教师资格证必背范文【通用9篇】

在我们平常的日常生活中，每个人都一定接触过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖为大家收集的教师资格证必备范文[9篇通用文章]。以下是边肖为大家收集的，欢迎阅读和收藏。

教师资格证必背范文【通用9篇】一

总理韩:

我是一名21世纪的普通中学生。在我心里，你一直是凶辈，虽然历史指定你是千古奸贼。而是你驰骋沙场的英气，拔剑挥戈的身影，奔跑的头颅的曲线。这一切都让我记忆犹新。所以我很佩服你的英雄身材。

去太阳和月亮的旅行。明星——韩是出彩的，如果说出来的话。这句话唱出了你宽广的胸怀和崇高的理想。然后你统一了北方，发展了北方的经济。它为我国的未来发展做出了巨大贡献。你是一位杰出的政治家和战略家。

历史书上有很多关于你的故事的记录。例如:杨修之死。杨修傲慢又自以为是，这让你不喜欢他。如果不是你急着杀了他，说不定对你以后的职业生涯有帮助。杨修自己很聪明。我觉得你应该做了几件事来暗示你对他的不满，希望他能给自己一个兴国治国的政策。俗话说得好，一点点疏忽，可能酿成大祸！就拿你杀杨修的时候来说吧，“鸡肋”吃的时候不带肉，弃之津津有味。军营里只有杨修知道这意味着什么，但你没有一颗宽容的心。我知道如果你按照杨修当时说的去做，你会感到羞辱。但如果你做到了，你就不会陷入这种困境。而那个想法也不必。

而那个来因儿，一个面容姣好的艺伎，曾经让很多王子和后人仰慕。她愿意跟随你，过上驰骋沙场的生活。但是，因为整天忙于家里的计划，你忽略了迎儿，让王途有了逃跑的机会。但她从未改变主意。而当王图为她犯军法时，她会为王图而死。她为什么这么做？王图的话是引起她内心的涟漪还是对现实的一种无奈？当她走进主帐，拿着你的长征之剑去北方的时候，她戴上一个白色的粉颈，颜色是那么耀眼。他过去只从敌人的脖子上喷涌而出。现在我最爱的女人死于剑下。你拥抱着她渐渐冰冷的身体。此刻你的内心是多么悲伤！你的眼泪从你坚毅的脸上滑落。她快乐地离开了人世，因为她知道她是你唯一为之流泪的女人。她只是一种无奈的解脱。

后来的人对你有不同的看法。有人说你是伟人，有人把你当奸臣。你的脸总是让人捉摸不透。

老曹操，我很高兴从你身上看到我的缺点，比如不够果断和体贴，不够冷静！

我希望你能在天堂与迎儿重聚，自由快乐地生活

21世纪的初中生

XXXX年x月x日

教师资格证必背范文【通用9篇】二

字母历史悠久，格式也有过几次变化。今天，按照惯例，信函格式主要包括五个部分:地址、正文、结尾、签名和日期。

1.地址:也叫“初始语言”，是收信人的地址。地址要写在信纸第一行的上方，有的可以加上一定的限定和修饰语，比如亲爱的。后面加“:”，冒号后停止写。地址和签名要对应，自己和收件人的关系要明确。

2.正文:正文通常以问候开始。问候是一种文明礼貌的行为，也是对接受者的一种礼遇，体现了作者对接受者的关心。最常见的问候是“你好！”“近好！”根据季节节气，经常会有变化，比如“新年快乐！”“春节快乐！”。问候语写在地址的下一行，前面有两个空格，往往本身就形成一段，不能直接跟在后面。否则会违反结构意义单一的要求，成为多义词。

