四年级期末作文【精选8篇】

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编帮大家整理的四年级期末作文【精选8篇】，欢迎大家分享。

四年级期末作文【精选8篇】一

孩子有个大假期，真羡慕他们。我却终日忙于无休无止的工作。哎，不高兴的不说了。

转眼间，孩子们已经期末考试结束了。在各位老师的关心帮助下，我的宝贝从一个入学还哭闹不止的孩子变成了现在微笑着朝我挥手说再见的小大人。这个学期无论是学习还是身体等方面都比第一学期强了很多，心智有了成长、进步。每个学期老师们都很辛苦，与公立学校的老师相比，付出了很多，很多。

感谢老师们的辛勤培育。在此向各位老师说声：您们辛苦了，衷心地感谢您们。

四年级期末作文【精选8篇】二

聊坐车四年级作文

每逢春节，爸爸妈妈都会开车载着我们一家六口子回老家浦城过年。但是爸爸说，“等今年新房子装修好了，头年春节必须在新家过，这也是老家的习俗。”

这不，平时盼回家盼到望穿秋水的奶奶一想到来年不能回去，就开始盘算了起来：“寒假不能回去，就暑假回去。微微，暑假的.时候你姐姐要上兴趣班，奶奶带你坐动车回浦城玩，三个多小时就能到，不像你爸以前，刚参加工作来晋江，只能坐大巴，要十个小时呢!”

我一听便调侃道：“关键是坐动车舒服又平稳，还不会晕车。奇怪，奶奶晕车那么厉害，年轻时是怎么出行的?”奶奶感慨道：“靠双脚呗，那时条件又不比现在，你们出门手机滴滴打车方便得很。我记得你爷爷当年娶我，接新娘都得花三十元雇拖拉机，等于两个人一个月的工资呢!婚后，我们省吃俭用了好几年，我们好不容易才凑到钱，买了一辆凤凰牌自行车。你爷爷当时骑起车来，感觉在家威风凛凛，骑多远都不觉得累。现在，连自行车都是共享的了。”

这时，妈妈喊我：“涵涵，准备出发参加机器人编程体验活动喽!你不是念叨着要坐新能源公交车吗?我刚查了掌上公交APP，再过三站，19路公交车就到了。”奶奶急忙提醒：“要记得带硬币。”我摆摆手说：“奶奶，你out了，奶奶只要手机微信扫一下二维码，就可以自动付钱了。”

奶奶不由得惊叹：“哇，做梦都没想到，咱们国家的科技越来越发达，发展的速度越来越快。出门只要带上一部手机，就可以走遍天下。能赶上这样的新时代，真好!”

虽然我没有经历过奶奶提到那些苦日子，但是我会好好珍惜现在的幸福生活感受新中国带来魅力精彩，期待祖国的未来更加美好。

四年级期末作文【精选8篇】三

我的家乡是河南郑州。那里风景如画，物产丰富，而且还是八大古城之一，又是全国重要的交通枢纽。

我们先去人民公园，那里就是郑州最美的地方。穿过雄伟壮丽的大门，形态各异的假山就映入眼帘。你看，这些假山好似雄伟的飞龙，又像顽皮的猴子一样。假山下面摆放的就是五颜六色的菊花。这些菊花红似火、白似雪、黄似金，真像一幅美丽的图画。绕过羊肠小道，看到道路两旁是挺拔的大树。这些大树好像脱去了旧衣服，换上了新衣服。一阵微风吹来，树叶好像伞兵一样，从空中飘到了地上。下面就是游乐的世界：有空中飞车，有空中飞椅，还有疯狂大摆锤等等。

欣赏完美景，就看看郑州的见证者——二七塔吧。二七塔建于二十世纪六十年代。远远望去，好像两个战士一样。侧看，战士竟然合二为一了。二七塔有七层，最上面有六面钟，而且每当整点都会响起“东方红”这首激扬奋进的歌曲。

郑州变得越来越好。“大玉米”它位于郑东新区，不管从哪里看，真的都太像玉米了。逛了这么多地方，肚子肯定饿了，那就去尝尝郑州的特色烩面吧。一进屋，就闻到那浓浓的烩面味，当看到烩面时，更是口水流三尺了，真的是味美汤浓，吃完还觉得口齿留香，感觉就像吃了天下最好吃的食物一样。

这就是我的家乡，一个景色优美、物产丰富的地方。

四年级期末作文【精选8篇】四

一、教材的基本结构

本册教材分组编排，全册共分8组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。8个专题依次是：自然奇观，观察与发现，中外童话，作家笔下的动物，我国的世界遗产，人间真情，成长的故事，科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。

二、复习内容安排

本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，"生字表一"是要求认识的字，"生字表二"是要求会写的字。每组课文后有"词语盘点"，分"读读写写"与"读读记记"两栏。"读读写写"中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语; "读读记记"中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在"读读记记"中。安排了4个关于读写方法和习惯方面的发现，分别是:读文章时要想象画面，边读边想提出问题，并联系上下文理解词语，认真，细致地观察才能表达清楚。"我的发现"栏目的呈现方式也发生了变化，由原来的吐泡泡形式改为小林，小东两个孩子的对话。

