如果当时作文结尾【精选3篇】

如果当时作文结尾【精选3篇】一

　　今年的冬真冷……

　　我躺在床上，回忆着童年，如果当时没有：小学快要毕业的我，并没有珍惜最后的三天。唉！~后悔呀，那时我们最后一天要举行一个“毕业告别会”。我约好了几个同学一起演小品，可是，在表演的前一天，我跟刘吵架了。我一气之下，把她安排成了一个小角色，她可以不同意，可她却没有，她同意了。“告别会”在最后一天开始了，第一个就是我们的节目，我们自信满满地上台表演，可是，表演并没有那么顺利，配合得太不协调了，我们硬着头皮演完了。表演完后，我对自己表演的无聊感到失望，也对自己对刘的鲁莽感到惭愧，可是我并没有道歉，因为我太爱面子了。

　　现在想想，我真的错了，我不该小心眼，如果当时，如果当时我宽容，我懂事，不为了我那好无意义的面子，现在的我也不会后悔了。

　　过年了，或许我不应该想那些遥远的、不开心的事。“咚咚咚”，是谁在敲门，我站起来，去开门，我一开门，发现原来是刘，又惊喜又失落。门外，吹来一阵风，我感到一丝寒意。“怎么了，不欢迎吗？”刘笑着问道。“没。”我说道。“好了好了，不开玩笑了，送你一个礼物，到了春天再打开。”她把礼物送给了我，我接过礼物，大致看了看，刚想道谢，她的背影就消失在了茫茫的白雪中。我很好奇，这会是什么呢？要不要打开看看？这时，我想起了她对我说的话，春天再打开。

　　这个礼物最后并不是我打开的，是它自己出来的。虽然不是我打开的，但我知道礼物是什么之后，我才发现，春天已悄悄到来……

如果当时作文结尾【精选3篇】二

　　如果当时，乌鸦救了白雪公主会是什么样的呢…………

　　那一天，白雪公主被她的后母毒害了，上当吃了一个毒苹果，之后她就晕了过去，七个小矮人见怎么也叫不醒白雪公主救把她放进了水晶棺材里去了，准备把白雪公主埋了。他们路过了一片小树林，一只乌鸦在天上飞着，他往下看了看，一眼就被那漂亮的白雪公主吸引了，他想着:“这下终于有救啦，找到了心爱之人。

　　”接着他变飞了下去。他对那七个小矮人说:“我有办法让她苏醒过来，请你们打开水晶棺材吧！”七个小矮人激动的说:“真的吗？我们这就打开。”水晶棺材刚被打开，乌鸦就亲了白雪一口，不一会白雪公主慢慢的苏醒了，当她听到是一只乌鸦救了她的时候，她连忙说:“对不起，我不喜欢你，你长成这样，还是个动物，要我怎么嫁给你。”乌鸦想反驳说:“我是个人鱼王子，因为重了女巫的魔法才变成这样的……只要你亲我一口，我就会恢复了。”白雪翻了下白眼，“切！谁会傻到这样呀，我才不会亲你”说完，气愤的走掉了。乌鸦流下来了眼泪。七个小矮人连忙说道:“小雪以前不是这样的。”“哦……”

　　之后的一年中，乌鸦天天在跟白雪求亲，可白雪就不答应他，直到有一天，白雪嫁人了，嫁了邻国的一位王子，就在他们成婚的当天，乌鸦也到了那里，他默默地流着眼泪，心里如同刀割般。突然，王子手中拔出来了一把剑，正要刺向白雪，只见血在天上飞着又落到了地上，白雪看看了，乌鸦救了她一命，她伤心的留下了眼泪，只听道乌鸦再说着:“我没有骗你白雪我爱……”还没说完断气了，白雪痛苦的大叫着:“为什么……”

　　“你去死吧王子”白雪拿着刀向他次去，可是结果是白雪还没有冲到他面前，就被士兵给次死了，此时的她流下了红色的泪。

　　后来，白雪一直在奈何桥上等着乌鸦，等了千年，直到有一天，她看见一个男的身影，心里很揪心，那个男的说了一句话:“阿雪是你吗？”“嗯！”

　　其实当时白雪重了女巫的魔法，才会变成那样的，不然阿雪还是那们善良，当然，那个王子是想杀了白雪，把阿雪的王国抢来–––乌鸦【是孟婆告诉我的】

如果当时作文结尾【精选3篇】三

　　人生无法重来，但总是有使自己遗憾、后悔的事。

　　数学是我考试时必败的弱点，每次碰到数学总是一个头两个大，别人一看就知道怎么解的算式，我却想了半天都理不出个头绪来；几乎每个人都考九十几分，唯有我考了不能看的成绩…，仔细想想，这样也不是不无道理的。

　　小学时，因为妈妈有让我学珠心算，所以小一、小二的课程对我来说是再简单不过了！于是我便以此自矜，认为自己最厉害，认为数学永远如此简单，认为上数学课时可以不听课…，但是，随着我越长越大，题目越教越难，我的数学成绩也发出警讯，我心里是知道的，但依然故我，我上课照常不专心，与同学传纸条、在书桌下偷看小说…什么事都做了，总是在心里想：“等会儿吧！到了周末我就会补齐自己不会的部份了…。”然而，这是个很好的借口，不是吗？

　　六年级开始，我的各项科目逐渐不平均，数学每况愈下；而语文、英文则是进步了许多；社会、自然就不用说了，虽然不是像数学一样烂，但是在我的所有成绩中，算是中下了；这时，我仍不忘替自己找个借口：“反正…只要我熬过小学，到初中，情况应该就会好点了吧！我会更认真的！我一定要补回原来我该有的水平！”我这么告诉自己，就这样，我浑浑噩噩得度过小学时期。

　　初中暑期辅导时，我也真的履行我说过的话，我每一节下课都留在教室复习上一节上课的内容，小学同学要来找我时，还得等我了解后才能看到我；但是开学后，虽然我很努力克制自己，但还是保有我的“优良习惯”─上数学课时就会想打瞌睡，尽管数学老师就是班主任；尽管老师说的我全都有如鸭子听雷…，仍然会忍不住分心。现在，数学是我最大的弱点，但我还是为自己寻找适当的借口。

　　如果当时在小一、小二时，有个良师或益友来提醒我不要过于自大、骄傲，或许，就没有今天的我了，我会懂得谦虚，我会懂得认真，我会了解“学习”这件事，是无比重要的，我会知道读书的可贵，而不是只是纯过日子而已。

　　但是，“如果当时”只是个借口，真正需要的还是我持之以恒的努力，为了数学、为了往后，加油！