假如给我三天光明的读后感一千字【精选3篇】

假如给我三天光明的读后感一千字【精选3篇】一

马克·吐温曾经说过这样的一句话：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”

奇人?一个聋哑人，一个一生在黑暗中度过的弱女子，一个一生仅希望能获得三天光明的人。却为人间创造一个又一个奇迹。

在书中海伦说道“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”看来他写书那时早已不像小时那样的`暴躁、任性和孤独。以走出困境，已经走出她那漆黑的世界。对她的人生来说，已经成功了一半。

然后凭着一颗不屈不挠的心，海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，就这样，她竟获得哈弗学院博士学位。并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦的坚强以千种方式将自我的局限变成了美好的殊荣，使自己能够安详而幸福地行走在失去视觉的听力所造成的阴影之中。

世上仿佛只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?为什么我们从没有为拥有听觉与视觉而感到幸福。其实，我们真的很幸运，我们永远可以看到黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象。这还不够吗?

我们那么幸福，但为什么我们从没有幸福的感觉呢?三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否利用这天赐的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗?不，没有。而是每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝。“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”

我们是不是应该更爱惜自己每一点的所见?

珍惜我们所拥有的吧!尽管是额上一缕发丝，它也是母亲给予你的美好礼物。别再等失去才发现已追悔莫及。

假如给我三天光明的读后感一千字【精选3篇】二

寒假里,老师要求我们写《假如给我三天光明》的读后感，当我拿到这本书后痛苦不堪，因为这本书上的字体极小，并且密密麻麻的，一看就让人觉得枯燥，没有什么意思。不过，当哥哥在《世界名人故事》里把海伦?凯勒的故事给我翻了出来时，这突然就又让我产生了兴趣，我的瞳孔中闪出异样的色彩……

海伦?凯勒她生活在无穷无尽的黑暗里，她度过了88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的日子，海伦她接受了生命的拐点，对她帮助最大的人那是安妮?莎利!她的老师非常有耐心，慢慢地让海伦爱上了学习，让她觉得学习就是一种享受，让她迷恋其中。终于，不知道她经历了多少日月沧桑之后，在富勒小姐付出的辛苦和她自己的渴望之下，她竟然会说话了!她克服了普通人难以忍受的艰苦，还以优异的成绩获得了哈佛大学的博士学位，这是我们普通人都难以成功的，但她一个又盲又聋的人竟然成功了!可见她多么有毅力啊!最终她成了一名杰出的慈善家、演讲家和教育家!

海伦她的世界里一切都是黑与白，但她却顽强地认为假如给我三天光明：第一天，她要看人，他们的善良、温厚又重情义的人，是他们令我的生活变得富有意义;第二天，她要在黎明前动身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，她将向世界向过去和现在的世界匆忙一瞥;通过艺术搜寻人类的灵魂;第三天她将去城市，作一番一事环城游览，到公园大道去，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去，去参观外国的依据。面对善良的亲友，她充满感愧，他们给了她生命、智慧及友爱。她提醒我们要意识到拥有各种天赋的可践，要学会感受生命的美好。

读了这本书，海伦让我明白了一个道理，我们要鼓起勇气去面对事实，要客观、冷静，不要轻易冲动!面对世界的阴暗，要一忍再忍，还要充满勇气地与苦难和不平等做斗争。我们要像海伦一样乐观，对于任何事都非常勇敢、快乐。在痛苦中寻找快乐，这是人最高的境界，上帝对于每一个人都是公平的，要看自己怎么去利用它，有的人抓住时机抓住命运，成了世界首富。有的人就一落千丈!当然，想要成功，就必须和海伦一样有毅力!

假如给我三天光明的读后感一千字【精选3篇】三

在这个美好快乐的暑假里，我曾阅读了许多经典图书，如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书，但最让我感触最深的就是世界名着——《假如给我三天光明》这本书了。

主人公海伦。凯勒5岁时生了一场大病，病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花，为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?

大病后的海伦。凯勒陷入了黑暗与无声的世界中，这使她变得十分孤僻，不善于言谈，更加不愿意与人交往，这样的她是亲人们毫无办法。有一天，以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦。凯勒一生的命运!

莎莉文老师从与她交流，手把手教她学习写字，认识盲文，例如教她认水这个字时，老师让海伦。凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦。凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦。凯勒为认不出一些字着急时，莎莉文老师就会将她搂在怀里，在她手里一遍又一遍地写着这些字，让她很快的掌握这些字。

莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血，对待海伦。凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天，海伦。凯勒变得乐观开朗、自信坚强，勇于向命运发起挑战，并期待自己复明后三天的快乐时光

海伦。凯勒的成功不仅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老师的教导啊!

生活中，我们应该像莎莉文老师那样，在别人需要帮助时伸出援助之手，在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎热的夏天做一棵遮阳的树，做春天的一股微风，做一股小溪流向旱地，让我们彼此手拉手心连心，理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!