四年级上册的阅读教材，除安排识字和写字任务外，还注重以下五个方面的引导:练习朗读和默读;理解内容，体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。

通过阅读，既要理解内容，体会感情，又要领悟和学习作者表情达意的方法。一是领悟遣词造句的准确;二是体会语句的具体形象;三是体会文章条理清楚的表达方法;四是体会选材的别具一格。教材中还特别安排了侧重学习表达的"作家笔下的动物"这一组，读了《白鹅》和《白公鹅》，我们会觉得两位作家笔下的`白鹅，特点是那样相同，形象都栩栩如生，但表达方法和语言风格又迥然不同;老舍的《猫》和《母鸡》，都表达了作者的喜爱之情，但写法完全不一样，通过对比阅读，学生会受到很多启发。

教材中引导积累语言的方式主要有两种，一是背诵，二是抄写。18篇精读课文中，有10篇提出了背诵的要求，其中有的是指定背诵的部分，有的则是由学生选择，背诵自己喜欢的部分。18篇精读课文中，有10篇提出了抄写的要求，一般是让学生找出写得好的语句，多读读，体会体会，再抄下来。

口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在听与说的双向互动中培养学生倾听，表达和应对的能力。交流自己了解的自然奇观，自己喜欢的动物，自己的奇思妙想;有的以讨论为主，如，讨论如何保护文物;有的要模拟生活情境练习交际，如，感谢和安慰;有的带有比赛游戏的性质，如，看图比眼力;还有的是讲故事，演短剧，如，第三组的讲童话，演童话，第七组的讲成长的故事，演成长的故事。

四年级上册教材与三年级一样，对习作作了两条线的安排。一是在每组的"语文园地"中安排一次习作，全册安排8次。

三、复习措施

（一）加强目标意识，全面，准确地落实语文教学目标

课程标准中提出了"全面提高学生语文素养"的基本理念，并从这个基本理念出发，从"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"这样三个维度提出了语文教学目标而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。

（二）加强整合，围绕专题组织教材

本册教材继续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，"中外童话"是从文体角度定的专题，"作家笔下的动物"则是侧重体会文章的表达形式。围绕专题安排的各项学习内容与学习活动，前后有联系，有照应，做到环环相扣。这样，就使整组教材以至整册教材成为一个有机的整体。

（三）加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习

一是在课文的文前，文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟;二是在精读课文的思考练习中，安排了引导自主，合作，探究的题目;三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进行自查自测的"词语盘点"；四是语文园地中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。

（四）加强开放性，密切语文学习与生活实际的联系

语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。把语文学习与生活实际紧密联系起来。主要表现在:一是注意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作;三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推荐了《格林童话》和《爱的教育》，引导学生读整本的书;四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。

四年级期末作文【精选8篇】五

篇一：期末考试 桑绎深_

今天早上，我们学校举行期末考试，先考语文8:20——9:20，，后考数学10:20——11:20。

我们班的女生去二年级十班了，二年级十班的女生来到我们班。我虽然不知道我的同桌叫什么名字，但是我觉得她很好。

篇二：期末考试 李杭珂 _

昨天是校考，今天考的是看图说话、背课文、背弟子规一开始我很紧张，害怕说错答错。

后来我不太紧张了，再考的时候我尽量放松。但是不知道校考怎么样，不过，我一定要加油、努力。

篇三：期末考试 毕琳目 _

终于要数学期末考试了，本来想考100分，可是只得了99分，我感到很遗撼。班里有21个同学考了100分，我平时练习中不会犯的错误竟然在考试中出现了，都怪我不仔细。

以后决不能这样了。

篇四：期末考试 武岂帆_

今天早上，爸爸把我送到学校，我走到班里，我拿出书来读，发卷的时候，我有点紧张，监考老师在给我们读题，我答完卷子，仔细的检查了三遍，发现没有错误，监考老师开始收卷了。

