西安市五环小学怎么样【通用8篇】

在学习、工作、生活中，特别是其中的话题作文。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家整理的西安市五环小学怎么样【通用8篇】，欢迎大家分享。

西安市五环小学怎么样【通用8篇】一

对小学生来说，“读后感”是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。

对小学生来说，“读后感”又是最难写的，因为一不小心之下，你的文章就会变成了原文内容讲述，而只能得个安慰分。

“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

第一，要研读原文

只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二，确立感发点

既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为“感发点”。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三，述读与发感

述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。

西安市五环小学怎么样【通用8篇】二

曾经与几位低年级的家长交谈过，学校要求孩子写周记，但是孩子总是抱怨没有内容可写，无奈之下，家长只好带孩子出去玩，回来之后孩子就可以写一篇游玩周记。可是问题又出现了，家长未必每周都有时间带孩子出去玩，而且能玩的地方又很有限，这周周记的内容有了，下周的周记又不知道素材在哪里了，为此，家长也伤透了脑筋。

其实，对于一二年级学生作文的要求，无非是将一件事情写清楚，所以，家长不必为帮孩子找素材而发愁，素材其实就在我们的身边。

(一)动画片中素材多

低年级的孩子都有看动画片的习惯，以最常见的《喜羊羊与灰太狼》《铠甲勇士》等为例，每集动画片都会讲述一个故事，孩子们都知道，每集中喜羊羊都会想出一个办法智斗灰太狼，将他赶出羊村，所以，家长可以引导孩子先看动画片，之后将动画片中的情节完整记录下来，再表达一下自己的感受方可。

(二)家务活中找素材

周末大多数孩子都是在家和父母一起度过的。与此同时，周末也是父母最为繁忙的时刻，洗衣服，做饭，收拾屋子……这时，不妨让孩子一同加入到您的家务劳动中，如帮助妈妈剥娃娃菜，帮助爸爸整理衣柜，这些小小的家务不仅可以培养孩子爱劳动的好习惯，从小养成孩子的美好品质，也可以让孩子在劳动中体会父母的艰辛，最为重要的是孩子可以从劳动中找到写作的素材，如《我给妈妈当帮厨》《我是小小修理工》，这些都是讲孩子家务劳动的小周记。

(三)我的故事你来讲

在我小的时候，爸爸总会给我讲一些他小的时候的故事，也会给我看一些他小时候的照片，所以在我后来进行创作的时候，爸爸的故事就成了我写作的素材，我有几篇文章就是专门写爸爸给我讲故事的经过。所以家长可以给孩子分享一些你们小时候的故事，或是讲一讲他在婴儿时期有趣的时期，孩子记得这些，都可以成为写作的素材。

(四)书中自有好素材

我曾经给我班上的家长开过一些阅读书目，很多家长按照书单买给孩子，孩子也愿意看书，但是很少有孩子把“周末认真读书”这件事情当做写作的素材。我相信，没看一本书，每读一个故事，孩子就会有不同的心得体会，所以将阅读感受记录下来，不失为一个好素材。将阅读书目的体会记录下来，哪怕只是只言片语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们日后高年级的读后感打下基础。

(五)家中就有新鲜事

孩子有没有细心观察过家中的变化?比如妈妈买了一件新衣服，爸爸买了一个新手机，再或者是姥姥来到家里玩，家中的生活不可能是一成不变的，每时每刻都会有新的事情发生。比如《我想玩跑步机》，这篇文章讲的就是小朋友的爸爸买了一个跑步机，之后小作者想尝试玩，但是爸爸说他太小，怕他摔到，于是小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望自己快点长大。很多家中的事情都可以作为孩子写作的素材，再比如《神奇的口红》讲的是小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，结果就画了一个大大的红苹果送给妈妈，闹得妈妈哭笑不得。很多细微的变化，有趣的事情，都可以作为孩子写作的素材。

(六)亲子游戏出素材

其实，足不出户，就可以让孩子和家长一起玩游戏，很多游戏都是可以在家中完成的，下面举几个简单的例子：

第一，棋类游戏。现在市面上有很多的棋类，如飞行棋，五子棋，甚至是大富翁之类的棋类游戏，这些游戏不仅可以让孩子思考，还可以让孩子在游戏中找到快乐，这些棋类游戏都可以作为孩子写作的素材，如《我和妈妈下五子棋》《我是大富翁赢家》。

