2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】

作文大家都很熟悉。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。我相信写作是很多人头疼的事情。以下是边肖为2020年管理类联考收集的真题pdf[精选9]，仅供参考。欢迎阅读。

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】一

2019年，湖北宜昌中考真题答案出来了。具体内容如下:

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】二

短短几秒钟，天就要塌了，一切都被死亡的烙印封住了。当黑暗来临，我们会用双手为你撑起希望的蓝天。

-铭文

(a)法院

土地被撕裂，吞噬着房屋和树木，人们在无尽的黑暗中焦急等待，一秒钟，两分钟，三个小时…

来了，终于来了，熟悉的搬石头的声音激励着人们的耳膜，熟悉的绿背激励着我们的心。他们拯救着逝去的生命，割破自己的手指，一起融化血汗，一滴一滴的趴在废墟上，渴得口干舌燥，裂得像不毛之地，但这些都不能让他们放弃，因为他们是军人，是保护人民的。

但是.....谁能知道！他们的妻子、孩子和父母也被压在瓦砾下，生死未卜。他们忍受着痛苦，走向前线，放弃了生命。

这是中国人，这是中国人，天空的脊梁，雨的斗志！

(二)乙

“孩子，你要记住，你妈妈爱你！”当士兵们从废墟中发现母子的时候，孩子在废墟中安静的睡着了，而这位死去的母亲旁边的手机里的感人短信震惊了很多人的心！

孩子们，当你们长大后，如果知道母亲用自己的血肉赢得了你们对生活的希望，你们真的会感受到母爱的伟大吗？即使在天堂，你也能听到她虔诚地为你诵经！你有一个伟大的母亲，她给了你第一次生命，又给了你第二次生命。

孩子，如果你以后喝不到甜牛奶，那你就可以尝到雨的味道了！那是你妈的眼泪！那是她付出一切后唯一的回报！孩子们，闻闻你们妈妈曾经穿过的衣服。它有把你抱在怀里，第一次做妈妈的喜悦。

(3).

这片被死神造访的土地，在第二天的黎明绽放着人性的光辉！

爱情永远不眠于废墟！

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】三

考勤管理规定

为规范公司考勤制度，加强员工考勤管理，特制定本规定。

第一条出勤时间和休息休假

(一)车间工作人员周一至周六:

白班:07: 30-12: 00 13: 00-16: 00

夜班:19: 00-23: 0024: 00-03: 30(跨日)

车间员工每两周换班一次；

(2)周一至周五的办公室员工:

08:30 - 12:0013:0

0 - 17:00

办公室员工周六实行长短周制，长周休息短周出勤时间如下:

08:30 - 12:00;

(3)每周休息一天；

(4)法定带薪假期:

元旦；春节三天；劳动节三天；国庆三天及法律法规规定的其他节假日。

第二条全体员工实行打卡制度(一天四次)。严禁要求他人代为打卡或打卡，违者将受到纪律处分。

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】四

高考真题——理科综合(新课标第一册)

1.以下叙述中，错误是()

A.脱氧核糖核酸和三磷酸腺苷中包含的元素类型是相同的

B.tRNA分子中只有一个反密码子

C.T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成

D.控制细菌性状的基因位于类核基因和线粒体基因上

2.以下关于生长素的说法是错误的()

A.植物幼叶中的色氨酸可以转化为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以非极性运输

C.年轻细胞和成熟细胞对生长素的敏感性相同

D.生长素浓度影响豌豆幼苗的乙烯合成

3.有同学给健康的实验兔注射20毫升0.9%NaCl溶液(生理盐水)后，会出现以下现象

A.输入溶液将从血浆进入组织液

B.细胞内液和细胞外液分别增加10毫升

C.细胞内液中钠离子的增加远远大于细胞外液中钠离子的增加

d、输入的Na+50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液中

4.以下关于草本阶段和灌木阶段出生眼重的说法是错误的()

A.草本阶段和灌木阶段的群落丰富度相同

B.草本阶段和灌木阶段的群落空间结构复杂

C.草本阶段和灌木阶段的群落具有很强的自我调节能力

D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜的环境

5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(阮颗粒)，具有致病性。PrPsc可以将更多的PrPc转化为PrPsc，实现阮颗粒的增殖，引起疯牛病。由此判断，以下说法是正确的()

