文明礼仪征文左右【范文7篇】

每个人都在日常生活中处理过作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖为大家收集的文明礼仪论文集[7论文集]。以下是边肖为大家收集的散文集，仅供参考。我们来看看。

文明礼仪征文左右【范文7篇】一

亲爱的老师和同学们:大家早上好！

我今天演讲的主题是:牢记文明礼仪

转眼间，这学期的一半就从我们身边溜走了。从我们懂事的那一天起，从我们踏上校园的那一天起，父母和老师就一直在教育我们尊老爱幼，文明礼仪。尊老爱幼是我们国家的传统美德，我们应该提倡。我们要时刻把尊师重道的意识留在心中，并在每一个言行中化解这种意识。在课堂上，你专注的眼神渗透着老师的理解和支持，在校园里，你文明的话语流露出对老师的尊重和敬佩。在生活中，你的礼貌行为体现了老师的教导和修养。在大力倡导公民道德建设的今天，首先要改进的是“礼义廉耻”。

李明的意思是了解文明礼仪。是要求人们共同遵守的行为准则，是国家道德文化水平的体现。中国长期享有“礼仪之邦”的美誉，文明礼仪的例子数不胜数。

当你第一次和老师打招呼时，你的心可能会颤抖。当你第一次向同学道歉时，你可能会在不知道怎么说话的时候感到焦虑，但那是让我们的环境更加文明的原因。所以我愿意提倡文明礼貌，从小做起，从我做起，从现在做起。

谢谢，我的演讲结束了！

文明礼仪征文左右【范文7篇】二

文明礼貌伴随着我们。

也许你的生活中没有这样的人。但如果有，请告诉他:请文明一点。

他很胖，脸、胳膊、肚子，甚至手和脚都像婴儿一样圆胖。很可爱，加上他含糊的声音，更可爱了。但是他的同学不喜欢他。原因多种多样。有人说他太胖不好看，有人说他第一眼就幼稚。甚至有人说不喜欢，就是不喜欢，没有理由。但是班里大多数同学都认同一点:说得好听点，就是不文明；通俗地说，这是坏习惯。但是有哪些坏习惯呢？很少有人能说出来——大家都听到了，听风就是雨——这是个坏习惯。但是说到和他一起做什么事情，大家都口口声声说他不文明——这也是一个坏习惯。逛来逛去，大家终于养成了一个坏习惯，他却成了无辜的受害者。他有很多坏习惯很烦吗？我还不知道。

森林很大，有各种各样的鸟。其中一个只是列举了他的缺点。

其实他的坏习惯并不多，主要是两个:任性和不卫生。虽然只有两个，但都是“罪魁祸首”。因为他任性，朋友很少，但是很多人讨厌他。“恨”就像一个负放大镜，一个正还原机。让讨厌他的人多注意他不卫生的习惯，而忽略他的优点。然后，班上就出现了讨厌他的风波。让那些中立的人和他为数不多的穷朋友也开始讨厌他。于是风暴平息后，大家开始讨厌他。

但是，既然大家都知道他不讲卫生的坏习惯，那也没必要去阻止。就这样，很多人不碰他碰过的东西，原因自然是怕脏。但是他正好坐在前排，所以每次考试都尽量拿中间的卷子。但是他不明白为什么大家都不喜欢他。最后，他采取了行动。不幸的是，他换了地方。一节体育课，不知什么原因，老师把他叫了出来。但他没有出现，而是大声问道:“为什么？”老师重复了一遍，但他说得更大声了。最后老师再也忍不住了，大喊一声“如果让你出来！”然而他用近乎哭的语气说:“为什么……”唉，结果他变得更任性了。真不知道他怎么想的。拜托，遇到这样的人，一定要对他说:“请文明一点。”

