万唯中考满分作文电子书【通用3篇】

尤其是话题作文，它是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖收集的万伟中考满分作文电子书[共3篇]，希望对大家有所帮助。

万唯中考满分作文电子书【通用3篇】一

每次，我都带着虔诚的心来到其他地方。风景是绿色的，花儿在燃烧。它轻歌轻舞，一步一步生出莲花。

做一个敬业的人，一头扎进诗的世界。我是一个内心敏感的人。如果不在乎，能否把握住人类闪烁的思想和温暖的情感？故意的，我已经领会了青莲居士“仰天大笑出门，是我辈一棵罗勒”的纵意；我忍心理解杜工部“朱门酒臭，路冻死骨”的苦闷悲愤；有心的话就明白了，稼轩“拍遍栏杆，无人肯，登船”的野心是很难付出的…

我离他们那么近，闭上眼睛，心里还在抖。我学到了很多，包括坚持自己的内心，为国家担忧，开拓进取。我数不清自己吸收了多少养分，但我知道，他们会因为人们的艰辛经历而在几千年前默默微笑。

做一个有心人，邀请欢乐的海洋。我坐了一艘船，去乐海划船，还带上了香水。我想他们一定有太阳月亮一样的头脑。一首《高山流水》历经千年，声声缠绵。每当我听到这首曲子在寂静中响起，我就忍不住为博雅和她的孩子感到难过，这首曲子反复打动着我的心。

林冲《夜奔》的悲伤总是让我惊叹。这首歌的弦响得太快了，但却带来了深深的悲伤。林冲的心大概就像那雪夜一样轻松。我永远不会像他一样。我会尽全力为自己和他人吹走蘑菇。年轻的时候，我暗自思量。

一缕清音元断。我非常感谢我敏感的心，我的耳朵，我的眼睛，它们都在为我感知海洋而跳动。

有了诗和音乐，藏了光之后，就开满了花。一颗富足的心，能让人坦然面对这浮华的人生，发现各种已经逝去的美好。

做一个有爱心的人，跟我来。在诗歌和音乐中，内心涌起，最终会变成我们脸上会心的微笑。

满分理由:

做一个敬业的人，才能品味诗歌的魅力，体会音乐的灵魂！考生以精致的结构和优美的语言个性，表现出对诗歌和音乐美的理解

道不醉人吗？在热情的秋天，落叶飞舞，像跳舞的蝴蝶，火红的枫叶遍布群山，映衬着金黄色。是不是很神奇？在梦幻的冬天，雪像一个精灵在跳芭蕾，从天上飞下来，大地被银色覆盖，仿佛置身于一个童话世界。是不是很迷人？做一个有奉献精神的人，会让你觉得更美好。

做一个书本上有思想的人。读书时，往往会通过认真仔细的阅读收获更多:在泰戈尔和飞鸽的热烈对话中，你会感受到生活的简单；在秦淮河的灯光下读父亲的老背；寒冷的夜晚，在小桶灯下，我体会到了母爱的无私和伟大；在浑浊的海浪腾空的海面上，我体会到了老人对大海不屈的抗争；还有李白那句“仰天大笑出门去，我这一代有钱吗？”杜甫“安有千府，享天下之美”的情怀；龚自珍“落红不是无情之事，化为春泥护花”的敬业精神……做一个敬业的人会感受到更多的真情。

在饮食上做一个有思想的人。当你关注生活中的美食时，你会得到更多的享受。在辽阔的潘帕斯高原，烧烤成了人们见面的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜一直活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美国，简单的快餐已经得到了世界的认可；在浪漫的法国，鹅肝蜗牛的香味让用餐者垂涎三尺...不同地区的饮食表现出不同的文化。做一个敬业的人，会让你觉得更幸福。

做一个有爱心的人，品味大自然的美好；做一个有爱心的人，领悟知识的美好；做一个有爱心的人，感受美食文化的陌生感……让我们做一个有爱心的人，感受生活的美好。

万唯中考满分作文电子书【通用3篇】二

优秀完美的作文兼评2011年南京中考:也是语文课

甲卓一

也是语文课

□南京一考生

小时候喜欢看书，还有一个特点:速度快，反应快。到了小学四五年级，我的“本事”日益加深。一大本书两三天就解决了。但是我爸我妈说我没仔细看。然而，他们无法说服我，原因很简单，我没有被他们抓住。

在那之前，我一直用这种方式阅读...

