英语作文书写格式图片【通用9篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。借助作文，我们可以提高语言组织能力。你总是写不出作文？以下是边肖收集的英文作文写作格式图片[共有9张]。欢迎阅读，希望你会喜欢。

英语作文书写格式图片【通用9篇】一

读书笔记有很多种。一般来说，可以分为三种类型:一种是体验型，一种是评论型，第三种是缩写型。这三类又分为好几种，每一种在写法上都不一样。让我们来看看边肖为你整理的内容。

在普通高中的课程学习中，学生要想理解或解决一个问题，往往需要整合多学科知识。用一门学科的知识，一种方法，一种思维去学习高中课程，不会得到好的学习效果。

学好语文，首先要学会阅读。要学会阅读，记笔记是一种不可或缺的好方法，因为它可以帮助我们加强记忆，加深理解，甚至为未来的创作奠定基础。但读书笔记复杂而简单，难而易，形式多样；作为学生，我们需要掌握以下四种基本类型:

1.标记

这是最常用的读书笔记。平时看书看报的时候，如果遇到对自己有用的精彩的事情或者句子，可以用符号标注，这样下次看的时候就更有目的性了。常用符号在文字下面圈起来或交叉，小三角(△)也是比较常用的符号之一；在你不太懂的地方，可以用红笔打个问号，这样以后可以向人请教或者自己查询。

2.眉毛认可和旁注

事实上，这两种方法经常被我们的学生和朋友在他们平时的课文学习中使用。眉评是对书中某一段或某一句甚至某一个词的简洁评论，如“精彩”、“用得好”、“我同意”等。旁注是自己在阅读过程中对某些词语或内容的解读和体会。它们主要是记录你在灵感产生的瞬间偶尔产生的想法，所以字数不要太多，要简洁。需要提醒的是，你要写的“眉评”和“旁注”的书一定是你自己的！

3.摘录

在阅读的过程中，人们经常会发现一些自己非常喜欢的漂亮单词，所以把它们写下来。但是“记性好不如文笔差”，或者说，如果这本书不是自己要还的，那么记住它们的最好方法就是抄下来，这是摘录。不仅可以提高学生的欣赏和审美能力，还可以积累作文素材供自己使用。所以我建议同学们可以自带摘抄，摘抄自己喜欢的好词好句或者古诗词。当然摘录是“越多越好”，但“不断改进”还是需要的。对了，为了方便以后查找原文，最好让学生在摘录后注明出处，也就是你从哪本书里摘录的。

4.读后感

我相信有些同学看到这个一定会“感叹”:又是读书的感觉！其实看完之后的感觉并没有大家想象的那么“恐怖”。相反，很简单:看完一本书，相信大家或多或少都会有一些经历和感受。然后，不要犹豫，把你的想法写下来，写成书面形式。这就是阅读体验，也就是看完之后的感觉。需要注意的是，读后感不是简单的复述或概括文本的内容，而是以“感”为中心:大如书，小如句，读完就能写出自己的想法。

阅读的感受最能体现学生的阅读能力和文学欣赏水平。希望各位同学在日常阅读过程中，能够熟练运用以上的做读书笔记的方法，写出自己真正认为的“读书的感觉”；这样，你真的可以读一篇文章，读一本书。

英语作文书写格式图片【通用9篇】二

1.标题(标题)

2.开头提出论点:简述材料，引出论点(开导，开导，告诉我们，解释，让我理解等。)

3.论证过程:反问句(或其他过渡句或段落)的过渡引出原因。(例如，“我们认为……”有三个原因)

4.论证过程:提出理由(子论据)(子论据之间的角度要不同，层次不要重复，证据或性质或时代或范围要不同；证据要典型、准确，可以举例、对比、引用、对比；子论点之间的结构可以并列、分层、比较、分为总分或总分，各种结构形式可以综合运用)

第一...(分为论证、证据、分析、鉴定)

第二...(分为论证、证据、分析、鉴定)

第三...(分为论据、证据、分析、评价)

5.演示过程:可以进行辩证分析(常用语:true...但是.../虽然...但是.../当然...)

