创编故事作文【通用3篇】

大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的创编故事作文【通用3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

创编故事作文【通用3篇】一

怎样创编童话故事_小学童话作文怎么写 1、利用"假设"进行想象 假设某一具体情况，让学生根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。 2、利用"绘画"展示故事内容，发展想象能力 在"创编童话"过程中，不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。"画好故事"以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。 3、利用"表演"展现故事情节 例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼"，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。 4、利用"续编"延续故事内容 如《狼和小羊》一文的结尾是："狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……"可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。

创编故事作文【通用3篇】二

英国儿童文学家达顿说:“儿童读物是为了给儿童获得内心的快乐而推出的印刷品。”高尚健康的娱乐能使儿童精神净化、进入更高的精神境界。给大家分享了编写童话故事作文，欢迎借鉴！

　　【篇一童话故事作文】从前，有一只小猫，它天天想着自己能干什么。有一天，它实在忍不住了，心想：我出去碰碰运气吧，也许能找到一些自己可以干的活。于是，小猫就出了门。

刚走出家门，小猫就看见蜜蜂在花丛中飞来飞去，它就问：蜜蜂弟弟，你能干什么?蜜蜂答道：我能采蜜。小猫想：我也能采蜜。于是它就学着蜜蜂的动作做了起来。但它不管怎么采都采不了蜜，它便放弃了。

小猫走啊走，看见了一匹马，于是就问：马哥哥，你能干什么?马说：我可以让人骑!小猫想：我也可以让人骑!于是，它叫小孩子来骑它。没想到刚走几步，就摔了一跤，小孩子被摔得哇哇大哭，小猫只好趁小孩父母还没来之前溜之大吉。

它继续往前走，看见了一只狗，就问：狗大哥，你能干什么?狗回答道：我能看家。小猫想：我也能看家。便学着狗的样子趴在地上。一个小偷来了，小猫冲上去正要咬那人一口，却被小偷用脚踢开了。还是大狗厉害，它一冲上去，就拼命叫。小偷一听到叫声，连忙逃走了。大狗便嘲笑小猫，说它没用。

小猫很伤心，它很无奈地往前走。看见一只鸟儿，它就问：鸟妹妹，你能干什么?我能在空中自由自在地飞行。小猫想：自由自在地飞，多好啊!我也要学!小猫就学着飞，但怎么飞也飞不起来，它只好放弃了。

小猫又遇到了白鹅，白鹅挺着身子问小猫：你怎么了?小猫说：我想知道自己能干什么。对了，你能干什么?白鹅说：我整天就只是吃喝玩乐睡大觉，你也可以呀!小猫说：我已经对这种生活不感兴趣了，再见!

小猫沮丧地回了家，把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：我们可以捉老鼠呀!对啊!小猫高兴得喵喵直叫。从那以后，它天天学习捉老鼠的技巧，后来它还得了捕鼠能手的荣誉称号呢!

　　【篇二童话故事作文】夜深了，人们都进入了梦乡。这时，树林里悄悄钻出来一个小妖精，它是偷梦的妖精。每夜都要钻进孩子们梦里，取出一小块最甜美的梦，送给那些不会做梦的人，让他们重温幸福的记忆。有时，它也修理孩子们的噩梦，让每个梦都更加甜美。

它走到城边的一座小木屋前，瞧见一个瘦骨伶仃的小男孩，脸上沾满了泪水。小妖精想弄个明白，它钻进了小男孩的梦里。原来在这座小木屋的不远处住着一个大财主，他十分凶狠，一旦有穷人向他乞讨，他便把他们赶出去，因为他十分瞧不起穷人。

前几天，财主喊来了几个贪官，要他们把每家每户的粮食全都抢走，如果不交，那些老百姓全都要关进牢房。事情办成后，财主也会给贪官许多白花花的银子。

小男孩的母亲十分愤怒，不让贪官污吏抢走粮食，就这样，小男孩的母亲被关进了牢房。因为没有东西吃，所以小男孩才会这么瘦。他现在多么想他的妈妈呀!

小妖精走了一会儿，来到了大财主的房屋前，钻进了他的梦里。只见他抱着白花花的银子哈哈大笑，滚来滚去。“这个可恶的大财主。哼!”小妖精想到。

小妖精拿出它的魔杖在大财主的脑袋上点了几下，大财主的“白日梦”突然不见了，变成了令人害怕的噩梦。小妖精又回到小木屋前，在小男孩的脑袋上点了几下，小男孩梦见他的妈妈回来了，脸上立刻洋溢出了开心的笑容。

第二天，一些贪官知道了这件事，害怕自己也会遇上这样的事，赶紧将和大财主一起抢的粮食还给了穷人，大财主也受到了相应的惩罚。

　　【篇三童话故事作文】在很久很久以前，有一片很大很大的森林，里面住着各种各样的动物，在大池塘边就住着各种各样的动物。

青蛙一家有8口人，6个青蛙宝宝刚长出腿，青蛙爸爸出去觅食了，青蛙妈妈正教一只小青蛙学跳跃；翠鸟一家4口都在睡觉，我们就不要再吵它们了；蚂蚁一族正在搬一只死苍蝇，“嘿咻嘿咻”地喊着号子；几只小鸭跟着鸭妈妈一摆一摆的下了水，“嘎嘎”地叫着，欢快的游着泳。可当鸭妈妈清点人数时，不对，是“鸭数”，发现了一个重大的问题。

