荷花外貌描写【通用10篇】

每个人都会不可避免的接触到作文。作文一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述。避免漫无边际，分散注意力，甚至没有主题。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖收集的莲花外貌描述[共10篇]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

荷花外貌描写【通用10篇】一

科学课上，王先生拿来一个大盒子，盒子里有许多桑叶和一些蚕。

蚕宝宝是浅灰色，有黑白花纹。身体两侧有十八个小黑点。听王先生说这些是蚕宝宝的毛孔。胸部两侧各有一个月牙形图案。腹部上方也有两个圆形图案。尾巴前面有一条小而尖的翼尾。头上有两对触角，一大一小。有一双小眼睛，看起来像一件艺术品。

蚕保定不仅外表可爱，吃桑叶也很有趣。有的就像节俭的人，在边上来回吃东西，小心翼翼的画椭圆。有的在叶子上吃，突然吃了一大圈。还有的像害羞的小姑娘，躲在桑叶下面吃。它露出头来的时候我还以为是什么东西呢。虽然吃的不一样，但是都很认真。

为什么他们现在拼命吃桑叶？只是为了早点长大，做茧，给人类做绸缎！这让我想起了那些在社会上没有奉献精神的人。科学家老了就继续学习，老师老了就把知识全部教给学生。这真的是“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。”

想着想着，我对蚕宝宝的敬佩油然而生。

荷花外貌描写【通用10篇】二

我叔叔是大学毕业生。他很善良，他看起来很好。他中等身材，一双明亮的大眼睛嵌在他圆圆的脸上，粉红色的嘴巴上有一个高高的鼻子，黑色的头发梳理得没有任何混乱。

我叔叔整天穿着西装打着领带，每天穿着优雅。他很有学问。再难的题目，对他来说，也算是“踏破铁鞋无处找，不费吹灰之力得来。”

他有广泛的爱好。比如:画画，唱歌。其中，他最喜欢唱歌。当他难过的时候，他经常唱一些民歌。当他高兴的时候，他大声唱歌，跳舞。

我叔叔的画也很优秀。他的画和真的一样生动。他非常专注于绘画，每一笔都做得一丝不苟。他画了宏伟的宫殿，也画了一个水天相连的湖，像一面镜子，一片碧玉。

这是我叔叔。

荷花外貌描写【通用10篇】三

我们还在睡觉的时候，春小姐迈着轻快的脚步向我们走来。她的到来给所有的事情敲响了警钟，让人开心。

春天——一个如梦似幻的季节，卖花女看见她绽开灿烂的笑容；草姐见了她，脱下旧衣服，露出娇嫩的体态；大叔看到她，伸出了长臂。随着春天的到来，一切都变得梦幻而迷人。

走进荒野，我看到了童话般的孩子。他们跑着玩着，跑在桃花后面。桃花遮住身体，躺在草坪上。草盖住了他们，跳进了一个小湖。湖水护卫着他们。

今年春天不寻常。它使桃花散发芳香，使梅花长得坚韧而美丽，使牡丹透露芳香。

春天是我们的朋友，也是大自然的使者。没有它的到来，就不会有美丽的花开。没有它的到来，就没有草的浅呼；没有它的到来，大树就没有浓密的树荫；没有它的到来，就不会有河水的清凉；没有它的到来，一切还是不会被唤醒，整个环境也不会变得轰轰烈烈，我们的心情还是那么低落。

这时，春天的旋律正在奏响，唤醒了冬眠的动物，沉睡的花草树木，使它们从沉睡中醒来，唤醒了冬日里的懒人。

啊，春天，我们无法用语言来形容你的美丽；我们不能用音乐演奏你的旋律；我们无法用画板勾画出你的生动；我们不能用优美的舞蹈跳出你的天性。

让我们记住春天是一个奇妙的季节。

荷花外貌描写【通用10篇】四

窄门有一个美丽的荷塘。晚饭后，我们打算去看荷塘里美丽的荷花。

我们一到荷塘，就被这里的荷叶吸引住了。这里荷花荷叶多，还有两个小亭子。我们坐在一个亭子里，慢慢地看着这些美丽的荷花和绿色的荷叶。这里荷花真多！像天空中的星星一样多。这里的荷花真美！喜欢一个苗条美丽的女孩。这里的荷花太鲜艳了！有深粉色的，有浅粉色的，有浅白色的……这里的荷叶有大有小，大的像个大玉盘，小的像个铜钱。有些荷叶已经展开了身体，有些荷叶就像一个害羞的小女孩，把所有的身体卷在一起，不敢抬头。