6.结尾:结论(解决问题，提出方法，照顾开头等。)

英语作文书写格式图片【通用9篇】三

字母历史悠久，格式也有过几次变化。今天，按照惯例，信函格式主要包括五个部分:地址、正文、结尾、签名和日期。

1.地址:也叫“初始语言”，是收信人的地址。地址要写在信纸第一行的上方，有的可以加上一定的限定和修饰语，比如亲爱的。后面加“:”，冒号后停止写。地址和签名要对应，自己和收件人的关系要明确。

2.正文:正文通常以问候开始。问候是一种文明礼貌的行为，也是对接受者的一种礼遇，体现了作者对接受者的关心。最常见的问候是“你好！”“近好！”根据季节节气，经常会有变化，比如“新年快乐！”“春节快乐！”。问候语写在地址的下一行，前面有两个空格，往往本身就形成一段，不能直接跟在后面。否则会违反结构意义单一的要求，成为多义词。

打完招呼后，往往会有几个开头的字。比如“好久不见，不想安全。”“你最近身体健康吗？”“最近怎么样？”“好久没交流了，好怀念！”差不多吧。问候语要简洁得体。

然后就是正文的主体部分——正文，可以分成几段来写，也就是作者想说的话。这部分，在写之前，要牢记在心，明白写信的主旨，有条理，有条理。如果你想在信中同时谈几件事，就要多注意轻重缓急，开头结尾，细节适当。最好把一件事放在一个段落里，不要和另一件事混淆。

3.结局。写完课文后，你应该把祝福的话写在信的末尾。这是对收件人的礼貌。祝福的话可以根据人和具体情况选择。不要乱用。一般来说，他们对长辈说“工作顺利”、“身体健康”之类的问候，对同学说“学习进步”、“天天开心”之类的话。

问候语的格式是:文字写完之后，在新的一行写上“祝你”和“最美好的祝愿”，然后在新的一行上面写上“工作顺利”、“身体健康”，后面不加标点符号。

如果不用上面的问候语，也可以用最笼统的问候和致敬来结束。“知止”可以写在两个正确的位置。第一，紧接主体之后，没有其他段落或标点；第二，在课文下面写一个新行。“致敬”写在“这个事业”的下一行，写在最上面的方框里。之后要加感叹号，表示致敬的诚意和力度。

4.签名和日期。在信的最后一行，签上作者的名字。签名要写在文末右半行。如果是写给亲戚的，可以加上自己的地址，比如孙子，侄子等。，然后写你的名字而不是你的姓。给老师写“你的学生”，在空白处写上你的名字。在你的签名下面写上日期就行了。

如果忘了写什么，可以在日期下面一个空行两个空格写“再附”，然后把没写完的事单独写一行。

(示例)

小茜姐姐:

你好

现在是冬天，我们的家乡变成了银色的世界。加拿大的气候怎么样？天气也冷吗？我听我妈妈说你下个月要回中国，所以请到我家来，好吗？

我还在绘画班学习。前几天我的一幅画在“中美儿童环境艺术书法摄影大赛”中获得银牌，为学校争光。颁奖典礼上，校长亲自把银牌挂在我脖子上。别提我有多开心了。

每天都要拉小提琴，老师说我还行，进步了。我现在对小提琴很着迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上是我的成绩。我还是有些缺点，比如英语。我的英语口语总是不好。要是你下个月能回来好好教我就好了！好吧，我们来谈谈这个。希望你早点回来。

我在此交流

致敬

英语作文书写格式图片【通用9篇】四

读书笔记格式1

读书笔记主要有三种类型:1。摘要笔记摘要笔记是根据原文准确抄写与自己的学习、工作或研究问题有关的句子和段落的笔记形式。提取原文后，要注明出处，包括标题、作者、出版单位、出版时间、页码等。，供参考和验证。

摘要注释可分为:

(1)索引注释是只记录文章标题和出处的注释。

(2)临摹原文，是指从书刊中临摹与自己的学习和研究有关的精彩句子和段落，作为原始材料，以备后用。

(3)摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序对书中观点和结论的总结。

2.评论笔记这是一种笔记形式，在阅读过程中写下自己对阅读材料内容的看法。

解说词可分为

(1)书头批注这是最容易记笔记的方法。就是在阅读时，把书中重要的地方和自己最深的体会，用钢笔在单词旁边的空白处打上一个符号，或者在空白处加上注释，或者折叠、夹注标记等。

(2)提纲是以提纲的形式描述一本书或一篇文章的论点和论据。读书笔记的格式

(3)摘要的大纲与摘要不同。提纲是逐段写出的重点，总结是全文写出的重点。摘要:你可以用自己的语言简单地写下阅读材料的内容。

(4)评注是在读完书后对其得失进行评论，或者对难点进行注释。

(5)补充原文，是对阅读原文或文章后不满意的地方进行补充。

3.体验式笔记体验式笔记是写自己的知识、感受、经历、灵感和阅读后的收获的笔记。

体验笔记可分为:

