作文一堂好课【范文8篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的阅读的作文一堂好课【范文8篇】，希望能够帮助到大家。

作文一堂好课【范文8篇】一

“哈哈哈……”全班同学笑成一片，这笑声简直可以把天花板掀翻了。 　

　　这可是一堂作文课，黄老师让我们写半命题作文：（ ）的快乐。我动足了脑筋，我可是第一个写好的，老师让我上台把开头读下。

“我从一个不起眼的小队长，一步升天，当了有头有脸的中队长，相当于古代的‘宦官’，这种快乐是一种精神上的享受啊！”我刚说完，便引起了哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑……一向严肃的黄老师也抛开往日那正儿八经的样子，笑得直不起腰来。

我站在讲台边上，瞪了瞪周千忆，说：“有什么好笑的，你平时不爱看书，也不看百家讲坛。宦官可是皇宫里当官的，可是皇帝身边的红人，还是给后帝出主意的官。” 　

　　过了好一会儿，笑走才渐渐低下去，老师趁机说：“安静，安静！” 　

　　我回到了座位上，翻开了新华字典。哦，原来“宦官”是太监的意思，怪不得大家都笑我。真是当局者迷，旁观者清。还好，我是女孩子，否则真成太监了，哈哈！ 　

　　现在一想起这堂课，我就一个劲地笑。我要告诉大家：学好语文对我们很重要，语文是师之先啊！

作文一堂好课【范文8篇】二

开学第一天我踏进了实验学校的大门。高大的教学楼，笔直的旗杆还有那绿油油的操场。这一切在蓝天的衬托下显得是那么安详和谐。

开学第一课不是语文课，不是数学课，也不是英语课。它是一场毅力与团结的考验，也是一张坚持与勇敢的试卷，他是军训。响亮的哨声响起，空荡荡的操场上顿时多了一排排整齐挺拔的队伍。霎时，操场上那停留了一暑假的寂静，在那一刻荡然无存。取而代之的的是气势如虹的口号声和整齐的步伐声。他们是最悦耳的声音。军姿成了这一星期绿茵操场最显而易见的动作。放眼望去，操场上多了一抹橄榄绿，多了一张张严肃的面孔。朗朗的读书声在那里变成了严肃整齐的军歌声。我喜爱这一刻的校园，喜爱她的坚强，喜爱她的坚强，喜爱他的认真积极，喜爱他的执着。

开学第一课，我勇敢的坚持下来，开学第一课的苦是无法用语言表达的。或许对我们这些每天只会抱着书本认真积极读书公子小姐来说，更是痛苦中的痛苦。空中飘着几朵白云，但那烈日依旧没有停歇的挂在空中。面对那些像狙虫一样的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在这开学第一课里，我学会了坚持，执着、认真积极和坚强。他让我长大了很多，让我学会了很多，让我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂课是我认识校园的第一课，是我结交朋友的第一课。他是第一节课，是让我受益匪浅的一节课，也是我永远忘不了的一节课，他是军训——一个永远抹不掉的记忆。

作文一堂好课【范文8篇】三

都德的《最后一课》是民族的沦亡与精神的屹立，而我的，是早在小学毕业时就已经结束了。退回记忆最初的起点，那个真正给我一把通往语文世界钥匙的，除了阅读兴趣之外，还有一个人：我的小学语文老师。

　　二年级时的一堂《为中华之崛起而读书》至今仍令我记忆犹新。老师没有去分析什么中心思想、段落大意，而是开始讲周恩来的生平，从出身贫寒、立志救国到杰出的外交才能，从鞠躬尽瘁到十里长街送总理把骨灰撒入江河……在座的无一人不动容。那位年轻的女老师，她讲课从不翻书，也几乎没有板书，随意地在教室中走动着，更像是在跟我们聊天。她讲钱学森，把他的爱国情操演绎得淋漓尽致，甘愿放弃所有荣华富贵只为骨子里流淌的鲜红血液。她的每一堂课都给我以极大的震撼，我总觉得她并不仅仅是在传授知识，而是倾注自己的情感，把一个个人物，转化成跳跃在我们幼小心灵中的世界观。