夏天是荷花生长的黄金时期。荷花和荷叶都靠得很近，没有缝隙。一阵风吹来，一簇簇荷叶在风中翩翩起舞。在这些郁郁葱葱的荷叶中间，还有几个苗条的女孩，就是荷花，花瓣像一个穿着粉色舞裙翩翩起舞的美少女一样展开！有些荷花盛开，仿佛觉得骄傲。有的荷花伸几瓣，好像不敢伸。有些荷花还在发芽。像一个害羞得不敢抬头的小女孩。盛开的荷花仿佛在说，我最美，我最美。你知道为什么他们说我最漂亮，我最漂亮吗？因为他们在举办选美比赛，裁判是荷叶。一阵微风吹过，所有的荷花都芳香扑鼻。有的荷花弯腰向我们问好，脸上还带着微笑！好像是欢迎我们看的。我看见一个小孩在摘莲花。莲花的脸以前是笑容，现在变成了哭脸。

莲花！你真美。我喜欢你。下次有时间一定来看你！

荷花外貌描写【通用10篇】五

炎炎夏日，阳光普照天空，让人觉得难以忍受，但丝毫不影响我的好心情。原因不仅仅是美味的冰淇淋和清爽的空调，还有水中婀娜多姿的荷花。

荷花的根在水下看不清，但我们从课外书上知道，荷花的根是我们的家常菜——莲藕。

我们来看看莲茎。我看到茎又细又直。难怪人们总喜欢用“婉约”来形容荷花。

然后看荷叶。我看到绿色的荷叶，像一个玉盘，点缀着滚动的露珠，远远看去像珍珠。

然后看花。我看到一些花正在盛开，他们在听大自然的声音，享受日光浴！有些花在发芽，有些藏在荷叶下面。我想它们一定是在等根给它们喂营养。

再看看水果。当花朵枯萎时，藏在花心里的莲花就显露出来了。莲花上有许多小洞。洞里有莲子。他们像小嘴，说:“我熟了，来吃我吧。”

有一句古诗词“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红”，描绘了荷花盛开的美丽。你真的想去吗？

荷花在我们的日常生活中很常见，学生喜欢把它作为写作的对象。本文介绍的荷花，包括根、茎、叶、花、果，可以说是全面细致。小作者仔细观察，运用比喻、拟人、引用等写作方法，以荷花的优美姿态呈现给读者。可惜作品中没有对荷花的品质进行描述，使得荷花不够丰富立体。另外，希望小作者在引用古诗词散文时，能够理解诗词散文的确切含义，用在恰当的地方。

荷花外貌描写【通用10篇】六

今天爷爷带我去花市买花。花市里有很多花和人，包括仙人掌、芦荟等。爷爷挑了两盆芦笋回家了。

回到家，我做的第一件事就是观察芦笋。芦笋翠绿美丽！芦笋树枝上的叶子很短，但数量众多，密度很大。树枝交错在一起，远远望去像黄山上迎客松。我还发现芦笋开了小白花。

芦笋的花真的很美，姿势多种多样。看这婀娜多姿的花朵；看那个。如果把这两盆芦笋看成是一幅大型的活画，艺术家的功力真的是强大而非凡。

我继续仔细观察。突然，我觉得我好像是一盆芦笋，站在阳台上，穿着绿色的衣服，站在阳台的窗户旁边，接受阳光。一阵微风吹过，我高兴地跳起舞来。不仅是我的锅，还有另一个在阳台上跳舞。风过之后，我停止了跳舞，继续静静地站在阳台上。那只鸟飞过来告诉我，它吃掉了天空中所有的害虫...

过了一会儿，我想起我是在观察芦笋而不是芦笋。

荷花外貌描写【通用10篇】七

七月初的一天，我带着夏令营来到西湖十大景点之一的屈原丰河。

我一直以为屈原丰和是一个曲径通幽的院落。听了导游姐姐的介绍，才知道“屈原鹤峰”，原名“屈原鹤峰”，是最早酿造官酒的地方，以种了许多荷花而闻名。每到夏天，风一吹，荷花和酒的香味就溢出来，令人陶醉。人们称之为“屈原莲花风”。清朝康熙帝南巡西湖时，改名叫“屈原风和”，沿用至今。

“毕竟六月，西湖的风景和四季不一样。第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红。”唱着杨万里的荷花诗，我很激动。我很快就会看到这样一个美丽的世界！一进屈原的风荷门，我和同伴们就迫不及待地欢呼着，穿过鹅卵石林荫道，绕过绿草如茵的花坛，争奇斗艳，向湖边走去。

站在湖边，看着它，水在翻腾，荷叶青翠欲滴，圆圆的露珠在闪耀，太阳在上面跳舞，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。眼睛里满是绿色，荷花，风景，真的很美。这张充满活力和趣味的美图深深吸引了我。当然，这张图的主角是荷花，叫做花中君子。她就像一个少女，一个个娇艳，一个个冰肌玉骨。有的天真无邪，活泼可爱，穿着绿罗拉的裙子，随着微风的节奏翩翩起舞；有的比较害羞，拿着一把可爱的绿色雨伞，捂着脸颊，打扮了一会儿，才向大家展现出最美的笑容；其他的都是英雄的，轰轰烈烈的，含苞待放的...

