英语常规教学工作总结范文【精选3篇】

英语常规教学工作总结范文【精选3篇】一

英语教学常规检查总结2

备课：

1、优点：通过检查发现大部分老师能认真备课，基本无缺落现象，具体体现在以下几个方面：

（1）备课数量足，规范，质量高，有部分老师能够做到先周备课。（2）教案教学环节齐全，教学过程比较详实，教学目标及重难点、教具准备等书写全面，并有详细的教学反思，有较高的价值。（3）个别教案中有自己独到的见解，有新颖的设计。

（4）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用上，能体现新的理念，能注重学法的指导。（5）大部分老师能做到备教材、备学生。

2、改进的地方：

（1）个别老师的备课量不足，内容过到简单，不能很清楚地体现教学过程，教案中实用的语言欠缺，实用性较差，应付检查。（2）个别老师教案中无单元备课，无反思或反思力度不够，思想不够深刻现象。作业设置及批改：

1、优点：

（1）大部分老师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，并且能做到全批全改且有复批。

（2）有的老师批改细致，逐个单词批阅，对作业等级划分清楚，对作业的评价语言有激励性作用，到了对知识的巩固和学生的激励作

用。

（3）学生作业中的错题能及时更改，多数学生书写认真规范。不足：

（1）有少部分老师的作业批改次数未达到要求，并且没有及时批改。（2）个别老师批改不够认真，出现单词拼读错误仍被视为正确的现象。

（3）个别老师作业批改后、学生的错题没有及时纠正，有的没有及时批改，建议老师及时复批。

（4）有些老师在选择学生作业时缺乏思考，或量较大，加重了学生的负担，或过于简单，起不到督促、检查、提高学习的效果的目的，如果老师综合分析学生对课上知识接受的程度及学习中出现的问题有针对性的加以练习，达到对课上所学知识的巩固提高的良好效果是不是更好呢？要求：

只有高于课标，才能完成课标，一定要扩大学生的词汇量，有条件的进行课外阅读，要求会读的一定要会背。、

英语常规教学工作总结范文【精选3篇】二

小学英语科教学常规工作总结

我校英语科在上级主管部门和学校的关心和指导下，本着为提高我校英语教学质量的宗旨，每学期开学初的英语教研活动中，我校英语科组都会学习《城区指导中心英语科教学常规工作意见》，并制定学校的英语科教学常规。根据学校的计划，我科组每学期都进行三次的教学常规检查，并做好记录，及时表扬好的现象，发现存在的问题，并提出建议。下面是我校英语科组在教学常规工作中的小结：

一、亮点：

1、教案：

各教师能有电子备课，能根据学生的实际进行二备，作适当的添加或删除；能有课前课后的练习设计和作业设计；能写教学反思，反思能从成功之处和不足之处反思并提出改进措施。

2、作业：

（1）各年级的作业次数、每次的作业量适中，学生的作业格式统一；作业的形式较多样，学生的作业都能结合考纲的要求和题型设计

（2）教师批改认真，能善于运用激励性评语：通过Good，Super等激励性评语；盖有英语鼓励性语言的小图案印章和语言性评价，激发学生的学习热情。（3）注重反馈性：作业批改及时，做到题题有批改，错题有更正，更正有反馈。

二、存在不足：

1、教案：

练习设计联系性和针对性不够强，结合考试题型设计练习的量不够适中。

2、作业：

（1）个别班级的作业书写不够规范。（2）个别同学的作业没有及时更正。

（3）个别班小测本的听写的次数和听写单词的量较少。

三、努力方向：

我们力争一如既往地把常规工作做好，在教案（包括教案设计、二备、练习设计、反思）；作业（作业设计、批改、更正、小测）和上课等方面不断完善使我校的英语教学质量有一个更大的提高。

英语常规教学工作总结范文【精选3篇】三

小学英语科教学常规工作总结

我校英语科在上级主管部门和学校的关心和指导下，本着为提高我校英语教学质量的宗旨，每学期开学初的英语教研活动中，我校英语科组都会学习《城区指导中心英语科教学常规工作意见》，并制定学校的英语科教学常规。根据学校的计划，我科组每学期都进行三次的教学常规检查，并做好记录，及时表扬好的现象，发现存在的问题，并提出建议。下面是我校英语科组在教学常规工作中的小结：一、亮点：1、教案：

各教师能有电子备课，能根据学生的实际进行二备，作适当的添加或删除；能有课前课后的练习设计和作业设计；能写教学反思，反思能从成功之处和不足之处反思并提出改进措施。2、作业：

（1）各年级的作业次数、每次的作业量适中，学生的作业格式统一；作业的形式较多样，学生的作业都能结合考纲的要求和题型设计

（2）教师批改认真，能善于运用激励性评语：通过Good，Super等激励性评语；盖有英语鼓励性语言的小图案印章和语言性评价，激发学生的学习热情。（3）注重反馈性：作业批改及时，做到题题有批改，错题有更正，更正有反馈。二、存在不足：1、教案：

练习设计联系性和针对性不够强，结合考试题型设计练习的量不够适中。2、作业：

（1）个别班级的作业书写不够规范。（2）个别同学的作业没有及时更正。

（3）个别班小测本的听写的次数和听写单词的量较少。三、努力方向：

我们力争一如既往地把常规工作做好，在教案（包括教案设计、二备、练习设计、反思）；作业（作业设计、批改、更正、小测）和上课等方面不断完善使我校的英语教学质量有一个更大的提高。