寒暄过后，往往会有几个开头的字。比如“好久不见，不想安全。”“你最近身体健康吗？”“最近怎么样？”“好久没交流了，好怀念！”差不多吧。问候语要简洁得体。

然后就是正文的主体部分——正文，可以分成几段来写，也就是作者想说的话。这部分，在写之前，要牢记在心，明白写信的主旨，有条理，有条理。如果你想在信中同时谈几件事，就要多注意轻重缓急，开头结尾，细节适当。最好把一件事放在一个段落里，不要和另一件事混淆。

3.结局。写完课文后，你应该把祝福的话写在信的末尾。这是对收件人的礼貌。祝福的话可以根据人和具体情况选择。不要乱用。一般来说，他们对长辈说“工作顺利”、“身体健康”之类的问候，对同学说“学习进步”、“天天开心”之类的话。

问候语的格式是:文字写完之后，在新的一行写上“祝你”和“最美好的祝愿”，然后在新的一行上面写上“工作顺利”、“身体健康”，后面不加标点符号。

如果不用上面的问候语，也可以用最笼统的问候和致敬来结束。“知止”可以写在两个正确的位置。第一，紧接主体之后，没有其他段落或标点；第二，在课文下面写一个新行。“致敬”写在“这个事业”的下一行，写在最上面的方框里。之后要加感叹号，表示致敬的诚意和力度。

4.签名和日期。在信的最后一行，签上作者的名字。签名要写在文末右半行。如果是写给亲戚的，可以加上自己的地址，比如孙子，侄子等。，然后写你的名字而不是你的姓。给老师写“你的学生”，在空白处写上你的名字。在你的签名下面写上日期就行了。

如果忘了写什么，可以在日期下面一个空行两个空格写“再附”，然后把没写完的事单独写一行。

(示例)

小茜姐姐:

你好

现在是冬天，我们的家乡变成了银色的世界。加拿大的气候怎么样？天气也冷吗？我听我妈妈说你下个月要回中国，所以请到我家来，好吗？

我还在绘画班学习。前几天我的一幅画在“中美儿童环境艺术书法摄影大赛”中获得银牌，为学校争光。颁奖典礼上，校长亲自把银牌挂在我脖子上。别提我有多开心了。

每天都要拉小提琴，老师说我还行，进步了。我现在对小提琴很着迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

以上是我的成绩。我还是有些缺点，比如英语。我的英语口语总是不好。要是你下个月能回来好好教我就好了！好吧，我们来谈谈这个。希望你早点回来。

我在此交流

致敬

教师资格证必背范文【通用9篇】三

中午的一切总会给人一种温存到融化掉的温存。

最近几天经常很早带着天使来，就在教室里依偎着。这时，教室里只有一两个人，它深深地沉浸在寂静中，只是默默地融化在光影里。好像连被干扰的呼吸都能听得清清楚楚。我为沉默而庆幸——所以，在教室里人少的时候，我常常默默坐着，偶尔聊聊天，只是为了一个微笑。

那些明亮的阳光微微斜射进教室，顿时教室里充满了阳光，明亮而盛开。当我累了的时候，我突然起身，转身看窗外的风景。操场刚生气，但还不如课间吵。靠近窗户，这长长的一排石阶永远是个好地方。大家三三两两地坐在一起，坐在温柔的石阶上，轻声说话。只是后面，但好像能看到朋友的亲密。偶尔，你可以看到他们的笑脸，而他们却沐浴着阳光。突然想起来我们小学坐在体育馆的石阶前，不高的梯子似乎给了我们所有强烈的回忆。我们有说有笑——或者什么都不说，只是依偎在一起，静静地坐着，然后这些沉默就抵得上千言万语。有一段时间，也就是我中午看教室的那一天，我常常只在孤独中从教室往下看。看着那些口袋欢快地飞舞，我发出了“大操场上没有我”的感觉。

可是现在，我只愿意在教室里坐一会儿，寻找一些乱七八糟失去的时间。突然，有人打开窗户，一声喊进来，一群群人有说有笑地走进教室。我慌慌张张地出去了，从一片喧嚣中逃向另一片喧嚣。

