城新国际会展中心，看了第九届国际汽车展览会。走进会展中心，我觉得那里十分气派。在汽车展览区，我看到了很多很多漂亮的汽车。这些汽车各式各样，颜色也各不相同，我看得眼花缭乱。有些汽车可以让大家坐上去感受，我也进去坐了，真是太舒服了，而有些汽车只能参观，不能进去感受。

我们专门到2号展馆去看了那里展出的一辆劳斯莱斯轿车。听爸爸说，这辆劳斯莱斯名叫“幻影”，全世界限量生产25辆，属于世界顶级豪华轿车，售价高达698万元。因为这辆轿车很珍贵，所以专门用玻璃围起来了，我们只能看到外表，不能看到里面。我很想看看里面是什么样的，爸爸说只有靠自己努力奋斗，将来拥有一辆才能亲自感受。