景物描写左右【精选4篇】

在日常的学习培训、工作中、日常生活，大家都常常见到作文的影子吧。尤其是在其中的话题作文，也是普遍，话题作文的主题风格无须从原材料中提炼出，只是从话题讨论引起出去的，原材料的功效取决于阐发话题讨论，启迪学生作文构思，就原材料自身来讲，既能够应用到创作中，还可以不用选用。下边是我为大伙儿搜集的景物描写上下【优选4篇】下边是我为大伙儿搜集的，期待可以协助到大伙儿。

景物描写上下【优选4篇】一

　　走入我们的校园，一簇簇茶花开得正艳，广玉兰看起来正旺，但不管多艳、多旺，都比但是冰清玉洁的樱花。

　　樱花在春季绽开幽雅的花朵。瞧！那一簇正头碰着头讲着绽开的快乐，这一朵立在枝头舞蹈，又如同在极目远眺。再看那一朵，那一朵——一朵比一朵艳，一簇比一簇旺，好一副“樱花争艳”图，都是在向地面展现自身的容貌。

　　樱花树带来小朋友们的快乐是数不胜数的。大伙儿在樱花树下边乘凉，边闲聊，忽然下了一场“樱花雨”，树枝的小精灵们如白蝴蝶般陆续飘落。有顽皮的半空中和伙伴手拉下手转了好多个圈，落下来。有坚强不屈的一个劲地往上窜。原先全是源于风女孩的手笔啊，漂亮极其。那雪白的花朵落入地面上，使我们赶到了北国。

　　我们爱你！樱花！大洋中小学的樱花！

景物描写上下【优选4篇】二

我登过南阳独山，游过大美龙潭沟，探寻过西峡侏罗纪的恐龙园，但令我难以忘怀的是伏牛山的犄角峰别名鸡角山。

金秋十月，天高云淡。大家顺着“S”形的盘山公路驾车向老界岭的主峰前行。山路两侧盛开着各式各样的野花，五颜六色、竞相开放，那简直淡妆浓抹总相宜。秋风吹过，一阵阵沁人心脾的芬芳，让人神清气爽。

边走边看，八百里悠长的山脉好像一头牛巨大的躯体，伏在南阳盆地。它的主峰好像2个尖尖的犄角，宛如一只蓄势待发的斗牛，低下头、叉开脚，提前准备随时进行进攻，“犄角山”也因而而出名。

抵达山脚，大家坐上缆车，伴随着旅游观光缆车一点一点地往上挪动。我提心吊胆地抬起头，但见丛林叠嶂，烟雾缭绕，云雾神密地索饶着山峰，围绕在树间的云雾既像一层薄薄棉絮盘绕在枝头，如同一缕清烟穿行在树间，更好像一不小心把牛乳洒在一副浓墨重彩的山水画上。简直画龙点睛、更富有诗意了。

下了缆车，大家向鸡角山的主峰攀爬。蜿蜒崎岖的山路两侧，悬崖峭壁、怪石嶙峋。越往上走，山路越陡，温度也越来越像冬季一样严寒。云雾越来越重，奶白色的云雾一会儿变为一只温顺的小羊，一会儿变为一只新款奔驰的骏马，一会儿又变为一条可爱的小鱼，简直形态各异、转变千万。

立在犄角山的峰顶上放眼望去，奇峰罗列、群山绵延、云遮雾绕、转变千万，自身仿佛进到梦幻仙境一般，令人如醉如痴，这恰好是：“不惧浮云遮望眼，只缘身在最高层”啊！

景物描写上下【优选4篇】三

【篇一：春雨】

名字：郑乔木

春天的雨，有一盒色彩缤纷的色浆。

它把翠绿色赠给了翠竹和小草，绿的像翡翠玉，他们摇哇，摆哇，摇离开了冬天的寒冷。它把深蓝色赠给了天上，蓝的像海洋，流哇，流哇，漂来了春季的溫暖。它赠给蔷薇，紫红的、雪白的、粉嫩嫩的……他们都笑了，来歌颂春雨。

