一二三木头人作文【范文8篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。下面是小编整理的阅读的一二三木头人作文【范文8篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

一二三木头人作文【范文8篇】一

我静静地走在幽静的小路上，享受清风拂过脸颊。

一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……现在我很少能在街道上看见木棉树，他不像普通树木那样枝叶繁茂，可以遮挡刺眼的阳光，将清凉撒下人间。然而，木棉的花儿总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的`赞叹，游人的夸赞。木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块，那么坚强，即使花落，也依旧仰望着蓝天，没有任何一片花瓣分离，就像永不服输的军人，不屈服，不软弱。

木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的，毫无掩饰，没有哗众取宠，没有矫揉造作，它会开出自己独有的风采，绽放那最灿烂的容颜。木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头，又如褪散不去的火烧云，把春天的大地装扮得鲜亮夺目。

一二三木头人作文【范文8篇】二

今天上午，我到姨妈家做客，姐姐说：“我们玩木头人的游戏好吗？”“好啊，可是人太少了，要不让我妈妈也来参加”。妈妈答应了我的要求。

游戏开始了，我们围成一个三角形。一边拍手一边说口令。“一个鸡蛋壳呀，打呀打不烂呀，害了什么病呀，害了脑膜炎呀，不准说话、不准动、不准笑”。口令一停，姐姐一只脚抬起，双手叉腰瞪着眼睛望着我。妈妈做在沙发上望着我，像一张直立的板凳。我呢，双手打平，翘着嘴吧，像一只飞翔的小鸟。时间一秒一秒的过去了，我们都坚持不动。可姐姐脚没力了，脚动了一下。我们哈哈大笑起来，“姐姐输了、姐姐输了”。

我们玩得真开心！

一二三木头人作文【范文8篇】三

今天我在家里搭积木。

我一共搭了6个，第一个是由三块长条木和两方块木，还有十个小积木搭成的。像个汽车，但有个洞。

第二个是由四个梯形积木和六个方块积木外加两个长条积木搭成的`，像三个炮架，又像滑梯。

第三个是由六个方块和三个三角形积木和五个柱子，剩下的都是小积木而拱成。像个塔，又像座房子。

在搭第四个的时候，我越来越不想搭了。最后我选了玩电脑。在玩电脑时，我心里有些不安，因为我总是对那积木所牵引着，所以我只好又搭积木。这个造型比较简单，从前面看像机场，后面看像 石像。

第五个是由两个方块和小积木搭成的 前面有个炮，后面有个帆，很像船。

第六个造型是个亭子。有楼梯，有两个空间，很精致。

搭积木，我觉得很有趣，因为它能培养我的耐心。

一二三木头人作文【范文8篇】四

玩木头人的游戏作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的玩木头人的游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

比起老鹰捉小鸡和捉迷藏，我还是觉得，“木头人”比较好玩，不信你就跟我到现场去看看吧！

“预备，开始”老师发号令。只见同学们，一边议论纷纷，一边叽叽喳喳的吵闹着。瞧！同学们有的是在打拳，有的有好像在跳舞……

“一二，三木头人”突然，老师迅速的转过身来喊道。瞧！同学们像被点了穴一样，一动也不动，教室里本来乱哄哄的'，现在变得鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听到。我偷瞟了别人一下，姿势千奇百怪。小红手插在裤兜里，目视前方，像一个木桩一样站在那里；小亮抓耳挠腮，像调皮的小猴子；再看“调皮大王”小王吐着舌头，翻着白眼，做出要吃人的样子，仿佛一个僵尸来了。我把一只脚抬了起来，两手拖住脸颊变成了“独脚木头人”。

老师看着同学们夸张的表情，便要求我们坚持15秒，倒计时开始了，“15、14、……8、7……”老师慢吞吞的数着，我心里暗暗叫苦，快点，我坚持不住了。快数到“1”了，可老师却故意拖延时间，又报出“0.5”，我这是心急如焚，其他同学也面目扭曲，做出一副痛苦的样子，老师说：“好吧，时间到”，“圣旨”终于下了。

