英语六级满分作文模板【通用6篇】

每个人在学习、工作甚至生活中都接触过作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖精心组织的六级满分作文模板[共6篇]。以下是边肖精心组织的。欢迎阅读。希望大家能喜欢。

英语六级满分作文模板【通用6篇】一

与谁有关，

我写这封信是为了向你道歉。我希望被认为是该职位的申请人，并请求说明我的资格如下:

我今年岁，大学/学院的一名大学生。在我的学术生涯中，我表现优异，每年都获得一级奖学金。除了我的教育背景，我在以下领域也有丰富的工作经验。因此，我相信我能对贵公司有价值。

随函附上我的简历供你参考，如果你想面试，我很乐意去你的办公室。谢谢你。

你真诚的，

李明

英语六级满分作文模板【通用6篇】二

题型的特点:1。应该是三点提纲，但有时会以两点提纲的形式出现，涉及的话题是当时的社会热点；

2.通常的模式是:现象概述——细节(原因、危害、方式等。)-自我评论

第一段引出了这个话题:没有人会没有注意到_ _ _ _ _ _ _ _ _已经成为现代公民面临的一个严重问题。据我所知，有一些______。显然，我们可以在我们的社会/校园中找到无数的例子。但是，让很多人担心的是，这个问题并没有引起足够的关注。

第二段分析了原因:就我而言，有许多因素解释了上述名词，但以下可能是关键因素。首先也是最重要的，________此外，________。最后但同样重要的是，_______。

第三段提出了解决方案:在我看来，上面有多种方式可以延迟_ _ _ _，但下面可能是不可或缺的。首先，________其次，________。第三，_______。

第四段:基于以上分析，我们自然可以得出一个稳妥的结论，_ _ _ _ _作为现代大学生，肩负起传承和发展文化遗产/建设民族未来的重任是我们的责任。因此，我们必须______。另外，为了____，我们应该尽量____。只有这样，我们才能成为合格的人才，为祖国做出巨大的贡献。

英语六级满分作文模板【通用6篇】三

四六级对于很多人来说是一道不可逾越的墙，作文和翻译都很难。接下来，边肖给你讲六级作文模板。我们来看看。

第一段:引出主题+一方观点

1.通用句型(可用于第一句):

1.这幅发人深省的画反映的是这样一种现象…

1)“网络的利与弊”大多数人花太多时间在电脑终端上，而不是相对于现实世界中的人。

2)“环境污染”这幅发人深省的图画所反映的是旅游区环境被游客污染的名词。

2.…的现象已经为人所知多年了。)

1)“旅游污染”旅游污染问题在今天的中国已经存在多年了。

2)偶像的“偶像化”在今天的中国已经存在多年。

3)“过度开发”的过度开发现象在今天的中国已经存在多年。

二.举一反三的原则

1.人们对when+主题句的看法并不一致。(…人与人之间没有共识。)

2.“想，想”怎么说？

1)有些人持+肯定或否定话题句的态度。

2)部分个体存在主题句+肯定或否定的印象。

3.理由如下:理由可听如下。

首先…其次…第三…

第二段:对方的观点

1.视点之间的过渡句

正如一句古老的阿拉伯谚语所说，“每个硬币都有两面”。

(正如一句古老的阿拉伯谚语所说，任何硬币都有两面。)

正如一句古老的阿拉伯谚语所说，“每把剑都有两面。”

正如一句古老的阿拉伯谚语所说，每把剑都有两把剑刃。)

