原来我也很什么作文【通用4篇】

大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的原来我也很什么作文【通用4篇】，欢迎大家分享。

原来我也很什么作文【通用4篇】一

你无法改变天气,但你可以改变心情;你无法改变他人,但你可以改变自己；你无法预测未来，但你可以珍惜现在。

夕阳西下，鸟儿回家，倚在门旁，呆呆地目视远方，看着风在地上卷起一个个旋涡，泪水不住地向下流。不知何处飘来的桂花香，将我带回记忆深处。

记忆之中，那双粗大的手不曾消逝，那慈祥的笑脸，，那精巧的风筝，那美丽的萤火虫，那香甜的桂花汤，那清澈的河水，皆不曾消逝。

每至春暖花开的时候，我们大手牵着小手，奔跑在草地上。精巧的风筝飘在天空中，正如我们的心情，自由自在，不受拘束。“爷爷，它飞的好高啊。”“你要好好学习，以后也可以飞那么高。”“真的吗？”“爷爷会骗你吗？”“呵呵……”“哈哈……”

每至艳阳高照的时候，我们穿梭在树林中。“那，那，在那里！爷爷，快，快……”“好喽，抓到了！”“好厉害，好厉害，那，那，那还有……”我兴奋地拍着小手，爷爷则是一脸慈祥地看着我……

每至桂花飘香的时候，我倚在爷爷怀中，贪婪的喝完爷爷递来的那碗桂花汤。“爷爷，你不喝吗？”“啊？哈哈，爷爷喝过了。”爷爷摸摸自己的下巴，一脸的回味无穷，“好喝吗？”“好喝啊，爷爷你真好！”天真的我哪里知道那碗桂花汤下埋藏的那份爱啊，只知道用“好”这个字来形容！

每至腊梅花开的时候，我跟着爷爷去河边洗衣服。淘气的我总是喜欢把手放在水中，而爷爷总会阻止我，“水很冰的，乖，不玩水啊……”“那为什么爷爷可以玩呢？”“因为爷爷老了，不怕冷啊！”“那我长大了，是不是也不怕冷拉？”“可能是吧，哈哈……”“呵呵……”我们的笑声在河面上久久荡漾。

进入小学后，我很少再去爷爷家了。进入初中后，去的次数也就更少了。原本决定过几天就去爷爷家，放松一下身心。但，接到了那个电话，爷爷走了。听到这个消息，我楞住了，电话那头传来“嘟……嘟……”的声音。手无力地垂下，泪水放肆地流……我不相信，我怎么都无法相信，慈祥的爷爷竟然离我而去了，一切美好的回忆，似乎昨天才发生，怎么可能，我还未来的及见他最后一面，还未来的及好好报答他呢。

终于回到故乡，天还是那么的蓝，云还是那么的白，水还是那么的清，花还是那么的红，叶还是那么的绿……一切的一切，似乎都没有变化。但在这一切之间，惟独少了爷爷的身影。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云烟。如果一切还能重新拾起捡回来，爷爷，我要去拾起您的笑容，您的脚步，用您的爱做灯油，用你的善良做捻儿。我要点燃它，放在心里，永远照亮我前行的路。

原来我也很什么作文【通用4篇】二

成长，是一个奇妙的旅程，它让我从自卑变得自信；从软弱变得坚强；从努力变成了尽全力；从自私变成了会感恩…。在成长的过程中，我认识到了自己的另一面：原来，我也很优秀，我也能做好。

我在慢慢地成长，在这成长的过程中，我发现自己变得越来越优秀了，当然，这种“优秀”并不是我的自大，而是我对自己的肯定，对自己的信心。

以前，我遇到挫折和困难总会退缩，不懂坚持，而现在我不论遇到什么问题，都会尽力解决，咬牙坚持。“百次要有首次的标准”即使是失败了一百次，在做第一百零一次时也要继续加油，以第一次做的态度去面对。

那是一个寒冷冬天的晚上，我坐在昏黄的灯光下看书，一抬头发现已经12点了，可我并不打算去休息，因为第二天要考试了，考试前一天认真复习好像是一件很正常的事吧，但我从前并不会这么做。之前的每一场考试前，我都没认真复习，仅是马虎了事。但现在不会了。因为成长让我明白：“越努力，越幸运”，没有付出哪来回报？