“哈哈……”在大家的一片欢声笑语中我们游戏结束了。玩这个游戏让我明白了一个人最可贵的是自由，一旦失去了自由，就形成了任人摆布的木头人，那太可怕了。

一二三木头人作文【范文8篇】五

我家有一盆全家人都爱的花—长寿花，刚买回来时，它的模样好似一位热情大方的女孩，把美丽的身体显出，供大家观赏。

长寿花的盆好像是人家精雕细刻出来的，上面雕刻着几朵小花，几个小太阳，小花在下面，小太阳在上面，大概是太阳照耀着小花的意思吧，这长寿花的“营养”可不是一般的土，这土的名字叫做“陶土”，这土可不同凡响，看似一颗颗黑珍珠，可表面却粗糙不平，但也很惹人爱。长寿花的叶子绿油油的，用“苍翠欲滴”来形容一点都不夸张。这花，更不用说了，一小簇一小簇的开放着，颜色粉的让人恨不得上前把它吃几口。

去年冬天买回来时，爸爸说：“这花养不活，过几天就萎了。”可妈妈不相信，依旧好好养着它，不想，过了些天，花都掉光了，叶子也耷拉的萎了，妈妈很失望，心想，再过些日子就扔了它。但令人意外的是，它的花过了两天又一簇一簇开放了，而且开的比以前更粉嫩了，妈妈高兴的嘴都合不拢，长寿花就这样谢了开，开了谢，慢慢的，全家人都喜爱它了。

妈妈常说：“这花之所以叫做长寿花，是因为它不断开花，不断长大！”

一二三木头人作文【范文8篇】六

篇一：运木头[200]_

星期天，小猴，小猪，棕熊去羊伯伯家帮羊伯伯运木头。羊伯伯说：“你们自己想办法看谁最省力的把木头运到家。”三只小动物高兴地答应了。只见胖乎乎的小猪在用它的鼻子拱着木头走它想；我的力气最大我怕谁，结果累得满头大汗。再来看棕熊只见它背着木头飞快的在跑，它想；我的个子最高我一定是第一个到，可是不一会它气喘吁吁的说我跑不动了汗水洒了一地。

咦！小猴在干嘛呢？为什么用绳子拴着木头放在河里自己拿着绳子的另一头再走呢。哦，原来小猴是借助小河顺水而流的方向运木头，它运木头的办法真的是又快又轻松，小猴小猴你真的太聪明了。

篇二：运木头[200] 韩翘羽_

有一天，阳光明媚，风和日丽。小猴和小熊，还有小猪要为爱心小学修房子，它们来到森林里运木头。可是，小猴试了试搬不动，急中生智想出了一个好主意，它找来一根绳子把木头绑好，扔进水里轻轻松松的牵着木头走了。

小熊力气非常大，它轻轻一搬就把木头扛在肩上，一边大步往山下走，一边说：小猪你能搬得动吗？“小猪说：”不要小瞧我，我能运两根呢！“小猴和小熊异口同声的说：小猪，你一定行，我们相信。”小猪开心的用嘴一拱木头就滚好远，它们就这样齐心协力的把木头运下了山。爱心小学的房子修好了，它们三个开开心心的回家了。

篇三：运木头[200] 秦晨曦_

一天，阳光明媚，小猴、小熊和小猪帮兔妹妹运木头。

小猪说：“我的鼻子这么长，我就用鼻子来运木头吧。”说完，就用鼻子拱着

木头往前滚。可是，没一会儿，小猪就停了下来。原来，它的鼻子疼得受不了了。

小熊说：“我力气这么大，可以扛着木头走。”说完，它扛起一根木头就走。可是，它扛了一会儿就累得气喘吁吁，再也走不动了。

小猴看着木头想了一会儿说：“我有好办法了。”说完，小猴在木头上拴了一条长绳子，把木头放进了小河里。木头浮在水面上，小猴拉着绳子，轻轻松松地就把木头运到了目的地。

小猪和小熊都夸小猴太聪明了。

篇四：运木头比赛[200]张雨欣_

有一天，小猴、小熊、小猪碰到了一起。小猴说：“我们来个运木头比赛吧，每个人都用自己的方法来运木头。”小熊和小猪都笑着同意了。

小猴用的方法是：用一根绳子系在木头上，再把木头浮在河里，自己拉着绳子走。

小熊用的方法是：把木头放在肩膀上，扛着木头走。

小猪用的方法是：用鼻子拱木头，边拱边走。

比赛开始后，过了一会，只见小猪累得气喘吁吁，小熊热得满头大汗，可是小猴却一点汗都没有。最后，小猴第一个到达了终点，小熊第二个到达终点，小猪无可争议地得到了第三名。