教师资格证必背范文【通用9篇】四

世界上有各种各样的爱，比如:父母对孩子的爱，同学之间的友谊，晚辈对长辈的爱……今天我就讲几个关于老师和学生的小故事。

我还记得三年级开春运会的时候，我们很早就到了学校。我看见吴老师拿着一大袋酸奶和许多纸杯来上课。我们都被第二个和尚迷惑了。我想，开运动会和喝酸奶有什么关系？运动会开始了，我们所有的班级都站成一排。随着一声枪响，运动会正式开始。我们班的队员回来后，老师忙着往纸杯里倒酸奶，让同学喝。他还说:“多喝点，跑累了。”才知道老师买酸奶和纸杯的意图。

还有一个发生在初三的小故事。有一次，贾超不小心摔断了腿。看到他的痛苦，我们都很难过。我们决定帮助他。我们家都是独生子女，刚开始不会照顾他，还是老师给了他无微不至的关心和照顾。去烈士陵园扫墓的时候，老师用汽车载着他；放学后，老师一点一点地帮他走出校门...慢慢的，有衣服有手的“小皇帝”学会了照顾他。每次他去另一个教室上课，身边都会有两个“小卫士”帮他小心翼翼的走路。每次上课我们都会陪他去操场练习走路...很快他的腿就好了，我们又可以一起玩了。

我们班男生比女生多，大部分调皮的学生都集中在我们班。刚入学的时候，我们班是全校有名的乱班。但是有了老师的关心和爱护，我们慢慢长大了，知道了老师的良苦用心。吴老师不爱说大话，总是用行动默默感染我们。调皮的同学变懂事了，我们班成了一个和谐的大家庭。

爱发生在我们生活的每一点。只要用心去找，用心去感受，你就会发现它无处不在。

教师资格证必背范文【通用9篇】五

教师的读书笔记是一种辅助工具，在教育孩子方面起着重要的作用。边肖编写了幼儿园教师的读书笔记，欢迎欣赏和学习。

幼儿园教师读书笔记1:转向《新课程与备课新思维》，渴望从中吸收新知识，从而解决课程改革实践中遇到的一些困惑。所以迫不及待的跳过开篇的介绍，直接看第一章。浏览了几页，感觉有点失落。第二天再看的时候，我改变了阅读习惯，从前言到引言认真看了一遍，但是有意想不到的收获。这些收获不仅让我更好地理解了后面几章的内容，也让我体会到了很多关于《导论》中一位老师的备课故事，尤其是“教育是无缝的”这一点。不禁感慨:虽然抛砖引玉是一个典故，但并不总是砖引玉。

没有教育的痕迹，教育要“润物细无声”。之前在各种理论培训和学习中听说过，但都没有深刻体会过。我的科目是中学的《思想道德》。我意识到道德教育不是解决“知不知道”的问题，而是解决“信不相信”和“行(行)而不行(行)”的问题。所以，德育需要技巧。当一个学生觉得你在教育他的时候，很难说服他。尤其是初中生，处于青春期，一定程度上发展了独立意识，强化了逆反心理，对成年人的说教和唠叨有抵触心理。因此，我们应该为他们的思想道德教育选择更多的教学策略:教师少说话或不讲任何道理，让学生自己产生问题，用事实说话，用真实的镜头说话，用现场教学资源说话，让学生感受到人与人之间相互依存的社会关系，让学生带着问题走向生活，感受生活。“新课程源于生活，新课程是为了生活”。

