如何保护食品安全英语作文【通用3篇】

不管是在学校还是在社会上，大家肯定都接触过作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖编写的一篇关于如何保护食品安全的英文作文[共3篇]。以下由边肖整理，仅供参考，欢迎阅读。

如何保护食品安全英语作文【通用3篇】一

暑假开始没多久，我和几个同学开始了社会实践的旅程。虽然这个社会实践只有短短的一天，但是我收获了很多，不仅仅是知识上的，更是对中国食品安全的希望。

这次我们实习的地方是朱湘果园农场，为了了解有机农产品的发展前景和现状。当我们历尽艰辛来到这个期待已久的农场时，我们的第一感觉是失望，至少我是这么觉得的，因为它没有像样的大门，杂草丛生，庄稼乱栽。与水果丰富、鸡鸭成群、布局整齐的农场有着明显的差距。当我们走到一所房子时，我们遇到了农场的工作人员，从她那里得知农民第二天中午才到达。我们别无选择，只能把调查推迟到明天。然后我们在附近逛了逛。在农场转了一会，开始吃晚饭，其实是一道菜——豇豆，没有它！此时，我的心里是一片怅然若失！有一天，50块钱得到的是一盘素菜，其实是为他赎罪。虽然杨蒙一直提醒我这是有机食品，但我还是不甘心。渐渐的，我对农场失望，不屑，甚至鄙视。

据了解，该农场已运营近12年，其中所有蔬菜均为非转基因品种。它们是完全天然的食物，在生长过程中没有化肥和农药。相对而言，这些蔬菜没有化肥，生长周期比批量生产的长，所以产量非常有限，成本高，价格贵。对于基层群众来说，这种高价蔬菜超出了他们的承受能力。所以一开始，这个农场的产品是针对高端人群的。至于农作物的奇怪布局，农民解释说，这是遵循自然的客观规律，因为大规模生产本身就违背了自然的客观规律，所以一旦发生虫灾，农作物基本上就会被破坏。然而，农场种植各种作物，这遵循自然规律。一个地区物种丰富，害虫与其天敌相互制衡，作物可以在这种动态平衡中生存。这是一种高度稳定和环保的种植方法。

引用农民的话，蔬菜种植的最高境界就是无为。需要补充的是，这个农民是对道教有一定研究的阿泰济川老师，以中国古代哲学为思想支柱也是他能成功经营这个农场的重要原因。

渐渐地，我对农场有了好感，对农民也有了一点尊重。

在接下来的农产品市场前景调查中，农民喜忧参半。农场实行会员制销售，农产品生产销售没有中间商，销售完全做到了一分钱一分货。同时也与客户建立了较好的信任关系，回头率高，客户增加。

但是目前的问题是销售范围太窄，很多人都没听说过有机农场这个概念。对于中下阶层的人来说，享受这种绿色食品简直是奢望。所以我们现在要面对的问题是如何降低成本，扩大销售范围。农民表示，他们正在向当地农民宣传生产理念，试图增加产量和满足市场需求，从而降低成本，让更多的人吃到安全的绿色蔬菜。但总的来说，在食品安全岌岌可危的国内环境下，食品添加剂无处不在，贸易商失去良知，无视法律生产黑心食品牟利，人们渴望吃到安全健康的食品。有机食品市场巨大，农产品前景良好。如果有机农场能抓住这个机会，它们很可能会成为中国食品工业的希望。

这一刻，我有种莫名的兴奋。我觉得我收获了很多，非常高兴你来了。

采访结束后，我们摘了很多小番茄吃。西红柿味道很好。虽然颜色没有市面上那么鲜艳，但是味道更加浓郁。这大概就是市面上的蔬菜和无公害食品的区别吧。午饭时，我们吃了喂了野草和各种蔬菜的香猪，很好吃。同桌还有一些农民的客户。从对话来看，应该是老客户。他们聊得很投机。

午饭后，我们休息了一会儿。为了不妨碍农民与客户的沟通，我们准备离开。农夫坚持带我们去地铁站。我们欣然同意，在车上聊了起来。聊天过程中，我们渐渐觉得这个农民是个有野心的人。我钦佩他的毅力和对未来的信心。到达目的地后，我们互相道别。看着他的车渐行渐远，衷心祝愿他成功实现理想。

这个实践真的收获很大，除了学到了很多管理方法，农业知识等。，更重要的是哲学思想和未来的处事方式。这些东西远远不是50元一个人能买到的。而且这些东西对我以后的潜移默化的影响也不容易估计。在这里，我用有限的文字记录下来，以表明我对这项实践活动的重视。

如何保护食品安全英语作文【通用3篇】二

为认真贯彻落实，及时做好学校食品卫生安全防控工作，保障师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，我校根据上级工作精神，正常有序地开展了各项工作，现报告如下:

一、基本信息

我们学校有27个班，20xx以上的学生。学校没有食堂，也没有食堂。

二、认真贯彻上级精神，及时部署食品安全工作

根据上级有关要求，加强学校食品安全教育，积极向学生普及食品安全知识，提高学生食品安全意识，以及《学校卫生工作条例》的相关精神。进一步加强学校食品卫生安全管理，预防和控制学校食物中毒事件的发生，保障师生生命财产安全。结合实际情况，我们的具体做法是:

(1)领导重视

首先，学校成立了食品卫生安全领导小组，将学校卫生、疾病预防和食品卫生安全工作有效纳入工作职责，实行“一把手”全面负责，分管领导具体责任，明确专人工作责任制，确保工作到位，责任到人。学校成立了健康管理领导小组，建立了一套完善的管理责任机制，如分管领导、专人负责、分级实施、责任到人。积极采纳学生和家长的意见，不断提高工作和服务质量。从考试中可以看出，学校基本上可以将学生食品卫生安全管理纳入学校议事日程和日常管理轨道，平等对待卫生安全、学生健康和教育质量。

(2)制度健全

第一，学校可以将食品卫生安全体系建设纳入综合管理体系建设。学校建立了管理制度、卫生制度和岗位责任制，并张贴在墙上，接受监督。饮用水设施由专人管理；学校用具应及时定期消毒，保持室内外清洁，杜绝重大传染病的发生和流行。二是加强对学校食品、饮用水卫生等卫生设施的监管，建立学校饮用水卫生安全工作长效机制；督促学校研究制定重大传染病、群体性食物中毒等突发公共卫生事件的报告、应急和预案体系，落实各级责任目标。一旦发生食物中毒和重大传染病，必须在2小时内逐级上报，并组织人力物力及时抢救；做好调查处理工作。同时，不定期组织专题班进行专项食品卫生检查，主要领导亲自参加，确保师生安全、家庭安宁、教育稳定。第三，做好学生健康检查和健康教育活动。根据《学校卫生工作条例》，每年应对学生进行一次体检，并建立学生健康卡和档案，加强学生疾病的防治。学校通过举办食品卫生知识讲座、参观健康科学知识展板、组织食品卫生与安全知识专栏、黑板报等形式，使学生在个人卫生、环境卫生、食品卫生、精神卫生、青少年卫生、疾病预防、意外伤害等方面建立健康行为规范，确保学生身心健康成长。

食品安全是学校需要长期坚持的重要任务。在今后的工作中，我们将一如既往地坚持下去。根据儿童青少年的特点，我们不仅要普及食品安全专业知识，还要注重生动多样的形式，让他们能够自我保护，健康成长！

如何保护食品安全英语作文【通用3篇】三

一、目标和任务

从建立幼儿园食品卫生安全工作长效机制和责任追究制度入手，以量化分级管理为监督手段，构建幼儿园食品卫生安全网络，形成规范有序、及时高效的集体食物中毒应急处理和快速反应机制，以完善食品卫生安全事故网络为要求，大力普及食品卫生安全事故，最大限度地降低食品卫生安全事故的不利影响，控制食物中毒事故的蔓延。

二、工作机制

成立以园长为第一责任人的园区食品卫生安全领导小组，设立相应的办公室，配备专职人员负责日常工作。并且将食品卫生安全工作纳入议事日程，以便园领导小组每月至少进行一次专题调研和安排，主管领导、保健医生和专职食堂管理人员每天接受监督。严格食品药品准入制度，重点对食品的采购、储存、加工、易引起食物中毒或其他食源性疾病，进行重点监督和指导，并建立检查、治疗登记制度。

第三，急救

1.公园发生中毒事故，第一时间报告。同时，立即将中毒师生送医院救治，并妥善保管食物和引起食物中毒或可能引起食物中毒的原料、工具、设备和场地。积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供相关材料和样品。食物中毒事故得到控制后，园区必须向上级部门报告事件、最终处理结果和整改情况。

2.应急处理工作流程如下:

(一)、事故发生时

(1)、治疗患者——注意病情(随时掌握反馈和报告)

(2)、立即报告

(3)控制现场(配合调查，争取支持)

(2)、善后工作

(3)实施整改

四.预防和控制措施

1.禁止购买和使用下列食品:

(1)有毒、有害、腐烂、不洁及夹杂异物；

②无检验合格证的肉类食品；

3 .超过保质期的食品和其他不符合食品标签要求的食品；

(四)无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品；

⑤包装材料不符合卫生标准和要求的食品；

⑥生的和烧焦的食物；

⑦可能含有残留农药的果蔬；

⑧“三无”食品。

2.发生食物中毒或食源性疾病时，立即向市教育局和卫生防疫部门报告，保持良好现场，积极配合调查，并立即将中毒人员送医院治疗。

3.加强管理:

(1)严格控制采购，每天领证；

2食物应煮熟并彻底燃烧；

③规范操作，生熟分开；

(4)妥善保护原材料和成品不受污染；

⑤及时处理剩余饭菜；

⑥餐桌、地板应每天清洗，未经消毒的餐具不得使用。

五.保障措施

1、认真学习《中华人民共和国食品卫生法》，按照市卫生防疫部门和局安全卫生工作会议精神，加强管理，提高食品从业人员的专业素质，防止食物中毒。

2.在资金和人员方面，园区优先保证食品卫生安全工作的落实，制定层级责任制、责任追究制和相关工作制度，确保“专人负责管理，管理措施有效”。