(1)读书笔记读书的时候，结合笔记的要点和经验来写，叫做读书笔记。

(2)体验也叫读后感。写下自己的经历、感受和阅读后的收获。

(3)综合笔记是对自己的观点和看法进行评论，并在阅读了几本关于同一问题的书籍或文章后提出自己观点的笔记。

阅读笔记格式2

读书笔记和读书后的感受是不一样的。虽然有几个类别，但是有些要求是一样的。希望你交的作业能满足这些基本要求:

一、读书笔记的标题

二、以下书名、作者、书中字数、出版社等信息，以及你的阅读日期。(假期安排看传记)

3.介绍整本书，比如大师的生平，或者作者写的书的特点。请参考内容、前言或简介。

第四，把重点放在你读过的东西上，做一些摘录，写下你的感受。(最吸引你的地方详细)

补充:抄原读书笔记，是指从书刊上抄下与自己的学习和研究有关的精彩句子和段落，作为原始材料，以备后用。摘抄原文，写分类标题，在引用后注明出处。

节选结束后，最好对节选内容进行评论、比较和分析。

读书笔记格式三应该是这样的:(一个家庭陈述)

1.你读过哪些书，作者是谁？书的内容是什么？上面写了什么？什么意思？什么感觉？什么灵感？

2.写作技巧有什么优势？那些好词好句？抄下3。自我评价文章。但是你也可以摆脱这种格式，随意发挥，写下你想知道的或者通过阅读得到的，什么格式都无所谓...

读书笔记格式模型参考1:

看了《钢铁是怎样炼成的》，受益匪浅。钢铁被熊熊烈火和骤然冷却炼成。我们这一代人也是通过奋斗和艰苦的考验培养出来的。

这部小说以帕维尔·科尔察金在革命道路上的成长为线索，描绘了前苏联社会从第一次世界大战到十月革命、内战和经济恢复时期的广阔历史图景，通过保罗光辉的艺术形象展示和讴歌了前苏联第一代共产主义青年团成员的崇高精神品质和英雄业绩。

Pavel korchagin出生在一个乌克兰工人家庭。经过几十年的学习和斗争，他成为了一名坚定的无产阶级战士。他从小就正直、憨厚、勇敢，渴望反抗，要求自我完善，喜欢阅读各种革命书籍，尤其是在一个老布尔什维克的帮助下。

十月革命爆发了。一个老布尔什维克朱在保罗家住了几天，很快就被逮捕了。保罗看见一个匪兵和朱在路口走着。他猛扑上去抱住了押运兵，夺过他的枪去救朱。保罗在没有透露任何革命秘密的情况下被关进监狱并遭受酷刑。看完这个，就能发现保罗的革命精神。

黎明前很久，保罗静静地起床，没有打扰任何人。他勉强挪动僵硬的双脚，独自去了厨房。回去叫醒队友之前，他准备了开水和茶。保罗虽然连续五天发高烧，但瘦骨嶙峋的眼睛还是通红，猛烈地挥舞着一把大木铲铲雪。这是一段爱情和铁路建设的场景，保罗的性格在这里得到了充分的体现。

“最珍贵的是生命。生命只对我们一次。一个人的一生应该这样度过:当他回顾过去的时候，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为无所事事而羞愧——这样他就可以说:我的一生，我的全部精力，都献给了世界上最宏伟的事业——为人类的解放而奋斗。”这段话是保罗说的如何度过一生，人生的意义。

钢铁在熊熊烈火和突然冷却中炼成。保罗通过不懈的努力，终于铸成了真正的钢铁。他的革命思想值得我们学习，他的人生态度值得我们深思。所以，在现实生活中，很多伤病残弱的人应该从中汲取勇气和力量，拥有保罗精神，增强生活信心和奋斗意志，重新走上成功之路，成为生活中的强者！

读书笔记格式模型参考2:

开学拿到语文书就迫不及待的打开目录。吸引我的是名著《海底两万里》，这是一段科学与幻想的旅程。那是我当时脑子里的一个问题。

一次偶然的机会，我看到了一套初中语文新标准，里面有12本名著，《海底两万里》就是其中之一。

打开《海底两万里》后，怀着好奇心，我和探险家阿尤纳斯大师一起乘坐鹦鹉螺号潜艇开始了一段传奇的水下旅程。一起游遍了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北冰洋，见到了很多珍稀的水下动植物，还有水下洞穴、隧道、遗迹。让我了解了很多科学文化和地理地质知识，尤其是光线的折射，珍珠的分类和采集，潜艇的构造…

