一篇用时间顺序的作文【范文5篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧。特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。下面是小编整理的阅读的一篇用时间顺序的作文【范文5篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
一篇用时间顺序的作文【范文5篇】一
时间包括过去、现在和未来。
回顾过去是一味的怀古伤今,幻想未来是陶醉在泡影的色彩李,只有现在才是最可贵的!
俄国的列夫·托尔斯泰警戒我们:记住吧!只有一个时间是最重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们唯一有所作为的时间。”
现在的人们常常为将来担忧,为过去懊悔,其实他们担忧、懊悔时,现在的时间已像流水似的过去了。歌德说:“忘掉今天的人将被昨天忘掉。”
小时候,我曾听妈妈一遍又一遍地讲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。难道我们还能不珍惜时间吗?鲁迅说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。自从我学过了《一夜的工作》这篇课文,了解到了周总理的一天是怎样过的,我再也不能让费时间了。
时间之旅不过只有三种步伐,未来的时间慢慢接近,现在的时间,似夭飞去,变成昨天。只有把握现在,才会拥有一个美好的未来,一个饱满的人生。
一篇用时间顺序的作文【范文5篇】二
想象一下,如果有家银行每天早上在你的帐头上存入86,400美元。
每天的余额不计入第二天的帐户。
每天晚上银行清除你白天没有用完的钱。
你会怎么做?当然是取出没一分钱!!!
我们每个人都有一个银行,它的名字叫时间。
每天清晨,它在你户头上存入86,400秒。
每天晚上将帐户上你没有好好利用的时间认作损失,清除掉。
不能记账,也不能透支。
每天都给你开一个新户头。
每晚将所剩余额销户。
如果不能用完每天的份额,损失由你承担。
不允许返回前一天,也不允许提前支取明天的份额。
你必须用今天的钱生存于今天,用它去进行 投资以获取身体、快乐、成功的最大收益。
钟表在不断地转动,最大限度地利用好今天。
要想知道“一年”的.价值,去问留级的学生。
要想知道“一月”的价值,去问早产儿的母亲。
要想知道“一周”的价值,去问周报的编辑。
要想知道“一小时”的价值,去问等待中的恋人。
要想知道“一分钟”的价值,去问错过列车的乘客。
要想知道“一秒钟”的价值,去问正好躲过事故的幸运儿。
珍惜 ,你的每一刻,并因你与某个特别之人分享而倍加珍视,这个人特别到足以让你和他一起分享时间。
记住时间不等人。
昨日已成史。
一篇用时间顺序的作文【范文5篇】三
今天上午的语文课,老师讲了许多许多······
什么时间,能让我们充分地利用呢?对,零碎时间可以让我们做事,办公,看书,学习等这样充分利用。就好像邓老师一样,因受到学校的重视,所以就让她担任了五三班班主任和五年级科组长等重要任务。并且,邓老师是我们都看不出她的辛苦之处,那是因为邓老师认为时间是很珍贵的,就知道充分利用零碎时间一步一步地把该做的做了。一般人都不会注意到,下课10分钟或一些休息时间,也可以做一件事。也许有些认识邓老师的人,觉得邓老师忙上忙下的,没有很多时间。是啊,但是邓老师都是用零碎时间做好的。不然邓老师怎么会把全班的作业那么快地发给我们呢?
同学们,反省反省吧!请不要在浪费宝贵的时间了。这样对自己没有好处,对别人也没有好处,反而给自己增添了一种罪恶感。如果可以充分利用零碎时间来做好一件事,若干件事,对自己就会受益终生。也可以说是“好习惯受益终生”。
老师讲了许多许多······但是这些都不是废话。
一篇用时间顺序的作文【范文5篇】四
在每个人的岁月中,都有一些遗憾,它们总如一个洁白无瑕的海螺上的小黑点。这小黑点就如一次糟糕的考试,一次失败的经历……如果时间可以倒流,我将会洗去这美中不足的小黑点。
还记得我岁月海螺上的那一个小黑点。那是多年前的下午。
那天,学校测验,我意外的考差了,排出班级十名之外,心情极其失落,漫不经心地踢着落叶回家。回到家,妈妈早已做好了饭菜,在黄色灯光的映衬下,显得格外温馨。我慢坐到椅子上,胡乱地装着盘里的菜。妈妈愣了下,然后又高兴地问我:“今天在学校怎么样呀?”我随便回了一句:“不怎么样!”妈妈忍耐了,继续吃饭,屋里寂静了。我仍一副吊儿郎当的样子,随便挑着菜。妈妈终于爆发了:“你这幅样子摆给谁看?”“就摆给你看!”我也忍不住了,把碗摔在地上,像一头失去理智般的野兽摔门而去……
门外风凛冽,我穿着单薄的衣服,不禁打了个寒战。此时我后悔了,望进窗内,满桌喷香的饭菜,在黄色灯光的映衬下显得格外温馨……
如果时间可以倒流,我一定会坐在餐桌前向妈妈倾诉我的悲伤,享受这可口的饭菜。如果时间可以倒流,我一定好好说话,不伤害到妈妈,如果时光可以倒流……
请时光倒流让我洗去这岁月海螺上的黑点。
一篇用时间顺序的作文【范文5篇】五
大课间,是我们下午在学校里最快乐的时刻。
大课间的铃响了,随着雄壮的军歌响起。四、五年级的同学们一起来到操场上,操场上顿时变得热闹起来了。同学们排成一列一列整齐的队伍。音乐从鼓声变成了扇子舞的音乐,又从扇子舞的音乐变成了橡皮筋的音乐,又从……同学们随着音乐练得很认真。大家在大课间里过得好快乐哟!个个开开心心,不时发出细细的.欢笑声。
大课间的内容丰富多彩,有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放松操。
第一个内容是跳腰鼓舞。随着锣声和鼓声响起,我们便开始打腰鼓,我们练得很认真。一阵阵腰鼓声非常响亮。接着到放腰鼓的音乐响起时,先放腰鼓的队伍就马上跑去指定的地方放下腰鼓,按着排队的循序放的。并且拿好扇子回来。另一对也迅速地跟上去,放好鼓和拿扇子,然后回到原来的位置上。开始条扇子舞了,我们做得很认真,动作一致,打开扇子时,好像红花瞬间盛开一样。跳完后,我们迅速地放好扇子,回去排好跳橡皮筋的队伍,拉绳的同学拉好绳子,等待音乐。音乐哦了四声,我们便一边跳绳,一边打拍子,“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8……”我们还跳双绳、三绳等各种花样。我们跳得很开心,跳完后。我们排好队伍,就做放松操。最后,我们拿好东西回教室了。
我喜欢大课间。既锻炼了身体,又十分开心。