高考英语作文万能句子【精选6篇】

在正常的学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经历。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖精心编排的高考英语作文万能句[6篇文选]。以下由边肖精心整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

高考英语作文万能句子【精选6篇】一

研究生英语:如何做出高分作文

一、高分作文的四个标准

1.主题准确。研究生英语作文不会告诉你文章的明确主题是什么，只会通过图片、图表、文字等方式给你建议。你需要根据唯一的信息做出判断，这样才能直接准确地总结主题，这是必须做的第一步。

2.结构清晰，层次分明。一篇好文章必须结构清晰，层次分明。就大作文而言，一般需要分三部分。第一部分描述图片或图表，引出题目，提出论点；第二部分讨论、分析原因或发表不同观点；第三部分上升到更高的层面，提出解决方案或申诉等。各部分之间有递进关系。

3.文字辉煌。单词和短语是文章的基本组成部分。在写作过程中，有意识地用一些高大的词来代替常用的表达方式，尽量写出一些特殊的句式如从句、复合句、强句、倒装句等，注意长短句的组合，使表达流畅有节奏，这样会大大增加文章的色彩和加分。

4.辊面干净整洁。试卷表面在考试中很重要。如果整篇文章被涂改或者字迹歪斜潦草，即使文章本身写得很好，也很难得高分。这就要求平时养成良好的书写习惯，先打草稿或草稿纸，认真书写，少涂改，保证表面整洁。

二、如何写高分作文？

1.攻克语法。想写高分，一定要有亮点。考研英语的亮点是:长句。如果整篇文章都是平实的短句或者起伏不大的平句，很难迎合阅卷老师的胃口。相反，写几个高水平的句子，瞬间就能提升档次，绝对是实力的证明。所以语法一定要克服。强句、倒装句、各种从句要多写，一定会给考场作文加分。

2.培养语感。很多朋友会觉得写英语作文很难，经常无话可说，无话可说。如果用中文写，相信大家都会说，但是用英文写就会怂，这就是语感缺失的原因。培养语感，需要多读书。建议在复习过程中遇到好文章，可以在早读时间多看几遍。多读书可以学习顺利，语感自然可以培养。写作文离“文如神”不远了。

3.积累模板。考研英语作文只有几种类型。小作文无非是书信、摘要、备忘录、报告、笔记，大作文无非是提纲、图表、图片、场景。每一种类型都可以积累一定的模板，比如开头、结尾、分析性话语、总结性话语等等。积累一些有自己特色的模板，有意识的在这部分安排一些突出的句式，在考场上可以得心应手，既节省时间，又能保证文章的水平和质量。

高考英语作文万能句子【精选6篇】二

与谁有关，

我写这封信是为了向你道歉。我希望被认为是该职位的申请人，并请求说明我的资格如下:

我今年岁，大学/学院的一名大学生。在我的学术生涯中，我表现优异，每年都获得一级奖学金。除了我的教育背景，我在以下领域也有丰富的工作经验。因此，我相信我能对贵公司有价值。

随函附上我的简历供你参考，如果你想面试，我很乐意去你的办公室。谢谢你。

你真诚的，

李明

高考英语作文万能句子【精选6篇】三

周二的英语试卷发了，我考了100分。我高兴极了，赶紧把这个好消息告诉了妈妈。我妈夸我很棒。我们一起总结了拿满分的原因，因为这学期我每天早上起床都要听英语CD。我一放学回来就用点读机读英语，看我怎么读来检验我在课堂上学到的知识。所以我以后会更加努力，收获更多。

高考英语作文万能句子【精选6篇】四

“叮”铃响了，我们蜂拥进教室，等待这场无情的英语考试。

考试开始了，老师把试卷发给我们，我们就开始考试。

写到一半的时候，听到一个同学说“啊”，扰乱了班级的宁静。他的手指指着窗户，我抬起头。原来外面下了一场大雪。

那片雪花从天而降，像点缀的星星，像小仙女一样翩翩起舞，他们像一对对好姐妹，一起讲述着一个冬天的故事——

这时候我们也考完了，大家都跑出去看雪像小鸡一样，整个教室空荡荡的，很安静。

然而好景不长。我在赶雪的时候被老师抓住了，旁边站着的同学都被老师教育了。下午放学回家，我看着窗外。楼下的一辆黑色大众已经变成了白色大众。我往外一看，自行车摩托车都被厚厚的一层雪覆盖了，简直是雪的王国！晚上，我和妈妈从外婆家回家，看着外面的白色，就和妈妈去打雪仗。你扔给我一个球，一边玩一边给我妈讲成语接龙。不知不觉，我们很快就到家了。

至于我是谁来的，今年的雪比08年的雪差多了，但是只要能每年冬天打雪仗就满足了！

高考英语作文万能句子【精选6篇】五

您好！这是珍妮。她是我的朋友。她身高1.62米，她的头发又长又短，她有一张圆圆的脸和两只大大的蓝眼睛。她的鼻子很小，她的妈妈对她很友好，她经常帮助她擅长的人。

我喜欢珍妮，我的老师也很喜欢她。

高考英语作文万能句子【精选6篇】六

在过去的六年里，我上了很多课，但我最喜欢的是五年级的英语课公鸡和狐狸。那一天，预习铃响，师生用英语互致问候后，英语老师把准备好的课文图片挂在黑板上，然后拿着教鞭，指着挂图用英语讲解。她一边说，一边把这段话的关键词贴在事先准备好的天鹅绒板上。

然后她用同样的方式生动地完成了其他的挂图，我们都聚精会神地听。然后老师让我们回答问题，我们都回答的很流利。老师很高兴，一再表扬我们。通过以上练习，我们已经基本掌握了课文的内容，所以老师不失时机地要求我们重复课文。一个女同学自愿上台。她泰然自若，准确地复述了整个故事，她的语言生动而富有表现力。她一说完，我们就忍不住鼓掌。

这时，老师从讲台上拿出纸板做的大树、公鸡、狐狸的面具，说:“现在我们表演话剧《公鸡和狐狸》。谁想上台表演？”我们觉得新鲜有趣，都跃跃欲试，纷纷举手。老师指定三个人上台。玩狐狸的同学一上台就做了一个狐狸动作，把我们逗乐了。

由于课堂气氛轻松，演员们自由进入角色，表现得非常逼真。尤其是玩狐狸的同学，表现出狐狸贪婪的性格和对狗的恐惧。当他听到狗叫时，他夹着尾巴逃跑了。然后另外两个表现的很好，我们都报以热烈的掌声。下课铃响了，但我还是很享受这种热闹的英语课很久了。这门课是我最喜欢也最难忘的。