　　她从不要求我们考多少分，却让每个人都无比热爱语文。在她看来，学习语文更多的是一种阅读和享受，享受心底溢出的那一丝感动，是一种理念，关心他人，热爱生活，热爱自然，热爱一切存在于我们身边的美好事物。她经常为我们讲到她的童年，讲到乡下生活的精彩纷呈，那个无忧无虑、却不属于我们这一代人的时光，但那时我并未意识到这些对我有多么珍贵，直到多年后我坐在初中的语文课堂上面对着满满一黑板的板书发呆。我不明白为什么要把一个原本可爱的人物分析得那么透彻，为什么要把一本语文书记得密不透风才算对课文理解透彻。

　　初中和高中的语文老师，能让我们把每一个考点理解得清晰到位，把文言文的每一个字翻译得准确无误，但我总觉得似乎少了那么一点什么。于是我开始寻找。课堂上，我用手捂住耳朵，小声阅读那些文字，试图用声音去领悟作者的情感，一个音节一个音节，一遍一遍，直到有一个瞬间它们一起喷涌而出，所有的悲喜都那样真切，我才恍然大悟：原来语文并不仅仅是简单的文字组合，而是深藏于这些文字背后的情感。那些普通的白纸黑字背后隐藏着一个怎样的灵魂？一句“故国不堪回首月明中”包含着多少物是人非，多少对往事的眷恋？一句“大江东去，浪淘尽”又有怎样的波澜壮阔，豪情万丈？……但这些语文中最精华的东西，往往都被语文课忽略了。

　　早已结束，语文的世界却从未远去。

　　心学大师王守仁用一生告诉我们：就算你所挚爱的那个世界已经被磨砺得面目全非，也要坚持下去，并始终不忘自己最初的追求。这才是真正的热爱。当我用心写的作文被应试化地打上一个很低的分数，当那些千篇一律的“八股文”被言不由衷地写在纸上，我微笑着接受，我用心地记下每一个字的读音释义，用心地写完一张张漂亮的试卷。但我如此清晰地知道，自己真正想要的是什么。我会在一个寂静的夜晚写下我想写的文字，任情感汹涌，任它们在天明后化为一页废纸。

作文一堂好课【范文8篇】四

“同学们，上课了。”伴随这悦耳的上课铃声，同学们快步走进教室，坐在座位上静静地等待这活动老师来上课。

不一会儿，活动老师走了进来，她笑盈盈地对大家说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘画嘴巴’。首先，老师会选一名同学，把他的眼睛蒙住，然后让他在原地转五圈，再让他把黑板上的脸补充完整，把嘴巴画上。”

老师先请了方舟，只见老师用纱布把他的眼睛围住，让他转了五圈，转完后，方舟开始画嘴巴了。他画完后，我们大家不约而同地哄堂大笑。原来，方舟没有找到嘴巴的正确位置，把嘴巴画到脸的外面了！

我把手举得很高，所以老师让我上去玩画嘴巴的游戏。我既兴奋又紧张，兴奋的是我能上台画嘴巴，紧张的是我从来没在黑板上画过画，我能画好吗？我的眼睛被老师蒙住了，现在我一点儿也看不见，眼前一片漆黑。接下来，我在原地转了五圈，转完后，我已经晕头转向了。我又拿起粉笔，按照前面方舟画嘴巴的方式在“脸上”画可一个“u”型的嘴巴。我害怕地等待着同学们的笑声，没想到却迎来了一阵阵掌声。我解开纱布一看，我竟然画对了！老师也表扬了我，说我很厉害，没有一个人做出来的游戏，我竟然做出来了，听了老师的表扬，我高兴地跳了起来。

