平潭坛南湾作文【范文7篇】

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编整理的阅读的平潭坛南湾作文【范文7篇】，希望能够帮助到大家。

平潭坛南湾作文【范文7篇】一

游南湾猴岛

暑假里，我和妈妈二度飞往三亚，再次感受到了椰树、大海、沙滩带给我的快乐。最让我难忘的要数游南湾猴岛了。

到达猴岛必须通过一条长达1000多米的索道，坐在索道的缆车中，俯视下方，无边无际的大海上，一艘艘渔船整齐地排列着，像一位位守卫猴岛的士兵。来到岛上，随处可见一只只可爱、机灵的猴子，在树上蹦来跳去。胆大的猴子还在游客中间悠闲地散步，甚至跟游客抢东西吃。

突然，我看见一只母猴子怀里抱着一只小猴子，感到非常新奇，于是就小心翼翼地靠近它们，准备拍照留念。刚举起相机，一只公猴子不知从哪里冒出来，“唰”地抓了一下我的手臂，我吓得立刻远离它们，心想：猴爸爸一定以为我要伤害它们的小宝宝啦！

我和妈妈跟着导游来到了猴子监狱，监狱里关了两只特调皮的猴子。据导游介绍，一只专抢游客眼镜，然后以眼镜要挟游客换吃的东西；另一只喜欢乱抓人，还要咬游客的鞋带，不咬断绝不松口。由于它们难驯服，所以被关进了监狱。我心想：呵，在猴子王国里生活也要遵守规矩呀！

随后我们又来到了动物表演场，看起了精彩的猴子杂耍表演。猴子倒立、骑单车、单杠表演等赢得了观众们的阵阵喝彩声。妈妈边看边悠闲地吃起了核桃肉，忘记了导游说过的话：岛上最好不要吃东西。果然，妈妈才吃了两颗，手中的一包核桃肉就不翼而飞了。等妈妈回过神来，只见一只猴子蹲在树上正享用着妈妈手中的美食呢！周围的游客先是一阵惊讶，随后便哈哈大笑起来，没有一个人会为猴子抢东西而生气。

   猴岛一日游真是既惊险又有趣啊！

平潭坛南湾作文【范文7篇】二

今天是5月1日，天气还算凉爽。风，柔柔地吹着。

中午，我和爸爸、一起来到了大龙潭，大龙潭是广西一个著名的公园，那里有着许多宜人的景色。

我看见了许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来;花儿也很调皮，用红灯打破了树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画。

离开了这百花争艳的地方，我们又来到了湖边，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。

接着，我又上了石梯去爬山，我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的有橙色的，还有紫色的;而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅

膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在动，好象一位羞答答的少女，在这花丛中“漫步”。

继续在绿树掩映的路上行进，凉风习习，路面平坦如砥，转眼间，我就来到门口的大草坪。这是时随风送来一缕缕幽香，我和爸爸妈妈坐在草地上，多希望今天的太阳别那么快下山。

平潭坛南湾作文【范文7篇】三

当我来到这美丽的水潭时，不禁深深迷叹。潭水碧波晶莹，湖面辽阔，群峰倒影水中，优美如画。这，就是——优雅而美丽的日月潭。

日月潭在阿里山与玉山之间，是台湾唯一的天然湖。日月潭海760米，面积约35千米。四周环保，重峦山间。每当夕阳西下，月东升之际，日月相映，更是优雅宁静，富有诗情画意。

看着这优美如画的日月潭，望着这四周的名胜古迹：有文武庙、玄光涵碧楼、慈恩塔、孔雀园等。大理石碑牌楼上书“文武庙”三字，分别“宗文”“重武”盈题，文武祭祀孔子，武庙祭祀关公。

日月潭中有益小岛远望好像浮在水面上台湾省天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭，水域面积平方公里，平时水深30多米。日月潭中有一个小岛，远看好像浮在水面上的一颗珠子，所以这个小岛被叫做“珠子屿”，现在也叫拉鲁岛。以这个岛为界，湖的北半部分圆圆的像太阳，湖的南半部分弯弯的像月牙，这就是日月潭名字的来源。

现在我们这个祖国还有不少的像日月潭一般美丽又富饶的风景地区还没有回归，我们要努力的振兴中华!