“我家欢欢不——见——了！”

这一声喊得，方圆十里都听见了。大森林里的所有动物都在第一时刻来了，袋鼠、大象、兔子、长颈鹿、麻雀等等等等，一个也不落。它们异口同声的问

“怎么了，鸭妈妈？”“我的孩子欢欢不见了。”鸭妈妈边哭边说。

这时，猫头鹰爷爷说：“我在那片森林里见过一只小黄鸭，你说说你孩子长什么样，好辨别一下。”“她头顶长了五根棕毛，有一只花形小包在身上。”鸭妈妈焦急地说。“哦，想起来了，就是她！她还给了我一封信，说要给你。”猫头鹰爷爷激动地说。

鸭妈妈缓缓地打开信，发现上面只写了几行字：

妈妈，我出去学本领了，过几天再回来，不要担心我，我能照顾好自己。

小黄鸭：欢欢

“连个日期也没写，就这么走了？我心头的一块肉啊！”鸭妈妈不停地哀声叹气，大家安慰她说：“没事儿的，欢欢多学几样本领也好啊。”经过山羊老师和兔子姐姐的劝说，鸭妈妈停止了哭泣，老河马村长决定，让鹅大姐陪鸭妈妈住几天，帮她开导开导，不要让她太伤心。大家渐渐都回家了。

再说欢欢这边，她先去找老鼠哥哥学盖房。这个鼠哥哥可厉害了，什么房子都会盖，鸡窝鸭窝，鸟巢树洞，样样精通。

“首先找到一些芦苇最顶端的绒毛和一些干燥的细树枝。”老鼠耐心地说。欢欢怪不得出来学本领，原来她把妈妈会的多学过了，不一会，材料都找好了：“师傅师傅，鸭窝要怎么搭呀？”欢欢迫不及待地问。

“先用细木棍一层层地搭住，要做到错落有致……”欢欢边认真听边搭，一会儿就搭好了。老鼠哥哥说：“鸭小妹，你真聪明，你去找猫头鹰爷爷学常识吧，你能用上的我都教完了。”欢欢谢过老鼠哥哥后就去找猫头鹰爷爷了。

到了猫头鹰爷爷那儿，猫头鹰爷爷教了欢欢一些基本常识和生活中用到的知识。欢欢把那本简易常识塞进出门前带的小花包后，谢了猫头鹰爷爷就准备回家了。

到了家后，鸭妈妈早就从大森林日报上知道了欢欢要回家的消息，给她做好了她最爱吃的馅饼。欢欢不等进门就告诉了妈妈她学到的本领，在门口就做给了鸭妈妈看，鸭妈妈看得又欣慰又高兴。

创编故事作文【通用3篇】三

编写童话故事作文800字 友谊

我要给大家讲述一个有关于“友谊”的故事，这个故事有一点点特殊。因为“友谊”是一个人的名字。

班里有个同学的名字叫做“友谊”，大家都说这个名字好奇怪哦！他向大家解释道：“我之所以叫做友谊，是因为我和同学们之间的感情很深，和大家相处的很好呀！”是的，我们每天一起上课、玩耍、聊天、吃饭，一起参加各项活动，就如同一家人。

其实更有意思的是，班里还有一个同学的名字和友谊刚好相反，叫做“冷漠”，他是友谊的同桌。他和友谊很不一样，他没有朋友，也无法与别的同学友好相处。每次当他看见友谊和同学们在一起玩时，他都会有点失落的看着友谊。他也感到了孤单。

期末了，班级里要比谁的朋友最多。友谊理所应当的受到了老师的表扬，还获得了“友谊小卫士”的光荣称号。而冷漠呢，因为没有朋友，失去了评比的机会。冷漠感到很伤心，老师和同学们默默的看着他。

友谊看见冷漠的脸色很沉重，轻轻的对他说：“别伤心，我来帮助你！”

为了帮助白血病儿童，班里举行了一次义卖活动。冷漠想：“没有要求一定要参加活动。何况我的回家作业还没做完，我为什么要去呢？”

友谊看到了他犹豫的样子，对他说：“我们一起去参加活动吧！帮助别人的同时，能够获得更多的朋友。”

“可是我觉得我帮不上忙。”冷漠说道。

“没有呀，你不觉得做横幅需要有人帮忙吗？你不觉得募捐箱需要有人看管吗？你不觉得义卖会场需要有人布置吗？一起参加吧！”

“好了好了，你别说了，我明白了。那……那我试试看吧。”

冷漠试着改变了自己的想法。他一会儿帮同学们挂横幅，一会又帮着布置会场。他感觉到，同学们对他的态度有了温暖的变化，重要的是他感觉到了快乐。同时，他也变得更大胆了，他开始主动和同学们聊天、沟通。

“那我该怎么样得到朋友呢？”他问友谊。

“只要你主动和别人沟通，帮助别人，一点能够获得朋友。”

友谊的鼓励让冷漠有了动力。他主动承担了义卖活动上的募捐箱管理，呼吁大家捐款。还帮着同学们卖雨衣，并且把自己一个月的零花钱捐给了白血病儿童。他的行动让大家改变了对他的看法。他感觉到了友谊的真正感觉。

班里从此有了两个名叫“友谊”的人。