那是一个星期天，我在街上闲逛的时候，突然看到一个旧书摊。我匆匆翻了一本书《古诗选》。看着看着，心血来潮，想找首诗考考爸爸，给他上语文课。然后他拿出笔，手里抄着苏东坡的《水调》。

跑回家。太好了，爸爸正在看报纸。我上前模仿语文老师的语气说:“爸，我考你一个字怎么样？”爸爸笑着点了点头。

“人有喜怒哀乐。”我摇头看书。“下一句是什么？”

“月色阴晴，此事难成。”爸爸不慌不忙地回答。“希望人长久，共万里。”

“好。”我心里暗暗赞道，“最后一个问题，这个词的作者是谁？”

"唐宋八大家之一——苏轼."爸爸大声回答。

“呵呵，你错了。作者不是苏轼，是苏东坡，怎么样？”我得意洋洋地说。

“哈哈！”爸爸也笑了。“孩子，你真有趣。苏不是苏东坡吗？”

怎么可能？我的小老师不会错的。但是看我爸的认真程度，好像不算出轨。为了“安全”起见，我转身跑出房子，跑到老书摊。爸爸好像明白了什么，没有追上来问我为什么。

到了旧书摊，还好书没卖出去。我发现了那个词。原来下面还有一个作者简介:“苏东坡，原名苏轼，字子瞻，号东坡俗人……”

我完全被说服了，深深的觉得这是真的，但是我爸爸当了老师，他让我改掉了看课外名著的粗心。

●点评:这个考场的构成非常巧妙。作者在旧书摊上写自《古诗选》，先写了“我”给父亲上语文课，详细写了父子关于苏东坡名字的争论。镜头，然后略写了一句“我完全信服”，指出“这的确是语文课，但我爸当了老师”，从而告诉人们一个道理:读书这种写法能吸引阅卷老师的目光。全文完全雕琢，语言简洁，给人一种简单自然的感觉。

左佳2

也是语文课

□南京一考生

生活中到处都是语文，到处都是语文课。

-铭文

上学前语文老师给每个学生一个大蒜，让他们回家种在盆里，每周观察一次大蒜的变化。一个月后，上课汇报大蒜的生长情况。

学生们都很惊讶。语文老师为什么老老实实工作，成为一名生物老师？但是谁不想让我们做实验呢？于是全班同学都回家了，安静的忙碌起来。

一月之后，学生们把种有大蒜的罐子搬到班上。小张实验失败了，因为他把大蒜放在瓶子里。瓶子里有水但没有土。大蒜被埋在水里，盖上盖子。大蒜在瓶子里腐烂了。我的实验成功了，我种的大蒜长得最好，嫩绿色，笔直，骄傲地从土里钻出来。失败了，抑郁了。成功，快乐。但是无论成败，学生每周的观察记录都非常具体，生动，精彩。

老师问我们:“为什么今天写的文章都很成功？”

我们各抒己见，俏皮的小王说:“我们交作文没有压力。”

主动的小明回答:“这就是我们喜欢做的。”

我也忙不迭地回答:“写我们的亲身经历，一定会很生动。”

老师紧跟其后:“那么，我们过去经历了很多事情，但是写的不生动？

语言系的代表振振有词地说:“虽然我们经历了很多事情，但是没有重视，没有积累。所以，虽然我们有生命，但我们的大脑里没有活的物质。”

老师笑了:“对，这是语文。它悄悄地从我们身边经过。一定要学会注意观察，认真思考，真正记录下来，才能学好。”这个时候我突然意识到老师让我们种大蒜，所以就这样了！

●点评:考场上的这部佳作，构思新颖独特，构思非凡。文章叙述了一次难忘的语文实践活动“观察大蒜的生长”，从一个小的角度体会到“语文就是生命”的道理。字幕的使用巧妙，字幕和谐，非常贴切。问题直指文末，是一个无缝的整体。没有华丽的词藻，没有虚伪的矫情，考生用简单的文字淡淡地描述自己对语文的独特感受，但我们的内心却是感慨万千，这是文章的另一个亮点。