平潭坛南湾作文【范文7篇】四

日月潭的课文

日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。小编提供了有关日月潭的课文，希望能够切实的帮助到大家。

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

教材分析

这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——。是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。

课文共有五个自然段，依次介绍了的'环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话，概括介绍了的地理位置和周围环境。.第二自然段描写了的形状，通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。”写明了名字的由来。第三自然段写清晨，被晨雾包围着，朦朦胧胧的，景色宜人。第四自然段描写了中午、雨天的景色。“太阳高照”、“清晰”写出了晴天美得明朗；“蒙蒙细雨”、 “轻纱”、 “朦胧”几个词语点明了雨天美得宛如仙境。在这样的对比中，感受到不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美风光秀丽、是旅游胜地。

课文中配有一幅风景的照片，帮助学生更好的理解课文。

教法建议

（1）一课介绍的是我国宝岛台湾的美丽风景，根据教材特点，教师和学生均要做好课前准备工作：教师可以提供查阅资料的途径，组织学生.和家长利用课余时间查阅有关的资料，如：的形成、景区的各个景点等。教师也要收集有关的信息，及时做好课前的准备工作。

（2）要注意指导学生有语气地朗读课文。课上，让学生自读课文初步感知。借助汉语拼音读准字音，将课文读通读顺，能准确的标出自然段的序号。教师要进行相应的范读，运用不同的方法，指导学生有语气的朗读。不断提高朗读能力。

（3）充分利用好插图，看图与朗读结合起来，可以更好的帮助学生了解课文内容，感悟课文的语言。通过生动形象的画面，启发学生的想象，激发学生的情感，使学生感悟到的迷人之处。

词语注释

环绕--围绕。课文中指四周被群山围绕。

倒映--指湖水中映照出天上的星星和岸上的灯光。

清晰--非常清楚。

朦胧--指模糊不清。

隐隐约约--模模糊糊，看起来不很清楚。

蒙蒙细雨--指细小的毛毛雨。

词语辨析

课文中的“清晰”和“朦胧”是一对意思相反的词。

清晰指看得非常清楚，而朦胧指模糊，看不清楚。

课文结构

本课用优美的文字描述了我国台湾省的美丽的风景，介绍了的具体位置，字里行间洋溢着作者热爱、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情。

全文共四节，按“总起——具体描述——总结”的顺序写成。

第一节交代是台湾省的一个大湖。第二、三节具体描写了美丽的景色，是课文的重点。

第二节一共有两句话。第一句连用了两个比喻，告诉大家的湖名和它的形状有关：小岛把湖分成两半，一边像圆圆的太阳，一边像弯弯的月亮；第二句也有两个比喻，它把整个湖比作大玉盘，把小岛比作明珠，以表现景色之美。

第三节在的湖光山色之美上着力，进一步写出的美景。

第四节的两个短句，是对课文意思的总结，也是作者喜爱、热爱祖国台湾宝岛的真挚感情的抒发。

平潭坛南湾作文【范文7篇】五

我的家乡在平潭，平潭是个美丽的岛屿。

这儿风景优美。你瞧，走进石牌洋，一眼就能看见一个圆形的大礁石。整个礁石像一艘大船，两块礁石像两面鼓起的双帆，似乎正在乘风破浪。

每每漫步平潭的海边，总让人流连其中。特别是夏日，游人们慕名而来。

夏日的沙滩和海水，与细雨蒙蒙的春天相比，更显得热情豪放。你看，人们现在总会穿着五颜六色的泳衣，有的在沙滩上嬉戏，奔跑;有的在海里游泳;有的在用沙子堆城堡;有的带游泳圈，有的在捡贝壳••••••

