我的语文老师作文高中【通用9篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。下面是我的语文老师边肖给大家编的作文。【将军9】以下是边肖为大家整理的。欢迎阅读收藏。

我的语文老师作文高中【通用9篇】一

小学生作文，我的老师，我的语文老师

她个子不是很高，圆圆的脸，明亮的大眼睛，看起来会说话。她笑起来还有两个小酒窝。她是我的语文老师——李晶杰。

李小姐的讲座生动有趣，她幽默的讲解总是让我们听得津津有味。我记得有一次阅读课，我们喜欢鲁迅的作品。“鲁迅的童年生活是怎样的？那时候他也是个调皮的孩子。你想知道他有多淘气吗……”当我们急于知道答案的时候，李老师笑着说:“答案就在这本书里，学生看了就知道了。”这本书激发了我们的阅读欲望和热情。让我们一步一步跟着她从书中寻找答案。为了让我们更多地了解鲁迅家乡的风土人情，李老师还让同学们现场演示。她让吴琪两脚分开站着，双手插在腰上，扮演“剪刀阵”的角色，蔡文君左手插在腰上，右手向上，扮演“茶壶”的角色，两人的脖子拉伸收缩，扮演吵架的角色，让我们全班都很开心。

李小姐不仅讲课有趣，而且脾气也很好。她遇到一个我们不懂的话题，她一遍又一遍的给我们解释，直到我们懂了；如果我们违纪犯错，她会耐心跟我们讲道理，而不是粗暴训斥我们。记得有一次，因为一个同学拿了我的书不还我，我恶作剧的把同学的文具盒藏了起来，让她上课没有文具。结果李老师知道了这件事，把我叫出了教室。我恐惧地低下头，心想:“结束了。这太可怕了。李老师一定会给我一堂很难的课。也许她会告诉我妈妈。可能回家会拿个女单吧。也许……”我心里纠结，但李老师亲热地摸着我的头，心情沉重地对我说:“。会伤害其他同学，影响别人学习。这不是一个优秀的少先队员应该做的...“老师的谆谆教导让我后悔，我也学会了对人对事要大度，哪怕错的不是我，这样我才能成为一个品德高尚的人。

我最喜欢的是李老师的微笑，像阳光一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜美。当我们胆怯的时候，她会微笑着鼓励我们；当我们取得进步时，她会微笑着让我们振作起来。以前我是个胆小的女生，但是我鼓励的话语和微笑的眼神给了我很大的勇气，增强了我的自信。现在我可以勇敢积极的参加班委选举，参加现场作文比赛，参加写作比赛...

“感恩的心，谢谢你……”每当我听到《感恩的心》这首歌，我就不禁想起李小姐。感谢李老师的悉心教导和悉心指导；谢谢你无微不至的关心和体贴。谢谢，我的语文老师。

我的语文老师作文高中【通用9篇】二

我的高中语文老师是一个即将退休的老人。

高，瘦，脆弱，有点驼背，凹陷的脸颊显得颧骨有点高。

嗯，我的语文老师有点像李宝田先生，他演的是“宰相刘罗国”，但后来在我的歌《都没用的是书生》里，我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。

呵呵，不管怎么样，我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。

语文老师平时上课，除了课本上的内容分析，根本没有多余的东西。

在我的印象中，他和其他老师的交流很少，但令我惊讶的是，他竟然是我们的学长。

似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。

我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑，但并没有降低我认真听讲的热情。

语文老师讲课很详细，一字一句，分析讲解到位，是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣，但并不无聊。

《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里，我学到了很多。

语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好，而是在课堂上训斥他成绩差。

我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分，但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到，我的作文在他们班被当做范文来读，但是语文老师没有说出是谁写的，只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学，她知道是我写的。

一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬，后来就释然了。反而心里感激他，没有给我骄傲自满的机会。

我觉得，在他眼里，我们都是成年人了，应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好，都是要负责的，都是要承担的。