现在这些都实现了。我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，他能在一个还没有发明电灯的社会里预测未来的世界，把科学和故事结合起来，创造出一个神奇的水下世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，性格阴郁，学识渊博。他可以为法国偿还数百亿的国债；看到朋友死去，我会默默哭泣；会给穷人百万黄金；会包容所有讨厌土地的人；会给可怜的采珠人一口袋珍珠；会逃离人类，进行可怕的报复...尼摩船长对人类有着根深蒂固的不信任，内心充满了无尽的痛苦，但他也是一个善良的人。

南极缺氧时，潜水服上的存钱罐里只有一丝空气。当时由于空气不足，他们几乎崩溃了。这时，尼摩船长没有用最后一口气维持生命，而是把生存的机会留给了教授。他为了别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数读者，也感动了我。危及人类危机的行为。儒勒·凡尔纳提议保护海豹、鲸鱼和其他海洋生物，并谴责滥杀的概念...

在这个引人入胜的故事中，作者还警告人们，在看到科学技术给人类带来的好处的同时，也要注意早在200年前阻止它被使用的先知们的呼吁。我陷入了更深层次的思考:这本书仅仅是为了让读者感受多彩的冒险，获得生动的知识吗？不是，是启发我们，让我们的内心从自然科学中获得更多。

儒勒·凡尔纳在告诉我们:没有什么是不可能的，只有意想不到的——只有具备了当时一定的科学背景，才有可能有来自现实或高于现实的想象，否则就不是科幻而是幻想；而如果没有想象力，没有目的，没有方向，就不可能有科学进步。

英语作文书写格式图片【通用9篇】五

地球村的孩子们:

你们好吗？我是你的地球母亲。你还记得几百年前的我吗？

那个时候，生活是那么美好，我也是那么美好。我日夜围着太阳工作。太阳给了我足够的能量。我毫无保留的给了我的孩子，也就是你的祖先。他们夜以继日地努力工作，为他们的子孙创造一个美丽的家园。然而，自从你发现我身体里有很多可用的资源，你就疯狂地开发它们，让我的身体千疮百孔。

首先，我的皮肤——森林，通过你无限的智慧，你知道森林可以造纸，可以盖房子...这对你有很大的用处，所以我盲目地减少，从不考虑我的感受，你忘记了我的感受，但是你想到了吗？没有森林，谁来为你挡沙尘暴？谁为你制造新鲜氧气？

还有我的血脉——江河湖海。原来它们那么清澈，各种活泼可爱的鱼虾在里面嬉戏玩耍。他们的生活是多么轻松愉快啊！但是现在呢？你毫无节制地把工厂的废水和你的生活垃圾倒进我的血液里，让里面的鱼虾无法生存，即使顽强地生存，但你想过吗？你吃的鱼虾好吃吗？吃饭放心吗？

最后，我的心——矿产资源，这是我身体最重要的部分，但你无情地一点一点地把它挖走了。我的心有多痛？当你得到了你想要的，你欣喜若狂，而我只能默默哭泣，让你拳打脚踢，却不反抗。也许这就是你欺负我的根本原因，所以我发烧了，被你折磨着——全球变暖。

还有，在你的人类战争中，你在不断的研发各种武器。可怕的是还有化学武器和核武器，让我的身体伤痕累累。你能停止这场无缘无故的战斗，再也不让我受伤吗？

其实现在的情况是完全可以改变的。只要你善待自然，不在森林里砍树，节约每一滴水，不把废水和生活垃圾倾倒入江河湖海，珍惜仅存的矿产资源，减少战争，有保护环境的决心，你一定能做到。

最后，我想说，请善待我，就是善待你的祖国。

你母亲:地球

6月5日

英语作文书写格式图片【通用9篇】六

各位同事:

大家好！

我叫xxx，是xxx的员工。20xx年6月23日中午吃饭的时候，把没吃完的食物倒进垃圾桶，不仅造成食物浪费，也不尊重餐厅厨师的劳动成果。我想向每个人致以深深的歉意。