站在亭子里，看湖的绿影，看荷花的红，闻着清香，令人心旷神怡；走在不同形状的小桥上，人走过桥，比如走在荷兰，人靠在花上，花映人脸，花相恋。屈原风和就像一首诗，一幅自然的画卷，一首优美的音乐，一个美丽动人的故事。

我喜欢莲花，它淡淡的香味，它优雅的外表，它迷人的外表，它高贵纯洁的品质。

荷花外貌描写【通用10篇】八

全身绿色，细茎有竹状切面，直下泥土。从侧面看，网状的叶子变成了薄薄的一层，就像晨光中远处山上松树的剪影。

一大早，一串水滴落在叶网上，叶网破了，变成了更小的绿色。当太阳亲吻它时，叶网上的小水滴闪着五颜六色的光。

浇水时，妈妈说:“你看，我肚子里又长了一个新芽。再过几天，它就会长成最高的茎了。”。

真的，一个幼茎从土里钻出来，像竹子一样上升，停，上，一路向上，很快就超越了所有的茎叶，然后开始展开枝叶。而周围的老茎总是想方设法给新茎腾出空间让它自由生长。当新茎为这个家族增添新的绿色时，它期待着新茎的出现，就像旧茎一样。

这种蓬勃的绿色总是让我感动，不仅是因为它们不知疲倦的精神，也因为它们为那些胃口大开的人提供环境的美好情操。

荷花外貌描写【通用10篇】九

老师说带我们去绿色学校春游，我兴奋的跳了起来。最后春游那天我起的很早，洗的很快，催爸爸早点送我去学校。

让我们上车，迎着明媚的阳光去绿色学校春游。我一进绿色学校，就看到密密麻麻的树，飘来浓浓的香味。原来绿校里很多花都盛开了。突然，老师带我们去了温室基地。我们走进温室去摘草莓。红色的草莓像红色的陀螺一样躺在地上，里面嵌着黑色的小种子。咬了一口，连果汁都出来了。然后，我摘了一大包大红色的草莓带回家。不久，我们又来抓泥鳅了。因为去年的经历，知道泥鳅喜欢躲在角落里，就找了个角落抓泥鳅。泥鳅真的很调皮很滑，但是我抓了20多条泥鳅。走的时候觉得他们穷，就把他们放回了原来的地方。

我们还玩了很多有趣的项目，吃了很多好吃的。不知不觉，下午，老师领着我们离开了绿色学校。我真的希望在绿色学校呆一段时间。

荷花外貌描写【通用10篇】一十零

美丽的夏日是荷花盛开的时候。今天老师说要带我们去荷塘看荷花。我们在用高科技跳舞。

雨后天气非常凉爽。这是一个难得的旅行日。

一路上交通拥挤，到处都是汽车的喇叭声。我们穿过街道，拐进了一条乡村公路。哇！一大片玉米地一望无际。学生们就像一群从笼子里出来的鸟，快乐地飞向田野。小燕子在天空啁啾，仿佛在欢迎我们。

最后，我们看到了荷塘。环顾四周，整个荷塘又大又绿，一望无际。近看，荷叶有大有小。它像伞一样大，像扇子一样小。它的叶子很厚，有淡绿色、军绿色和深绿色。感觉毛茸茸的。荷叶上明亮的露珠像小珍珠一样滚动。

荷叶的茎粗如成年人的拇指。它是绿色的，直直的，上面有很多小毛刺，感觉特别扎眼。

我们绕着荷塘散步。突然，我们看到一些莲花，一些白色，一些红色。有的完全开放，有的还在萌芽。开放的莲花就像穿着舞衣的女孩在风中起舞。不开的荷花像未熟的桃子。看着这么大这么绿的荷塘，我不仅想起了宋代诗人杨万里的诗句:“隔天荷叶无限绿，隔天荷花不同色。”

突然，一阵凉风吹来。荷叶翻过来，就像大海中的白色波浪。简直太美了。我似乎被这幅大自然的巨幅山水画迷住了。

最后，我们依依不舍地离开了这个地球上风景如画的天堂——荷塘。