海水是那么清，那么的蓝，那么的清爽，让人忍不住想在海中嬉戏，久久不愿上岸。与海相连的是瓦蓝瓦蓝的天空，蓝的让人陶醉。几只洁白的海鸥跃过海面，在金色的阳光下，就像银色的梭子。

平潭不但景点诸多，还有许多美味的特产。海蛎饼就首当其冲。海蛎饼，是以新鲜的海蛎为主要原料，搭配上包菜、肉、或者紫菜。然后裹上稠稠的米浆，入油锅炸透即就成了美味而又传统的海蛎饼了。闻一闻，香飘四溢。尝一尝，香脆可口。

还有时来运转、天长地久、八珍糕••••••这些都是平潭特色的传统小吃。

平潭的美景使人流连忘返，美味的小吃让人吃了心潮澎湃!同学们有机会自己也可以去体验的哟!

平潭坛南湾作文【范文7篇】六

今天我们的台湾之旅开始了，这一次八天七夜的旅行是什么样的呢？我们一起来看看吧！

第一天，我们去了台北的野柳地质公园，101大厦，还有故宫博物院。第二天，我们来到了台湾最著名的景点之一—日月潭。我们先座船跨过日月潭，到了中间的“光华岛”这个小岛之所以称为“光华岛”，是因为这个小岛像浮在日月潭上的一颗珠子，所以称为“光华岛”。以这个小岛为界，北半湖形状犹如圆日，南半湖形状犹如弯月，日月潭因此而得名，日月潭四面环山，山上被翠绿的树木覆盖着，宁静的湖面上飘着一层层的小波浪，太阳照在波光粼粼的水面上，一群小鱼在水中游来游去，如仙境一般美丽！

导游还给我们讲了一个美丽的故事，因为日月潭的美丽，宋美龄女士非常喜欢这里，她一年有三个月的`时间来这里度假，但在一次的度假过程中，发生了一件不愉快的事情，宋美龄很喜欢画画，所以，这一天她起得很早，来到湖中央画画，就在画画时，她的哮喘病突然发作了，这时回去也来不及了，陪她一起来的一个邵族青年心急如焚，突然，他想到了他祖先留下来的药丸，这种药丸是用特殊的材料做成的，他给宋美龄吃了一颗，很快她就好了很多，这个故事又增添了一些日月潭的美丽和神秘！

今天的行程就结束了，我们明天继续吧！

平潭坛南湾作文【范文7篇】七

《南平红荔》观后感一：

车尔尼雪夫斯基曾说：“文艺作品是生活的教科书。”电影也是生活的教科书，通过电影的认识功能能给人以认识、给人以智慧，能培养人的想象与思考，作为观众的我们则像是一个聆听者，去感觉，去虚构地体会一些自己无法触及的情感，帮助我们认识生活的本质，了解人生的真谛。

很多优秀的电影作品都能让观众看后受益匪浅，《南平红荔》就是这样一部非常优秀的影视作品。《南平红荔》是一部法院题材的作品，根据福建南平市延平区法院少年法庭庭长詹红荔先进事迹改编而成，该片讲述了詹红荔法官倾心帮扶挽救失足少年的生动感人事迹。

这部影片有很多让人印象深刻的地方，首先是影片中的方超让我很震撼，方超因偷窃罪入狱，在出狱之后决心改过自新，但是当他打工的饭店顾客手机丢失时所有的人都怀疑他。他选择离开这个地方来摆脱偷窃着顶沉重的帽子。但是他的离开也为让他走出这样的阴影，最后选择了轻生结束自己的人生。他站在16层的高楼上给詹红荔打电话说：“我只是想听听詹妈妈的声音，我妈妈在我很小的时候就离开了家，很久都没有妈妈的关心了，直到遇见了您，让我感受到了久违的母爱。詹妈妈，我只是好奇偷了一台电脑，只是我没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清……”这样的情节让人心情沉重，很多未成年人他们的思想不是很成熟，又缺乏正确的引导，所以做错了一些事。对于这些未成年人我们社会应该不放弃、不抛弃，为迷路的他们指引方向，相信不久的将来，我们能看到中国未成年人都健康、快乐地成长。