虽然第一名只有一个，但他们三个都玩得很开心。

篇五：运木头[200] 李路阳_

春天来了，小猴、小熊和小猪三个好朋友准备盖房子，他们一起到森林里运木头。

到了清澈见底的小河边上茂密的森林，他们找了几根木头想运回家。小熊力气大，把木头扛在肩上，昂首挺胸迈开大步向回走。小猪鼻子长，拱着木头向前滚动。憨态可掬的样子，引得小黄雀拍着翅膀笑。

聪明伶俐的小猴没有小熊力气大，又没有小猪的长鼻子，怎么运木头呢？突然，它灵机一动，计上心来。于是，他用一根绳子系住木头，把木头放进河里，借助水的浮力，不费吹灰之力就赶到了小熊和小猪的前面。小黄雀叽叽喳喳地叫：小猴真聪明！“

读了这个故事，大家明白了吗？做事不能光靠蛮力，要动脑筋、想办法，以智取胜。

一二三木头人作文【范文8篇】七

“叮铃铃……”欢快的上课铃响起来了，同学们像一群小鸟似的飞回教室。林老师早早地来到教室，只见她转身，神神秘秘的在黑板上写了”逗笑木头人“五个大字。我们交头接耳地小声讨论起来，我猜想这节课应该是活动课吧。 果然不出我所料，一场别开生面的游戏即将拉开序幕。游戏规则：一个人充当逗笑人，另外两个人充当木头人，逗笑人要在两分钟内想方设法把木头人逗笑。如果木头人被逗笑了，那么逗笑人就获胜。输的人要表演一个节目。听完游戏规则之后，我变得格外紧张，低着头，心想：林老师，你可千万别点到我。“仪萱充当逗笑人;陈垲、欣妍，请你们充当木头人。”温柔的声音从我耳边响起。 既然被点到名了，那我应该鼓起勇气好好表现。我慢腾腾地走上讲台，一动不动目视前方，站得直直的，犹如一棵百年不倒的大树。仪萱满脸笑容地向我们走来，只见她吐出了长长的舌头，瞪着铜铃般的眼睛，嘴里还发出恐怖的“啊”声。同学们被逗得哈哈大笑。我担心被逗笑，立刻把视线投向别的地方。逗笑失败的仪萱拉着脸走来走去，忽然她露出诡异的笑容。她到底要干什么?这时班级乐翻天，仪萱一会儿挠我的腰，一会儿挠我的腋下。天呐，好痒啊!干嘛不去挠陈垲呢?我憋着一口气，希望时间快点过去。 两分钟终于过去了，我松一口气了。当一名木头人真不容易啊!我还学到了只要勇敢尝试，就能成功。游戏失败的仪萱为我们表演了唱歌节目，这节课就在欢乐的歌声中结束。

一二三木头人作文【范文8篇】八

冬去春来，万物复苏。动物王国的动物们开始忙碌着，它们决定建造一座小型游乐场。可是，木头要到上游的木材基地去搬运，而这件艰苦的工作，派谁去干呢？这时，小猪、小熊、小猴主动请愿要求去做。

第二天清晨，小猪、小熊、小猴一起早早地来到木材基地。“哇，这么粗大的木头，怎么搬得动呢？”顽皮的小猴做着鬼脸喊了出来。这时，小熊拍拍自己的胸膛说：“我身体强壮，力气大，用肩膀扛。”说完，从地上抱起一根木头，扛到肩上，大步流星的往前走。站在一旁的小猪神秘地一笑说：“看我的！”话音未落，它用粗大有力的嘴巴，拱着一根木头，自信的往回走。然而，瘦小的猴子也不甘示弱，想抱起一根木头，但是抱不动。这时候，小猴就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。“哗，哗”的河水声提醒了小猴。“有了！”小猴高兴地蹦起来了，于是，它四处寻找，很快找到了一根绳子，把木头的.一头紧紧地系住，然后放进河水里。

小猴紧紧地拉住绳子的另一头，顺着河水往前走。瞧，它翘着尾巴，轻松地迈着步子，嘴里哼着曲子，一会儿工夫就赶上了筋疲力尽的熊哥哥和猪弟弟。调皮的小猴淘气地说：“河水的力气比你们大吧！”“哈哈，还是我聪明呀！”

到了森林，动物们出来迎接它们的回来，大家竖起大拇指说：“你们三个都是好样的，辛苦了！但小猴它最聪明！它借用水的浮力运木头，既省时有省力！”小猴瞧瞧大家，不好意思地笑了。

PS:这篇习作在看图说话课时写的.