好吃的水果教案【精选3篇】

好吃的水果教案【精选3篇】一

好吃的水果 山东省 单县实验小学 一年级一班 杨公正 小朋友都爱吃水果，今天我写的就是一种水果，我写的水果是苹果，苹果通红通红的，甜甜的，面面的，真好吃！小朋友你知道么？苹果花的颜色是什么样的？原来苹果花有许多色的。怎么样？我写的还行么？再见。

好吃的水果教案【精选3篇】二

　　在生活当中，有的人喜欢吃苹果，有的人喜欢吃橘子，还有的人喜欢吃火龙果，但我最喜欢吃香蕉。

　　你瞧！香蕉的形状弯弯的，就一个月牙，如果把香蕉倒过来看，它就像一座弯弯的拱桥。如果把香蕉站起来就像一个老人撑得拐杖。香蕉的颜色黄橙橙的，就像一位小姑娘穿着一件连衣裙。香蕉没成熟前非常硬，而且颜色是浅绿色的。成熟之后它就变软了，颜色也变成黄色的了。远远闻去，香蕉的淡香扑鼻而来，如果把香蕉放在鼻子前闻，一股浓香渗人鼻中。把香蕉的皮剥了，香味就更浓了！香蕉的味道又甜又软咬上一口滑溜溜的可好吃了。可别看香蕉那么小，它的作用可不小。香蕉的营养价值可高了！它即可以美容也可以养颜，而且老人也可以吃哟！香蕉还可以加工成许多其他的食品。

　　这就是我最喜欢吃的水果，你们喜欢吃吗？顺便对你说个秘密，虽然香蕉很好吃，但是不能吃多哟，吃多会拉肚子的。

好吃的水果教案【精选3篇】三

　　水果是幼儿熟悉、喜欢的，同时水果也蕴含着丰富的教育资源。结合“秋天”这一季节的特征，根据小班幼儿的年龄特点和生活经验，我们开展了“好吃的水果”的主题活动。在为期两周的主题中，我们的活动安排得丰富多彩、有声有色，令人回味无穷。

　　在活动开展之前，我们充分利用家长资源，请家长带孩子参观水果店，收集水果图片、实物，丰富有关水果的经验，并且与孩子一起制作水果娃娃。在家长的共同参与下，在惹人喜爱的水果娃娃吸引下，孩子们对水果产生了浓厚的兴趣，逐渐走进了水果的世界。而我们的主体墙也是由于得到家长的帮助，内容十分丰富，有常见的水果，也有很多是孩子没有见过和没吃过的水果，如猕猴桃、山楂、橄榄、火龙果、冬枣、黑布林等，适时地扩展了幼儿的视野，吸引了幼儿的注意力。

　　通过科学活动《水果照相馆》，孩子们观察了水果外形特征，认识几种比较特别的水果，感知到水果的多样性。通过《水果全家福》的科学活动，能区分明显的大小差异，并学习3以内手口一致地点数、说出总数。活动《酸酸甜甜的橘子》、《水果沙拉》、《好吃的水果羹》是让幼儿在吃水果的过程中，知道如何剥水果，了解水果还有其他的吃法，并培养了他们的动手操作能力。活动《水果谜语》使幼儿对猜谜语产生了兴趣，学习猜谜的方法。

　　主题带来的体会：幼儿是主动的学习者，创设环境的目的主要就是为幼儿的发展创造条件，调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造潜力。在环境的创设中让孩子、家长和我们老师共同成为环境创设的`主人。请家长和幼儿一起收集资料、让幼儿参与环境的布置等就不失为一种很好的途径。

　　活动后，我也还有一个遗憾：如果主题中，能安排一个亲子活动，让家长来园与孩子一起做水果沙拉、水果羹、水果面具，一定更能激发了孩子主动学习的兴趣，也让家长了解幼儿园的活动，增进家园联系。