缩写作文五年级上册【范文6篇】

无论是在学校还是在社会上，每个人都写过作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖收集的五年级简写作文第一册[6篇论文]。以下由边肖收集，仅供参考。我们来看看。

缩写作文五年级上册【范文6篇】一

我有一罐芦笋。这盆芦笋有深绿色的树枝和翠绿的叶子。优雅，婉约，像《窈窕淑女》，在阳光下特别动人。

听到这段话，你一定认为芦笋是竹子的一种。没有！其实芦笋不是竹子而是一种可爱的草。它被命名为朱温只是因为它的外观类似竹子。很多毫无戒心的人都把它当成了竹子。

还有一个关于芦笋的动人传说！相传，很久以前，有一对白发苍苍的老夫妻。有一天，老婆婆上山拾柴，偶然发现了文竹。她以为是竹苗，就把它挖回家种了。经过两位老人的精心照料，芦笋长势喜人。有一次皇帝出门，正巧路过白发夫妇家门口，只看见佛光在他家院子里照着，就进院子里查看，看见文竹也在照着。皇帝问身边的太监:“小安子，你觉得这件事怎么样？”皇帝身边的太监急忙说道:“陛下，这是一件幸运的事情，暗示您将统一中原！”皇帝当场给了老两口320金，100匹锦马。并写下“芦笋”这个词。从那以后，人们就把这种植物叫做芦笋。

微风下，文竹欢快地歌唱，这是世界上所有音乐无法比拟的。只有文竹会弹。

你做梦去吧。我要给芦笋浇水。

缩写作文五年级上册【范文6篇】二

五年级的时候，我教我爷爷在网上写字

我爷爷非常喜欢看报纸。他一有空就坐在家里“关心国家大事”，这让我们家到处都是报纸。奶奶一遍又一遍地清理，却无法完成。

我想:如果我教爷爷在网上看新闻，爷爷的烦恼不会减轻吗？我也可以在爷爷面前做个小老师，让他知道我的“厉害”。首先，我把爷爷拉到电脑前，讲了讲电脑的好处，让爷爷心动了。爷爷马上说:“刘老师，请你教我怎么快速上网看新闻。”。

我先教爷爷开关。爷爷很棒。他可以学习。然后他教他在网上搜索新闻。我做完操作步骤后，爷爷冲我眨了眨眼说:“哎呀我的刘老师，你说的太快了！我完全不理解你爷爷。慢慢说，一步一个脚印。看着爷爷认真豁达的神态，我心想:我太心急了。平时老师不都是按部就班的教吗？于是，我把操作步骤和方法讲了两遍。我以为爷爷这次一定学会了，让他试试手术。但是谁会以为他在到处走，不知道自己在干什么呢？我忍不住对爷爷大喊:“爷爷，你怎么还没学会！”爷爷急忙说:“刘老师，不，我的老师刘达，我爷爷老了，你在耐心地说话，我一定会学的，你先吃点好吃的，休息一下！“不，不，我一定要教爷爷，我不能半途而废。我又跟爷爷说了一遍，爷爷认真听着。他一边听一边做笔记。终于爷爷终于见面了，我让他动了一次手术。毕竟是他第一次上网，动作也不是很协调。我还一本正经地对爷爷说:“爷爷，你每天一定要坚持上网一段时间，还可以通过小游戏训练鼠标操作的灵活性。"

爷爷很聪明，只练了几天就熟练了。奶奶也很开心。她双手撑着，经常和爷爷一起看。看着他们兴高采烈的样子，我别提多开心了！

缩写作文五年级上册【范文6篇】三

第五单元高一同步写作:自由写作练习(五)

感受生活的美好

人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。

一个

经过一夜的拼搏，终于有一部作品上映了，我很自信的交给了老师。每周写一篇作文是我们班的习惯，老师叫“每周一写”。我相信我的文章会得到老师的高度赞扬。

一个星期后，我收到了写好的作文，老师鲜红的评语让我顿时吃了一惊。“选材不错，有生活气息，但语言障碍多，有些情节不合理。如果认真修改，一定会成为佳作。”我百感交集。虽然有一些不足，但只要认真修改就会成为佳作。我会尽力的。

两个月后的一天，语文课上，老师兴冲冲地走进教室。他扫视了一下教室，忍不住笑了，告诉我们，一定有好消息。“同学，恭喜你，你的作文发表在《中国周刊》上了。这是我们班在国外刊物上发表的第61篇作品！”老师把发表我作品的报纸递给了我。

要不是老师的批语，可能我早就放弃了。我坐在座位上，努力做到“对事情不开心，对自己不难过”。我告诉自己，不能骄傲，这只是开始，好戏还在后头。生活真的很美好，因为只要付出，就会有回报。

