三年级一段植物园美景【精选3篇】

每个人都在日常生活中处理过作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。下面是边肖编的初三一段植物园的美景[3文选]。以下是边肖整理的读物，希望对大家有所帮助。

三年级一段植物园美景【精选3篇】一

桐乡植物园真的是一个美丽梦幻的花园！第一次去，爱上了。

走进植物园，穿过一条僻静的鹅软石小路去看湖。清澈的湖中央

它有一个美丽的音乐喷泉。那种颜色让人难忘。还有各种颜色，比彩虹还美。河水平如镜，游船滑过湖面，不留任何空隙。

在宁静的湖上，穿过一座长桥。这座桥虽然是铁打的，但还是很像童话里的鹊桥。新鲜空气从四面八方吹来，让人神清气爽。

走过美丽的“鹊桥”，你来到岸边。绿色的花草树木突然映入眼帘。它们是定期种植的，有两棵树和一盆花。

不知不觉，已经很久了。累了，我坐在一块大石头上，好舒服。

三年级一段植物园美景【精选3篇】二

今天，是一个阳光明媚的冬天。我和妈妈一起骑自行车，去植物园散步，放风筝。

我们从植物园的北门进入。我们一进入公园，各种各样的花就映入眼帘。其中有牵牛花、桃花、菊花、杏花、梅花。

先来欣赏一下牵牛花吧。他们想演奏小号和美妙的音乐。

过了一会儿，我们跟着荷塘来到梅花坛。我正要往前走，妈妈拦住了我:“别走，孩子。”“怎么了？妈妈？”我妈顾名思义问我:“你以为梅花会放过谁？”“妈妈，我感觉自己像个边防军。”母亲说:“是的，在这个寒冷的冬天，他们像没有任何防寒保护的士兵一样傲然挺立在寒风中，但他不弯腰，他坚强不屈，挺直腰肢，傲然挺立。难道不应该努力学习和模仿吗？”我说:“对，应该是。”

三年级一段植物园美景【精选3篇】三

今天，我和父母去了东莞的植物园。

我一进大门，就听到哗哗的流水声和孩子们欢快的玩耍声。跟着声音走，你会看到一个清澈的水池。游泳池附近有许多游客。他们有的在拍照纪念，有的蹲在岸边，有的甚至脱鞋脱袜，在泳池里玩耍游泳。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

然后，我们来到草坪。草坪绿油油的，软软的，踩着很舒服。草坪上盛开着一些不知名的美丽花朵。它们是红色、白色、黄色、紫色和美丽的。它们不过是一个五彩斑斓的锦缎而已！在草坪上，许多人在放风筝。天空中不同形状的彩色风筝非常漂亮，给植物园增添了一道美丽的风景线。草坪前有一个大湖，湖中央有一个喷泉，非常漂亮。坐在草坪上，看着湖光的倒影，让人有身临其境的感觉。

最后，我们去了观光桥，在那里我们可以看到植物园的全景。草坪、风筝、泳池都更美。

啊！美丽的东莞植物园，我爱你。

老师点评:文章不长，但句子流畅，开头简单，最后的抒情自然。小作者善于观察，比如他写泳池边的游客时，三言两语就勾勒出不同人的不同活动。"它让人感觉像是在参观一幅画.""在观光桥上，可以看到桥上植物园的全景."让人感受到作者在选词用句上的努力。