左佳·桑

也是语文课

□南京一考生

春天又来了，我偷偷和伙伴约好，骑着自行车去了草长、莺飞、玉流的大自然。我们的闯入打破了元爷的沉默，听着无数鸟儿的歌唱，我们感受到了无法言表的喜悦。我的心立刻贴近自然！

我曾多次闷闷地坐在我那令人窒息的卧室里，望着窗外冒着黑烟的烟囱，用我无聊的笔触描绘着叽叽喳喳的小鸟。但我不知道，袁的天籁是任何一篇文章都体会不到的。关于流水和枯萎的红花，我写过无数遍。我知道元爷的软泥里总有这样一个声音:“落红不是无情，化作春泥护花。”我无数次讴歌大自然，却从未如此仔细地观察过大自然:蚂蚁在一起搬运食物时表现出坚韧与团结；在小鸟的雏鸟中，母鸟哺育幼鸟时的温暖；树、草和藤蔓缠绕在一起...从课本上怎么能简单的理解一切？连花的妙笔也无法解释大自然的奥秘。

如果我没有去旅行，没有大胆行动，我就不会如此激动，也不会写出充满激情的美丽文字。只有在这个时候，我才能自豪而真诚地说:“在茫茫元夜中，我发现了很多与自然的亲密接触，学到了很多。哦，这是与自然的密切接触。”

谁能否认亲近自然不是语文课！

●点评:考场上这篇作文有三大亮点:第一，选材新。笔者另辟蹊径，从自然课堂学习语文的角度出发，说明“每个人都没有自我”。第二，文笔新。作者淡化了与自然紧密联系的“语文课”的具体情节发展，以散文抒情的风格，将叙事与抒情融为一体，让讨论循着自然的轨迹进行，以简洁明了的结尾，写出了自己在自然的课堂上学习语文的体验与感悟。第三，语言新。这篇文章短小精悍。

干得好四

也是语文课

□南京一考生

前不久，我们有一个专门的语文课:我们进行了一次“上街找语文”的社会调查。本文对周日南京六条街道的街道立面和招牌用字进行了细致的调查。发现我市街道使用的不规范文字相当严重，应引起重视。

街字不规范，主要表现在以下几个方面:一是繁体字标志明显增多。很多词早就废了，有些词没收录进词典。这些话大多出现在专卖店的招牌上，有24个，让人感觉很迷茫。第二，汉语拼音和英文字母、汉字的使用存在很多问题。有的招牌没有汉字，字母潦草不知所云；有些字母与汉字不符；有些外国名字不知道是什么意思。这一类有17个。第三，错别字多。一个单位的通知上写着“根据上级部署”为“部署”；有的餐厅把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。第四，不规则简体字在字多的小招牌上比较常见。一些简体字和繁体字交替使用，让人感觉不舒服。

街道文字的规范化不仅影响其商业价值，也反映了一个城市在社会价值上的文明程度。试想一个连母语都写不好或写错的招牌，自然会提醒人们，店主的素质和城市的管理水平应该不高，这必然会影响城市的形象。为此，我们建议:

第一，提高对街头人物重要性的认识。教育操作人员正确使用和书写汉字，让他们明白规范使用汉字的重要性。二、工商部门在核发营业执照时，认真执行国家的有关规定，不仅要审查标志的内容，还要审查书写形式，从源头上杜绝街头不规范用字。第三，有关部门要严格检查街道文字的规范化。根据国家工商行政管理局发布的《广告语言文字管理暂行规定》的要求，定期对街道上的不规范文字进行检查。第四，加大对非规范汉字的检查和处罚力度。在调查中发现，其中有些是经营者刻意追求时尚或缺乏社会责任感造成的，坚持教育的人不应该放任自流，而应该坚决查处。第五，动员社会力量对街头汉字的使用进行监督，达到教育和监督的双重效果，使汉字的不规范使用无处可逃。