二

小学三年级的一个周一，下雨了，很大。我看着屋外下着雨，父亲却说送我去学校。

当我穿上雨靴和雨衣时，父亲说:“帮我打开伞。”

爸爸摔倒了，让我仰面摔倒。爸爸的肩膀很宽。我左手搂住他的脖子，右手撑着伞。爸爸坚定地走进雨帘。我突然把嘴凑到父亲耳边说:“骑一匹大马。”爸爸不甘示弱，笑着说:“把小猪带走。”然后我们父子之间爆发出一阵笑声。

这是很多年前我面对大量作业时脑海中浮现的记忆。

回忆是美好的，因为沉重的回忆让一切温暖，我有力量。

三

一大堆作业，我溜出教室，来到操场，躺在草地上。好久没有这么舒服的躺在草地上看天空了。在班主任进入教室之前，我溜到了操场上。

今天天气真好。不知道忙着写作业的人有没有这样悠闲的天空。附近有几个人在屋顶上走来走去。还有一个小孩在放风筝。风筝飞得很高。它是一只遥远的鹰。

风很调皮。它碰到我的脸就痒。

在一边的草地上，也被风逗乐了，开心地摇头晃脑。

好吧，我不和你玩了。我站了起来，这份清闲只属于人生的一个瞬间。

放松是美好的，因为你放下了所有的负担，只有清新美好的自然。

但是我们能放松吗？让我们记住生活中这些美好的事情。

缩写作文五年级上册【范文6篇】四

周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，以水战需要大量箭为由，要求诸葛亮十天内造十万箭，诸葛亮发布军令后三天内造十万箭。

诸葛亮上前打听鲁肃虚实，借了二十只船，每只船上都盖了青布帘，每只船两边各放了一千多个草把。

第一天和第二天，诸葛亮没有出声。第三天，四班的时候，诸葛亮请鲁肃上船取箭。

这时，雾满天，河上的公司看不清楚。

诸葛亮命令船头朝西，船尾朝东。当这些话在靠近曹颖的地方出现时，他叫那些穿着它们的士兵大声喊叫。曹操看到这一幕，不敢轻易进攻。他只要求一万多弓弩手射箭。这时候，诸葛亮下令把船翻过来，让给箭。

破晓时分，船两边箭如雨下，军士齐喊:“多谢丞相曹的箭。”

周瑜得知诸葛亮借箭一事，叹口气道:“诸葛亮诡计多端。我真的比不上他。

缩写作文五年级上册【范文6篇】五

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才华。

有一天，周瑜要求诸葛亮十天造十万箭。诸葛亮知道这是周瑜的诡计，说:“我不需要十天，只要三天。”周瑜听到这里，非常高兴。并让诸葛亮立下军令状。周瑜还让鲁肃打听诸葛亮的行为。鲁肃大惑不解，以为诸葛亮在说谎。

后来诸葛亮让鲁肃借20条船，每条船上有30个军士，1000多条草坝子。最后，诸葛亮警告鲁肃不要说出自己的计划。鲁肃同意了。第三天，四班期间，诸葛亮借大雾，在河上连面都看不清。船停了下来，船尾朝东，呈一条直线。曹操真的被抓了，以为敌人在进攻，不敢轻易出门。慌了，只有弓弩手放箭，不松手。于是，船顺利航行，诸葛亮满载而归。

鲁肃教周瑜借箭时，周瑜叹口气:“诸葛亮诡计多端。我真的比不上他！

缩写作文五年级上册【范文6篇】六

周瑜看到诸葛亮的才华很是嫉妒。

周瑜要求诸葛亮十天造十万箭，诸葛亮说只需三天，并立下军令状。之后，周瑜派鲁肃打听诸葛亮的打算，回来向周瑜报告。

诸葛亮要求准备二十只船，准备露宿。每艘船需要三十名军士，身上盖着绿色的布幔，还有一千多顶草帽，排列在船的两侧。鲁肃答应了，叫周瑜、诸葛亮不要做箭材。周瑜很疑惑。

前两天诸葛亮没动静。第三天，诸葛亮邀请鲁肃上船，命人接上二十条船用绳索，向北岸驶去。这时大雾弥漫，诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，排成一排，让军士砰然欢呼。曹操因为江面大雾看不清虚实，就命弓弩手在对岸射箭，防止他们靠近。过了一会儿，诸葛亮下令把船翻过来，船头朝东，船尾朝西，逼近曹骏水寨，继续射箭。天亮了，船两边的稻草把上都是箭。