我很喜欢我的语文老师，那个又高又瘦，讲课有点沙哑的老人。

我的语文老师作文高中【通用9篇】三

“每一次，我都坚强的在流浪孤独中。每次，即使我受伤了，我也不流泪……”每次听到这首歌，心里总有一种说不出的感觉，像是兴奋，又像是幸福，又像是遗憾。这首歌带给了我太多，青春里的成长，青春里的友情，青春里的叛逆。

回忆就像一潭很深的泉水，荡漾成涟漪，渐渐地折射出当时发生的事情。

“啪”一声轻响，桌上的杯子被我不小心撞倒，碰成了一朵水晶花。我问在我前面的女孩，我的好朋友，李，颤抖着，"你刚才说什么…？"她咬着嘴唇，眼里满是怜惜:“我说，我下学期不学了。”我问她:“你不读书能干什么？你成绩不好吗？为什么退学？”她说:“不想就不想。而且，我的成绩比你差远了。”我说:“是意外！”她直直地看着我，眼里充满坚定。我知道她已经下定决心了。于是我心里叹了口气，说:“你打算怎么办？”她说:“我要当裁缝！”我看着她保持沉默。我们沉默了一会儿，然后她突然起身说:“我先走了，这应该是最后一次了！下次见到你，我可能要等很久了！”我眼睛红红的，看着她离开。我拿起口袋里的MP3，准备静下心来。刚好在玩《隐形的翅膀》，唱着唱着，突然觉得心口疼。

很快，期中考试就举行了，大概是我考的最差的一次了。我紧紧咬着嘴唇，手里的纸被我挤出来。教室外面下着大雨，雨水敲打着树叶，强风和窗外传来的“呜呜”声仿佛在哭泣。阴沉的日子，阴沉的空气，阴沉的我。

马上下课了，突然意识到自己没带伞。站在门口，感觉狂风暴雨仿佛要把我撕裂。我正准备往前走，身后却传来一个女生的声音:“同学，你不介意的话，我跟你走！”她手里拿着一把和火一样颜色的伞，又浓又红，会在我心里烧一个洞。我点点头。

我们带着防毒面具在暴雨中艰难地行走。她突然问我:“看你眼睛红红的，一定是期中考试不及格！”我用力点头。她说:“我考试总是不及格，但是我的一个好朋友曾经教过我，唱歌会变得更好。我也给你唱首歌吧！”他开始独自唱歌。我听了《隐形的翅膀》这首歌。我听着，不知不觉泪流满面。我把头靠在她身上。

不知不觉，雨似乎停了，我渐渐平静下来。我说:“谢谢！”她说:“不客气！”突然，我们相视一笑。

顺其自然，我们成了好朋友。过了几天，偏偏班主任选了《隐形的翅膀》这首歌。和别人一起唱的时候，心里总有一种说不出的感觉，像是激动，无助，幸福，遗憾。

我总在想，也许我也有一双隐形的翅膀。在我最难过的时候，她总是用她特有的方式安慰我。

涟漪渐渐崩塌，画面渐渐消失，闭上眼睛，仿佛还在眼前。

我的语文老师作文高中【通用9篇】四

我的语文老师是王小姐。她太漂亮了，总是穿白色的衣服。另外，她很温柔，对我们很好。

有一次，我在上课。当时可能是因为昨晚没好好休息，有点困。不知不觉，上课睡着了。我睡得很香，但没人发现我在睡觉。

过了一会儿，我隐约听到王老师在梦里说:“大家上课注意听讲，别睡着了。”刚睡醒，赶紧起床，调整好自己，继续上课。我第一次睁开眼睛的时候，王老师的眼睛正对着我，我又知道了。原来王先生早就发现我在睡觉了，只是没有直接点名。她用另一种方式叫醒了我，然后我明白了王先生的良苦用心。从此以后，我再也不会上课睡觉了，就算再困，我也会忍住。