德育不同于其他学科。它要用一朵云推另一朵云，一棵树摇另一棵树，一个灵魂冲击另一个灵魂。德育追求的是“真、善、美”的境界，课堂教学可以借助多媒体营造一个融理与理于一体的美好境界，让学生在美好的境界中逐渐从感性认识上升到理性认识，从而实现“润物细无声”的教育效果，实现教育的无缝境界。看了很久的《新课标》《备课新思维》，认真做了几千字的读书笔记，真的学到了很多。我想从现在开始反思自己的教学行为，继续加强理论学习，向书本学习，向名师学习，不断提高自己对教学内容的加工能力、组织指导课的能力、评价反思的能力。努力优化课堂教学操作，“重视课前预设，重视课堂生成”。应该努力优化课堂教学方法。根据思想品德课的学科特点，采用感知的教学策略，利用多媒体视觉形象、动静结合、互动性强的特点创设教学情境，让学生沉浸在情境中，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受和感知社会生活，促进学生道德的自主建构和发展。还应努力优化课堂学习心理，灵活控制课堂，控制课堂教学环节。

作为一个新课改下的老师，要想随着课改成长，就要多学习，多读书。从你面临的现实情况和客观条件出发，理论联系实际，有意识地思考和调整自己的教学理念、教学行为、教学习惯、教学方法和教学评价，认真有效地进行。同时，要加深对新课程的理解和创新，自觉运用新课程理论解决教学中的困惑，提高自己的教学能力和研究质量。去修远的路很长，所以我要上上下下！

幼师札记之二:业余时间看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想:学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？纵观今天，我们背负着“升级重点，考上大学”的重担。孩子，他们没心思玩，没时间玩！

“一个人在学校最宝贵的财富就是空闲时间。”虽然减负不再是新话题，但还是能听到很多同学的抱怨。仔细一问，原来每天做完老师布置的作业后，回家还要完成一些家长布置的作业。邻居家的小男孩放学回家很少出去活动，即使是寒暑假。每天都被锁在一个小房间里做一些妈妈布置的江苏郑娟、课外辅导题等习题集。当他遇到困难(尤其是一些与生活和感情有关的话题)的时候，就会过来问我。仔细看整个习题集。无非是一些常见的话题。很多题目和学校的统一练习册类似甚至相同。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

每次想到这个地方，作为一个新妈妈，我都会发誓以后把女儿从繁重的“功课”中解放出来。我会和她一起玩游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她阅读理解，带她去看路边艺人的精湛工艺...带她认识自然，了解社会。在学校学不到的东西看不到。

在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们活跃有趣的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

幼师阅读笔记3:一、简单明了的教学目标

教师在执行教学任务前必须有目标感，目标是要求，目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中，我希望学生获得什么知识，提高什么能力，注意什么情感体验，都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用，让目标贯穿于教学的全过程。

二，简洁明了的课堂教学

“语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然，语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇，在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。然而，脚踏实地的语文课就像张庆先生说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词，让语文课没有语文和非语文的东西。

第三，简单明了的评价

教学评价是教学中的一个重要环节。新课程改革要求多种评价方式，形成性评价与终结性评价相结合。在语文教学中，公认教学评价不是一个纯粹的技术问题，而是对被评价对象的价值或特征的判断。要有与教学目标相对应的评价。

语文教学方法多样，形式各异。无论用什么方法，都离不开语文教学的基本规律。汉语应该叫“于”。简单中见复杂，平实中体现神奇。

教师资格证必背范文【通用9篇】六

有人说，老师的一生就像一个长句，以吃苦为属性，以耐心为状语，以热情为补充，以无私为谓语，以奉献为宾语。也有人说，一个老师的一生就像一个小号，重叠的作业为她的青春打开了无数个方格。

而我想说:“老师就像一朵百合，展开一朵花，凝聚成一个果实！

老师就像星星，远看是灯，近看是火！"

没错，老师是普罗米修斯，不是细心传承知识的火种。他能到达成功的彼岸吗？

老师是蜂王，不是潜心设计的蜂巢。如果他们努力，能不能采到花的粉，酿出一家人的蜜？

老师是伯乐，不是雪亮的人才。他们能把雏鹰送到高云吗？

老师是春蚕，不是无私奉献。他们能把一根纤维织成一面飘扬的旗帜吗？

是我们的老师，在千千培养了一支社会主义建设的大军。是我们的老师，培养了一代又一代干部的楷模，让忠诚、崇高、无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们的老师造就了一批张扬个性、敢于创新的世纪人才；培养伟人的是我们的老师，他们指点江山，激励文字，声讨一方。