这堂活动课，是我小学以来上过最有趣的一堂课，我会永远记住它的。

作文一堂好课【范文8篇】五

我的第一堂英语课很不好啦。

上课时顾老师用英语跟我们讲我听不懂，还有教的英语内容我不会读，总觉得读出来的不顺口还打着结巴，看有些同学读的很好，我就是不太会读。特别是回家又忘记怎么念。

心里急死了还大哭了一场。我老妈说不会读没有关系，因为是我第一次上英语课，多上几次就没关系了，还说不会的可以问邻居的好朋友或打电话问同学，但是我又不好意思开口问，怕别人笑我这么简单的都不会读，是上课没有听吧。妈妈说没有不好意思的，不懂不会的就要问，不问永远会不懂的。听了妈妈的话我打电话问了吴悠琪还找了我的好朋友，最后我会读了，读了好多遍后也顺口不感觉难了。想想自己刚才大哭的样子真好笑。

作文一堂好课【范文8篇】六

“叮叮叮——”急促的上课铃声打过，同学们马上跑回座位，等待老师的到来。

过了不久，朱老师走了进来，说道：“今天我们上一节游戏课，你们猜猜玩什么游戏？”“画鼻子？”“不对。”“贴膏药？”“不对。”“哪是什么？”“那好我公布答案，那就是——看动作猜成语。”

陈奕凯做了这个游戏的第一只“小白鼠”。只见他往东跑去，又向西走来，活像一个滑稽的猴子。下面一寂静之后，又活跃起来，谁也猜不出来，最后老师公布答案，东奔西走。

陈“白鼠”同学演过之后嚷着还要演，无奈之下只能让他继续演，又见他天长笑三声后又操起水果狠狠地砍了我们三刀，我脱口而出笑里藏刀，“对！”“白鼠”同学点头点得像小鸡啄米一般。

第三个成语。走马观花见白同学骑着大马着大下面一连做了三遍才有同学猜出来。

最后一个成语。他先冲着我们发呆发了良久，突然来了一声鸡叫“喔喔喔——”教室里简直炸开了锅，有大笑的，有捂住嘴笑的，有笑的前俯后的，还有笑出鼻涕来的，在我们这人中，章汝琳，大笑着说出答案呆若木鸡立刻又笑趴在桌子上了，笑声然停止，老师又叫陈奕凯再来一遍，这次他加大功效，全班如同火山爆发一样狂笑起来

一堂别开生面的游戏课在我们的笑声中闭幕了，“白鼠”同学还眯起眼睛，回想赏自已的杰作。

作文一堂好课【范文8篇】七

本人钟爱笑话，也相信这种方式比起八股文更容易为大家所接受。在此附上笑话若干以及对学习的个人见解。愿大家在为之一笑的同时，也别忘记阅读本人的愚见再加以自我思考，就当是路过上的一节短暂的笑话课，先谢过。

第一则流传甚广。一个非洲酋长到伦敦访问，一群记者在机场截住了他：“早上好，酋长先生。”其中一人问道：“您的路途舒适吗？”酋长发出了一连串刺耳的声音--哄、哼、啊、吱、嘶嘶，然后用纯正的英语说道：“是的，非常地舒适。”“那么，您准备在这里待多久？”他发出了同样的一连串噪音，然后答：“大约三星期，我想。”“酋长，请告诉我，您是在哪学的这样流利的英语？”迷惑不解的记者问。又是一阵哄、吭、啊、吱、嘶嘶声，酋长说：“从短波收音机里。”当然，先请咧嘴笑几声。然后，在怀疑其真实性的同时。

本人想说一句，倒不如注意下它值得你发掘的内在价值。在一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，或许这样一个小小的笑话在你眼中也会有不寻常的影响。本人的浅论如下。老师——当然并不专指人，笑话中的肇事者就是一台短波收音机——对我们的学习具有不可磨灭的影响力，他会影响我们的知识结构，学习方法，思维形式等等。例如这笑话中的酋长，他的“老师”带给他的就是对英语错误的认识与理解，最终结果就是让人啼笑皆非。概括来说，好的教导对于我们的学习举足轻重，选择对自己来说最适合的习题、书籍，或者是老师才为明智之举，否则只是事倍功半。