2.提出另一种观点:在对比上，别人的印象是…

3.分论点:这种态度背后有一些原因。

一方面…另一方面…

第三段:你的观点

1.表明立场

在我看来，支持前者比支持后者更合理。

2.出结论

通过以上讨论，我们可以很自然地得出结论…

3.喊口号

总的来说，现在是我们高度重视这个问题的时候了。也就是说，这个问题需要进一步关注。

4.谈措施

只有采取有效措施，我们才能阻止这种趋势。

英语六级满分作文模板【通用6篇】四

中考优秀作文两篇完美作文

简单的快乐

午后的阳光照射在邻居家墙角的枯桂花树上。已经是深秋了，风一吹，花叶都有点颤抖，仿佛在告诉风花季过后的安宁与收获。

我站在风中，想看白云，但只有蓝天无边。逐渐变软的阳光打在我的脸上，打在我的牛仔裤上，散落在牛仔裤上的小碎花瞬间感觉清新滋润。我迈开脚步，轻快自由地走着。不想去想即将到来的考试，只想跟着自己渐渐飞翔的心，去嗅那淡淡的桂花香，去体验那难得的轻松快乐。

回到家，我趴在书桌上，静静地听着杰伦的新歌，努力让自己不去想书桌上一寸高的作业和头疼的数学题。我的手指轻轻地敲着镜子，我在镜子里不够漂亮，不够聪明。也许我一直是一只绿色的毛毛虫，但总有一天，我会变成一只蝴蝶。

也许，对我来说，没有幸福就没有烦恼。就像做完了两道数学题，不到三秒你的脸上出现了会心的微笑，然后你开始感叹:为什么大家的作业都交给老师了？就像收到朋友的礼物，最后却因为便宜而惨淡；就像因为学校的单休而高兴的跳三尺，却因为需要补课而难过叹息；就像躺在床上抽筋一样，房头说了句“今天你和XX扫楼梯”，瞬间就倒在谷底...

我不断调整自己变得更好。众所周知，曾经那么简单真实的幸福早已逝去。我悠悠想起一个朋友的话:淡定淡泊，知足常乐。也许，真的是。有时候，因为追求一个欲望的心态，我们转身自找麻烦。幸福与我们拥有的物质无关。只要我们拆掉生活中欲望的藩篱，拥有一个平静淡泊的心态，快乐自然无处不在。的确，很多时候我们是在幸福中，只是没有仔细感受，发现已经拥有了。

我又一次嗅到了淡淡的桂花香，让自己笑得浑身颤抖，浓郁的幸福感开始蔓延。

你在我心里

潮起潮落；花开花落

自然轮回让人感叹，人生也不过如此。如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一次旅行。不在乎目的地，只在乎沿途的风景和看风景的心情。在这种情况下，我也希望自己能随身携带一张纸，不管是黄的还是白的，记录下自己的所见所闻，看云，听风，听鸟，所有的点点滴滴都将成为我最美的经历。

我们并不孤单，因为一路上总有人。怀念那些天真单纯的日子，怀念那些溜进学校叙旧的日子，怀念那些摇着铃铛唱着童谣的日子，怀念那些午休在被子里玩耍的日子。在那些日子里，我们手拉手散步。那些人，那些事，会是初中生活中最美的风景。

我记得那些盛夏的日子，我们站在树荫下，喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉凉的，一直流进心底。几缕头发因为出汗粘在了我们的额头上。我们摸着手中的汽水，开心的笑了笑，留下了蝉的叫声，那么简单的快乐，那么简单的友情。

我们有一个共同的爱好，下午是最开心的，也是最短的。我们换了球衣，开始比赛，所以我们开始满场跑。在小体育场上，我们的笑声回荡。一道短短的弧线划过天空，然后听到“啪”，进球了！我们用汗水挥霍青春，那么洒脱！

虽然我们在渐行渐远，但不经意间回首，风景依旧。每个人都没有离开过，只是让时间冲淡了一切，每个人的心里都保留着初中生活的美好回忆。这一切，我都会让它陪我到永远，陪我勇敢的向前走！

人生的路很荆棘，向满天的云彩挥手告别，你在我心中是那么珍贵！

英语六级满分作文模板【通用6篇】五

刘翔

夏天要安静。似水的日子散发着一丝幸福。在鸟语花香的清晨，我喜欢靠在窗前，看着56e的白云轻轻飘过，让时间在指尖静静地流淌，让一颗被人间烟火渲染的心，渐渐平静下来，默想一个温柔的灵魂，拥有一段宁静的时光。

