假如我是一坨屎作文【精选3篇】
假如我是一坨屎作文【精选3篇】一
假如我是班长,我不会像一只大公鸡一样飘飘然,我会坚定不移的做好班级里的每一件事,为老师分忧,为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课,让同学不再为难题而烦恼,甚至讨厌学习,我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪,向着希望迈进,向着未知去探索,去发现,去敲响成功的大门,分享幸福的喜悦。
假如我是班长,我会在班级中创建一个读书角,而读书角并不是厚厚的几层书,而是一张公告,公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字,如果想要借书,可以直接找到此书的主人,向他借书看,然后说明什么时间还书,而读书角的那些书名,是由书的主人自愿加入的。
假如我是班长,我会当好老师的小助手,帮老师改作业,有一些同学学习成绩非常差,我就放学后去他(她)家,帮他们补习功课,使他们学习有更大的进步,成绩更好。
假如我当上了班长,我会开展一些对同学们有益的活动,丰富同学们的课外生活,培养同学们的实践能力。其次,我还将举办一些活动,如:知识竞赛,朗诵,演讲等等。当然还有很多,我也不一一例举了。
假如我是班长,我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好,特别是课间。一下课,同学们就互相追逐,围在一起拥挤,高声喧哗。如果我当上了班长,我一定会将班上的纪律更上一层楼。假如我是班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。“当官不为民做主,不如回家卖红薯”这句话大家都知道,你说我说的对吗?
假如我是一坨屎作文【精选3篇】二
“电脑,电脑,你好了吗,你好了吗?……”这悠长的声音从我的电脑房里传来,原来是电脑又坏了。没办法,杀毒,重启,找原因都试过了,可是都没用,只剩下那么一个条件:重新安装。
这我可不答应了,什么都行,惟独重新安装不行,要想清洗C盘,连门都没有,那可是我的命根子,C盘里都是我的游戏耶!
爸爸看我一脸倔强,摇了摇头:“哎,我已经尽力了,剩下的只有听天由命,看电脑的生存希望了……”听着好像是主刀医生一样的语气,仿佛一副无药可救的样子看着电脑,还真进入角色了。
看着爸爸按了N次的重新启动按钮,忍无可忍了,那就无须再忍,我真想钻进电脑的肚子里去遨游一番,将病毒连根拔起,将“流行性病毒感冒”彻底清除!
慢慢的身体越来越轻,好像要飘起来了一样,眼前变得一片漆黑。突然,一片白云从我脑海里闪过,随之的是一片不曾见过的土地,一大群没有固定模样的机器在来回走动,好几千个芯片在运转,突然白云变成了一团乌云,街上的物体开始不安起来,到处逃窜,可我没有,我还没有适应环境,还不知道这里是哪里,只知道要下雨了。
过了一会儿,雨倒是没下竟下起了玻璃,一块大玻璃在我眼前砸下,使我看见了自己的模样,那丑陋的脸上到处都是水泡,好像传染了天花一样,差点就被自己给吓窒息了。
街上一个个逃窜的物体,很少有人能够逃出玻璃的刺杀,刺死一个,我的脸上的泡就少一个,感到很难过,像玻璃刺在了我心中,一个个泡消失了,一个个物体死了,我发现了一个很让我郁闷的事情――为什么玻璃就是不下到我这里?
我沉浸在郁闷当中,脸上的水泡也没了,我又回到了那一个熟悉的家,爸爸摸了一把汗说:“儿子,刚才买了一盒新杀毒软件,好了,现在电脑修好了。”
原来那玻璃是――杀毒软件啊!原来我去当电脑了啊!当电脑也真难当,哎,什么事情都不如意啊!连杀毒都万箭穿心一样的痛啊!以后再也不当电脑了,我发誓!
假如我是一坨屎作文【精选3篇】三
假如我是老师,我会带着阳光般的微笑,走进那宽敞明亮的教室,走上我向往已久的讲台,面对一群活泼可爱的学生,那是最幸福的时刻!
假如我是老师,我每天都以一张笑脸面对学生,努力成为他们的朋友。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在学生面前,我要和学生平等的相处。我愿意同学生分享我的喜悦;我也愿意聆听学生心中的秘密。将心比心,我确信可以用我的真诚换来学生对我的喜欢,换来课堂上活跃的气氛。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏爱之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我的学生,都有展示自己才能的机会,我不想让他们觉得自己不如别人。我要让我的学生相信,只要通过自己地努力,什么困难都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了过。
假如我是老师,我要专心为我的学生讲课,把自己所有的知识传授给我的学生;假如我是老师,我要一丝不苟地为学生批改作业,为学生找出错误和漏洞,教他们应该如何做得更好。
假如我是老师,我会为了学生的美好未来无私奉献,用知识滋润他们幼小的心田!假如我是老师,对调皮捣蛋的学生,我不会简单地加以训斥。我会先提醒他们,如果他们仍然不听劝告,我就会讲一些事例给他们听,让他们在事例中吸取教训,知道自己犯下的错误,从而接受教育。我想,以后他们一定不会再犯同样的错误。
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师;给学生一杯水,自己必须要拥有一桶水,一池水。每天,想方设法挤出一些时间阅读文学名著,了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,课也会讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游!