给爷爷的一封信400字四年级【精选3篇】

给爷爷的一封信400字四年级【精选3篇】一

亲爱的爷爷:

您好!

您在宜兴工作忙吗?身体好吗?我一切都很好，请您放心。记得前几个星期，您来信问过我最近的学习和生活情况。由于学习紧张，我一直没有给您回信。下面就让我来向您汇报一下吧。

您一定还记得我原来是一个不怎么爱干家务活的小女孩吧?可是，前些日子，一件事情使我在这方面有了一些提高。一天吃完晚饭后，妈妈由于疲劳，竟躺在沙发上迷迷糊糊地睡着了。我见了，忙a手蹂脚地来到厨房，帮妈妈洗碗。碗洗好后，我又继续做自己的功课。

没想到，刚做了一会儿，妈妈醒了。她打了个哈欠，刚想到餐桌边去收碗，却见桌上的碗都奇迹般地“消失”了。她忙跑到厨房里一看，看到了那几个整齐地放着的洗得不算干净的碗。妈妈笑了笑，问我:“姗姗，这些碗是你洗的吧?”“是··一不是··一”“别瞒我了，一定是你洗的。”我冲着妈妈吐了吐舌头。妈妈笑着说:“我们的‘小公主’变得越来越懂事了!”我听后，心里比吃了蜜还甜。

爷爷，您说我是不是真的懂事多了?

好了，时间不早了，信就写到这儿吧。

祝您身体健康，工作顺利!

您的孙女:丁姗姗

20xx年12月11日

1.小作者以写信的方式告诉我们她长大了，新颖独特。

2.我们的小作者真的懂事多了，会帮助妈妈做家务事啦!小朋友们，父母工作很辛苦，我们也应该向我们的小作者学习做一些力所能及的事情，减轻他们的负担哦。

给爷爷的一封信400字四年级【精选3篇】二

　　敬爱的爷爷：

　　您好！

　　爷爷，您还记得我吗？想当初，您离开了我，走向了另一个国度——天国。那时候我还小，不懂得人情世故，只是以为您睡着了，过一会儿就会醒来，可是我不知道，您将永远离开我，再也不会回到我身边了。

　　现在的我，己经十岁了，可一想起往事，我就会忍不住流下眼泪。小时候，您对我最好，经常给我一块糖或一个小玩具，让我乐得喜笑颜开，您也会跟着我一起哈哈大笑。我就算做错了事，您也不会责备我，有一次，我在金溪老家玩，不小心打碎了一个花瓶，爸爸、妈妈、奶奶都用生气的眼光看着我，只有您跑过来，问我有没有割到手，又安抚我说没关系，您那和蔼的目光，慈祥的脸庞，把我小小的心融化了，使我感到温暖。

　　爷爷，我是多么怀念过去呀！可您却再也不会回来了，如果可能的话，我希望上天给我一个愿望，让您活过来，回到我的身边，爷爷，我这封信可能永远都不能寄出去，但我想让上天把我的思念带走，带到您所在的天国.....

　　祝您幸福快乐

　　您的孙子：

给爷爷的一封信400字四年级【精选3篇】三

　　目标：

　　1、帮助幼儿理解图片所表达的意思，并尝试用图画的形式来写信

　　2、激发幼儿关心他人的情感准备：信封、树叶信2张（图片）、录音、树叶状图画纸、多媒体投影仪等过程：

　　一、导入师：

　　今天徐老师收到了一封信，让我们看看是寄给谁的？（出示信封，看懂是寄给谁的） 哦！原来是给小朋友的呀，你们猜猜是谁寄来的，会说些什么呢？（幼儿泛讲）

　　二、冬爷爷的信

　　1、出示图片师：让我们一起来看看信里到底写了些什么？（拿出树叶信1）

　　2、观察图片师：这封信是谁寄来的呀？（引导幼儿观察落款，是冬爷爷） 冬爷爷在信里说了些什么？（幼儿泛讲，引导幼儿仔细观察，自由想象） 冬爷爷可真好，他真关心我们小朋友呀！

　　3、给小蚂蚁的信师：老师这还有一封信，可是上面没有说是给谁的，请你们帮我来瞧一瞧。（幼儿观察树叶信2） 原来是冬爷爷给小蚂蚁的信，上面说了些什么呢？（幼儿泛讲）

　　4、冬爷爷的信师：冬爷爷的心肠可真好，不仅关心小朋友他还关心小动物呢！你们想想他还会关心谁呢？（幼儿自由想象） 他会怎么说的？（幼儿模仿冬爷爷的口吻进行表达）

　　5、诗歌欣赏师：刚才你们说得真好，让我们听听到底是怎么回事？（听录音） 你听到冬爷爷还关心了谁呀？（小燕子） 他对小燕子怎么说的？

　　三、帮冬爷爷写信师：

　　冬爷爷说要关心的事太多了，他忙不过来了，他想请小朋友帮他来写信，去关心其他需要关心的人，小朋友你们愿意吗？ 那我们一起来帮冬爷爷写信。（幼儿操作，用图画的形式来写信，教师指导）

　　师：写完信的孩子可以跟自己的好朋友说一说信的内容。（要求：能用自己的语言讲述图片的意思。）

　　师：冬爷爷真高兴，小朋友们真会关心别人，请你们把信放进信封，我们寄给冬爷爷。