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老师您听我说作文【通用3篇】

小编: 北巷以北

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编收集整理的老师您听我说作文【通用3篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师您听我说作文【通用3篇】

老师您听我说作文【通用3篇】一

在我升入实验中学的三个月以来,经历了许多事情,很多次都是老师您帮助了我。

记得在军训的时候,有一次我练习叠被,可是怎样也叠不好,我有些放弃了,半躺在床边发愁。这时,老师您走过来,手把手教我叠被,告诉我在人生的道路上从来没有“放弃”这个词。从此,我能熟练地把被叠得很好了。老师,您让我明白了什么是“永不放弃”。

有一次快到军训分列式的时候,我们踢正步一点也不齐。教官很生气,后果将很严重。教官对我们实行了“魔鬼训练”,就是让我们将脚悬在半空中,看我们踢齐了再让我们落下,我们一个个都难受得不行,豆大的汗珠从头顶落到地上。这时,老师您也加入到我们的行列中,大声喊出“对齐!对齐!”我们也像连着一条心似的,忽然间就踢齐了,齐得不能再齐了。老师,您让我们明白了什么是“团队意识”。

军训结束了,我们的学习生活开始了。老师您对我们说“在学校里,有两条规则:第一,要按老师说的做;第二,当老师说的不对时,除生命危险外,一切按照第一条执行。”我们都放声大笑。老师,我们懂得了您的幽默。

期中考试前夕,您告诉我们“磨刀不误砍柴功”,给我们开了一次班会,您告诉了我们许多关于考试的技巧,班会上时不时都能听到“哈哈”的大笑声。您调节了我们紧张的情绪,缓解了我们的压力。

在这三个月里,您教会了我许多做人的道理。我想真心对您说一声“老师,谢谢您!”

老师您听我说作文【通用3篇】二

亲爱的胡老师!我想对您说,感谢您一直以来的支持与鼓励,在您耐心的教导、细心的呵护下,我的成绩也有了明显的提高!

也许在您眼里这是微不足道的事情,但却深深地印在了我的脑海里。

有一次,我的期末检测作文只得了20分,看到这个分数,想到平时为了写好一篇作文,我反复修改,一直改到满意为止。这次却只得了20分,还不如其他同学,我有些灰心了,开始厌烦起写作来。每次写作文时我就情绪低落,提不起兴趣,甚至不想写。于是您就把我带到了办公室,笑容满面地对我说:“小程同学,我发现你现在上作文课都没精神,什么原因能告诉我吗?”听到您这样问,我就把整件事的来龙去脉说了出来。“你可以把那篇文章拿来,我们一起来看看,分析分析原因好吗?”我们一起看了文章,您也跟我说了原因。我清清楚楚地记得您对我说:“其实写作文是件很简单的事,但写作时要注意方法。首先我们在平时的学习生活中要勤于观察,积累素材;然后在写作之前要先列提纲,这样写出来的作文条理清晰;最后要把事情写具体、写完整。明白了吗?”经过您的讲解,我豁然开朗,按照您教我的方法写作文,果然轻松多了。

胡老师,像这样的事我都数不清有多少了。您像园丁一样,呵护、照顾我们这些小树苗,帮我们修剪多余的枝叶,让我们可以更快、更好地生长。

多少个日日夜夜,昏暗的灯光下,您帮我们批改作业,为了我们每个学生的成绩劳心劳力!胡老师,我想对您说,您在忙碌的同时,也要注意自己的身体,要多多休息!

胡老师,您真的辛苦了!我爱您!

老师您听我说作文【通用3篇】三

“老师是太阳底下最光辉的职业。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”……每当朗诵到赞美老师的名言诗句时,我的脑海里总会浮现出一个熟悉的身影,那就是您—亲爱的老师。

记得我刚上小学时,我的成绩不是很好,回答问题时也支支吾吾的,同学们的嘲笑使我失去了对自己的信心,对知识的渴求,对学习的热爱。成绩更是直线下滑,自卑攻占了我的内心,搭起了一座结实的堡垒,这一切您都看在眼里。

终于有一天,老师把我叫上办公室。我跟在您身后,内心忐忑不安,像揣了只兔子似的,原本十几米的路变得十分漫长。可来到您的办公室了,我的眼睛一亮,原来您的办公室里,满是一盆又一盆的向日葵,问:“看到那些向日葵了吗?”我很诧异,没想到您会问我这么晚简单的问题,但我还是回答:“看到了。”“向日葵永远朝着太阳绽放,无论风吹雨打,永不低头,有时,人还活不过一朵花啊!”您意味深长的看着我,那明亮的双眸,充满了对我的信任和期待,心中是堡垒轰然倒塌,我蓦然明白了,您的用心良苦。

从那以后,我就变得积极向上起来参加各种活动,身边的朋友一大群,成为了班里小有名气的同学。在一次考试里,我出乎意料地得了第一。同学们羡慕的目光使我情不自禁的飘飘然起来,连那些名列前茅的同学也不被我放在眼里。

这时,您把我带到河边,指着一棵垂柳,说:“你看那垂柳,无论它长得多么茂盛,它的枝条一直是向下的,也是因为这样,它才能抵御外界的危险,因为它懂得低头。有时,人还活不过一棵树啊!”望着您那深似湖泊的双眼,我仿佛又明白了什么。

自此,我不再骄傲,遇到问题也懂得虚心请教,我仿佛又找回了快乐的自己。老师,您以湖的平静,抚平我心灵的高低起伏;您以爱的目光,目送我去远航;您以有力的臂膀,指引我走出迷途。老师,您是爱,爱是您。

“借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。”老师,我想对您说;“您是我成长道路上的启明星,引导我走向成功。老师,谢谢您。”