王老师，你是我的老师。我记得你对我所有的好。谢谢！

我的语文老师作文高中【通用9篇】五

吴先生，你就像阳光照耀着我们；你如雨露；滋润我们。你不是歌手，但它感染了我们。你不是雕塑家，但它塑造了我们的灵魂。你的话充满诗意。在我眼里，它们是荡漾的涟漪。

我们怎么能不理解你“找龙”的愿望呢？有人说老师的好像山，有人说老师的好像海，因为巍峨辽阔的山海让人心生崇敬。你播下“真种子”、“好使者”、“美丽旗帜”。——老师，你愿意做蜡炬，做春蚕。把你的青春献给我们这些求知的人。白粉笔，一波一波落下，染了老师多少头发？有多少老师的执着追求浓缩在平台上的讲课里？

太阳和月亮飞得很快。突然，我上六年级了，再过一年我们就要离开母校了。一想起和老师朝夕相处的日子，就那么舍不得放弃。我们多么想用它在你怀里哭泣。但毕竟要长大，要看更远更大的世界。

虽然你脸颊瘦削，颧骨高，眼睛明亮，闪着智慧的光芒，但你的长手往往能创造出漂亮的文章。你在工作中知识渊博，一丝不苟。平时你对我们要求严格，很关心。大家都很爱你。

吴老师，你还记得我五年级的糟糕考试吗？我相信你不会忘记的。我语文成绩只有86，家人气得摇头。是你温柔可亲的劝说平息了我家的怒火，是你认认真真的教我。耐心、细致、有说服力的话语像涓涓细流一样流进了我的心里。我开始努力，最后又考了98分。当时我多激动啊！

我不能忘记你对我们的训练；你对我们班的所作所为更是刻骨铭心。你跟我们比赛，踢毽子，时间，我都忘不了你那充满活力的身材；批改作业的时候忘不了你的重点；我忘不了你同学缺课本时焦虑的表情；春游的时候忘不了你灿烂的笑容…

在这里，我想对世界上所有的老师说:“老师，您辛苦了。你可能不知道自己隐藏的能力。你已经感动了我们。我们在你的羽翼下是多么幸福。”

花感谢雨的成长，鹰感谢蓝天的自由飞翔。而我，谢谢你，我的老师，因为你教会了我知识和道理。“教师节快乐！所有老师！”

我的语文老师作文高中【通用9篇】六

一股沁人心脾的清香，一首清脆悦耳的鸟鸣，闭上眼睛，仔细聆听，找到一年的味道被隐藏的地方…

小时候，我总是穿着鲜艳的衣服，去每个家庭欢乐地庆祝新年。在我的记忆里，额尔齐时代的院子里总是充满阳光，阳光柔和和谐地照耀着，洒在孩子稚嫩的笑脸上，洒在老人布满皱纹的脸上。年初，孩子们总是聚在一起为祖母表演。

不知道是谁开始的，孩子们有意识的安排节目，像活泼的小鸟，为过去几年的老奶奶表演，讲述着纯真的故事。老人和年轻人愉快地成为朋友。

以上只是中国新年盛会的开场白。到了除夕，我已经抑制不住自己的激动，喊着要去农村过年。妈妈自然同意了，于是我们坐公交车，追上了三个多小时的车程，来到了我记忆中中年味道最浓的地方。

凤阳是一个充满新年味道的小镇。虽然大都市没有喧嚣和繁华，但在这个小县城却有不一样的感觉。临淮关是我奶奶和妈妈的老家。它并不遥远，但它保持了原来的样子。走在蜿蜒的乡间小路上，一种大地的芬芳向我扑来，宛如天梯，蓝天白云，鸟儿美妙的歌声:“叽叽——啾啾——不姑不姑——”，这些可爱的天使不怕人。他们经常歪着小脑袋好奇地看着路人。

