小学三年级我的理想作文,一百字老师【精选3篇】

小学三年级我的理想作文,一百字老师【精选3篇】一

　　我的理想是可以成为一名小学数学老师，因为我喜爱数学。

　　从我读一年级时我就很爱学数学了，不知道是不是老师的和蔼，还是我对数学的浓厚兴趣。使我还爱学数学。即使老师批评我，我从不会为此而丧失信心，因为阳光总在风雨后嘛！

　　在我读三年级的时候，我遇到了一位数学老师——王老师。王老师是一位和蔼可卿的老师，因为她，让我对数学的兴趣越来越浓厚。王老师上课时会很认真，很严厉。可是一到下课，王老师就像是我们的大朋友一样，与我们聊天，谈心。因此，我想当一名数学老师。

　　我想向王老师一样，呵护每一个学生，爱护每一个孩子。做他们的老师，当他们的大朋友。在学习上对他们严加管教，在生活中对他们细心呵护。做一位学生敬爱的老师，做一个家长的指导。

　　这就是我的理想，你的理想是什么呢？

小学三年级我的理想作文,一百字老师【精选3篇】二

我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。

　　老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。

　　如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。

小学三年级我的理想作文,一百字老师【精选3篇】三

　　每个人都有自己的理想，都有一个色彩斑斓的梦，它像一盏灯，点燃人们心中的梦想，照亮前进的旅程，向理想的终点出发！

　　小时候，伙伴们时常说，他们想当医生、警察、航天员……而我却没有任何想干的职业，心里很不是滋味。我成天冥思苦索，终于有一天，我想了想：我那么爱画画，长大就当画家吧！画家想画什么就画什么，想什么时候画就什么时候画，想画什么色彩，就画什么颜色，名画还特别值钱呢！从此以后，一有人问我长大后的理想是什么，我便自豪地说：“当一名画家。”

　　但是要当一个达芬奇一样的著名画家，就得要一定的功力。

　　平常只要有画画的兴趣班，我就会去报名。有时，我常常会拿着一只画笔和妈妈卖药的包装袋上苦练我的理想。一个鸡蛋，一个瓶子，一位姑娘……都是我练习的对象。难怪妈妈时常说：“家里包药的纸越来越少，不知道哪一位”小偷“”偷“了这些东西呀！”

　　记得有一次美术课，我们四人一组，四人中数我画画的最好。所以我只需要花一点精力，就会有副五彩缤纷的画展现在大家的面前，其他的人就只有负责带工具的份儿。首先我在各种颜色的卡纸上画了小花、小草和许多小动物，最后我想了想，我们四人数刘茜出力最多，我便在画上留下了“刘茜”二字。

　　想不到这幅画竟然上了学校的报纸，刘茜高兴得不得了。回到家妈妈看了说：“哟！这刘茜画得都赶上了我们诗琦了，真是不错呀！”“什么呀！”我抱怨着，“全是我画的。”接着我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。“这有什么嘛，这足以说明我家的小画家功力上升了呀！事实在于雄辩，名是她的，但显示的是你的实力。”妈妈祝贺我道。

　　我一定要努力，不骄不躁成为画家，画出我心中的大千世界！