“师德示天下，心育才情”，这是我们颍西小学老师的情怀。他们是平凡而伟大的老师，是蜡烛的精神，是春蚕的行为，是人的态度，是牛的性格，是蜜蜂耕耘、燃烧、吐丝、架桥、培育桃李的本领。

让未来之光永存，让花树永存；让鲜花遍地开花；让绿树扩大年轮。

这是跨世纪人才培养者的心声，这是创造性人才创造者的追求。

教师资格证必背范文【通用9篇】七

承诺是坚定不移的决心和决心。宇文幂编的，请大家欣赏学习。

【类信用客户10号首先我们认错:真的对不起，对不起业内同事！由于我公司内部人员调整，工作衔接存在一些困难，导致未能按照行业规定及时结算。结果委员会无法开展进一步的工作，我们公司意识到事情的严重性，给很多支持和相信我们的同事造成了不便。我公司不断努力与会员见面商谈，公司内部人事问题基本解决。

现在，我司郑重承诺，从2017年3月开始，严格按照进口水果水果专业委员会规定的会计期间执行票据，2月份的票据付款已基本结清。我公司将坚持客户之间的友好合作和双赢的结果，为进口水果行业的新环境做出贡献！Xi的情况，会及时通知学校，并终止学习；

3.学习期间往返途中的安全责任由我负责。途中发生安全事故，台州文化中心大四不承担任何责任；

四、在校学习期间，因个人原因发生的安全事故(如不遵守学校管理纪律和制度，以及第一次校外

教师资格证必背范文【通用9篇】八

我记得有一首歌叫“永远有多远？”有了这句歌词，我问自己:离优秀还有多远？正好，高万祥的《优秀教师九必修》给我指出来了。“优秀的老师应该是活在书本里的人，应该像图书馆一样博学。”每次读到这些话，我都感到羞愧。平时“忙碌的生活”总是以占据“阅读时间”为借口，“坚持阅读”被抛在脑后。所以我特别感谢学校为我们创造了阅读社会的平台，让我面对这种“压力”，产生了阅读的“动力”。有一个学期，我断断续续的读这本书，虽然是吞进去的，但是越读到最后，越觉得自己离“优秀”还远着呢...

“读书修身”、“自我反省”、“教育科研”、“热爱健康”、“积极写作”、“训练口才”、“注重细节”、“家校合作”、“追求幸福”是高先生用心教给我们的“九课”。的确，正如他所说，这是自学的九门必修课，职业发展的九个步骤，人生和事业成功的九个人生准则。

在整本书中，高先生引用了大量中外名人和自己生活经历的故事，内容真实，文笔优美，引人入胜。书中还有很多蕴含着深刻哲理的论述，给了我们一些启示，比如:“从特色教师到特级教师，应该是青年教师成长的一条非常灿烂的阳光大道。”“优秀的老师各有千秋，但有一点必须是一样的，那就是有爱。”“一个优秀的老师和一个普通的老师最大的区别应该是是否有科研的追求和能力。”“一个人是否能做点什么，他是否能在生活中获得一点成功...是由热情决定的，也是由做出大事的热情决定的。”“写作是教育者和教师的基本区别。一个写不出好文章的老师，只能是一个教师，一个从事教育的简单劳动力。”这种说法在书中比比皆是，令人警醒，令人难忘。