A.阮颗粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中

B.阮颗粒的增殖方式与肺炎球菌相同

C.蛋白质空间结构的改变会改变其功能

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】五

第一章总则第一条为建立健全有效的公司高层管理人员激励约束机制，提高公司资产运营效率，促进公司生产经营发展和经济效益增长，实现公司资产保值增值，制定本办法。第二条适用范围公司董事长、总经理、副总经理。第三条高级管理人员年薪制是对高级管理人员的管理责任、管理难度、管理风险和管理业务的分配制度，高级管理人员的工资收入按年度确定和分配。第四条高级管理人员年薪制的基本原则。(1)坚持按劳分配和按生产要素分配相结合，高级管理人员的年薪与其业务职责、业务风险和经营业绩紧密挂钩。(二)本企业高级管理人员的收入与职工工资应适当分离，建立利益平衡机制。(三)正确处理高级管理人员基本年薪与风险收益、短期收益和长期收益。(四)高级管理人员年薪收入水平的确定应适应社会发展的总体水平。(e)应对高级管理人员的年薪进行审计、评估，然后兑现。第二章年薪的构成和确定第五条高级管理人员年薪由基本年薪和绩效收入组成。第六条高级管理人员基本年薪应当根据公司经营规模、经营难度、行业特点等因素，并考虑本地区和公司员工平均工资收入水平，合理确定。基本年薪:董事长、总经理、副总经理第七条高层管理人员的绩效收入根据其经营业绩决定盈利企业，亏损企业考核指标的计算方法不同。对于营利性企业来说，高层管理者业绩收益的主要考核指标是净资产增值率和净资产收益率。如果完成规定的考核指标，可以按以下规定执行:净资产增值率每提高1个百分点，绩效收入按基本年薪的10%左右计提；净资产收益率每增加1个百分点，绩效收入将按照基本年薪的15%左右计提；社会贡献率每提高1个百分点，绩效收入按基本年薪的5%左右计提；未完成规定考核指标的，负绩效收入按相同比例计算。对于亏损企业来说，高级管理人员的绩效收入主要是按照减亏增盈指标来考核的。损失减少的，可按减少损失的1-2%计提业绩收入；如果损失增加，负业绩收入也应按同样的比例计算。一般名优项目评价指标的基数以上年实际完成数为基础，参考行业和地区企业经济效益水平、行业特点、公司同期生产发展等因素合理确定，每年评价基数一定。第八条董事长主要考核资产保值增值情况，总经理和副总经理主要考核资产收益情况。第九条建立高级管理人员定期风险保证金制度。期限风险保证金由个人出资，从高级管理人员的业绩收入中提取。第一年主要由个人出资。此后，每年从绩效收入中提取50-60%的绩效收入，存入高级管理人员任期专用账户。

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】六

接待工作管理制度

第一条为了加强政府机构的制度化建设，促进招聘和接待工作的规范化管理，节约招待费用，制定本制度。

第二条接待原则:热情好客、诚实经济、对口接待、限额使用、严格控制、统一管理。

第三条分管领导根据业务关系负责对口接待，局办公室统一登记、管理定额、支付超支费用。统筹会议和综合检查接待工作由办公室统一安排，按实际费用支付。

第四条待客范围。(1)市级以上领导来我区调查了解情况，检查指导接待工作；(2)区领导或有关部门需要接待我局的检查指导工作；(3)兄弟县部门对我局的交流工作需要接待；(4)乡镇、办事处、民政厅领导来我局办理业务工作需要接待的；(5)因工作需要需要娱乐的其他人。

第五条接待方式。区领导、市局副局长以上领导、省厅以上领导、兄弟县区局长由局长或局长委托的其他领导接待。市局各部门、区直有关部门、兄弟县、乡镇(办事处)领导按业务关系接待对口。

第六条接待配额的规定。根据工作需要，年度定额如下:主任20000元，党组成员5000元，低保中心及办公室5000元，财政计划单位、优抚安置单位3000元，救灾单位、福利单位、募捐办公室2000元，信访办、老龄办、人事单位、非政府组织管理单位69000元。上级民政部门主要领导来山治指导工作，按实际支出，由主任控制，办公室备案。如果工作任务量有显著增加，则增加的总量由秘书处理。

检验工作中临时接待或接待茶、果、烟等招待由相关库存室负责，费用计入定额。

第七条举办场所。高端酒店一般不提供招待，具体的招待地点由局领导按照方便、实惠的原则确定。

第八招待标准。陪同人员由分管领导确定，每次一般不超过5人。原则上每人安排20元，每桌不超过300元。一般不安排高档烟酒饮料，提倡不喝酒。除用餐外，不得安排任何特殊招待。如确需超出待客标准，或确需安排住宿的，须报局长批准后方可安排，安排住宿还须在办公室登记备案。