走了大概几分钟，就到了老婆家。“汪汪汪”惊动了主人，我叔叔和爷爷打开了门。进入大院，你喜气洋洋，到处都是鲜红的字。腊肉、香肠、鱼干挂在窗边的一根绳子上，就像摆设一样。一大串鞭炮已经准备好了，呈现出热闹的气氛。走进餐厅，一大桌亲戚围了过来，热情地包饺子。看到他们娴熟的技术，真的让人叫好。我的两个小表弟正在认真学习包角子。看他们严肃笨拙的样子。真的很可爱。

夜幕降临，大人们忙着做饭，而我们的孩子则去把瓷烟花放在一起，可以放在手上玩，像花一样放烟花。我总是喜欢把它们一个个放在地上，形成一个爱的形状，然后点燃它们。啊，火树银花！吃完一顿饱饭，我们总是三三两两地回房间，热闹地看一场春晚，于是新年如火如荼地来了。

长大了，总觉得过年少了点什么，新年的味道在熙熙攘攘的城市里渐渐消失。然而，每当我走进农村大院，我仍然能感受到新年的气息。哦，国家，年份，味道浓…

我的语文老师作文高中【通用9篇】七

转眼间，我上了四年级。因为四年级分班，我们有了新的语文老师。她姓王，我们都叫她“王小姐”。

王先生鼻梁上架着一副眼镜，嘴角下有一颗豆大的痣，给我的第一印象就是美。

“丁，丁”上课的时候，王老师走了进来，对同学们说:“大家好，我是你们的新语文老师——王老师。”话音刚落，同学们齐声说:“王老师你好！”然后，王老师问:“如果你们中有人喜欢中国水果，请举手。”许多学生举起了手，但王先生皱起了眉头。“老实说，不喜欢就是不喜欢，”王先生说。然后，王先生请几位喜欢和不喜欢语文课的同学发表意见。突然，王小姐发现一些学生在说一些小话，她盯着他们。说话的同学发现了，赶紧坐下。

一节课下来，王老师总是面带微笑，让人觉得很亲切，但偶尔也会板着脸，让人觉得很严厉。这是我的新语文老师。我喜欢。

我的语文老师作文高中【通用9篇】八

秋天的下午，下着小雨。我一个人坐在窗前，用笔抚摸着那张纸，在时间的长河中默默地寻找记忆的碎片。多少次看着你抱着十几个作业从窗口冲过去，我就知道，改正的时间很长。"百花采蜜，谁辛苦谁甜."老师，我想轻轻的叫你一声，让你在我的世界里多呆一会儿。因为我的老师，我想温柔地对你说...

1.中国。

在这个年纪，我们是刚刚跃出地平线的太阳，十五年后，十七年前。像一朵含羞带露的小雏菊，羞涩而清新。老师，如果你走进我们的世界，你会发现一切都是如此美丽、干净和纯洁。喜欢踩浪，看山，看日出日落，风景美不胜收；失去的是雨，是伤害，是错误的重复，是错误的重复。老师，我想对你说:我们只有一个花季。请让我们尽情地丢掉青春的热度，而不是背负着本不该有的枷锁。

第二，梦。

“梦想”是一个美丽的词，它连接着我们的愿望和未来的时间。曾几何时，我憧憬着写作时的精彩文笔，笔墨时的字字珠玑；渴望自信的我，总有一天会乘着长风破浪，直起云帆，跨过深深的大海；望着城墙北面的一条蓝色的山脉和城东的一条白色的水曲线。老师总是给我们最大的鼓励和帮助。老师，我想告诉你，时间是一条河。我的梦想在这一边，但我在另一边。而你给了我一双翅膀，让我顺利起航。

第三，伤害。

生活是一条小路，蜿蜒通向我们的未来。我知道没有人能在这条路上顺利走到最后。摔倒受伤只是人生必修课。所以，老师，你可以帮我清理伤口，你可以帮我擦去眼泪，但是请不要帮我消除痛苦。蝴蝶默默地茧住自己，为了展开翅膀；种子独自在土壤中等待发芽。痛苦的意义在于让我们更好的成功。老师，我想对你说:如果你看到我哭得像个无助的孩子，请不要惊呼，你只需要给我一个拥抱，帮我找到我出生后的阳光。