其中第三课，教育科研，和我共鸣最强烈。高老师指出，一个优秀的老师和一个普通的老师最大的区别应该是他是否有科研的追求和能力。品味这种教学，回忆自己的教学过程，也是一种感觉:醒来太晚，运动量太少。所以，长得有点慢。记得刚参加工作的时候，虽然是新人，但一直缺乏“生而无惧虎”的勇气。每次有机会“开班”，我都很被动，有资格“应付”任务。现在回想起来，一是实力太浅，二是信心不够，所以失去了这次“研究”的经历。大自然在原地踏步。后来慢慢开始“开窍”，不再“怕”诸如“开班”之类的科研活动，而是欣然接受，全力以赴。记得5月份在学区中心组参加了同一个班的异类活动，那一次教的是五年级的纪念碑。为了建构不同的思维方式，在学校领导和同事的帮助下，多少次推翻设计，虽然不情愿，但还是要面对现实。一切准备就绪，借课的同学辜负了我们的期望，一时半会儿也不知道该怎么处理。结果课没上。但是，后来我把失败的经历整理成一个5000多字及时的教研案例，也许是“每朵云都有一线希望”，获得了温州案例评审二等奖。再比如这学期。首先，我参加了市里的“三晒”比赛。只是“现场上课”会“考验”人。规定一个半小时内独立备课。对于这样的挑战，工作十几年，我还是“大姑娘上轿子——第一次”。没办法，我只能做好赛前的所有准备，比如“找资料，模拟备课”；然后报名了优质课测评，历时近一个月，从选题到设计，再到“打磨”，再到最后的比赛，六节打磨课。就是在这个“科研”的过程中，通过与老师和同行的讨论，自我反思和修改，真的，你会慢慢成长。

是的，高先生说:“从特色教师到特级教师，应该是青年教师成长的一条非常灿烂的阳光大道。”虽然我们还没有完全形成自己的“特色”，即使没有成为“特级教师”的可能，但我相信，只要我们坚持，坚持，就离“优秀”更近了一步...

教师资格证必背范文【通用9篇】九

教师的言行事关一个孩子的启蒙，所以幼师的教育很重要。

一:读《世事随缘》:“人生如诗，浪漫温馨，现实严酷；生活就像一首歌，欢快的歌声和忧郁的低语。人生就像一个绚丽多彩的舞台，有明星的主角，也有默默无闻的配角。面对这个世界的起起落落，如果你想“比四处走走更好”，你必须有一个开放的心态。人要学会豁达，淡泊喜怒哀乐，学会快乐的心态，这样你的世界才是美好的。”这篇文章，主人公讲了一个小故事，真的很有哲理。小事情真的是大道理。在一个寺庙里，小和尚建议老和尚在寺庙里撒一些草籽，让寺庙春天。老和尚说:“随时奉陪！”过了多日，种下种子，秋风到处吹，种子飘走了。小和尚着急了，老和尚说:“随心所欲！”过了几天，种子被鸟吃了，老和尚说:“也罢！”过了几天，种子被暴雨冲走了，老和尚说:“走吧！”几天后，地上出现了许多绿草芽，小和尚高兴得直起身来。老和尚说:“快乐！”是的，幸福不是你拥有什么，而是你如何看待你所拥有的。

“世界上比天还宽的是人心。”生活中有很多不好的事情。不如不听，不看。不如有瞎子聋子的智慧，去听无声的声音，去看无色的颜色。所以，我觉得我需要开阔一下思路。在幼儿园班级管理的过程中，班级里难免有几个“调皮的孩子”。有时候他们真的觉得“不可理喻”、“无可救药”。我很无助，身心都很苦恼，但现在的我与众不同，逐渐容忍他们的恶作剧，因为他们毕竟是“孩子”，控制能力还是很有限的。尽管他们持宽容的态度，

二:《玫瑰与教育》记录了“玫瑰”教育生活一次次绽放的轨迹，描述了她对教育的真爱，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的理解，对作为教师、家长、专家的教育的反思，对教育教学的无奈与困惑。这一切都让我们觉得他离我们的生活那么近。