第九条娱乐程序。坚持先申请注册再领取的原则。(1)接待人员向分管领导或主管申请接待，填写用餐清单；(2)分管领导或主任同意审查，确定地点；③接待员到办公室登记备案；(4)到指定地点招待。

第十条招待费的结算。实施月度或季度结算。所有招聘和接待费用由局办和财办结算，以局办登记的记录为准，未经登记的不予结算和支付。经请示同意在指定地点以外的地点招待的，也应及时登记，并凭国家官方税务发票在一周内报销，并附详细清单。办公室每季度汇总计算一次招待费，报总监审核后抄送财务部。

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】七

01

波莫多罗技术

[瑞典]斯塔凡·恩特伯格

豆瓣评分:7.7

作者根据自己使用pomodoro技术的经验，用生动的语言和生动的画面向读者展示了pomodoro技术的具体理论和实践。Pomodoro手法简单但不简单，这本书也是。在pomodoro技术的短短25分钟内，你不仅会获得效率，还会获得意想不到的成就感。这本书适合所有旨在提高工作效率的人。

02

《做事》

大卫·艾伦

豆瓣评分:8.4

这本书是时间管理经典著作《修正我》的最新版本。

在当今世界，信息量和工作量成倍增加，一些旧的工作方法已经失去效力。职场每个人或多或少都有这样的经历:压力；事情太多不清楚；好像总会被各种任务和目标追着跑...时间管理大师大卫艾伦将带领你走出计划与执行的泥潭，走向效率与轻松的彼岸。要让事情井井有条，关键是要放轻松，放轻松。

我们可以从《让我完成:无压力工作的艺术》中学习:用“执行、分配、延迟和放弃”的原则清空你满满的工作篮子。

实现邮件、书面材料和所有文件的完美管理。

合理规划和细分任务，使工作走上良性高效运行的道路。

03

萧蔷的晋升

豆瓣评分:8.4

怎样才能很好的完成工作，快乐的享受生活？这本书向你介绍了使你的工作更容易、事半功倍的方法。萧蔷的经历为成千上万的职场人士提供了一个行走的模式。萧蔷的方法适用于各种工作水平和不同的文化背景。所有人，甚至家庭主妇和学生，都会受益匪浅。

没有严肃刻板的说教，但小说的叙事手法，穿插图表和提示，完整真实地记录了萧蔷在学习和提升过程中的经历和感悟。在阅读小说的同时，你可以学习和实践萧蔷的思想和方法。再过几天，你就可以成为工作的主人，成为职场的强者，最终成为一个对自己的工作和生活拥有完全控制权的人。

04

拖延心理

[美国]简·伯卡

豆瓣评分:8.2

从学生到科学家，从秘书到总裁，从家庭主妇到推销员，拖延症的问题几乎会影响到每一个人。这本书的两位作者基于他们备受赞誉和开创性的拖延研讨会以及来自许多心理咨询领域的丰富理论和经验，对拖延进行了仔细、详细甚至有时是幽默的探索。

通过识别和检查我们推迟事情背后的原因——对失败的恐惧、成功、控制、疏远和依恋，以及我们对时间的概念和大脑的神经因素——它为我们学习如何理解拖延的冲动以及如何以新的方式采取行动奠定了非常坚实的基础。

作者为我们提供了一系列克服延迟问题的方案，如实现目标、管理时间、寻求支持和处理压力。他们提供的程序非常实用，并且已经过实践的检验。这本书还考虑了工作和生活节奏不断加快的当代文化需求，以及注意力缺陷障碍和执行功能障碍等神经认知问题对拖延症的影响。这本书甚至为生活和工作在拖延者身边的人提供了很多实用的建议。

05

吃青蛙

[美国]大脑特雷西

豆瓣评分:7.3

企业员工的内部培训资料，直销人员的制胜之本，理想普通人的成功之钥。如果你每天早上第一件事就是吃一只活青蛙，你会欣喜地发现今天没有比这更糟糕的事了(先解决最具挑战性的任务)；如果非要吃两只青蛙，先吃丑的那只(先处理更重要更困难的工作)；如果非要吃一只活青蛙，坐在那里一直盯着它也没用。

