小学作文700字优秀作文【精选3篇】

小学作文700字优秀作文【精选3篇】一

　　在这个暑假里我看了《小飞袋貂回家记》，书里面的故事内容写得很精彩、很丰富。

　　这本书是澳大利亚作家加里﹒弗莱明写的，讲了一只从城市里来的小飞袋貂，听说它是被人类用车把他运过来的，小飞袋貂到了森林，他找不到家，他很伤心，就在草丛里哭了起来。突然，被一只袋熊发现了，于是袋熊就想帮回家，先是问鸭嘴兽，再找巨蜥、负鼠，负鼠的爷爷有一张城市的地图，可是他们不知道城市里有什么，所以又去找凤头鹦鹉。第二天，凤头鹦鹉、巨蜥、负鼠、袋熊和小飞袋貂五个小伙伴一起去了城市。最后小飞袋貂终于在伙伴的帮助下找到了自己温暖的家。

　　这个故事令我最感动的是袋熊在过公路时，汽车快要撞上他的时候，巨蜥不顾自己的生命危险，跑过去救袋熊，巨蜥这种舍己为人的精神真令我感动。我们身边也有这些舍己为人的事：三水福叔义无反顾跳入河中救人，再也没能上来；顺德“奥迪哥”急救路遇病人入院，留钱不留姓名；七旬癌症老人郑锡祖不顾安危，勇救落水女童；西南六中四名初二学生，救起不慎落水的女学生……他们的所作所为让佛山充满温暖和温情。我们也应该学习巨蜥和这几位佛山好人舍己为人的精神。

　　我也很欣赏那些动物的团结、互相帮助的精神，这让我想起7月27日西南街道团工会、总工会、妇联将在三水广场举行“爱心满淼城，全力撑斌仔”万人签名爱心接力公益活动，您只需亲临活动现场签一个名，三水广场就捐出一元，捐赠的.善款将直接用于救治斌仔的医疗费用。吃完晚饭后，我和妈妈、姑姑就到三水广场签名了，我们到了三水广场，我看到有几千人在排队等签名，虽然天气很热，但是秩序特别好，每个人都抱着一份爱心，都想帮助斌仔。再往里面看，已经有两大幅签名纸，签名纸上有许许多多、密密麻麻好像蚂蚁一样的签名，大概有十万只左右吧。虽然签个名才有一元钱，但是如果全国每个人都来签名，就有十几亿元了，那就可以帮助斌仔了。我觉得能帮助人真是一件快乐的事。一人有难，众人相帮，我们三水的人民都非常团结，非常热心助人。

　　现在我们佛山市正在搞创“文明城市”的工作，我相信只要我们佛山人也像《小飞袋貂回家记》的那些动物一样团结起来，发扬我们佛山人的优良传统，发扬我们佛山人的精神，今年的创“文明城市”一定能成功。

小学作文700字优秀作文【精选3篇】二

　　10月18日星期四晴

　　今天星期四，是我们来大观山学农基地第四天了。明天活动就要结束了，所以，今天晚上我们全体同学还举行了篝火晚会，大家用自己的歌声和笑声欢庆学农活动圆满结束。

　　今天上午的活动是风筝的制作与放飞。老师先讲了风筝的起源，类型和制作方法，然后就让我们开始做风筝。过了10多分钟，同学们的风筝都做好了，连潘老师也兴致勃勃地做了一个。唯一可惜的是每个风筝都是千篇一律的同式样同色彩，没有五彩缤纷的感觉。然后老师让我们在一张红纸上写上我们每个人的名字和心愿。最后，六个女同学把37个风筝连在一起，开始放飞。当风筝飞得高时，老师让王亮把那张心愿纸挂在风筝线上。没过一会儿，那张写满37位同学的心愿的红纸一起放飞上了蓝天。就像我们的未来充满了阳光。

　　风筝放完后，上午的活动就结束了，我们吃好午饭，然后午休，等待下午活动的开始。

　　今天最好玩的还是下午的活动，名字叫“快乐收获”，也就是挖番薯和烤番薯。一开始，我们拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起来了。可能因为我的这块番薯地里的番薯长得不多，虽然我蹲在我的“自留地”里使劲地挖，可最后只收获了3个小番薯，而其他同学基本上都有5~6个的收获，真懊恼！

　　接着，我们就要让我们的收获发挥它们的使用价值——烤番薯吃了。我们先下山找到小溪，把番薯一个个洗干净，就把它放进锅里，盖上锅盖，起火，25分钟后就有一顿香喷喷的番薯宴了。啊！

　　番薯烧好啦。我们每人得到一个番薯后，因为热就一边不停地在二个手上换来换去，一边用嘴使劲地吹，然后等不及拨皮就狼吞虎咽地吃起来，好香好甜，可就是吃到后来越来越渴，这番薯太干了，真希望旁边有一杯水。等活动结束回到寝室，我“咕咚咕咚”喝了两大杯水。你可知道，这可是我第一次吃番薯，而且是自己动手挖出来自己烧的番薯。

　　这次“快乐收获”活动让我们锻炼了动手能力，真正体验了干农活的全部过程。

　　咳，明天就要走了，要跟学农基地说声“拜拜”了。虽然这里的生活有些艰苦，没有家里那么轻松自在，但这里有别样的快乐。我永远会想念这里的集体生活，会想念这里和一草一木和有趣的活动，更会记住这次学农活动教会我的好多道理。

小学作文700字优秀作文【精选3篇】三

　　尊重他人，古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界，期待被他人尊重，同时，也应该尊重他人。

　　一位著名的表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是饰演的一位劳累的旅者，他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告诉他的弟子。他说：“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他的这种热情和积极性，及时鼓励。至于为什么要将鞋带松开，将来在更多的机会教他表演，可以下一次再见说啊！”那位大师不愧是大师，他不仅关注表演的细节，更懂得在细节中尊重他人。从小老师就教育我们，学习，首先我们得学会做人。而做人的起码准则，绝不能少了尊重他人。那位大师不仅尊重了他的弟子，也让弟子保留了他的热情和积极性，更好地应对生活。

　　在现今经济飞速发展的时代，民主平等的呼声越来越高，国家应对此局势，推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行，只做面子功夫。在国家要求广泛征求意见，尊重他人的批评建议时，他却旁敲侧击，弄出许多的“潜规则”，有利于他的意见得到应用了，批评建议虽有效却阻碍他升官的事业的，全都进了“垃圾箱”，或者直接删除。人民的意见得不到尊重，他却恶其名曰那是些不利社会发展的东西。时常看到他在电视台高谈阔论，宣言要为人民服务，转下台却要人民为他服务，这样的官员，要不得。

　　尊重他人表现在许多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意见，尊重他人隐私，还有中华民族一直宣扬的“尊敬师长”“尊老爱幼”等等。只是如今，人们的私欲膨胀，很多人希望得到他人的尊重，却不想尊重他人。不免使人与人之间疏远了许多。老师抱怨如今的学生没礼貌的很多，公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也屡见不鲜，网上也经常曝出某人隐私问题……而这一切，我们许多的人似乎已经习以为常。

　　今天的我们，是否还应该呼吁爱心的回归？我不知道。或许，我刚说到的只是一部分人而已，我们的大部分人都是尊重他人的吧！但是仍想说，希望有一天能让剩下的一小部分人也学会尊重他人。