文明礼仪征文左右【范文7篇】三

今天终于知道军训的艰辛了。我们今天学到了很多技巧，比如敬礼，蹲下，稍息，立正，四面八方前进。前几个动作我都做的很好，但是教练教我们这个动作向各个方向推进的时候，我就搞不清“左”和“右”。教练第一次说:“右转。”我反应很快，第二次喊道:“左转。”我也反应过来右转。然而，最后一次，他喊道:“转回去，向右转！”我没等教练说完，就从左边拐了过去。后来我反应过来想:他们为什么跟我转的方向不一样？可能他们转错方向了！这是教练说的“我们拐一次弯，记得右转，回头。”直到那时我才知道我已经反过来了。突然，我脸红了。

不知不觉，已经3: 50了。我心想:明天不能再左右了。

文明礼仪征文左右【范文7篇】四

每个人都必须知道游泳。我给你介绍一下。

游泳有很多种，有的是先把头伸进水里，双脚蹬墙，然后动动手，再换气，双脚上下打水，这样就可以游泳了。这是自由泳。

让我给你介绍蛙泳。首先，把你的头放在水里，然后把你的手放在你的头前面，然后画一个大圆。画完后，双手放在下巴下。肩膀要靠紧，然后双手向前送。手势完成了。腿是这样的:先伸直腿，然后向上弯曲，把腿靠在屁股上，然后面向天花板，然后把腿向相反的方向并拢

我告诉你，除了这些种子，还有好的！有仰泳，蝶泳，狗刨等等...

文明礼仪征文左右【范文7篇】五

大中华自古以来就是文明礼仪之邦。我们很小的时候就知道“孔融做梨”的故事，学会了凡事谦虚有礼。当我们再次长大，我们知道了“程门·雪梨”的故事，知道了尊师重道。很多故事流传了这么多年，按理说礼仪应该深入人心，但实际上呢？

在当今社会，我们经常看到一些让人不舒服的画面:学生为了一件小事互相大吼大叫，互不让步；冷笑老师，不听课，拖作业；孩子在父母长辈面前看起来像我世界上最大的傲慢，父母长辈看起来却像是在讨好；离开家，你一句话不说就离开门回家；.....所有这些，还有我们悠悠五千年的文明礼仪？答案当然是否定的！

那么，作为一个中学生，我们该怎么办呢？

首先，我们应该多读书。书中故事太多，每一个故事都包含着真相。懂读书的人当然会懂得吸收，懂吸收的人当然会反思自己的言行，逐渐成为自己的一部分。所谓“诗书自命不凡”就是这样的写照。

然后，我们应该把我们所学的应用到我们的生活中。同学之间相处，互相帮助，设身处地为对方着想，所以无论多么不开心，多么矛盾，冰雪终究会融化掉。虽然我们不需要“向别人学习”，但我们应该以一颗尊重和真诚的心对待我们的老师。老师毫无保留地给我们。作为学生，每节课都认真听讲，每一次作业都认真做，每一次考试都尽力考，这是对老师劳动的最大尊重。理解父母，感激父母，不要总觉得父母在唠叨，说“你不懂！”他们被挡在了我们所谓的自己的世界之外。但其实爸爸妈妈也是从我们这个年纪过去的，他们的唠叨只是因为对我们的爱！

这一切看似微不足道，在我们的生活中很容易做到，但也很容易被忽略。然后，让我们做一个有爱心的人，从身边的事做起，远离身边的人。亲切的问候，会心的微笑，真诚的问候...《礼记》说“礼是安全的，无礼是危险的”，用自我的力量创造一个大的自我，已经成为一种流行的“正能量”！

文明礼仪征文左右【范文7篇】六

关于文明礼仪的演讲

各位老师同学:大家好！

我今天演讲的题目是《一生追求文明人》。

春风吹起绿洲，金牛座奔向大地。我市进入创建省级示范文明城市的新一年！省级文明模范城市是反映一个城市文明程度的综合性荣誉称号，是一个城市最宝贵的无形资产。同学们，创建文明城市是一件大事，与你的生活和工作息息相关。我们既是创造活动的受益者，也是实践者。“你的，还有我的，都是我们的。”让我们响应市委市政府的号召，以实际行动积极做文明人！