我一直认为，最好的心情不是避开流量，而是在心里培育菊花。世间的纷扰总是让人疲惫。找一个悠闲的午后，关上心灵的窗户，隔绝尘世的喧嚣。一杯茶和一本书是一段安静的时光。茶，可以品味生活的滋味；书可以找到精神皈依。将一米阳光轻轻抱在怀里，享受那本优雅的书，让流动的思绪在季节里溢出，生命在这悠闲的时光里会变成一朵花。

在言语相依的日子里，天是蓝的，风是温柔的，心是平静的，时间是美好的。感受江南的清韵，唐诗宋词的婉约，在小雨红尘中观察一朵荷花的超凡之美，享受山河的气场，让风吹走满满的疲惫，让云吹走眉心的烦忧，把唯美主义写进诗行，把爱送到山河，一路记着温暖，用干净的文字迎接自己，静静地享受春花秋叶的美。让时间之笔在岁月的纸上写下沧桑，独守悲欢，让文字芬芳，这才是人间好时光。

我一直喜欢淡淡的香味，就像兰花的香味，不张扬，不厚重，但也很香，很宜人。光是生命的背景，光如水，生命的源泉；轻如清风，温柔无忧。行走在尘世，经历一切，寻找一切，是最美好的事，但要有一颗冷漠的心。光，在岁月里；安静，在我心里；而青桓则在眉心间。来享受一段悠闲诗意的生活，与时间共饮，享受一点微笑，在时光的角落里寻找心灵的桃花源，让时光流逝，岁月飞快流逝，蓦然回首。希望我们还有一颗一如既往的清澈的心。

距离

当现实如此残酷，当我们的距离一步一步拉伸，每次看到你，我的心都在痛，眼泪都在流。如果可以重来，我一定会为你的感情着想，不要那么自私，不要把你的关心当成理所当然，不...

明亮的天空不会带来天堂般的心情。你生气了。我不应该像以前那样认真对待你的心情。当时不知道事情的始末，就在你面前说了这么多，不顾你的感受。当你真的听不进去的时候，当你含着泪对我说:我太过分了，我那么不识抬举的和你争论，我甚至没有注意到你的眼泪掉了很多，地上都是湿的。我生气地摔门的时候，甚至没有注意到你在看我的背影，我的心在默默哭泣。

肖鑫对我说，你妈妈那天去世了，所以你哭得很伤心，我也崩溃了。这时，我想起了你以前对我做过的所有好事。那些场景像放映机一样在我脑海里重现。我哭了，我不应该那样做。我哭着去你家找你。我发现你在家做饭。当我看到我要来的时候，那只是一个简单的暗示。我没有以前那么在乎我了。我很难过。你说:我妈去世的时候，我当时最需要你的安慰，你却一点都不安慰我，说了那么多让我心碎的话。我是个懦夫。虽然我对你有感情，但我也有自己的尊严。我可以等你，但我不能等到最后。如果你留下来吃晚饭，你可以留下来。如果你想走，我不会留下。这时，我的眼泪已经盈满了眼眶。

不是总说天使有时候会犯错，所以每个人都应该有机会。我承认我错了。都是我的错。我不应该伤害你。请见谅。我不会再这样了。希望我们之间的距离可以缩短。过去的就让它过去吧，希望我们之间不是梦。

英语六级满分作文模板【通用6篇】六

一、指导思想

在教材和新课程标准的基础上，充分利用现有教材，根据学生存在的问题进行系统的复习。同时要面向全体学生，做好基础知识和技能的复习，同时提高好、中、差成绩的学生。

二、学生学习情况分析

经过一个学期的接触，发现这个班的大部分学生对单词等基础知识掌握的比较好，但是自主阅读知识还是比较差。有些学生不仔细检查问题，不知道如何回答。一些独立阅读的答案原本打算在短文中找到，但它们会回答无关的问题。中学生和后进生不能在扩大的实践中开始。

