画风清奇【范文4篇】

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编收集整理的画风清奇【范文4篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

画风清奇【范文4篇】一

星期五，班级举行了一场画风筝比赛，同学们要和父母一起参加。

比赛前，我们准备了一张风筝布，一盒水彩笔和一支勾线笔。比赛开始了。第一步，我们先构图，想了想要画什么东西。第二步，我们想好后，就开始画了起来。我画了一只只小燕子在南方飞回来了。爸爸画了春天的美景，比如：高山、大树、小草、小溪……妈妈在爸爸画的大树上画了一只只小鸟，好像在对我们招手呢！妈妈还在爸爸画的小溪里画了一条条小鱼，小鱼好像调皮的小男孩，在孩子自由地嬉戏。妈妈又在小草里面画了一朵朵小花，小花好像在对我们唱歌、跳舞。勤劳的小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中汲取花蜜！第三步，我们给画完的美景涂上了颜色。全部涂好后，我们画的风筝好像对我们笑着说：“谢谢你们把我画得这么漂亮！”

这次的画风筝真是让我难忘呀！我爱画风筝。

画风清奇【范文4篇】二

你可知道，在这菁菁校园之中，有一缕清风，正悄悄地抚摸着每一位同学的脸庞。她就是我的老师。

胡老师是我的数学老师，我也是她的第一届学生，从小到大，她是我遇到的最年轻的老师。所以怀着新奇，我记住了她：高高的个子，一双大眼睛，一头马尾卷发的年轻女老师。

由于我个子比较矮小，被分在了第一排，于是我就幸运地当上了数学小组长，负责每天收齐本组同学的作业。大概是因为从小养成的不良习惯和想取得好成绩的心理吧，每天早上，我都会拿别人的作业与自己的答案相核对，有出入的题目便及时改正。我总理所当然地认为这样是对的，觉得这样的作业，可以得高分，就能在老师的心理留下一个好印象。

一天早晨，我由于路上堵车而到教室有些晚了。我的桌上早已堆满了本子。我草草地整理好了本子，并像往常一样核对着我的答案。慌忙中，我发现自己的一题有误，便顾不得身旁的课代表不停地催促，也顾不得同学们都走出了教室准备上操，我还没仔细看清题目，就笔走龙蛇地写下了答案，并匆匆忙忙地交给了课代表。在我的眼里，一切都发生得那么平常……

下午，作业本发了下来，我满心欢喜地以为可以得满分，但呈现在我眼前的却是一个鲜红的“C”，它就像一块烫得鲜红的烙印深深地烙在我心上。在我涂满修正带，写满潦草的字的那题旁，还有一个大大的*，它就像一把利剑，直戳我心，我呆呆地望着本子……

我微微发抖的手紧紧地捏着本子，皱皱的本子变得有些湿了。我一步一步地走下楼，每一步都愈发的沉重。我的心就像一团找不到线头的毛线一般，乱成一团。不知不觉走到了老师办公室门口，我却迟迟不敢进去。门虚掩着，风使它露出了一条缝。胡老师看见了我，唤我进去。我揣着忐忑的心，挪着小步走了进去。老师接过本子，看了看我。我怯怯地低下了头，不敢正视她的眼睛，我害怕看到的是老师凌厉的眼神。“怎么回事？”老师柔和的话语打破了这尴尬的死寂。“我……我……”我支支吾吾地把事情一五一十地说了出来。““过程错了，光答案对的又有什么用呢？错了就错了，又有什么关系呢？如果人人都把错误的题目改正后再交，那我如何了解你们学习的情况呢？那不是你自己的答案，我想看到真实的你，好吗？”老师的话像一缕阳光，照进了我的心，原本暗淡的心一下子明亮了许多。我勇敢地抬起了头，抬头间，却无意发现了老师黑发底下的两丝银发，我不禁想起了那句话：“白色的粉笔沫，一阵阵地飘落。它染白了您的乌发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁……”

走出办公室，天空万里无云，一如我的心情。一阵微风吹过，带来一丝凉爽与舒畅。我的老师不就像这清风么？悄悄地拂过，带走了我们的身上的尘土，使我们的身体变得更加干净。

画风清奇【范文4篇】三

二年级作文画风

林林、乐乐、洁洁在一起画画。他们在洁白的纸上画了高楼、太阳、大树，乐乐还在大树上画了几只小鸟。

林林说：“谁能画风？”

乐乐说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”

洁洁眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”她在高楼前面画了棵柳树，柳枝在空中跳舞。

乐乐说：“我也会画风了。”说着，他在大树前面画了一个车站。车站前有个阿姨，阿姨的头发飘起来了。

林林想了想，把笔直的大树擦了，画了几棵弯弯的大树。

洁洁笑着说：“我还能画！”她画了几朵花儿，蜜蜂在花儿的上面采蜜。

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物都在动。一张张画显得更美丽了。

画风清奇【范文4篇】四

彼岸，欢声笑语绵延不断，景象，繁花似锦一片；但心念早已不在，曾经的向往早已灰飞。只愿忘却红尘往事，化作一缕春风，摆脱无形的束缚，享受至高的自由。愿手握长剑，守护一方世外桃源；古琴玉箫相伴，快乐中心无他念。花开时，忘却忧伤，开花时，彩蝶起舞。彼岸归于沉寂，黎明在苏醒。