小学生我爱我的班集体【通用4篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编整理的阅读的小学生我爱我的班集体【通用4篇】,欢迎阅读与收藏。
小学生我爱我的班集体【通用4篇】一
我们的班级不像以前那样脏乱,纪律也越来越好了,这自然离不开老师与同学们的付出。
同学们都在为班级服务、争光,一切为了班级,有在舞台上的,有踊跃参加活动的,还有认真打扫的......我的付出不像小演员那样光彩,不像打扫那么显著,我只是一点一点地付出。
我的贡献虽小,但绝不为班级抹黑,因为我爱我班。例如,我认真倒垃圾,上课听讲,认真管理纪律等。上周五,快放学了,我去倒垃圾,感觉垃圾桶太脏,里面一片黑,还有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上,还有墨汁。我带着桶去了小池子那儿,我望着桶,拿起刷子,向“敌军”发出攻击,左刷刷,右刷刷,最后快干净了,但死角却要用手抠,我想:这也太恶心了,算了,我就脏一次吧。但是,我想不能因为一点点困难就前功尽弃,拉班级后腿,想完我便用手将已凝固的痰抠掉了。回到家,我用洗手液洗了半小时,但心里却很甜,很有成就感。
我们是相亲相爱的一家人,请大家珍惜、付出吧!
小学生我爱我的班集体【通用4篇】二
我们的班级像一座美丽的大花园,二十朵美丽的鲜花在这里竞相开放。老师们是一位位辛勤的园丁,呵护我们的成长,我爱我们这个班,更爱我们的班集体。
记得有一次,在一个阳光明媚,风和日丽的早上,我们班同学陆陆续续的来到了“苹果主题公园”。走进大门,又穿过了一扇扇的门,我们来到了一个宽敞的大房间,那里人山人海,热闹极了,原来,这里举办了各种各样的活动,我们也参加了其中的一个活动“做苹果派”。
教我们做苹果派的是一位温柔的女老师,她中等身高,身穿一件雪白的衣裳,用温和的口吻教我们如何制作苹果派。首先,将生鸡蛋小心翼翼的打入碗中,金黄的蛋黄漂在透明的蛋清上,像是一条金黄的小船漂在透明的水面上,然后将碗中的鸡蛋搅拌均匀,搅到完全金黄,分不清蛋黄和蛋清为止。后来,我们开始揉面了。先将一部分面粉倒入刚刚打好的鸡蛋中,搅拌到均匀为止,随后,将面团拿出,揉成一个长方形,刷上黄油之后,对折一下,在刷上一层黄油后再对折一下。重复多次。最后,我们将洗好的苹果,切成一小块一小块的,放在面团上,再放入烤箱中,等一段时间后拿出,我们的苹果派就完成了。
通过这次经历,让我明白了劳动中的快乐和收获的喜悦之情。我爱我们这个班,爱我们的集体。
<>小学生我爱我的班集体【通用4篇】三
我有一个大家庭——上杭县城南小学六(1)班。班级由50个同学组成。大家来自五湖四海,是缘分把我们聚在一起,构成了一个和谐、快乐、积极向上的大家庭。大家庭中的每个成员都有自己的个性和特点,现在就由我来向大家一一介绍:
爱学习一一廖舒妍。廖舒个子虽然不算高,但十分爱学习。爱到什么程度呢?就像老鼠爱大来。她有一次生病了,她妈妈已经给老师请过假了,上课铃响了,老师前脚刚踏进门,她后脚就出现在班门口,我看她气喘吁吁,应该是“急行军”赶来的,她礼貌地打了一声“报告”。李老师惊讶地说:“你不是生病了吗?怎么还来上学呢?”廖舒妍却说:“不就是小感冒而已,没关系,不能耽误上课。”从这点,我就十分敬佩她——带病上学。她唯一的缺点就是爱学习,爱到忘了自我。
爱看书——廖鑫亮。他为什么爱看书呢?是因为他想像周恩来总理一样一一为中华之崛起而读书。他从小的梦想就是想成才报效国家。他看的书都是历史政治之类的书,他想多了解祖国的历史。他为早日实现中国梦而努力,为了让祖国更加富强而奋斗,为了民族复兴、人民幸福而不懈努力。我心想:加油!你可以的,我相信你。
爱钻研——雷烨。他喜欢钻研难题,有难度的题就像美味可口的食物,吸引着他去吃。他不会做的题冥思苦想,他做着做着,忘了世界也忘了自已,脑子里只有题目。当然,他并不是全部题都会做,总会有不会做的时候。但他秉着孔圣人的原则——知之为知之,不知为不知。他也会不时向我们发问,问问我们这题会不会做。实在不会做时,他会向老师请教。知道怎么做了,他会再找一题类似的,用学过的方法做,看看自己是否掌握这一题的方法了?我以他为榜样,向他学习,他是我人生道路上不断激励我前进的人。……
虽然大家庭中的我们不是亲人,却胜似亲人,我们互帮互助,团结友爱。我爱我班!
小学生我爱我的班集体【通用4篇】四
我们班所有人都很爱自己的班级,我就是其中的一个。我们爱班级不只是体现在口头上,说大家都会说,但是会说还要会做的却廖廖无几,真正行动的人才是真爱班级。
我的爱班级体现在我每天早上和中午这两个时间段,每次只要一到这个时候,我都会出现在我们的包干区上拿着拖把拖我的承包地,当所有人一起努力干活时,我在努力,当有些人想偷懒时,我还在努力。
有时天气极为炎热,如今天,我拖到一大半的时候,满身都是汗,像着了火一样热,我一想到如果我不干,就会让班级扣分,于是我加足了劲使全身最大的力去完成我的活。
我一共有四个地方,也是四项任务:任务1木头地,任务2木头地边的瓷砖,任务3大树下的瓷砖地,这三项都是用拖把拖的,所以用的力很大,任务4是捡操场那里草坪和草坪小道的垃圾。每天,我都早早到校,去完成自己的任务。下课后,我也经常会不由自主地走到我的包干区去查看一下卫生情况。
有一天,蒋老师正好经过我打扫的地方,看见了正在认真干活的我,表扬我拖的地闪闪发光,从来都没有见过这么干净的地。听了这话,我心里像灌了蜜一样甜。其实我知道老师这么说是为了鼓励我,我还有很多欠缺的地方,我以后一定会更加努力的。我爱我班,我不能给班级抹黑。