要成为一个文明人，必须懂得使用文明语言。一句“你好”能给别人带来一天的好心情，一句“谢谢”能拉近人与人之间的距离，一句“对不起”“没关系”能化解紧张的冲突，吹起暖风。让“请、你好、谢谢、对不起、再见”，这是一个礼貌的十字，经常挂在嘴边。语言是美丽的，春风改变了雨，滋润了心。文明用语香香迷人讨喜！

要成为文明人，必须会做文明的事。在图书馆窃窃私语，而不是在绿草如茵的门前践踏；在公共场所遵守秩序...是一件文明的事情。看，自从我们学校发起“文明礼仪月”以来，学生们发生了很大的变化。不一会儿，地上的垃圾消失了，流水的声音从学生的耳边“消失”了；不小心找错了家的垃圾，“飞进”垃圾桶的肚子里；食堂里锅碗瓢盆刺耳的交响乐变得悦耳动听...

同学们，文明是一种进步。是正确的行为，是习惯的改善，是自我修养的提高，是素质的提高，是我们素质的前沿。有了文明，我们就有了世界上最宝贵的精神财富。让我们接过人类文明的接力棒:播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；让我们一直和文明对话，从现在开始，从自己开始，从小事开始。只要我们每个人在文明上迈出一小步，我们的城市就能在文明上迈出一大步，成为一个真正的文明城市。

目标设定，蓝图绘制。各位同学，“只有起点，没有终点”。让我们一起努力，做文明人，叫永远！对生活的追求！

我的演讲结束了，谢谢！

关于文明礼仪的演讲

老师和学生:

大家早上好！

今天我的题目是:践行文明规范，争做文明学生。

在现实生活中，我们会看到一些不文明的现象，比如在公交车上争座位、在道路上不遵守交通规则闯红灯、在路边乱扔果皮纸屑、在公共场所大声喧哗等。在很多人眼里，这些行为被认为是微不足道的。但是，这些不良习惯真实地反映了一个人的精神面貌，反映了不文明的道德品质。这与我国提倡的“从规范行为习惯入手，培养良好的道德品质和文明行为”的精神文明建设要求是不相适应的。古人云:不要恶小，不要善小。其实好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们健康人格的基础。良好的习惯是一个人受到尊重和喜爱的重要条件，也是一个人良好修养和文化内涵的体现。“社会现实也告诉我们，良好的行为习惯可以使人终身受益；养成坏习惯会在青春期埋下隐患。小学这个阶段是学生行为习惯、道德情操和思想品德形成的重要时期。在这个时期，文明行为的实践和培养非常重要。下面，我们来学习一下《河南省未成年人行为规范》的内容:热爱祖国、遵守法律法规、继承美德、践行礼仪。尊敬老师，孝敬父母，团结友爱，助人为乐。诚实守信，宽容礼貌，言谈文明，举止得体。勤俭节约，讲究卫生，爱护公物，保护环境。

学生，行为准则是小学生学习和生活的指南。希望同学们自觉实践，做文明礼貌的小学生。文明体现在实践中。文明习惯是学生在路上遇到时的微笑，学生遇到困难时的热情帮助，与人相处时的亲切，遇到老师时的问候，不小心撞到对方时的一句“对不起”，有意识的把垃圾扔进垃圾箱的行为，有人说粗话时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种被大家尊重和广泛使用的行为。

同学们，让我们从身边的每一件小事做起，文明课间休息，保持环境整洁，努力养成良好的习惯，努力做文明学生。相信大家都能做到。

我的演讲结束了，谢谢！

关于文明礼仪的演讲

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好！

我是湖耀小学五年级一班的学生。我很荣幸作为学生代表在这里发言。

中华民族自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼貌是每个青少年必备的素养和习惯。在我们学校，“小手拉大手，文明同行”的主题活动必将把学校的文明礼貌教育推向一个新的水平。