第二则意味深长。“吉米，我敢打赌，你不能空腹吃两个苹果。”小丘克说。“这有什么难？”吉米回答道，同时吃了一口苹果。“现在你不能再空腹吃第二个了，因为你已经吃了点东西。”不知道大家能否看出这则笑话的真正含义。

浅显一点，即俗语一口吃不出一个胖子；深入一点，即天降大任于斯人...的精华道理。学习是一点一滴积累的成果，你的付出与收获必定是成正比的。就像是用扑克牌搭建的城堡，成功没有捷径，在拥有绚烂风景的路上，你必须尽可能地花你所有的时间放在走这长长的道路上。如果你总是左顾右盼地留神着窗外，忽略了脚下踏实而遥远的路途，那么，我想你“其修远兮”的道路应该没有多远了。从这个笑话出发，如果你总在妄想着在最后关头一口气吞下两个苹果，那么，临时抱佛脚的结果就只有两种，一个是只能获得少之又少的营养，即很快遗忘的短暂性知识——这对于你毫无意义；另一个，就是消化不良，一时间无法接受这么多的补充，到最后可能导致知识性混乱等等意想不到的后果。所以大家，为了避免吸收不良或者是送医院的情况，本人在此提醒一句，路要一步一步走好了，苹果也要一口一口咬碎了——学习，也要一字一字落实下来。想想我们的校训，或许会更有启发。

第三则短小精悍。约翰被牙疼折磨了几天，终于下决心去找牙医了。他战战兢兢地按了门铃，护士说：“对不起，大夫不在家。”约翰如释重负地吁了口气问：“您能否告诉我，下次他哪天不在家，我可以再来？”是个不怎么好笑的笑话，但是隐含的意味却是最厚重的。

主人公把治牙疼看作是一件非常象征意味的事情，同时摆在他面前的一个必须要解决但是又不想解决的困难，原因——他怕疼。这毫无疑问是种很矛盾的心理——就像我们平时的学习任务一样。例如一些软性作业，在我们眼里就是能不做就不做，忘了甚至更轻松。还有一些作业的订正细节，到了考试的时候才明白这些小处的重要性，在平时却避之唯恐不及，原因——怕麻烦。明明知道这是该解决的问题，却因为可耻的惰性而允许自己放弃治疗，放弃改正。学习中的错误意识如果不及时纠正过来，那么以后的麻烦将会比牙疼更为令人恼火。这种积少成多的坏习惯总有一天会让你为自己的不负责任付出代价。别为了求得一时的心安理得就不顾问题的根本，毕竟，问题是你自己的，学习也是你自己的，今天也是你自己的。Presentispresent.今日事，也请今日毕吧。

这堂人生的笑话课结束，希望你们可以带着这三个笑话上路。相信总有一天，你会看到绽放在字里行间的温暖光芒。

作文一堂好课【范文8篇】八

在我眼中看来，课堂是无处不在的，它时而欢乐，时而感伤，时而别出心裁……这么长时间过去了，可是，只要每每忆起和同伴们一起上的那一课，我的心里就会涌起久违的自豪与骄傲。

刚升入六年级，是一个阳光明媚的秋天，这时候我们也得到了一个好消息：前去玉屏湖秋游！可是紧接着也得到了一个坏消息，那就是本次去秋游的方式是徒步行动！天，这可不是好玩的，要知道，我们学校距离玉屏湖可有整整两公里远，这不相当于包围操场跑了几十圈嘛！

终于，那一天还是来了。我们全班六十多个同学整齐列队，由班长带领着，喊着口号出发了。刚开始走出校门的时候，每个人的情绪都很高昂，虽然背着一个背包，但都走得雄赳赳气昂昂的，就像毛主席笔下那将要去长征的将士们一样，摇晃着好奇的脑袋东瞧瞧，西看看，甩着两条胳膊，提着开心的轻快的步子，高兴地走着，一路上说说笑笑，远远望去，我们六年级构成的这一条望不见尾的长龙似乎成了这城市里最亮丽的一道风景呢！这才有秋游的气氛嘛。