认识到这点之后，我确实是进步了，在答卷时，能胸有成竹，不慌不忙了。

成长的过程中，尽力去做某件事，即使失败也无妨，因为我已经做到尽心尽力，无悔无愧了。时间是最公平的裁判，因为它总会发现我的优秀，让我变得更好。

优秀就是优秀的习惯，我要从点滴开始，做到极致，因为我相信自己是最优秀的。

今后，我会变得更好，不骄傲，不自卑，不自私，不软弱。因为，我要做更优秀的自己啊。

原来我也很什么作文【通用4篇】三

需要提醒大家注意的是，选取字面上消极的词，并不等于作文消极。如何从消极的方面思考出积极的意义，是个中关键。比如二胎政策实施以后，家庭关系引发的思考、家庭教育问题等，都是比较鲜活新颖的题材。有位考生就围绕热点素材“二胎政策”写下了《原来，我也很自私》，写家里添了二宝后，因为自己不再是被关注的焦点，由此产生对二宝的种种自私行为，但看似自私的行为，体现出的却是感人的细节、真挚的情感，因此受到了阅卷老师的一致好评。一般来讲，考场作文越是材料鲜活典型，越是真实感人、新颖别致，越容易赢得阅卷老师的好评。

　　审题时，考生还要注意“原来”“也”这两个词暗含了转折和对比，构思行文也应有转折和对比的内容。

赏佳作

一考生

　　又是一年初夏，微风轻拂，送来了窗外缕缕栀子花的清香，那花香带着我的思绪飘向了往昔。

　　小时候的我有着“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的童真童趣，有着“朝令夕改”的随意——就像《呼兰河传》里那个喜爱扑蝶，在祖父的菜园子里玩得不亦乐乎的小女孩。这自由无拘束的性子，一来学校就开始收敛，面对“权威”的老师，我非常 “软弱”，和老师说话时都战战兢兢，生怕会说错话，惹得老师不快。在课堂上，我一向把老师教授的东西奉为圭臬，从来不敢质疑老师的答案。可在那堂课上，却发生了一件彻底改变我态度的事情。

　　初三时，一节数学课上，老师写出了一道题的答题步骤，问：“这个步骤对不对？如果有错，请举手说。”大家都认为老师是对的，认真地点了点头。而这时，坐在班级角落，一直默默无闻的我突然举起了手说：“老师，有一个步骤写错了。”同学们都用怀疑的目光看着我，刹那间我的脸变得通红。

　　当时也不知道哪来的勇气，我一改以往的羞怯，红着脸、小心翼翼地说：“那一步不是这样的。”虽然大多数人像看笑话似的看着我的“表演”，但我却没有窘迫地坐下，而是继续解释。面对同学们的怀疑，我坚定自我，竟没有一丝动摇。

　　“这位同学是对的！”老师肯定了我的答案。“这是我为了检验大家有没有认真思考而故意设置的小关卡，在知识面前，我们要谦虚谨慎、坚定自我，不要‘人云亦云’。”老师说完，班级响起热烈的掌声，而此刻我的内心却是异常的平静，自己的坚定终于得到了大家的肯定。面对老师的称赞，我本就红着的脸更红了。

　　，敢在所有人都怀疑自己时，一直坚定自己心中的真理，能够在众人的怀疑中，始终坚持不动摇。原来，我在如此茁壮地成长。柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步。”是啊，如果我们坚定自我，在人生征途中摒弃踌躇、不负初心，那么我们就能把握人生的节点，成为更好的自己。

　　微风过处，留下了栀子花的清香，也唤醒了我的回忆。。

阅卷心语：

　　1.选材典型，叙事生动。考生选材精当，通过一件小事，叙写了自己的心理变化过程。把“我”由不敢质疑老师到坚定自己的看法这一过程详细地叙述出来，行文流畅。

　　2.语言生动，描写细腻。文中两次引用文学作品中的内容，增强了文章的可读性。开头和结尾的景物描写富有诗意，耐人寻味。

　　3.首尾照应，结构完整。首尾遥相呼应，既显得结构完整，又令人回味无穷。

编者阅卷

　　“转折”与“圆合”

　　如果将写作比作烹饪，作品比作饭菜，那么编者阅读《》一文的感觉就像是吃了一盘馅料丰足、调味鲜美的饺子——唯一的遗憾是，饺子没捏住口，露馅了。材料再精致，味道再鲜美，哪怕还带着一股栀子花的清香，口没捏住，那就不是真正意义上的好饺子。同样道理，选材立意再好，故事没讲圆，那就还不是真正意义上的好作文。