如你所见，我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如在我们的公共场所和道路上，总是能看到与我们美丽的城市极不相容的纸屑和垃圾；比如有的同学下课追，不遵守公共秩序，推来推去；有的学生骂人骂人骂人，甚至有的学生故意损坏公物。文明习惯的养成，本质上是一个人思想素质的体现。作为祖国的未来和希望，以及徐州的普通市民，我们该怎么办？我觉得应该从以下四点入手:

第一，从我做起，积极宣传。带头向父母、朋友和公众积极宣传《公民文明守则》和“十不”要求。做文明的使者，用自己的实际行动宣传道德规范，让遵守规范成为自己的自觉行动，用美好的心灵感染公民。

第二，文明礼貌，塑造良好形象。我们要自觉遵守社会公德和家庭美德，助人为乐，勇往直前，尊老爱幼，尊师重道，团结学生，关爱集体，弘扬社会公德，维护当代青少年的良好形象，努力做文明学生，展示健康的精神面貌。

第三，努力学习，提高素质。我们应该从小就下定决心要成功，诚实自律。热爱知识，热爱科学，努力学习，提高素质，增强能力。从小就要培养热爱科学、学习科学、运用科学的良好习惯，培养创新意识和创新能力，用科学文化知识充实大脑，用科学方法指导行动。

4.奉献徐州，共建家园。我们要积极参加社会实践活动，用双手，努力工作，贡献自己的力量，建设一个更加美丽的新徐州，努力把徐州建设成为传播精神文明的基地。

亲爱的同学们，让我们改掉不良习惯，把文明宣传、文明学习、文明实践、文明展示贯穿于主题活动的全过程。讲文明，发礼仪，到处留下我们文明的足迹，到处播下我们文明的种子，让徐州的文明礼仪之花遍地开花。

谢谢大家！

文明礼仪征文左右【范文7篇】七

大家好！我是* *小学*年级*班的学生。我叫* * *。

在我们的日常生活中，礼貌一直是我们呼吁的对象。然而，坏习惯经常出现在我们的生活中。比如打架、骂人、扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要有礼貌，培养新的作风，努力做有礼貌的小学生。

什么是礼貌？礼貌是我们在路上相遇时的微笑，是学生遇到困难时的热情帮助，是与人相处时的善意，是我们遇到老师时的提前问候，是我们不注意撞到对方时的一句“对不起”，是我们有意识的把垃圾丢进垃圾箱的行为，是我们看到有人随地吐痰时的主动制止……礼貌是一种品质，是一种修养，是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。

礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的正确，习惯的改善，修养的提高，素质的提高；是人性的解放、自由、完善、超越。从教育成长的角度来说，礼貌就是告别昨日的愚昧和庸俗，是有意识的控制，是人性的战胜。

一个有礼貌的学生必须是一个有礼貌的人。礼貌挂在嘴边，远离污言秽语。他知道，想要别人尊重自己，就必须先尊重别人，因为尊重别人和尊重自己一样重要。

有礼貌的学生必须是有良好卫生习惯和爱护公物的人。他热爱学校里的一切。他不会在草坪上践踏、乱涂乱画、踢门、浪费水和电...并将劝阻和制止破坏行为并及时报告。他会自觉维护校园环境，不会扔掉水杯、面巾纸、塑料袋、纸屑，会开始捡纸屑，因为他知道环境就是每个人的环境，把完美留给别人，留给自己。

一个有礼貌的学生必须是一个关心和负责任的人。他会尊重老师和友好的同学，关心身边的人和事，不会和同学吵架，不会搞不团结。他会懂得感恩，会感恩父母长辈的养育，会感恩老师的教导...

同学们，我们播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；礼貌在人们的心目中已经被放在了重要的位置，他们总是带着礼貌说话。永远不要把礼貌的行为习惯当成小事。每个人的手势都传达了丰富的礼貌信息。让我们从这一刻开始，从自己做起，从小事做起，养成良好的礼貌习惯，做有礼貌的学生，管好自己的嘴，不随地吐痰；控制我们的手，不要乱扔垃圾；控制我们和我们的脚，不要践踏花草。我相信，只要我们一起努力，礼貌就像我们的朋友，永远在我们身边。