渐渐地，我们走出了市中心，来到了田间。田间小路上人烟稀少，宽阔整洁的大马路上是密密麻麻的车辆在飞奔着，却很少看得见人影。周围的草坡上铺着绿茵茵的精神抖擞的青草，更为我们的秋游增添了气氛。队伍依旧在有条不紊地行驶着。可是随着时间一点一点的推移，太阳公公出来上班了，周围的云层都散开来，仍由太阳公公炽热的阳光照射在地面。我们逐渐开始变得力不从心。

原本气势非凡的队伍变得有些散乱，我们这些“运动员”的步子也变得又慢又拖沓，大家的额头上都冒出了细密的汗珠，越往前走越觉得口干舌燥，整个身体像被蚂蚁侵蚀着一样，难受极了。有的同学受不住了，开始拧开水杯，不停地往嘴里面灌水解渴；有的同学毫不犹豫地把身上的外套脱掉，亮出白花花的胳膊；有的同学还撑起了伞，试图避开这灼人的热浪……总之，干什么的都有，这条长龙不再精神抖擞，而是变得歪歪扭扭，拖拖拉拉的。

“我命令所有同学原地待步！”这是教导主任雷老师的声音。大家都停下来，望着雷老师。雷老师是一个十分严格的老师，他总是板着一副生硬的面孔，身上有着一股逼人的冷冽气质。雷老师一只手叉着腰，大踏步走到队伍中间，板着十分严肃的面孔，铁青着脸望着我们，我悄悄地瞥了一眼雷老师，看见他的眉毛挤作一团，喘着粗气，嘴唇紧绷着，双眼的目光也很严厉，像探照灯一样在我们的脸上扫来扫去。好久，雷老师才威严地开口：“现在，我希望所有的同学都能停止你们的小动作，你们觉得这次秋游就是来玩的吗？看看你们的队伍像什么样子，一点纪律也没有！有的同学还在打伞？那当年长征的时候，我们解放军的队伍也都可以想喝水就喝水，想休息就休息吗？现在，我要求实校的每一个学生昂首挺胸地继续前进，途中不要再出现这样的情况，你们，能做到吗？”雷老师大声问道。“能！”大家不约而同吼出声。我们都认识到了自己的错误。

在接下来长达半个小时的徒步中，真的没有任何一个班级、任何一个人发出一丁点儿的吵闹，每个同学都穿戴好了自己的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，背着背包，双眼紧紧地注视前方，走起来的步子也是那样厚重有力，像奏响了一首徒步的交响曲！我们路过那些农舍的时候，都能听到一阵阵赞扬声：“看，那些孩子一个个都好有毅力呢！”“像个小战士一样！”听着这赞美，我们更鼓足了劲向前走去，每一步都是那样稳重、沉着，带着必胜的决心，于是，那条属于我们的“长龙”又回来了，它变得生机勃勃，一往无前！我们抬头挺胸，眼光直视前方，走过了小山坡、村庄、河流……最后，终于到达了目的地——玉屏湖，令我惊讶的是，尽管每个同学的头上都是密密麻麻的汗水，脸蛋儿也红扑扑的，但是，却没有一个人喊过一声苦，叫过一声累，大家肩并肩，朝着对岸的清澈的玉屏湖喊起来：“我们成功了！”

是啊，我们真的成功了，我们征服了两公里的路程！虽然这只是微乎其微的两公里，但是却在我们每个人的心里刻下了永不磨灭的印记，它让我们明白了：只要坚持，一步一步不懈地朝前走，就没有任何到不了的地方！这，可是我们平时课堂里学不到的东西。

徒步大行动，也是真正的人生一课啊！