我把卷子交给监考老师，我就出去玩了。

篇五：期末考试了 卞筱旭_

今天是我们区考的日子，为了迎接去考。我每天坚持写、背、读，除了完成老师布置作业外，还认真完成家长布置的作业。

今天我高高兴兴参加区考，我答完卷子了我觉得挺好的，我还要继续努力，好好学习。

四年级期末作文【精选8篇】六

为期末考试作诗

来了来了又来了！一个学期的期末考试又将来临，在紧张的期末考试复习阶段，我奉献两首小诗，让大家乐呵乐呵，并且努力！好了，废话不多说，开始秀了哈！掌声!掌声响起来！

考试杂诗

（现）吴凌霄

老爸生气震似雷，

八十多分真可哀。

我劝自己重抖擞，

汗马功劳争第一。

第一首大作完成，请大家坐好，认真倾听下一首诗。

赠考试

(现）吴凌霄

考试即将要袭来，

可喜可悲并相存。

成绩优异过好年，

大鱼大肉现眼前，

成绩考砸要挨揍，

一顿臭骂少不了。

遥望大餐滴口水，

啃个馒头真心酸。

我的成绩怎么办，

只有踏实去复习。

我的才艺秀完了，谢谢大家对我的支持，谢谢那响声如鼓的掌声，谢谢那通红的鲜花。

希望每个学生都要努力学习，考个好成绩，开开心心过大年！

四年级期末作文【精选8篇】七

先说期末考，语文出乎意料，数学不负众望，都考得比较满意，至于其他科……有些波动不大，有些有点退步。

语文数学前几次考试一直是步步高升，而且语文上次的排名挺前面的，觉得这次能保持就很厉害了，没想到又进了，数学也进步了超多。原来一直是副科好，主科一般，这次看到主科上来了，那是一个激动啊。

考试时，语文，综合性学习花太多时间了，阅读作文都在赶速度，但是解答的情况比平时作业好多了，说明和记叙文分别被扣了一分，所以嘛，有时别因为作业情况不好就很悲观，(我发现我考试的时候阅读都会答得很好，平时就错的一塌糊涂)数学采用保基础战略，政治没写完，还得了九十几……物理尽是被些审题啊计算啊的小细节打败了。

下半学期有点手忙脚乱。掐指一算，上半学期占了两个半月，下半学期一个半月，于是还没从期中考晃过神来，就进入期末了。下半学期情况一直很不好，期末考前各种崩溃，一方面来自期中考的压力，一方面是平时的考试、作业反应都不是很好。

数学基础各种错，难题在考试前几个星期完全处于看到题毫无思路的那种，以前从未出现，瞬间就“方”了，不过到到考试前几天就恢复正常了。数学最后一次单元考，后面全不会写(反思了半天，感觉是因为我都是上完课就直接写作业，用的是短时记忆，再加上课程赶，没时间巩固，于是我就误以为我都会了，且我考试时可能有点脑抽，应用题方程列对了，解错了，然后误以为不会，于是两题应用题都空着没写);

语文呢，期末的阅读训练，我写的和答案从来都不在同一平面，这学期作文也不是很好，

英语花的时间比较少，已经hold不住了，物理也是一次不如一次，都是些小细节惹的祸。

这次考试，完全是不报希望，感觉好多东西都不会，落下了一大截，只是跟自己说，不管感觉现在的自己有多糟，都要坚持到考前的最后一刻，认真、心平气和对待每一份作业，每天的复习时间，不要因为想到不好的后果就自暴自弃，就浮躁。重在过程。从元旦开始，到期末考的两个星期，每天都是十一二点睡，虽然中间也有两三次，实在不想学，就出去爬爬山，看一两集琅琊榜，总算是坚持到了最后一天。其实不在于考的多好，只是以前一直会因为看到自己错的乱七八糟的作业，想到自己有很多地方还不会，而时间又所剩无几，着急和烦躁一拥而上，那一瞬间，热泪夺眶，心也随之消沉，没控制好情绪，就又耗了一个周末。所以，一定要把这种心态改掉。复习时的状态，总的来说还是比较满意滴。最后的成绩也没想象的那么糟

唠叨了一堆期末考，应该说点正事了……

初二上学期结束了，初中生活过半了。

快十点了，不多写了。

总而言之，这学期有点懒，尽靠上课认真听作业认真写了，连订正作业都是看心情，到考试前才开始认真。下学期要好好学习天天向上了。

先这样吧，see you

四年级期末作文【精选8篇】八

晨练四年级作文

要说起我第一次晨练，就是今天。今天，蓝蓝的天空姐姐护着一大片云彩妹妹，绿油油的'草地萌发起了一俩颗幼苗，充满了生机，路边的小花在和我打招呼；百年大树在向我问好；蝈蝈在为我歌唱，柳树姐姐在夸耀自己的头发。沙沙沙，知了在沙支刷哇，世界万物都在演奏着春天交响曲．这么好的天气，为何不去晨练？

万事俱备，只欠东风。经过一段热身之后，我和妈妈开始晨练了。

我以最快的速度冲到小房门前，迅速打开门。里面的东西太多了，多得数不清，玩会滑板车吧，我心想。玩着玩着，我居然玩起了花样：闪电漂移、神龙摆尾、独龙朝天，地动山摇、，独滑，助滑，等花样。

篮球，我恨不得一下扑过去。拿到篮球后，完美一投，妙极了，球在圈边滑了几圈才进球，险些没投进去，呼，我松了口气，我和妈妈以１２：１１的成绩，完成了这场比赛，我遥遥领先，妈妈甘拜下风。

就在这时，我的肚子在和我抗议，咕噜咕噜叫个不停，我真想说一句：“抗议无效。”没办法，只好去吃早餐了。

晨练对我们的帮助很大，是我们的体格更加强壮，所以大家每天都要晨练啊！