走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育的热爱，对教育理想的追求，对教育生活的塑造，更是窦独立思考、独家发现、独特表达的体现。这本书里我最想提的词是“读书”。“读书-思考-实践”是这个时代的教师应该静下心来做的一件事，也是成为一个有专业素养的教师的必由之路。作为学生，他们应该读书，作为老师，他们应该读得更多。我明白学生的阅读对培养兴趣很重要，只要健康积极。老师要多读专业书，但要多读名著，专著之类的。我不敢说“修身养性”！但或多或少，它可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。我从窦的书中了解到，教师应该培养阅读的习惯。

从《玫瑰与教育》中，我体会到了读书的重要性。作为老师，我要做好“读-想-练”。窦老师是一位语文老师，她教学生活中所有的随笔和感悟都写在书里。从书中我可以看到她淳朴、自然、迷人的性格，内心充满阳光，用一颗感恩的心去关心别人。在这本书里，窦桂妹没有讲真话，也没有列出很多原则和规律。他反而选择了新的视角:从教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常视而不见的“小事”入手，由小见大，由小知大，让读者自己体会到“规律”。

三:杜威在《艺术即经验》一书中谈到了“一种经验”的概念，并将其定义为:“当我们所经历的物质完成了它的历程，达到了完美，我们就有了一种经验。”这个定义说明“一种体验”至少有两层含义。第一是诚信，即“完成其课程”。第二是完整性，即“达到完美”。完整性和完全性共同构成了“一种体验”的内涵。

应该说，在幼儿园教育活动中，大多数教师可以尊重孩子对完整体验的需求，比如给孩子讲一个完整的故事，让孩子唱一首歌，帮助孩子体验一次完整的科学探索活动，等等。但很多幼儿园在追求孩子体验的完整性的同时，往往忽略了孩子体验的完整性。比如在美术活动中，老师会不断督促孩子完成作品；为了让孩子在活动结束时得到答案，老师会缩短探索的时间，给孩子太多直接的帮助。在这种情况下，虽然表面上教育活动是完整的，教师引导孩子获得完成某种教育活动的经验，但这种经验是表面的，不是累积的。试图在有限的时间内完成一项完整的任务，往往是以牺牲孩子体验的完美为代价，来关注孩子体验的完整。

所以。幼儿园教育活动中如何让孩子的体验既完整又完整？

一个是分解。分解就是把原来太大的“一个经验”分解成小的“经验”。比如。为了让孩子了解水的特性，他们可以通过几种活动来探索水的不同特性，如颜色、味道、流量、物体的起伏。对一首歌的学习可以通过体验和理解歌词、学习唱歌、唱歌和表演歌曲、音乐游戏和创作来逐步实现。在这种情况下，孩子每次都获得一个相对完整的小“体验”，而每一个小“体验”的不断积累，就构成了一个完整完整的大“体验”。这就好比我们成年人看小说看电视剧时的体验模式。

第二，留白。留白是中国画创作中的一种构图方法，以达到虚实结合的艺术境界。

教育工作的空白是在设计教育活动时，间歇地保留一部分没有任何教学安排的时间。只有当活动设计中有意识的空白空间时，教师才能摆脱紧迫的教育任务，用更多的精力观察和分析儿童。当教师意识到孩子在活动中的表现与活动计划不一致时，可以根据孩子的现场反应调整教育计划，有效地遵循和满足孩子的合理需求，使他们通过活动获得深刻而满意的体验。

第三是时间。充足的活动时间是孩子获得高质量体验的条件。要让孩子的体验完整、完整，教师必须学会放慢脚步，善于等待，让孩子有足够的时间按照自己的节奏去探索。有了充足的活动时间，老师就可以不急于让孩子得出某个结论，让孩子以自己的方式和速度自主探索，找到自己的结论，发现并改正自己的错误。在这样的活动过程中，孩子会经历挫折和成功，感受到困惑、兴奋、喜悦、失落、悲伤等各种情绪，使孩子的体验充实而充实，在与原有体验的趋同中成为促进孩子成长的重要力量。