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】八

班级动态管理的实践与思考

班级是学校教育教学的基本单位。班级管理直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想道德素质的培养。班级作为一个群体，具有群体的一般特征，即遵守共同的行为准则，情感上相互依赖，思想上相互影响，目标一致。但是班级是一个特殊的群体，每个成员都是成长中的人，每个学生的性格都有很大的差异。根据这一特点，我们在班级管理方面进行了大胆的探索，实施了动态管理，有效地克服了以往班级管理的弊端，取得了良好的效果。

一、班级动态管理的含义

动态，即变化发展的状态。班级动态管理是以统一的目标和一定的考核标准为基础，根据班级月度工作目标和任务完成情况进行定性和定量考核，进行当期考核，与效益挂钩的班级管理制度。在这个班级动态管理体系中，制定了统一的目标和考核标准，体现了班级管理的目标导向和可操作性；除了日常工作之外，班级工作的内容随着学校中心工作的需要而变化，每个月都有新的调整，体现了班级工作的连续性和动态管理。根据月度工作目标、任务和完成情况进行定性和定量评估，当前评估反映管理的及时性；将过去的年终一次性考核改为月度考核，体现了班级管理考核的流程；年终根据每个班级的月度表现进行综合评价，体现了管理的全面性和系统性。总之，这一管理制度的实施体现了班级管理的客观规律和人的动态成长，调动了班主任和班级每一个学生的工作和学习积极性，克服了人为因素的影响，为提高学生思想道德素质的培养和实现学校教育教学的总体目标开辟了新的途径。

二、班级动态管理的实践

1.探索的两个阶段

我校从1993年下半年开始实行班级动态管理。四年的探索与实践。大致可以分为两个阶段。

第一阶段是1993年下半年到1995年上半年，主要是对班主任工作实行动态管理。班主任作为班级管理的责任人纳入动态考核，制定班主任的考核标准、内容和管理制度，确定各项内容的考核分数，建立监督检查考核机制。每个月底对班主任工作进行考核，根据考核结果确定班主任工作水平，发放相应津贴。

第二阶段，从1995年下半年开始实行班级动态管理，即在班主任动态管理的基础上，将动态管理的范围进一步扩大到与班级有关的各个方面，全方位管理班级，扎扎实实地开展“创建文明班级、文明宿舍、文明学生”活动。按照统一标准，班主任、学生、班级、宿舍等。每月进行定性、定量检查，每月评选文明班、文明宿舍、文明学生，根据班级考核结果确定班主任津贴。这样，班主任的个体评价延伸到学生个体和学生生活的小集体(宿舍)和大集体(班级)的整体评价，使动态管理形成一个相互联系的统一整体，学生成为班级管理的中心和主体，调动了自我管理的积极性，大大增强了班级的凝聚力。

2020年管理类联考真题pdf【精选9篇】九

近年来，会计信息失真已成为国内外会计理论界和实务界面临的一个严重问题。美国的“银大厦”、“欧亚农业”、“安然”等一系列事件，引起了投资者对会计信息真实性的质疑，甚至对会计行业职业道德的质疑。从博弈论的角度来看，管理当局的盈余管理。会计信息失真有两个原因。一种是会计造假，通过虚拟交易达到盈利的目的。比如欧亚农业、银广夏都是会计造假，是违法行为；另一个原因是，公司管理层通过权责发生制项目管理、巨额核销、收益平滑等方法进行盈余管理和会计信息披露，以实现管理层的目标，这是一种法律行为。

盈余管理的含义

关于盈余管理，会计界一直有许多不同的观点。美国会计威廉。K .Scott认为“由于会计灵活性是权责发生制会计的固有特征”(2000)，盈余管理是指“在公认会计准则允许的范围内，通过会计政策的选择，使经营者的自身利益或(和)企业的市场价值最大化”的行为。财务会计论文《从博弈论看管理层权力盈余管理》另外，凯瑟琳。Schipper认为“盈余管理实际上是企业管理者通过有目的地控制外部财务报告过程来获取某种私人利益的披露管理”。

国内许多学者从不同角度对盈余管理进行了解读。王占祥(2001)认为，盈余管理是企业管理当局在遵循公认会计准则(或会计准则)的基础上，控制或调整企业报告的会计收益信息，以实现自身利益最大化的行为。魏明海(2000)认为，从“信息观”来理解盈余管理，是企业管理当局在编制财务报告和“结构化”交易事件以改变财务报告，从而误导其他会计信息使用者理解企业经营业绩时做出判断和会计选择的过程。根据陈和邹(2002)的观点，盈余管理是指管理者在公认会计原则的约束下，选择最有利的会计政策或控制应计项目，以使公司价值最大化，从而使报告的盈余达到预期水平。