清明节的计划英语作文五年级【精选6篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人都经常接触到作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是边肖收集的清明节计划英语作文五年级[6篇散文选]。以下是边肖收集的仅供参考，希望对大家有所帮助。

清明节的计划英语作文五年级【精选6篇】一

英语四级作文听写

在平淡的学习、工作、生活中，作文大家都很熟悉。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。我相信我的许多朋友对写作文感到非常不安。以下是边肖精心整理的高四英语听写作文，希望对大家有所帮助。

从四年级开始，英语课就摆脱不了英语听写。英语听写对我们来说很难。我们班喜欢英语的人不多。每个人都认为英语是一门外语，所以我们不需要学习英语。事实上，英语是一种非常重要的语言，所以我们必须学习英语。英语老师告诉我们，如果我们想学好英语，我们必须从单词开始。

这样，我们每天在英语课上就要面对一件很严肃的事情，那就是英语听写。每次上完英语课，老师都会安排单词让我们听写，每次学一个单元就要开始背。每天记十个听写，所以要忍很久，不仅是四年级，其他年级也是。其他年级和班级，每天要听二十个字，简直是煎熬。

尤其是对英语不好的同学来说，每天都像是被惩罚一样。虽然不想每天听写，但是非听写的单词要抄，一个单词要抄三十遍。当时我们班的同学都很反对，觉得老师对我们太严格了。每天一次的话还在继续。我们许多人不得不在课后花十分钟来记忆英语单词。

其他同学都很调皮。他们回家玩，没有心思背英语单词。所以每次上英语课，老师都会点名批评。那些同学会觉得很委屈，下课就一直抄单词。因为我们需要英语听写，所以每次课后我们都很忙，没有时间在操场上玩。虽然这几天很辛苦，但是我们收获了很多。

我们已经从一个英语说得不是很好的人，所有不懂的单词都背下来了。就这样，我们英语考试的分数越来越高。我觉得英语听写不是坏事，但是我们这个年龄的孩子适应不了，因为我们还是调皮。但是想想，现在的学习生涯不是为了玩，而是为了学习。我们应该努力学习，而不是花时间玩。

在接下来的日子里，每节课结束后，我们可以看到我们都在忙于单词。我们曾经抱怨英语，脸上的悲伤慢慢消失。我们开始喜欢英语和听写单词。因为那时候我们已经知道英语在当今社会占据着非常重要的地位！

清明节的计划英语作文五年级【精选6篇】二

清明节作文700字清明送爷爷

亲爱的爷爷:

您好！你在天堂过得开心吗？

时间像流水一样流走，转眼间，天就晴了，下着毛毛雨。你已经离开我们一年半了。多少次，我转过头，仿佛看到你专心研究食谱；多少次，坐在沙发上似乎看你看新闻联播的脸看得津津有味；多少次，当我打开报纸的时候，我听到了你没完没了的评论国家大事的声音……多少次，当我回来的时候，我意识到，亲爱的爷爷，你真的离开了我们。

我还记得你生病的时候笑着告诉我们，不要担心你，你会坚强的活下来；记住，你临死前最大的遗憾就是不能一直和我们在一起。亲爱的爷爷，在你身上，我知道什么是坚强和乐观。虽然你离开了我们，但你一直活在我们心中。

一年半积累了太多的思想和变化。爷爷，我要当初中生了。每天放学，我和罗毅一起回家，在楼下的小院子里跳500绳。我上楼吃了点零食，开始做作业。不用像以前那样急，长高了很多！为了考上好的初中，我在全力以赴的往前走，成为一个有自我意识的女生。我哥哥将于四月份去澳大利亚读大学。爷爷，你最大的愿望实现了。我相信你一定为他高兴！

爷爷，你一定很担心奶奶！奶奶以前像“姑娘”一样依赖你，现在独立了，有能力了。奶奶抓住了你提交的接力棒，每天为我们做饭，一步步努力提高自己的手艺，从之前的“农家乐”水平，到你这样的厨师水平。奶奶说她会替你好好照顾我们。爷爷，我长大了会替你好好照顾奶奶的。我妈的工作和以前一样忙，每天很晚回家，周末加班。妈妈说清明一定会带我们来看你。

清明，这个曾经让我想起英山红，想起青葱的日子，现在和爷爷联系紧密；临近清明节，从前幸福的一幕幕重现眼前。爷爷，当我们来到您的墓前祭拜时，我们会带着满满的悲痛，千言万语会告诉我们，我们是多么的想念您！

