我的成长故事作文600字【精选3篇】

我的成长故事作文600字【精选3篇】一

　　每个人，都有自己的成长故事，有酸、有甜、有苦、有辣；还有高兴，也有伤心……

　　下面，我就来讲讲我成长中的故事。

　　一至三年级，我最喜欢的朋友就是孙毓彤了。其实，我在班里没什么特要好朋友的，可能是因为我有些小气的缘故吧。

　　这天，我约了孙毓彤到我家里来玩。一进门她就对我说：

　　“霏霏，咱们画一幅画吧？”

　　“为什么呢？”

　　我不明白。她这个提议让我感到很吃惊，又不知道对她说些什么好。

　　“木头人，你忘了？你不是说教师节要画一幅画送给李老师和傅老师吗？”

　　“哦！”

　　于是，我们开始画画了……

　　“霏霏，借一下尺子好吗？我的直线总画不直。”

　　“噢！好的。”

　　又过了一会儿。

　　“霏霏，借一下橡皮可以吗？我不小心画错了，得用一下。”

　　“好吧。”

　　“不过，我警告你一句，请你睁着眼画画！你没有那天赋，闭眼是画不好的！” 我没好气的说道。

　　又过了一会儿，她还在一心一意的画。可我却画不下去了。

　　你也许纳闷：你为什么画不下去了呢？

　　你想，她一会儿借这个，一会儿借那个，还让不让人画了？我又不是开文具店的！我这个人就是这种脾气，扔下笔，自个儿生起了闷气。

　　可偏偏就在这时，孙毓彤又开口了。

　　“霏霏，借一下红笔。”

　　“霏霏，借一下浅蓝色！”

　　“霏霏，借一下……”

　　“霏霏，借一下……；借……”

　　“不行！”

　　我一下子就火了。瞪着眼看着她……

　　“一下，一下，就一下好不好？”

　　她着急得看着我，眼里带着哀求的神情。

　　我呢，撅着嘴，把脸扭在一边，生气得就是不借！

　　就这样，我们一个不借，一个央求非借不可。后来，刘柯含看我怎么也不借给她了，一生气，收拾自己的东西，气得跑了。画也没画完。

　　过后，我仔细想了想，其实，刘柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子气不说，还得罪了好朋友。

　　可令人吃惊的是，下午，我俩又和好如初了。你也许不相信吧？――是呀，要不，大人们怎么会说我们孩子气呢？

　　这，就是我成长中的故事之一。

我的成长故事作文600字【精选3篇】二

　　自从步入这个红色的古典园林—明道中学后，就发生了太多太多的事，在我过去从未想过会发生的事。有温暖的，有失落的，有后悔的，也有感动的……无论如何，我想我都会坚信，一切都是最好的选择。

　　在20xx年即将结束的时候，学校为我们组织了一场与迎新晚会一天举行的班级合唱比赛。其实在我小学的时光中，也并不是没有参加过合唱比赛，但是在我所有的记忆中，老师告诉我们的，有关合唱的最重要的就是一个字——齐。所以在殷老师告诉我们要放松、自由地去合唱时，我脑海中第一下是空白的。第二就是担心的。但是当我看到殷老师自信的笑容时，我又告诉自己：总是要有点创新的，不是吗？虽然是这么安慰自己，但当时的我其实还是难以接受。

　　直到中午，殷老师给我们看了电影《修女也疯狂》的片段时，我才真正的能够接受这样放松却又不放肆的演唱。因为毕竟——毕竟真正放松的歌唱才能够感染人心嘛。

　　当时的那几天，基本上被殷老师说了好几次：作为团队的核心，你要放松下来，你要告诉自己你能行。刚开始的时候，我也怀疑过，我究竟行不行？因为在小学的时候，我基本上班里的，学校里的表演都不会想着参加，所以就会比较害羞。但是，当殷老师给了我鼓励之后，我就在心中告诉自己，你行，也必须行！

　　表演的第一次彩排时，我们发生了很多问题：偏台，上场顺序不对等等，一开始的时候也会有沮丧，有失落。最主要的，是在看见三班的指挥在台上指挥时手指挥舞的模样，我就在想，要不要也去学这种指挥方法呢？

　　第二次彩排时，大家的整体状况都好了许多，我在指挥使用了三班指挥的那种方法。可是当我真正指挥的时候，我在怀疑——这还是原来的那个指挥吗？这还是我自己吗？也是因为我的方法不当吧，我们在这次的彩排中唱的慢了很多，我也很惭愧。当我们彩排完后，音乐老师也和我说了我的指挥有问题。我就觉得，还是走自己的路吧，别人的路再好，也不是自己的。

　　最后，当我们走上场是，我们都是最自信的——尽管紧张。我还是用原来的方法指挥，大家也尽量克服自己紧张的情绪，唱出了属于我们的风采。这就是最好的了！

我的成长故事作文600字【精选3篇】三

　　在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，它们如同海边的贝壳，五彩缤纷，各式各样，但最令我难以忘怀的是那一件事……

　　那是上学期的一节体育课，像以往一样，我们全班排好队伍，由班长带领，来到操场上找体育老师上课。老师先让全班同学做了五分钟的准备活动，然后就让我们自由活动。我和林志佳、钟君、李丁尧一起玩单脚抓人的游戏，正玩得开心，突然班上一位女同学不小心把篮球砸到我身上，其实也不是很痛，但是一看到正是班上成绩最差、总是只考几分、又有点傻乎乎的那女同学，我就火冒三丈，于是我产生了邪恶的念头——好好教训她一顿。我就叫来一起玩的几个同学，趁老师不注意，把她围住，我狠狠地在她背上蹋了一脚，她洁白的校服上，立刻印上了我的“杰作”，看着那个脚印，我们一哄而散，那个女同学也不敢告诉老师，自己躲在一边哭了。本以为没事，第二天，那女同学的家长来了，我才意识到事情的严重性。老师把我的家长也请来了，看着妈妈一个劲的给她妈妈道歉，我的眼睛湿润了，流下了悔恨的泪水。妈妈当着老师和那同学家长的面只是一味地道歉、保证，至始至终没有责备我一句。回到家，我看见妈妈的眼睛湿润了，我迈着沉重的脚步走到妈妈的面前，低垂着头说：“妈妈，我错了！给您丢脸了。”妈妈看着我，叹了口气，语重心长地说：“我不是因为给别人道歉而觉得丢脸，而是因为养了你这个品行恶劣的孩子而伤心，那同学，本来大家都排斥她，本来就缺少关爱，你欺负她，等于给她雪上加霜。同学之间要和睦相处，你明白吗？”听了妈妈的话，我的头垂得更低，泪水如决堤的河水，奔涌而出。

　　事后我跟那女同学道了歉，决定以后要和她做好朋友，在学习、生活上帮助她，让她和其他同学一样开心、快乐地生活。我要做一个听话、懂事、有爱心，知错就改的好孩子，也不再让妈妈为我伤心，而为我骄傲！

　　成长的故事就像一打调味料，有酸、有甜、有苦、也有辣，使我的成长过程充满了不同的“味道”，也让我懂得了很多道理。