第三，复习目标

1.复习巩固本书要求学习和认识的生词；能够正确读写单词库中的单词，使书写工整规范，不写错别字，养成良好的书写习惯。

2.背诵本书要求背诵的课文，在花园里“日积月累”。对阅读有浓厚的兴趣。通过阅读训练，我们可以进一步理解和掌握文本的主要内容，体验文章中表达的思想和情感，掌握一些阅读方法，培养阅读能力，不受情绪的影响。

3、能主动与他人沟通，能认真耐心地听别人说话，理解主要意思，能转述、讨论、沟通清楚。

4.主动参加锻炼训练，弥补平时锻炼的不足，能够写出内容具体、有一定组织性、真情实感的简单的书面作文和想象作文。

5.积极参加语文实践活动，以达到课内外互补的效果。

第四，复习内容

1.汉语拼音。

(1)学习汉语拼音，正确拼写，掌握拼写规则。

(2)熟练阅读拼音，书写汉字、单词、句子。

(3)掌握汉语拼音的声调及其变化。

2.文字。

(1)掌握本书生词，根据单词的结构正确、对称地写单词；

(2)正确区分同音字、异体字、多音字和形字；

(3)按要求书写；

(4)通过选词填空；

(5)纠正错别字；

(6)选择正确的解释，用虚线表示；

(7)按要求查字典。

3.文字。

(1)正确读写所学单词，注意积累单词。

(2)理解语境中的词义。

(3)区分同义词和反义词，了解词语的情感色彩，训练词语搭配、选词、填空等各种词语。

4.句子。

(1)能用常用词和关键词造句；

(2)背诵指定的、喜欢的内容；

(3)按要求提取单词和短语(或提取自己喜欢的单词和短语)；

(4)根据课文内容或园内“日积月累”填空；

(5)默写；

(6)补词；

(7)词语搭配；

(8)会修改病句；

(9)能区分比喻、排比等修辞功能，能缩写、扩展句子。

5.语言感知

(1)在上下文或生活中理解单词，体会句子的意思；

(2)查找相关文字，按要求回答问题；

(3)明确文本的叙事顺序；

(4)了解句子的表达特点；

(5)理解和把握文本的主要内容，体会作者所表达的思想感情；

(6)学会提出有思维价值的问题；

(7)联系实际生活谈感受。

6.标点符号。

能够正确使用九个标点符号:逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、暂停、书名、省略号、认识破折号。

7.口头交流。

选择一个贴近学生实际的话题，进行一两次口语交际训练。

8.运动。

复习和写自己熟悉的场景和事物的文章，可以表达自己的真实感受；复习写想象作文，能具体写想象内容；复习，写一封信；复习引导词。

第五，复习重点

站在学生的角度，多关注贫困生，帮助他们提高通过率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。阅读复习中，单词、句子、段落的理解是重点。在作文复习中，如何写得流畅是重点。从学生的学习方法来看，探究学习是重点。问你需要知道的问题是探究学习的关键。

第六，复习难点

1.能够对单词进行逻辑分类；结合上下文理解单词和短语；会修改简单的病句。

2.把握文章主要内容，体会思想感情，()初步了解表达方法；表达自己的阅读观点或经历；能够写简单的书面和想象的作文，信件和常见的应用文。

3、综合利用，填补空白。

七、审查措施

突出三个特征:

1.第一种是新概念，即减少线索，加强综合，引导学生积累语言，领悟语言，运用语言，注重培养学生的语文素养；

2.二是新内容，即根据教材的重大修改，适当扩展到课外活动，以知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观为经典，以识字、写作、阅读、写作、口语交际、语文实践为纬度，组织复习内容；

3.三是新的教学方法，即从学生现有的知识库出发，从课文出发，引导学生积极复习，多读书，多积累，做好题，举一反三，掌握规律。

八、复习方法

分类审查、实践和解释相结合