当然这部影片带给我更多的感动，电影中的主人公詹红荔从事法院工作27年，在少年审判庭工作10多年间，所审结的500多个未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一错案、无一投诉、无一上访，成功感化帮教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多个濒临破碎的家庭。同时，詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。她真正做到了以公平为念，勿忘慈悲。以平常之心坚持依法办案、秉公办事捍卫法律的尊严，也以超常之情让犯过罪的孩子有好的归宿，让更多罪犯止步于法庭之外。

虽然我并非一个法官，但通过观看《南平红荔》也有了很多的感悟，爱是人间最真挚的感情，如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我们的社会会更和谐，明天会更加美好。我在以后也会努力向她学习付出更多的爱，续写我和这个电影的故事。

《南平红荔》观后感二：

为了深入学习贯彻落实党的十八大精神，于下午，我参加了学校组织的全体党员活动，观看电影《南平红荔》。

影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。

懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年，两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛，另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母，游走于他们之间忍受歇斯底里的`责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小小女子，却是承载着法律的正义和权威，负荷着生命的尊严。

所幸的是，在多方爱心的浇灌下，何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了，一个是再次锒铛入狱;另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网，最终无法忍受他人的排斥，从十六层的高楼上纵身一跃，结束了自己花季的生命。

他最后留下的一句话是那么清晰：“我只是好奇偷了一台电脑，只是没想到这台电脑这么贵，贵到我用一生都还不清”。是啊，有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。联想到我们现实中，我们是一名人民教师，每个教师都面对这几十个孩子，难免会遇到孩子犯错误的时候，在这时候，我们就要放正心态，用正确的态度去对待他们，就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”，在孩子们犯错误的时候，我们就是这座桥，我们要尽我们所能，帮助孩子从桥上走过去。

结合我们当下开展的党的群众路线，作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡，先做好自己，为孩子们树立起一个好榜样!我是一名人民教师，我的职业是教书育人，每当我站上三尺讲台，面对我的学生，我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上，我和孩子们之间是师生关系，我们彼此尊重，互相友爱;课下，我们可以是朋友，也可以是亲人，我们互相关心，互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任，在我看来和育人相比，教书是次之。

一个人，要先学会做人，再学会做学问，这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为，人可以没有学问，但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任!

大爱无声，大象无形，作为教育工作者的我们，虽然每天做的都不是惊天动地的大事，但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话：“随风潜入夜，润物细无声”!经过岁月积淀的小爱，终将会汇聚成大海!

《南平红荔》观后感三：

昨晚，看了影片《南平红荔》，观后觉的拍的挺好的，电影以一座闽北乡村廊桥和南平斜拉桥作为烘托，描写法官詹红荔怎样在法官与少年犯及少年犯家长之间架起一座心灵之桥，事迹挺感人的。但看者却不到整个影剧院座位的四分之一。听说上次观看《雨中的树》，情况还更遭。究其原因，一是现在社会像詹红荔这样的人的确不多了，许多人对好人已失去信心;二是现在社会已变成功利社会，去不去看，在某种程度上已取决于功利多少了，假如，观后有一份经济利益在里头，应该十有八九的人会去看;三是凡是统一发票的，大家会认为这是搞政治宣传，不值的一看，所以看者廖廖。当然，现在可看的媒体多了，如电视等，也是原因之一。其实，《南平红荔》，不仅适合青少年思想工作者、公、检、法工作人员看，普通百姓看看，也不错。