艺术节感受作文400字【精选5篇】

不管在学习培训、工作中或者日常生活，大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧。依靠作文能够提升 大家的语言表达组织协调能力。下列是我为大伙儿搜集的艺术节感受作文400字【优选5篇】下列是我为大伙儿搜集的，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。

艺术节感受作文400字【优选5篇】一

艺术品异彩纷呈，造型艺术的方式也类型多种多样，今日我也来给大家介绍一下我身旁的造型艺术。

那就是用泥塑的一品良骏，总体高约40cm，约长30cm，简直惟妙惟肖。

骏马头长约8cm，马脸长细，马眼富有个性化，从这当中表露着无尽的随意与豪放，马嘴弯折为s型，很有肉感，好像血夜在此间流动性，全部马脸十分融洽，十分神气！

马的颈部呈深褐色，光洁鲜嫩，十分雅致，你好像能够见到颈部中毛细血管里，那兴奋的血夜在迅速流动性。脖子上的鬃毛洒脱飘扬，马头随风一甩，鬃毛便高高的扬起，一缕一缕，简直惟妙惟肖。

马的身体十分健硕，毛皮光洁似水，肌肤绷紧，十分融洽。

马腿凸起了一块块腱子肉，四条马腿挺直纤长，顺向正前方不断地飞奔。

马尾上的毛丝丝缕缕，如同飞流的飞瀑，伴随着健身运动而左右翻飞。

好像间我好像骑到了这匹骏马，已经绿草如茵的草原上驰聘，天穹漆黑一片，繁星点点，我在马背上听着踏踏的马蹄声……

实际上造型艺术离大家并不遥远，造型艺术就在大家身旁。

艺术节感受作文400字【优选5篇】二

我很喜欢的剪纸是以四岁逐渐的。才华横溢的祖父常常用剪子在纸上剪小动物，他没两下时间就可以把纸变为各种各样动物，那时候我对祖父的剪纸艺术简直艳羡无比。自然在祖父的陶冶下，我对剪纸拥有最开始的了解。

在我二年级时恰好我的美术老师也是剪纸大神，他赠给我一本有关剪纸的书。我被书里的內容深深地吸引了。根据这本书的学习培训，.我逐渐对剪纸拥有一点了解，由于是我美术课的基本，学起來就简易多了。但是剪纸是细腻活，着急的人做不来，著作通常立刻就需要竣工了，却由于一不小心弄断了一根线框就功败垂成，令人痛惜不己。所以说起來剪纸还能修养身心呢！剪纸人只需认真去感受在其中的奥秘，才可以使著作顺乎自然，朴实清楚，细微处行云流水。

剪子，胶纸传出轻度的响声，像美好的歌曲，针对我来说，真是是一种美丽的享有呢，在美好的歌曲里，可爱的小小动物活了！要想学精剪纸，先要学精美术绘画，之后就可以学习培训用剪子来剪纸。

剪纸展现了民间艺人的心灵手巧，剪纸是劳动人民聪明智慧的展现。剪纸是民俗中华传统文化造型艺术的结晶体。

因为我想象民间艺人那般有着好的技艺，剪出一幅幅精美绝伦的著作，好好承继和弘扬我国的剪纸艺术。

艺术节感受作文400字【优选5篇】三

总算，我盼来啦五一的小长假。五月四日我与父母赶到了大风车照相馆拍艺术照。

我满怀一丝焦虑不安赶到那边。哇！一眼望去，这儿的服饰真多，这要我兴奋起來。我迫不及待地想穿上，但妈妈说要等一下才行。这时候我被鱼缸里的一群小鱼给吸引了，小鱼们各个都穿了好看的“衣服裤子”，要我更想穿这些摆放在衣服架上的服饰。幸福快乐一直来的那麼忽然，母亲高声叫道：“周垠成，快过来换衣服啦！”。我嗖的一下跑上楼，只为了更好地快点儿穿上那漂亮的服饰。

等着我穿好服饰，这时候一位漂亮的姐姐走回来叫我坐着坐位上画妆。只看这名亲姐姐熟练的技巧帮我把眼眉画得帅帅的，她又在我的脸部化了很好看的妆，我一看浴室镜子，都吓了一跳，说：“哎呀！这是谁呀？”。

赶到拍照间，一位酷帅的摄像师叫我摆各种各样酷酷的姿势。“咔嚓、咔嚓、咔嚓”三响声过，三张精致的相片就好了。

然后我又换了一套服饰，看起来更为引人注意了。摄像师又帮我拍了很多相片。

很少讲了，我要去领相片啦！

艺术节感受作文400字【优选5篇】四

一转眼，冬天来临了。康巴什举办了盛大游戏的冰雕艺术节，有许多的人前去参观考察，在其中就会有我们一家人。

大家从通道进来，但见通道有两座雄伟、光亮的冰柱屹立两侧，像2个守护一样。再次往里走，不一会儿就发生了好几座千姿百态的古城堡，有的像天安门、有的像长城、也有的像白云山的大门口………古城堡上面有圆锥形的顶，下边手工雕刻着很多纹路，还发着金黄的光辉。游大家在这儿照相纪念，照相机咔咔的响。

大家再次往前行，眼下忽然一亮，原来是十二生肖的冰雕，他们惟妙惟肖、活泼开朗，看那只大公鸡，引吭高歌；再看一下那只顽皮的猴子，抓着冰雕的木栏，目不转睛地望着你；令人惊奇不已的是那只栩栩如生的龙，连龙鳞都雕得一丝不苟。大家再次向前走，一阵阵欢笑声迎面扑面而来，原先这儿有一个滑冰场，周边有很多有关健身运动的冰雕，有打乒乓球的、有打羽毛球的，有打篮球的……我觉得它是为了更好地使我们了解运动的好处吧。

我望着这种各具情态的冰雕，想起这些手工雕刻的职工叔叔在寒冷中锲而不舍的质量，我也要下决心做一个始终坚持不懈的人。

艺术节感受作文400字【优选5篇】五

　　造型艺术针对大家尤其关键，这些先人留有的珍贵的艺术品，迄今使我们获得很多享有。

　　语文课念书过一篇称为《月光曲》的文章内容，学生们便向教师明确提出要听一听这首歌曲子的要求。教师盛情难却，便决策用录音机来播放视频，学生们都很兴奋，我自然都不除外。这但是我第一次赏析高手的著作呀！伴随着教师的手指头按住播放键，一阵唯美的钢琴声便从录音机中传来。

　　一开始，歌曲很温和，我渐渐地闭上眼，那歌曲就好似海平面上面有一轮圆月，一半在天空，一半被海面遮挡住一般，海平面上宁静的很，隔三差五也有几阵轻风吹过，涌起了几丝涟漪，月亮的倒影浸看起来模糊不清不确定，更增加了一些烂漫。

　　渐渐地，琴声逐渐越来越激昂，好像月亮在渐渐地冉冉升起，而海平面优势也更变大，风让海面弹跳起來，浪花卷着月光民族舞蹈，隔三差五还碰了碰沉睡中的礁石。

　　忽然，琴声减慢了步伐，仿佛月亮早已升到当空，静静的看见下边平静下来的海平面，那月光洒在海平面上，好似慈母的手轻抚着子女的面颊，那般柔和，那般亲近。

　　琴声逐渐退去，但大家却还沉浸在歌曲的诗意当中，多么的美好的歌曲呀，令人沉醉！

　　儿时只了解歌曲超好听，却不清楚用语言表达该怎样描述它，但此时我知道了，那叫“天籁之音”。