第二，手工游戏。很多女孩似乎不太喜欢棋类游戏，那么妈妈们就可以带领孩子们做一些小的手工，如折纸，叶贴画，不织布，这些小的手工不仅可以锻炼孩子们的动手能力，而且还可以作为孩子写作的有力素材，如《我和妈妈学折纸》《美丽的叶贴画》。

(七)课外班中长见识

很多孩子周末都选择上课外特长班，课外班中，孩子可以学到很多的课外知识，如钢琴，围棋，舞蹈等等，孩子们学的这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富自己的课余生活。自然，课外班中就会发生一些事情，比如《炸弹和导弹的决战》，就讲了两个调皮的小朋友“炸弹”和“导弹”在一次围棋课上的“决战”,再如《美丽的小天鹅》，就是讲了一个跳舞的小姑娘在第一节芭蕾课上的经历。如此种种的课外生活，都可以作为孩子们写作的素材。

其实，习作就是生活，我们身边每天都会发生很多的事情，我们只要引导孩子细心观察生活，并将生活中可以作为素材的事情告诉孩子，那么孩子的作文就不会空洞乏味，也不会为了周记日记而烦恼了。

西安市五环小学怎么样【通用8篇】三

山东畜牧兽医职业学院怎么样

山东畜牧兽医职业学院前身为山东省畜牧兽医学校，创建于泰安，迁至潍坊现址。经山东省人民政府批准，独立晋升为山东畜牧兽医职业学院，系专科层次全日制公办普通高等学校，是山东省惟一的畜牧兽医单科性高等职业学院。直属山东省农业厅、省教育厅管理。

学院座落在美丽的世界风筝都——潍坊市的政治、文化中心，与市委、市政府、潍坊市电视台等毗邻，地理位置优越，交通条件便利。学院占地1700亩，分南北两个校区和一个独立设置的教学实训区，校园环境幽雅，人文环境得天独厚。

近年来，在国家和社会的大力支持下，学院党委以科学发展观统领全局，坚持“以人为本、特色办学，科学发展，争创一流”的办学理念，硬件建设迈上新台阶，办学条件明显改善；内涵建设全面加强，教育改革向纵深发展，教学、科研、服务质量和水平显著提高。

学院师资力量雄厚。拥有教职工430人，教授、副教授106人，“双师型”教师占专业教师的70%以上。中国工程院院士、兽医学权威沈荣显、中国科学院院士、动物生殖学专家刘以训任学院名誉院长。并从中国农大等知名高校和企业聘任40多位专家、学者任客座教授。

学院设有畜牧系、兽医系、兽药系、动物防检系、饲料与营养系、食品工程系等六系一部。开设畜牧兽医、兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治、兽药生产与营销、畜产品质量检测与控制、动物营养与饲料加工、畜产品加工、畜牧业经济贸易等专业，专业设置科学，行业特色鲜明。现有全日制在校生9600余人。

学院教学、实训条件完备、设施先进。拥有教育技术中心、计算机网络中心、语音室和全塑胶标准田径场等教学设施，建有各专业学科实验室、动物医院、动物疾病检测中心、饲料厂、GMP标准兽药厂、乳品厂和畜牧科技示范园等功能齐全的校内实验、实训基地，达到了有专业就有校内实训基地的水平。学院与全国500多家畜牧企业建立了良好的合作关系，在业内龙头企业设立校外实训基地50余处；图书馆馆藏图书60余万册；学院实行小班化教学，集中自修制管理。学院教风严谨，学风端正，学生管理严格，校园文化厚重。众多企业在学院设立了（台湾）派斯德、（北京）大北农、（山东）金牌、（山东）信得、（青岛）易邦、（潍坊）百德、（山东）睿农、（山东）金铸基、（德州）中大等奖（助）学金。

学院实施以德育为核心、以能力为本位的素质教育，坚持“工学结合、校企结合、产教结合”的办学特色，以培养应用型、创业型高技能人才为目标，突出专业特色：一是专业建设的行业特色。学院专心致力于畜牧兽医教育，着眼服务畜牧业产业化发展，坚持“牢牢扎根畜牧业、紧紧服务畜牧业”的原则，加强专业建设，形成了以畜牧兽医、动物防疫检疫、兽药等品牌专业为主的、具有鲜明行业特色的专业体系，比较优势突出；二是突出抓好实践教学环节，实现培养目标的应职性。以就业为导向，以岗位为目标，突出实践教学，强化实践技能培养。毕业生素以“理论扎实、技术娴熟、吃苦耐劳”而倍受用人单位欢迎，毕业生就业率一直保持在98%以上，就业顺畅。