雨听见了歌声，下得更欢了，屋顶上，大街上溅起了蒙蒙的雾，犹如飘渺的素纱。

種子从田里长出了小芽儿，小芽儿给出了花。滴滴答答，一阵溫暖的风吹来，雨被吹斜了。真奇妙，真烂漫！

春雨真珍贵，难怪大伙说：“春雨如油！”

【篇二：春天的雨】

名字：方凯诚

雨是最寻常的，一下便是三两天。千万别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，别人房顶上全笼着一层薄烟。你看看，雨更变大，屋顶上，大街上溅起一层白蒙蒙的雨雾，犹如缥缈的素纱。

春天的雨，有一盒五彩缤纷的色浆。你看看，它把翠绿色给了刚出芽的小树，小树像小朋友们一样招下手，摇啊摇啊，摇离开了寒冷的冬季。它把粉红色给了桃花，美丽的桃花还对着大家笑容呢。它把淡黄色给了迎春花，迎春花从枝头探出头来，东看看，西望望，还跟边上的杏花招招手呢……

春雨如油，滋养天地万物。我爱春天的雨！

【篇三：春雨】

名字：袁上竣

“沙沙沙，沙沙沙”，春雨渐渐地走入了我们的世界。你看看，它把那柔美的粉红色给了桃花，粉粉的桃花像孩子们粉嘟嘟的脸蛋儿，纯真讨人喜欢。它把那橙黄色给了迎春花，那金黄的迎春花像一串串机敏的小风铃，弹奏出美好的歌曲。它把那活力四射的翠绿色给了柳树，嫩绿的柳条如同春季的发丝，飘啊飘，飘出了春季的溫暖。康乃馨仙子的色调就大量了，紫红的，淡黄的，雪白的……漂亮的康乃馨在春雨中不断地点点头，畅快接纳着自然界的滋养。

我爱春雨，温和清爽的音符，温情脉脉的歌曲语言表达，如同潺潺的清泉，在大地面上流动。这些被春雨灌溉成五颜六色的天地万物，组成一幅幅淡薄但又十分绚丽多彩的图案设计，美丽极了。

【篇四：春雨】

名字：张渭杰

“绿遍山原白满川，子规声里雨烟”。春雨迈着轻柔的步伐来啦！它带上一盒五彩缤纷的色浆。你看看，它把粉红色给了樱花，粉粉的樱花像小朋友粉粉的脸蛋儿，笑啊，笑啊，笑出了春季的讨人喜欢。

它又把深蓝色给了天上，蓝蓝的天空像蓝色的海洋，飘啊飘啊，飘来啦春季的活力。

鲜红色是给玫瑰花的，在公园里小草和大树正争夺翠绿色，在马路边，雏菊和康万馨在刮分乳白色，蒲公英已经独享橙黄色，喇叭花分到的颜数最多，有火红、有葡萄紫、有湖篮……四处生机盎然。