　　记叙文的写作，有两点最难：一个是如何把故事讲得情节曲折，抓住读者；另一个则是如何把故事讲得合情合理，真实可信。就本文而言，情节曲折这一点做得还不错：“我”最初举手时的忐忑不安，同学们的不以为然，到后来老师出人意料的首肯与赞许，同学们的热烈掌声……这些细节描写使得故事的发展有了转折变化，也因此具有了吸引力。

　　可惜的是，文中“我”的性格变化缺少令人信服的理由，这使得故事的转折少了些许圆润，多了几分生硬，简而言之，就是故事没有讲圆。譬如说，一个“自由无拘束”惯了的小孩子，会在一入学就突然变得“收敛”“软弱”吗？这一处性格的转换，作者没有给出一点相应的交代，很难让人信服。同样道理，一向面对老师“战战兢兢”的“我”，怎么就能在初三的一堂课上，突然变得勇敢起来，敢于在众人皆沉默缄口之时举手指出老师的错误？“我”的勇气是哪里来的？这本该是文章着墨出彩之处，作者也没能给予足够的笔墨去诠释由来，不仅浪费了一个为文章丰肌健骨的机会，也使得人物性格的转变非常突兀，令人难以接受。因此，即便作者写作技巧娴熟，以栀子花为引首尾照应，故事依旧称不上圆合。

　　由上述文中人物性格转变的“硬伤”，编者要提醒同学们注意：所谓“首尾圆合”，最重要的是文章内在情理逻辑的圆合，也就是说，故事情节的每一次转折，都必须有足够的或明或暗的笔墨支持，这样才能让读者接受，否则难免给人以生硬甚至虚假之感。

　　最后还要说明的是，编者对本文的点读，是就记叙文写作理想状况而言的 “求全责备”。就本文而言，作者以课堂上的一次发言来凸显自己的“坚定”，与之前的软弱性格形成鲜明对比，切入点小而精准，紧扣题目，显示出的不仅仅是其选材的高超水准，还有从审题到立意的不凡功力。审题准，立意好，选材佳，有此三者，从考场写作的角度而言，小作者已经抢占了制高点，殊为可贵，这些都是值得同学们认真学习的。

原来我也很什么作文【通用4篇】四

天空中，弥漫着一丝低沉的味道，我又开始了感觉不妙的一天。 果不其然刚一来到学校，我便遭到了我们组长挖苦：“成同学，昨天的作文是不是还没有写完，你说你天天这么拖拉，是不是乌龟转世啊。”哈哈哈周围的同学一边捧腹大笑一边还不忘附和着组长嘲讽我几句。

“什么呢！”我站在那里面红耳赤，心中不住地责骂自己：“我怎么就不能把字写得快一点呢？好丢人……”下课后，刚想松口气，同学又通知我到英语老师那里一趟。我听到后心中大感不妙，“成xx，你真是让我失望，亏你妈妈还对你那么操心，还给你报班，为你操碎了心，你就用67分来回报你妈吗？”我低头看着67分的英语试卷，不语……

失败！挫败！惨败！我的生活仿佛只有源源不断的落败。 “孩子你甘心就这样自我坠落吗？即使你愿意，我也不同意。咸鱼都要翻身，你难道连咸鱼都不如吗？不要对自己失去信心，要知道李白曾经也同你一样是让一位老妇人“惊醒”的，今天我这个老妇人也就点到为止，你的路要自己去探寻。”就是这一次与老师的对话让我顿悟了——原来我只是用功不足，只要功夫深，成功自然就会到来。

我开始疯狂地吮吸着知识的甘霖，不敢有一丝松懈，从早上6点钟到晚上10点钟，我将时间安排得十分紧凑，不敢有一丝水分，哪怕是上厕所都要写一篇阅读题；哪怕是吃饭都要背背历史；哪怕是走路也要背几个单词，因为我不想让历史重演。

终于我不再是那个“乌龟转世”了，“迅速，敏锐”成了我的代名词，每一堂课回答问题的次数增多了不少；进入我耳中的话语成了鼓励“成同学，最近表现不错呀，继续努力。”“成同学，课上写的作文很好。”…… 天空，不再乌云密布。我微笑着走在充满阳光的土地上。