爱你的孙女:吴双

2017年3月19日

清明节的计划英语作文五年级【精选6篇】三

一、学术情况分析:

大二学生年纪小，好动，容易分心，自制力差，因为刚入学一年多。行为习惯需要加强。经过一年多的训练，许多学生对美术学习产生了浓厚的兴趣，绘画表现也有了很大的提高。把握大三学生的年龄和心理特点，丰富美术教学形式，注重激发学生的美术学习兴趣，处理好美育、思想教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生形象思维能力，发展创造力。

二、教材简要分析:

二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。本教材注重将观察能力、想象能力和表达能力的培养融入具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。在学习过程中注重艺术活动的多角度体验和尝试，注重学科内容和学科的综合效果，扩大知识的交融和通报。教材共有20门课程，由易到难，由浅入深，便于教师对教材进行挖掘和拓展，有利于教学形式和课堂评价方式的探索和改革，以及学生学习兴趣的培养。

三.单元重点难点分析:

【欣赏】要点:

1.通过有趣的艺术表演和欣赏活动，激发学生学习艺术的兴趣，培养良好的学习习惯。

2.引导学生欣赏和评价自己或他人的绘画作品，培养学生对绘画艺术、生活的激情和健康的审美情感。

困难:

1、提高学生独立欣赏的意识和能力。

【绘画】要点:

1.培养学生的想象力和创造力，进一步精通彩色铅笔、油画棒等表现技巧。

2.激发学生感受和表达身边生活中美好的事物，体验生活的乐趣。

困难:

1.鼓励学生大胆想象、大胆创造，真实展示自己的真实感受。

2.引导学生仔细观察生活周围的事物，并在作品中仔细而充分地展示出来。

[手册]要点:

1、采用各种材质的纸张等材料，工艺制作简单。

2.用橡皮泥和相关材料制作简单的泥塑。

困难:

1.从简单的平面折纸逐渐转变为三维造型。

2.如何用精致立体的方式表现泥塑？

第四，教学尝试:

小组合作学习中学习习惯和意识的培养。

动词 （verb的缩写）教学措施:

根据我校的学术条件和大二学生的心理生理特点，特制定以下教学措施:

1.带着情感介绍，带着兴趣启发，带着教育娱乐，激发学生的学习热情和自主性。

2.培养学生良好的美术学习习惯。

3.在学习过程中注重艺术活动的多角度体验和尝试，拓宽学生的学习和体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达情感和愿望的能力。

4.注意班级评价方式的多样性和班级评价标准的鼓励性。为了激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体性和创造性。

清明节的计划英语作文五年级【精选6篇】四

清明节是人们缅怀祖先的节日，是人们表达感情的节日，它使人们永远记住烈士的事迹和精神。它具有领导中华民族精神的悠久历史。

清明节期间，雨水很多。在这个凉爽的清明节，有一种淡淡的忧伤。当我们享受清明节这个小小的节日时，我们应该珍惜历史的记忆，记住那些为我们今天自由幸福的生活而流血牺牲的英雄烈士。

我们不妨用高科技手段在网上祭拜先烈，为他们点上一支“蜡烛”，给我们送去无限的悲痛，安慰先烈:我们在明亮的灯光下学习，无忧无虑地生活；我们的神舟九号载人飞船已经成功飞行。我们已经有了自己的航母；习主席正在带领中国的儿女们努力实现中国梦，实现民族伟大复兴的梦想...

辉煌的思想是不朽的，英雄的血液不会白流，时间的长河会流个不停，但它洗不掉闪耀的无比辉煌的精神之光，它指引着我们去努力。生在红旗下，长在新时代，我们一定会继承革命先辈的光荣传统。

清明节的计划英语作文五年级【精选6篇】五

但由于大三学生读写能力不足，阅读困难，这一阶段课外阅读的要求很容易被忽视。因此，根据低年级学生的年龄特点和认知水平，我专门制定了二年级课外阅读计划如下:

一、指导思想:

培养学生课外阅读的兴趣，营造良好的阅读氛围，让学生掌握正确的课外阅读方法，享受阅读的乐趣，为孩子的终身阅读打下良好的基础。

二.活动的实施:

(一)时间安排:

阅读时间:晨读前15分钟，是古诗词的阅读时间。从中午到上课和课外活动的时间是自由阅读时间。家里读书时间自由安排，每天读书时间不少于半小时。周末每天学习不少于一小时。

(二)确定参考书目:

