求一些新颖的课题研究题目1000字

在日常学习、工作、生活中，不能避免接触作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖为大家收集的一些新奇的研究课题。以下是边肖为大家收集的1000字，希望对大家有所帮助。

求一些新颖的课题研究题目1000字一

一、活动目的:

1.通过活动拓展学生阅读，培养学生收集信息、分析数据、提炼观点的能力。同时，学生可以在实践中测试自己的阅读能力，培养阅读兴趣，进而提高阅读速度和能力。

2.引导学生关注中国古代四大发明之一的造纸术，激发民族自豪感。并引导学生关注造纸术的发展，以及现代纸张的种类和用途，开阔视野，将学习和生活的触角延伸到社会生活的各个角落。

3.学会制作再生纸，培养学生动手能力，树立环保意识。

4.了解各种纸艺，欣赏纸艺的艺术，接受美的影响，学会做折纸、剪纸撕、裱纸等。

5.在活动过程中，培养学生的合作精神、探究精神和创新精神，以及不怕困难、独立思考等优秀品质。

6.丰富学生的生活体验，激发学生的交流和表达需求，提高学生的语言表达能力，提高学生的语文综合素质。

二.活动准备:

1.教会学生使用互联网进行搜索的能力。

2.教学生如何使用图书馆资源。

3.老师提供参考书目。

4.准备制作再生纸的工具。

5.准备各种纸艺鉴赏作品。

三.活动流程:[/s2/]

(a)活动动员

1.对话导入。

请打开书包，看一看，再想想，哪个东西最多？

2.口头交流。

说，在你的记忆里，你还记得你第一次用纸吗？你用纸做了什么？说出来和大家分享。

3.用一句话表达你对纸的理解。

用一句话，表达你想更多了解纸的东西。

4.综合表达:设计一个广告，告诉大家你想学什么，争取几个伙伴和你一起学习。

(二)学生利用两周时间在网上或图书馆获取信息，了解纸张及其文化。进行一些参观和实际操作，体验纸文化。

(3)学会制作再生纸。

1.参观造纸厂，了解纸张生产流程

2.自己制作再生纸:

A.阅读制作法

B.看老师演示过程，听清楚提示。

C.以小组为单位，自己做

D.展示各自的作品

(4)纸艺术欣赏

1.安排一次纸艺术展览，并对每一种纸艺术进行书面描述。

主要有:剪纸、纸雕、纸雕、撕纸、折纸、贴纸…

2.邀请会剪纸或折纸的同学做小老师，讲授小美术技巧，帮助学生制作纸艺作品，并对作品进行命名和讲解。

(5)综合展示活动

1.论文文化知识竞赛

2.看图，用纸猜成语

比如:纸上谈兵，洛阳纸贵，命薄于纸...

3.各组上台演示自己准备的“我的纸文化之旅”五分钟交流材料。他们可以用图片、幻灯片、文字、实物展示自己对论文的理解，以及自己的探究过程和体会，回答其他同学的问题。