也是一个调查街头用字的中文班。它让我们知道，在街上使用人物关系到质量和形象，不可掉以轻心。规范街道文字是每个人的责任，也是每个人的责任。

●点评:考场上这篇短文，从另一个角度以调查报告的形式写出来，新颖独特。考生严格按照调查报告的书写顺序书写，所以全文逻辑思路清晰。最后写了《调查街字，也是语文课》，既照顾到题目，也自然引出作者的诉求:“规范街字是大家的责任，大家有份儿”。

干得好五

也是语文课

□南京一考生

从小学一年级到现在，我学习语文的时间不算太短。虽然不如那些大作家大诗人，但我也不差！他们的中文口若悬河，才华横溢，我从生活中真正的中文课中取得了进步。不信，你看...

互联网上的中文

读了初中，我就成了“网虫”。坐在电脑前，喝汽水，敲敲键盘——感觉棒极了！浏览网页，看一些文章是我的第一个任务…嗯？为什么这份报告有这么多错别字？当时我赶紧给网站邮箱发了个“伊妹儿”，指出了报道中的错别字。

一周后，我打开邮箱，看到了那个网站发来的邮件:“谢谢大家的支持，以后一定要多加关注。”感觉好极了，一下子觉得自己是个伟人。这不是吗？

艺术节上的中国人

每年11月，学校都会举办一次艺术节，主要是从每个班级中挑选好的节目，并将其结合成一场表演。这是每个班展示自己的好时机！我参加了我们班的音乐诗朗诵节目。最后节目通过了两次评审，终于到了艺术节的阶段，好评如潮。当时全班人心都很美！这也是语文课！

春晚中的中国人

“饺子包好了！”有了爷爷的声音，家人的喜悦更强烈了。虽然每年都这样过春节，但我永远不会厌倦。正想着，一家人有说有笑的朝客厅走来——不用说，肯定是要聚会了。这是我家一年一度的预约节目。记得去年春晚的内容是“成语接龙”。可惜我是第一个被淘汰的。今年不管玩什么游戏，都要有一席之地。过了一会儿，家里人都坐好了，爷爷开始说话。演讲的内容先是贺词，然后是今年的事件总结，最后是非常轻松的游戏话题。我迅速竖起耳朵，仔细听着...“什么？接对联？”听到这个话题，我愣住了，“喂！今年没有戏了。”

游戏开始了，爸妈已经答对了几个问题，我就像是身旁的摆设。时间流逝，此时只有最后一个加入。“年复一年好运”，爷爷看完书在等人来接他。没多想，脱口说出了“春节”的底线。突然屋子里安静了几秒钟，然后是铺天盖地的赞美声。我一明白发生了什么，就已经陶醉在这种幸福里了。这还是语文课！

看完以上故事，你有什么感受？再一次真的感觉生活中到处都是语文课。这辈子真的尝到了学中文的甜头。

●点评:本文有以下特点:一是从不同角度选取典型事例，突出中心。往网上邮箱发一封勘误表信，凸显了从生活中学习汉语的自豪感；参加学校艺术节朗诵表演，突出从生活中学习汉语的成果；春节家庭联欢会之后是对联，突出了从生活中学习汉语的乐趣。这三件事都是具体的，都写了自己的真实经历，都和生活中的“也是一个中国班”的中心息息相关，都有真情实感。二是结构完整，用副标题区分不同层次。三是详细，三是很有代表性，很有意思。作者对突出对话和心理做了详细的描述，而第一、第二件事略写。这种处理有助于突出文章的主旨

作者:王继彪

万唯中考满分作文电子书【通用3篇】三

如何能在60分钟内写出600字以上的优秀作文？这是每个临时老师和学生最关心的问题。笔者通过对近十年来全国中考200多篇满分作文的分析，揭示这些满分作文是如何被“提炼”出来的，希望对中考附近的语文教师和学生有所启发。

第一，细化标题——草长满花

俗话说“好问题半文”。文章的标题就像文章的眼睛，通过它我们可以看到文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟出一个优美的标题，直到“为伊拉克卖命使人憔悴”。近年来，为了鼓励和培养考生的创新精神，许多省市都要求考生自己拟题。可以毫不夸张地说，题目画得好不好，不仅给阅卷老师第一印象，还直接影响阅卷老师对文章的评分。看很多满分作文方法，真的给人一种新奇的感觉:

1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》(山西，1997)、《什么都别说》(淮安，2003)、《常回家》(甘肃，2003)。

2.运用拟人、比喻、重复、质疑等修辞格，如《一只海豚的幸福》(江西，2002)，《人生如宴》(江苏，2002)，《现在？现在！”(陕西，2003)，“你们都是靠父母吗？”(江苏2002)。

3.套用流行语，比如《桥边》(山西，2003)、《都是课外书惹的祸》(天津，2003)。

4.借用成语或名句，如《不要又好又小》(重庆，1999)、《学无止境》(广东，1999)。

5.使用成语，如《关于“沟通”条件的实验报告》、《沟通说明》、《往下看》(四川，2003)。

6.采用散文文化或诗歌的语言，如《我也拿了一颗绿橄榄》(上海，2000)、《穿一件漂亮的绿袍》(青海，2001)、《一抹甜蜜和灵魂》(江苏，2002)。

第二，提炼的开始——抬头已经感觉充满了春天

古人说“凤有尾，豹有尾”，也就是说一开始就要写得有声有色。像凤凰的头，有人说“好的开始是成功的一半”，可见一篇作文开头的重要性。一个精彩的开头可以立刻打动阅卷老师。由于时间和空间的限制，考场作文开头简洁、生动、优美。我们可以欣赏以下满分作文:

1.引用名句，起点高，如:“蜀山路漫漫，学海无边。”知识就像一片汪洋大海。怎么会有水尽的一天？只有凭着不屈不挠的毅力和勇往直前的勇气，才能收获知识的果实(1999广东《学无止境》)

2.意象宽广，如微风吹拂竹叶，碧波亲吻海岸，星辰点缀天幕，冷雨滋润大地。你的出现就像一道闪电划破冰冻的空气。(盐城，2002，《一点甜头》)

3.有趣的比较是绝无仅有的，比如:嘿，大家好，我叫Grasp，和自信这样的人是兄弟姐妹，我们一起支持人的大脑活动和精神。别小看我，我的存在很重要。(河北，2002，《我叫秉》)

4.做一个对比，造一个很大的气势，比如:盈盈月色，我执最清；落下又落下之后，我抱着最温暖的一缕；燃红叶，我捡最热的；我挑了一堆最出彩的，对别人好，对别人好，对别人好。(2003江西《善待人》)

5.巧妙的提问是发人深省的，比如:一团团黑烟还在你身边吗？咆哮的飞机还在你上方的天空盘旋吗？哦，伊拉克女孩，你纯净的眼睛里充满了泪水，你无助的眼睛里充满了恐惧。你在想什么？(江西坠落的天空，2003)

6.深情抒情，生动感人。比如说，虽然雁过无痕，岁月无声，但转瞬即逝的时间在人生的每一个缝隙里，都是不着痕迹的流动。稍纵即逝的时间的波浪，总是在遥远的心里冲刷，波浪像涟漪一样慢慢荡开，花儿在风中轻轻飘落。是什么让我们的悲伤、快乐、悲伤和幸福变成雨露...在宁静的夜晚发动几轮攻击？(2003丽水永恒情结)

7.用题字揭示主题。比如在蓝色变成紫色的那一瞬间，也预示着无情的黑夜会取代这美丽的一片，但我依然坚信无情的黑夜也是慷慨的！——碑文(荆州，2003，“把黎明之美带给失落的我”，

三、提炼形式——用色彩在空中熟练练习舞蹈

独特的创新设计，可以让由“红、橙、黄、绿、蓝、紫”组成的彩色丝绸在空中展现出美丽的舞蹈；独特的表现形式可以让精心包装的中考作文充满灵气和魅力。当我们谈到作文创新时，很多学生往往只注重作文内容、立意、语言上的“匠心”。其实好的作品需要更美的包装。如果我们少用传统的“三段式”，把作文改成一套新的“外部”，会给阅卷老师带来新的、美的视野和享受。看着全国满分作文，各种创新形式让人叹为观止。