我和谁过六一儿童节作文【范文5篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编整理的阅读的我和谁过六一儿童节作文【范文5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和谁过六一儿童节作文【范文5篇】一

盼呀盼，盼呀盼，总算盼到了星期五上午的“六一”庆祝活动。

操场上的大队集合一结束，我们就兴高采烈地回到教室，只见讲台上放着一个大蛋糕，原来，三年级同学今年十岁了，学校趁“六一”儿童节这一大好时机，为三年级同学举办一次生日宴会，这可真是一举两得呢！我们各自都拿到了一块蛋糕，津津有味地吃了起来，不知为什么，今天的蛋糕吃起来，感觉更加美味！

庆祝活动开始了，我们各自都亮出了自己精彩的表演。你看，“心梦天使”小队正在唱《来自星星的你》，他们唱得好听极了，同学们都听得如痴如醉，完全沉浸在美妙的歌声中。他们刚唱完，我们立刻热烈地鼓起掌来......“天天快乐”小队的队员们也不甘示弱，唱起了《感恩的心》，嗨!她们不但会唱，还会手语呢！真厉害！令班中的每一位同学瞠目结舌。盼了好久，终于轮到我们组表演了，我们马上从四个“大小姐”变成了四个盟娃，比京剧变脸的速度还快。我们边唱边跳，同学们有的随着节奏拍起手来，有的还情不自禁地唱起来，看到同学们如此陶醉的模样，我们越跳越卖力，越跳越有劲......很快我们的表演结束了，顿时，教室里掌声雷动，我心中感到无比自豪。

庆祝活动还在同学们的掌声和笑声中继续着......

我和谁过六一儿童节作文【范文5篇】二

今年是我在学校度过的第5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！

早上，我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！

文艺节目开始了，老教师的合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一起跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为今天是我们的节日！

一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！！我们的节日啊！让我们尽情欢乐！

我和谁过六一儿童节作文【范文5篇】三

今天我早早的起了床，穿好了班服，来到了学校。

因为今天下午有一个六一联欢会之姜老师的送别会，所以我特别开心!

一眨眼的时间就到了下午，第一节课是姜老师的送别会，我们每一个人都眼含泪水，我们一一拥抱了姜老师。

我带着我的礼物来到了姜老师的面前，虽然很想流泪可是我还是忍住了。坐在我旁边的石玉婷，眼泪哗哗地流呀!

第二节课是六一联欢会。老师请了三个小主持人陈映含，杨诚俊，陶瑞杰这三个人。大张老师说了几个国家的六一儿童节，有英国，美国，法国。然后小主持人们也叫了别的同学上台表演。第一位是杨诚俊，他表演的是街舞，我们大家看到他的表演都哈哈大笑，但我觉得很酷的。接着一个个小演员表演完毕。

老师带我们玩了小游戏。放学的下课铃响起了，老师给了我们很多的零食，大家都开开心心的回家了。虽然还是有作业，可是我还是很 开心! 因为这是一个让我难忘的，很特别的六一儿童节!

我和谁过六一儿童节作文【范文5篇】四

太好了！太好了！我期盼已久的一年一度的“六·一”儿童节，终于到了。看看我们学校举办什么活动吧。那天，怀着喜悦的心情回到学校，上楼梯时，我在想，学校发什么礼物给我们小朋友庆祝“六·一”节呢？

活动开始了，当大队长马倩玮宣读主题后，场面扬起一片热烈的掌声。第一个节目是：《儿歌快板》，那个同学拿着快板，“啦啦啦”，流利地背上这首儿歌；第二节目是：《笑话连篇》，他们编写的笑话栩栩如生，还加上动作，逗得全场的观众捧腹大笑。还有很多有趣的节目，我就不一一介绍了。让我们来看看第二个大型活动吧。

这个活动的主题是：和谐校园，庆“六·一”，与高山族小朋友心连心，手拉手。节目一开始，邹总辅导员请出了两位神秘小嘉宾。两位穿着奇异的小同学走上舞台，只见他们大大的眼睛，古铜的肤色，大热天时，穿着颜色鲜艳厚厚的衣服，长长的靴子。我感到奇怪极了。邹总辅导员告诉我们，他们是来自福建高山族的学生，他们是亲生姐弟，姐姐叫莎丽、弟弟叫莎士，然后走上两位高山族的老师，他们是负责翻译的。她俩在舞台上表演了一个很特别的节目，全校的同学都开心极了。邹总辅导员要两位高山族的同学说出自已的愿望，那两位同学用家乡话齐声说：同学们全都不知道他们在说什么，老师翻译说：“让56朵花开心地绽放。”他们的意思是代表56个民族的小朋友健康成长，珍惜友谊，说完，这个活动结束了。

我们学校有两个区级三好班，就是我班和六年（2）班，两位高山族的同学每人去一个班的一位同学家同住同吃，体验我们学校学生的学习、生活。莎丽来到我班后，就坐在我的身边，我感到幸运极了。午睡前，邹总辅导员告诉我们，下午不用上课，玩游戏拿奖品。上课铃响了，我拉着莎丽的手跑向操场，玩游戏赢奖品。我和莎丽合作，到活动结束，我书包装满了赢到了的奖品，我们开心极了。

今天，我过了一个既开而又有特别意义的节日，我希望每年的儿童节都是这样过。

我和谁过六一儿童节作文【范文5篇】五

今天是一个开心的日子,因为我们要上台表演群舞。

　　在"六一"前一天的晚上，我们兴奋地睡不着觉了。期待的那一天终于来到了，大伙儿飞速地跑进教室，换上演出服，就开始扎头发了，刚开始我们扎的是对的，后来，舞蹈老师又说太矮了,我们又重新扎了一次又一次。扎了大半天，才说可以。我们排着队伍一个一个的化妆。第一个男生和女生的妆给老师看，老师说:"眼影太淡,要浓一点。"化妆师看了看说:"好的。"不一会儿，我们的妆全部化好了，家长笑了笑说:"你们长得一模一样,我们都分不出你们谁是谁了。"老师带着我们上了体育馆，大家在外面等待演出。轮到我们上场了，跳舞期间，观众们一直在不停地拍手，不停地欢呼，我们的信心倍加增多。跳舞结束的时候，老师、家长和同学们都以热烈的掌声再次为我们鼓掌!

　　我永远忘不了这一刻,永永远远忘不了今天的欢声笑语!