四.情感

经常觉得老师是世界上最可爱的一群人，三尺讲台，一寸粉笔。你用双手把每一个孩子带到了人生的新境界，让他们更好的走向成功。年复一年，教室里的孩子们总是

这么年轻，你却老了。老师，我想对你说:如果送走一批学生，他们将来收获的将是桃李满天下的骄傲！

秋叶落知，春毛长见。简单的细节往往反映出一个新奇的世界。老师，我想对你说的是这简单的四个字，但正是这简单的四个字隐藏了我内心的声音，充满了我内心的感受。

我知道摘下的花瓣不能拼成一朵完整的花，你也见过花的样子...

我的语文老师作文高中【通用9篇】九

“我小时候觉得你很美，领着一群鸟飞来飞去。

小时候觉得你很骄傲，说一句话就惊天动地。

我长大后会是你，

为了了解那个教室，

放下希望，

你总是守巢..."

每当听到这首歌，我的心就涌起一股暖流。等我长大了，我一定要当老师。这个理想在梦里实现过很多次，但醒来后才知道那只是柯南的一个梦。

。那天，我在表姐家和她玩。突然心血来潮，想给表哥画一幅画像。我让她安静地坐在我对面的凳子上。我开始仔细观察，根据她的外貌特征画:大眼睛，圆脸，白皮肤，小鼻子，樱桃小口，两只肉肉的手，两只圆小腿。对了，可爱的“蘑菇头”不能忘。我的小模特四处看了一会儿，终于画完了。累的时候满身是汗，但看到自己的“工作”还挺好就很满足了。我给表姐看我给她画的画的时候，她高高兴兴地跳了三尺高，拉着我的手，缠着她收她为“徒弟”，教她画画。没办法。谁叫我画的这么好？我暂时带她去当学徒。

先是找了两张白纸，给了她一张，给了她一支铅笔，自己拿了一张。我问她:“博雅姐姐，你最想让你姐姐教你画什么？”她回答:“我喜欢小猫，请教我画小猫！”我欣然同意，因为画猫是我的强项！“现在，我姐姐要开始画画了。你要仔细看我怎么画。”，“嗯，没问题！妹子，我不会让你失望的！”表姐赶紧答应了，手里拿着笔，看起来还是挺像她的姿势。我只是不知道这幅画是怎么画的。我先在纸上画了一只猫的轮廓，然后依次加上了眼睛、鼻子、一件淡粉色的连衣裙、一双带蝴蝶结的皮鞋和一把精致的蕾丝伞。刚开始，她会一个个学我。等我画完再看，她的纸歪了，画的简直是“四不像”！仔细看着她的脸，泪水在眼眶里打转，低声对我说:“姐姐，我是不是傻，我是不是有点傻，连猫都画不出来，你难道不想教教我吗？”我抚摸着她的头说:“你聪明，不傻。姐姐愿意教你。”话虽如此，我心里真的觉得她太笨了，连画画都学不会。于是，我不情愿地走到她身边，准备手拉手教她。这时，我发现了一个严重的“教学缺陷”:我从头到尾都是以自己的速度画，没有考虑到这个“小徒弟”的接受能力。她肯定跟不上我的教学速度，所以最后画的不好，看着就像哭了一样。于是，我又教她画猫。我一步一步慢慢教她，看着她画完最后一笔再教她画下一笔。就这样，她一步一步地学会了。经过30分钟的“战斗”，一只优雅的“淑女猫”终于出现在表妹的画纸上。她很开心，大声说:“我会画猫！”我竖起大拇指给了她最好的奖励！我抱了抱表哥，我们一起笑。我们成功了，耶！

经过这次“教学实践”，我终于明白，教学要循序渐进，循序渐进，不能急躁。同时一定要时刻关注学生的接受能力，随时改变教学方法，让教学相辅相成，取得优异的效果！我相信我将来会成为一名优秀的人民教师！这次“我是小老师”活动，我收获了很多！以后还会继续！