老师不应该让他们的阅读内容随波逐流。老师首先要引导学生确定一个学期要读的书目。其中一部分要根据本学期语文教学内容推荐相关课外阅读书目，另一部分可以由学生推荐。让学生根据推荐找到自己能读、爱读的书，每个学生都要自己列读书清单。最后，全班制定了一个总的参考书目，并在教室里进行了宣传。师生共同监督实施。

附:课外阅读参考书目

1.中国古代寓言

2.格林童话(拼音版)

3.《365夜的故事》(拼音版)

4.中外神话传说

5.《中国成语故事》

6安徒生童话

7《当代小学生》

8.“日记开始”

9.“十万为什么”

10.小向日葵

11.快乐作文与阅读

(三)解决书源

教师要熟练引导学生的阅读来源。

第一，适度买书。尽量买一些好书。

第二，广泛借书。向同学借(或换)，向班级图书馆借，向学校图书馆借。借的书可能阅读效果更好。

第三，去固定的地方学习。有条件可以在学校阅览室看书，也可以在电脑上看书。

三、阶级措施:

1、教师注重引导学生掌握阅读方法，为课外阅读打好基础。学生在阅读时被要求做笔记。每期中期末将举办优秀读书笔记展评活动，并主办相关内容的手抄报或板报。

2.每个班级创建一个“书香课堂”，可以设计一个班级“书香园”，内容可以是“好书推荐”、“名人名言”、“从书里收集贝壳”、“阅读理解”等。，渲染班级阅读氛围。

3.开展交流活动。每节课组织阅读经验交流会；定期开展“故事会”、“读书会”等班级读书活动；开展“全民读好书”活动，开展课间“书漂”活动。

4.开展师生间的阅读活动。利用每天的课外活动，教师可以向孩子推荐阅读一些优秀的童话或成语故事，并开展师生共同阅读的活动。老师和学生可以随时交流感情。这样既能增加学生的阅读乐趣，又能增进师生感情。

5.每个班级围绕每个月的活动进行阅读安排，以确保每个学生在每月的阅读活动中至少能完成一本书。每天用板报，读古诗，营造良好的阅读环境。通过“我是小朗诵者”等活动培养学生的阅读兴趣。。

6.开展家庭阅读和音乐活动。提倡家庭中的亲子阅读活动，让父母指导孩子选择合适的阅读材料或者父母和孩子一起读一本书，一起讨论一本书，从而扩大阅读范围。然后，家长每周都会对课外阅读进行评价。鼓励学生积极学习。

四.总结和评估:

1、“读书星”、“书香班”、“书香老师”、“书香世家”评选活动。

2.挑选优秀的阅读笔记。

3.进行优秀小报的评选。

4.每节课完成阅读活动总结。

清明节的计划英语作文五年级【精选6篇】六

今天是一年一度的清明节。早上，在父母的带领下，我和向革命烈士致敬的人群一起来到了镇雄烈士陵园。

一进大门，我就看到矗立在公墓里的人民英雄纪念碑，上面写着“不朽的革命烈士”闪闪发光。大家迈着沉重的脚步沿着石阶前行，只看到一排排隐藏在松柏间的烈士墓碑，静静地沉睡着。

我的心不禁突然变得沉重。正是这些先烈奠定了今天的美好景观，他们用宝贵的生命换来了这么好的学习环境。我恭恭敬敬地给他们献花，看墓碑，看碑文，听父亲给我讲他们动人的故事。与此同时，他们保卫国家的丰功伟绩不断浮现在他们的脑海里:在阴霾与白色恐怖的时代(清明节牺牲英雄作文)，在重炮炮火与硝烟的时代，在枪林弹雨与鲜血的战场，来自五湖四海的先烈们，带着对祖国和人民的无限忠诚，为了祖国和人民的和平幸福，为了全中国的解放，来到镇雄这片不毛之地，抛头颅洒热血。

这时，虽然太阳已经挂在地平线上，但我的心像冰一样。烈士们为了今天献出了新的生命。人学习不好有什么原因吗？如果烈士们知道我们不好好学习是在浪费时间，他们的心会痛的！他们会不高兴的！

安息吧！英雄！你平凡而动人的事迹，将成为永远铭刻在我们心中的无言的丰碑；你的英气永存，激励我们努力学习；你的精神将成为我们永恒的追求！忍不住在心里萌发一种理想和信念，伴随着我去行动，成为我自己永远的信念和追求。这时候感觉无数纪念碑都很高，会长生不老！