虽然我对自己一直很严格，吃多少就吃多少，但这次还是没吃完饭。我做饭的时候，觉得自己能吃完，但最后还是没吃完。在我把它扔进垃圾桶之前，我其实

我已经在纠结了:是该倒掉还是留着晚上吃，但是天热了，晚上吃的肯定会变质。吃剩的拉肚子，得不偿失，最后甩了！但是，无论我怎么解释，我的行为都是极其错误的，在公司内外都造成了不良影响。同时也说明我对自己要求不够。我应该对自己更严格，永远不要忘记我也是一个农民。"一碗粥和一顿饭很难得。"我们今天的每一顿饭都是来之不易的，所以我们必须珍惜它。“人非圣贤，不能犯错误；有错就好。”不指望大家原谅。只是希望大家能给我一个改正错误的机会。我很感激！最后，再次向你道歉，希望你以我为戒！

英语作文书写格式图片【通用9篇】七

您好！这是珍妮。她是我的朋友。她身高1.62米，她的头发又长又短，她有一张圆圆的脸和两只大大的蓝眼睛。她的鼻子很小，她的妈妈对她很友好，她经常帮助她擅长的人。

我喜欢珍妮，我的老师也很喜欢她。

英语作文书写格式图片【通用9篇】八

先写标题，再写清楚提案是写给谁的，具体的提案是什么，最后写下提案人的名字和写日期。

(书面)提案

亲爱的公民们:

大家好！

我是这个城市的一名六年级小学生。我在这个美丽的城市幸福的生活了十几年，在这个城市可以算是一个普通市民。每个月，一如既往的踩着生活的音符，观察城市的每一个角落，从花市到生活中的场景和事物。仔细观察会发现它们的美，但也有缺点。

比如我们美丽的校园，上课有很大的读书声，但是仔细听，不仅是读书声，还有水龙头的哭声。即使有警示标志，在一些同学看来，这也是一句空话，他们还是各奔东西。就这样，水龙头独自在那里哭泣。其实只要我们处处留心，全力以赴，就不会有“哭泣的水龙头”和“失眠的灯”。

这种东西虽小，但自然资源有限，有限的资源不会再生。也许有一天早上，那些水龙头里就没有水了。

资源是地球给我们的礼物，是我们存在的基础。没有它们人类怎么活？所以，从身边的每一点做起，保护资源，从关水龙头做起。

发起人:xx

* * * * * * * * * * * * * * * * * *天

英语作文书写格式图片【通用9篇】九

五年级英语听写作文

在生活、工作、学习中，每个人都有写作文的经历，所以对作文比较熟悉。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。你见过什么样的作文？下面是边肖编的一篇五年级英语听写作文。欢迎阅读收藏。

今天的英语课，TiTi说先检查我的笔记，然后听写一个单位的粗体字和句子。我听了，眼睛眉毛嘴巴都是月牙形的——口述文字！我的最爱！

看第一单元的单词。我吞了很多。虽然我选了几个，但还是像大海捞针。句子真的很长。我不知道老师听写了什么。其实有些字是陈老师(兴趣班老师)写的，但碰巧我一共写了二十遍，一个字也没漏掉。正因为如此，我喜欢听写。但如果我仓促行事，我的“光辉历史”就会丢失；如果是对的，那就是在新高。太残忍了。我只觉得我的身体因恐惧而颤抖。虽然我是听写老手，但回想起上次在学校听写的时候差点犯了错。就像冷水流过我的脊柱一样冷。我决定这次是对的。

这些话我写过，也记得几个。我一直相信一句话:好记性胜过烂文笔。别做，别停，现在就开始抄！每个人都有很多记单词的方法，卢玉玲默默地记着；王明玉就像一个念经的和尚，没完没了地背单词和字母；有像我一样的“复制人”...相比之下，我还是觉得我的方法不错。先把单词读透，然后按音标分成几段，一段一段记录，日期后抄几遍，加深印象。

时间的沙漏悄然流逝，开始口授！

我手里拿不住笔。当我听到老师说我必须写中文时，我感到头晕。我没早说，也没看。幸运的是，我记得这件事。第一个字玩运动，我咬着写的字，想了一下，sp念sb，所以这样读，应该是sp，我赶紧记下来了。去散步，听老师讲，中间有一个，但是写不下来...

写完后，周围的同学都松了一口气。只有我，屏住呼吸，数着秒，但不要错！露露看起来很惊讶，说:“刘浏，你没事！”我笑，要不是上课，我会跳三尺！太棒了！好吧。我问比我高一级的潘，但我错了。我大喊:你比我错多了！

回到家，手酸酸的，但还是那么开心。我英语听写正确！