学院对外交流广泛。先后派60余名教师到德国、法国等十几个国家考察、学习。学院与韩国天安莲庵大学、英国沃立克郡农业学院、加拿大魁北克农业食品技术学院、法国阿尔福国立兽医学校和荷兰PTC等建立了校际合作关系。

半个多世纪以来，学院立足“三农”，面向市场，为国家培养畜牧兽医专业人才6万余名，成为山东省最大的畜牧兽医人才培养基地。多年来，学院积极发挥人才、技术资源优势，全力服务地方经济建设和社会发展，每年创造的社会效益数以亿计，为山东成为“没有草原的畜牧大省”、为新农村建设做出了积极贡献。

学院鲜明的办学特色、良好的育人机制赢得了上级部门的首肯和社会各界的广泛赞誉，被农业部确定为“农业职业教育能力建设计划”首批试点院校，先后多次被省委宣传部授予“文化、科技、卫生‘三下乡’活动先进集体”，被山东省委、省政府授予“科教兴鲁先进单位”，被省委宣传部确定为“三个代表”重要思想、科学发展观宣教基地。先后荣获全省高校毕业生就业工作评估优秀单位、全省高职高专院校人才培养工作优秀单位、全省职业教育工作先进单位、全国农业高校毕业生就业工作优秀单位、最受新农村信赖的学校、全省高校德育工作和校园文明建设优秀单位、山东省大学生创业教育示范院校等一系列荣誉称号。

西安市五环小学怎么样【通用8篇】四

今年的五月一日，我第一次离开父母的关怀和呵护，第一次一人旅行、生活。

走向那辆金龙大客车，坐在车上。靠着柔软的坐背，望着车下爸爸，妈妈含情的眼神。我深切的感受到爸爸妈妈非常为我操心，也很担心我能不能在这种独立生活的环境中自理。

看着爸爸，妈妈送我出行。我很高兴，高兴我已经长大了，能够独自出门了;我很难过，难过我暂时离开了一直关爱，呵护我的父母与养育我的故土——忻州;我很激动，激动我能够在这样的环境下可以认识这样多的“小文学家”，一起交流，讨论。

看着爸爸，妈妈对我的眼神。我看出了妈妈对我的期盼与担忧，我看出了爸爸对我的信任与鼓励。我感到很是欣慰。

爸爸，妈妈!请相信我吧!我会做得更好。虽然许多事我都没有独立完成过，但我会去学习，我会尽力的，不论结果怎样。我也会认识许多新朋友，和我一起写作，交流，讨论，玩耍和生活。您不要为我担心了!我会生活的很快乐、很开心的!爸爸，妈妈，我很棒!

西安市五环小学怎么样【通用8篇】五

在爸爸的眼里，0就是篮球。

在妈妈的眼里，0就是珍珠。

在弟弟的眼里，0就是奶嘴。

在妹妹的眼里，0就是糖果。

在我的眼里，0就是冰淇淋。

在老师的眼里，0就是眼镜。

0的用途真大呀！

0知道后，会怎么样？是高兴吗？

哦，它会很高兴！

0知道了，开心地笑了。

西安市五环小学怎么样【通用8篇】六

你有没有幻想过，如果动物比人聪明会怎么样;如果你会飞会怎么样;如果水不会蒸发会怎么样;如果让恐龙复活会怎么样?这些惊人的想法都在这本书里，每个问题都有简单的解答，科学的说明。在解说中还夹着一些小实验让你感到科学的乐趣与快乐，还会让你想起其他的问题。

阿尔伯特·爱因斯坦小时候成绩很很很很很差，有老师甚至讲：“你长大了不会有成就。”但他还是无动于衷，仍然胡思乱想一些怪问题，譬如：我去追会怎光么样;如果我跑得比光还快会怎么样;如果我跑得比光还快别人会真么看我?长大后他就按儿时的想法做试验，日久天长，就写出了一本书――“相对论”。