各种各样花瓣争奇斗艳，不分上下。青草和花草树木带上翠绿色净化室内空气。

啊，这雨的色调可真多啊！

【篇五：四季的雨】

名字：杨羽涵

“沙沙沙，沙沙沙”，春雨女孩悄悄地赶到了世间，她把粉红色给了桃花。粉粉的花朵像一艘艘小船，它开啊开，给出了春季的溫暖。

春雨女孩慢慢走了，一眨眼夏雨亲姐姐就来了。她把鲜红色给了荷花，荷花被施了法术，长啊长啊，长出了夏季的漂亮。

秋雨亲妹妹来啦，她把紫红色、浅黄色、乳白色……许多色调都给了菊花仙子，菊花也在秋雨里频频点头。

最终，冬雨婆婆来了。她把梅鲜红色给了梅花，让它开得更为艳丽，更为给出了冬雨家婆的好心肠。

我真喜爱四季的雨啊！

【篇六：春天的雨】

名字：翁艺耘

春天的雨，是一盒五彩缤纷的色浆。你看看那，它把粉红色给了桃树，粉嫩的叶片像春季的小蝴蝶，飞啊飞啊，飞来了美丽的春天。它把淡黄色给了梨树，黄黄的梨花像一个个大喇叭，赶跑了寒冷的冬季。你再看那，它把翠绿色给了草坪，草坪像一块块柔软的绿毯，在上面睡啊睡啊，一会儿就进入了甜蜜的梦乡。它把深蓝色给了天上，天上如同一个极大的褥子，遮住了我们的世界。康乃馨的色调就大量了，有：鲜红色、粉红色、深蓝色、乳白色、淡黄色、蓝紫色和翠绿色……漂亮的康乃馨在春季雨里频频点头。春季简直五彩缤纷、绚丽多彩啊！

【篇七：春天的雨】

名字：刘宸燚

春天的雨，有一盒五彩缤纷的色浆。你看看，它把淡黄色给了油菜花，黄黄的花瓣像一个个小喇叭，喊来啦春姑娘。它把翠绿色给了柳树，柳树的枝干像一根根钓鱼竿，勾啊勾啊，勾来啦春季的活力。它把粉红色给了桃花，桃花粉粉的，正争着让他人去看看呢。牵牛花获得的色调就大量了，有淡黄的、半紫半白的、白里透红的……音响喇叭一样牵牛花们晃动着脑壳，沉醉在春风里。

景物描写上下【优选4篇】四

篇一：角色群像描绘的精彩片段

（莫褚鑫）

上课铃响了，本来闹哄哄的课室，忽然鸦雀无声。谁都害怕说一句话，清静得就连一根针掉在地面上都能听得见。可是，学生们的人体并沒有安静下来。于同学们沒有搞好授课的提前准备，急忙忙地找寻教材，但又怕响声很大，因此就以雷电一样的速率，抽出来书来。苏同学们急着做作业，瞧他奋笔疾书，笔在他的手底下不断颤动。他皱起了眉梢，应当有拦路虎发生了。因此，他寻找外援，就用出去他与他同桌的专用型语言表达——唇语。苏同学们的嘴巴左右滚动，他的同桌也时常地点了点头，两个人“聊”得不亦乐乎。伴随着章教师的一声授课，才完全安静下来。

篇二：角色群像描绘的精彩片段

（马向进）

“这道题不对！”我们班的张同学们唰得站了起來，讲出了他的观点。看他皱着眉头，目光坚定不移，大家低下头，又去看了看题，因为我迟疑了：张同学们没错的。我拿出了笔，准备擦下去回答，重写。这时候，莫同学们一脸轻轻松松地站了起來：“这题是对的。”莫同学们也是班级的数学课高手啊，这局势一下僵持了。焦虑不安的氛围都是在曹高手举了手这一行为中被摆脱了。“这题，我觉得是对的。”目光坚定不移，原因也很充足，大家的心由偏重了她们俩。最终，教师发布了回答，大伙儿传出了“咦”的一声，这位张同学们的回答确实不对。张同学们的脸一瞬间红了。教师拍一拍他的肩部，他拿出了笔，再度用心上课了。

篇三：角色群像描绘的精彩片段

（丁伊涵）

辩论赛开始了，彼此立刻抛出去了各种各样见解和原因。方同学们不卑不亢，井然有序地回击着另一方的难题。王同学们不断辩驳各种各样没法创立的见解，说得他面红耳赤，上气不接下气。于同学们急了，越急却越说不出来，变成一个结巴，“我……我……我……”。朱同学们和苏同学们好像是一对冤家，一会儿有效批判他人的见解，一会儿却又为一点点小事而起了内讧，吵得不可开交。忽然，教室里鸦雀无声。学生们，你看我，我看你。他们却被这始料未及的清静产生了一次和解，一起放声大笑。大家l呢，再次眉飞色舞地，手舞足蹈。焦虑不安的争执会再次日趋激烈。