你可曾想过，如果月亮掉下来了会怎么样，伟大的科学家牛顿就想过这个问题，发现了万有引力定论，听到这里，你一定会笑：哈!看来科学家都是“如果……

会怎么样搞得?得却如此科学家都是“如果……会怎么样”给“挤”出来的，所以他们想到了我们想不到的事情

看完这本书，你定会想“如果……会怎么样”的问题，这些问题也许会让你在日后的科学上有所发现，甚至可以改变人对世界的看法。

西安市五环小学怎么样【通用8篇】七

中国传媒大学南广学院怎么样

中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展学校品牌优势，充分利用学校优质教育资源，满足国家对高等信息传播人才日益增长的需求，经教育部批准设立的四年制、本科层次独立学院。学院坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，成立于2004年6月，2004年9月16日举行揭牌仪式暨首届新生开学典礼。中国传媒大学原校长刘继南教授任南广学院院长，南京美亚教育投资有限公司副董事长江浩先生任南广学院董事长。    学校位于景色秀丽的方山风景区脚下，校内碧草如茵，环境幽雅，建筑错落有致，与方山风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。学校规划用地1660亩，一期校园规划建筑面积36万平方米，截至到2008年4月，已建设用地810亩，完成校园建筑约33万平方米；二期规划建设实训大楼6.7万平米、影视基地2.5万平米、传媒文化与教育国际交流中心2.2万平米，二期工程已于2008年8月28日开工。

中国传媒大学南广学院依托中国传媒大学独具特色的教育资源和雄厚的师资力量，利用新模式、新机制，致力于为全国广播电视等信息传播领域培养急需的应用型高级人才。学院的发展目标是，从现在起到2020年或更长一段时间，把中国传媒大学南广学院建设成为具有鲜明特色的综合性、教学型、国际化的高等院校，成为中国传媒界重要的应用型本科人才培养基地、媒体从业人员继续教育基地和学院派影视节目创研制作基地。

中国传媒大学南广学院坚持以人为本，依据学院发展的总体规划，实施人才强校战略；以加强学科建设、全面建设高素质教师队伍为中心，采取各种激励措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学院现在不仅有一大批在教育界、传媒界享有盛名、卓有成果的老教授，还有许多富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人和充满活力的青年教师，已逐步建立了一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍，为进一步实现学院成为一流大学的战略发展目标奠定了良好的基础。截至2008年10月，我院共有教职工702人，其中专任教师483人。另从国内外业界、学界聘请了120多位教授、专家任兼职教师，大大充实了我院的师资力量。

学院共设有语言传播系、新闻传播系、艺术传播系、广播电视系、动画系、媒介管理系、国际传播系、信息技术系、艺术设计系、摄影系和语言文学系（基础部）11个系。开设32个本科专业（约60多个专业方向），共有在校生10600余人。

学院面向全国招收普通类和艺术类学生，学生毕业后颁发国家承认的中国传媒大学南广学院毕业证书，2007级（含2007级）以前毕业生经中国传媒大学学位委员会审核，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学学士学位证书；自2008级学生开始，经中国传媒大学南广学院学位委员会审定，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学南广学院学士学位证书。

西安市五环小学怎么样【通用8篇】八

在马路边有许多乞丐，如果是以前，我一定会同情地看着他们，或给一些钱；可现在，我连看也不想看他们，那是因为……

那天，我正在街上闲逛，突然听见一段录音：“好心人们，帮帮忙吧，我在四川因为地震失去了两条腿，亲人也一一死去，可怜可怜我吧！”声音还在一遍一遍重复。

循声望去，是一个二十多岁的光景的青年人，脸上都是灰，身上穿着破破烂烂的衣服，头发乱七八糟的，一身脏兮兮，身子趴在一个小板车上，木头已经起了渣滓，腿好像断了一样。周围围观的人纷纷有同情的目光看着他，都一元、五元、十元、二十元……地给了年轻人，乞丐接到钱后，不停的说：“谢谢，谢谢好心人！”我把自己仅有的两个月零花钱也捐了出去。

过了几天，我又出来闲逛，可是我却看见了一个身穿西装，一身打扮干干净净、整整齐齐的年轻人，而且他不是别人，他正是前几天穿着破破烂烂的乞丐！他……他不是脚断了吗？怎么现在走这么快，还穿着西装？他，根本没有断腿；他，根本不是四川人；他，根本没有失去父母！

你怎么可以利用大家的同情心来骗钱，你为什么要这样做？我不明白!