在教室里的风的作文【范文9篇】

每个人都在日常生活中处理过作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的关于教室里的风的文章[9篇]。以下是边肖收集的资料供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

在教室里的风的作文【范文9篇】一

“嘿，肖剑，你抄了我的作业吗？”小雨生气地找到建康，问道。

“我抄了一个问题，不会有什么作用的。”肖剑正在看书，没有抬头回答。“未经我同意，我不允许你碰我的东西！”小玉的脸色还是很难看。“别那么小气，这只是个问题，至于吗？”“反正我不许你动我的东西，不然我就跟你分手！”“亲爱的约翰是亲爱的约翰！谁想和小气鬼做朋友！”

这是怎么回事？一对曾经很好的朋友，为什么突然反目成仇？原因是这样的。老师布置了一个问题，肖剑绞尽脑汁也想不出解决办法。如果他没有做到，他就做不到。如果老师想骂他，肖剑打算先抄同学的答案处理过去。于是他来到学校，发现他的好朋友小玉的作业本在桌子的角落里。他想:小玉和我是好朋友，他应该不会在意抄一个问题。肖剑不知道小玉的答案是错的，所以他困惑地交了作业。然而，在修改作业时，老师发现肖剑的错误答案和小玉的完全一样，他怀疑小玉抄袭了肖剑的作业，于是打电话给小玉批评他。小玉被莫名其妙的骂了一顿，明明是他想破脑壳想出来的答案，却被指责抄袭，心里自然不舒服。他猜想只有和他亲近的人才会如此大胆地抄作业，这个人很可能就是肖剑。他疑惑地问肖剑。事实证明了他的猜测——那是肖剑！小雨气不打一处来，于是就有了闹剧。

当肖剑回到家时，当他想起刚刚发生的争吵时，他感到有点不舒服。毕竟是他先抄了小宇的作业，不然怎么会在没有小宇允许的情况下这么厚脸皮。小玉很小气，但是小气是有原因的。毕竟还是他自己的错。他应该向小雨道歉...小玉觉得他刚才说的有点过了。好朋友分手了怎么分手？抄作业没什么大不了的。你不应该太小气。你应该向肖剑道歉...第二天，小雨和肖剑早早地就到了学校。“小雨...那...昨天我错了。没有你的同意，我不应该乱动你的东西...对不起！”肖剑首先发言。他低下头，扭着双手，等着小雨说话。半晌，一片寂静。肖剑抬起头，看见小雨把红领巾的一角卷在胸前，咬着嘴唇，脸红得像个大苹果。又是一阵沉默。很长一段时间，两个人都被这种奇怪的沉默逗乐了，两个人都笑了，笑声在教室里回荡...

在教室里的风的作文【范文9篇】二

一进教室就被黑板上的大字吸引住了——“成语长城”。成语如何建造长城？一串小问号忍不住在心里蹦出来。这时，一直面带微笑的赵老师终于开口了:“今天我们来玩‘我来建长城’的游戏。

既然是游戏，就有游戏规则！然后赵老师宣布游戏规则:1。每个学生依次用数字说成语；2.说的成语不能重复；3.违反以上规定，将被邀请到“废品站”做客，成为“烂砖”。

“三，二，一，走！”有了老师的吩咐，我一点也不紧张，心就像一只小兔子，跳着“扑通扑通”。尽管如此，我还是拼命收集数字成语。“九根牛一毛！”一个成语神不知鬼不觉地出现在我的脑海里，没错，就是“九牛一毛”！我抑制不住内心的喜悦，紧张的心情渐渐平复下来。“五颜六色”“三心二意”“十万火急”……我只听到成语在耳边回响。很快就轮到我了。我有个计划。没想到，意想不到的事情发生了，我前面的人周荥阳脱口而出:“九根牛一毛！”“靠！”我心里暗暗叫苦，我的大脑就像一台机器，全速运转。就在我即将面对一个“烂砖”生涯的时候，突然想到一个美好的场景，于是脱口而出:“千山满水！”我环顾四周，没有人说，我不禁拍拍胸口，吁了口气“呼——”

“一五一十”和“一刀两断”...比赛继续，轮到薛鑫了。我看到她用蚊子更大的声音回答:“九根牛一毛。”连我这个听力高手都差点认不出来。“你说什么？”赵老师俯下身子问道。肖雪犹豫着再次站起来，颤抖着说:“九...九根牛一毛。”之后我环顾四周，同学们异口同声地说:“好啊！”肖雪有点尴尬，他的脸涨得通红，在同学们的注视下，他迈着沉重的步伐走向“废物站”。当我经过时，我突然看到她眼里闪着银光。仔细一看，发现是眼泪。

“哈哈，还好我排在第一组，不然‘烂砖’的称号不是别人，正是我！”我暗暗高兴。三四组“砖头”看着“废品站”里的“烂砖头”，都很着急。就在我思考的时候，耳边又传来一声怒吼。我还没反应过来，“废品站”里又多了一块“烂砖”——周文韬。我看到他还在傻笑。老师批评他，同学骂他。他看起来仍然不在乎。

渐渐地，游戏结束了，通过我们的努力，一座坚固的“成语长城”终于在教室里建成了。原来，集沙成塔的意义是这样的！

在教室里的风的作文【范文9篇】三

教室里有一个绿色的萝卜。已经半个多月没喝水了。都是因为老师同学对它漠不关心。我仔细看了看，发现它的茎和叶都是黄色的，叶子也枯萎了，像一个哭泣的女孩，一个漏水的气球，一个无精打采的老人。它的叶子是椭圆形的，已经下垂了。

我看了看绿萝卜，马上拿起水盆盛水，然后把水倒进花盆里。过了几天，我发现枯叶都掉光了，黄叶也渐渐变绿了。它们被秋风吹来吹去，绿叶像漂浮的绿色气球和绿色爱情的碎片一样漂浮着。像绿色的水晶，现在的绿萝卜比以前的绿萝卜好看多了。

绿色罗真很有趣。下一点雨，它就能生机勃勃地绽放。

在教室里的风的作文【范文9篇】四

今天，我们班发生了一起神秘的“血案”。我们班角落死了一个不知名的生物，尸体旁边有血迹。这个不知名的生物是什么？为什么会死在我们班？

今天早上，值班学生陈演瑜正准备打扫讲台的一角。突然，她看到可怕的东西，惊恐地叫了一声，扔下扫帚，像箭一样冲了出去，正巧碰到丁星月。陈演瑜抓住丁星月，把她带到角落里。丁星月一脸了然，尖叫道:“啊...有血！”她的尖叫打破了教室里原本的平静，学生们迅速包围了角落。我挤进去，看到是一个血肉模糊的不明生物躺在角落里。大家七嘴八舌，猜测着这个不知名的生物是什么。我仔细看了看。它有金色的绒毛，鲜红的嘴，血迹斑斑的周围，周围散落着许多瓜子。突然，一个男同学喊道:“老鼠，是老鼠！”这吓坏了女孩们。有些人挤在一起，有些人迅速用手捂住眼睛，想看但不想看。几个胆大的男生往前走了一步，看得更起劲了。

刘老师听到哭声传来，看了看，遗憾地对我们说:“孩子们，不要害怕。这是张老师的宠物仓鼠。它已经逃出笼子好几天了。张老师一直没找到...怎么会在这里？张老师知道了一定很难过，呵呵！”听了刘老师的话，同学们，看着我，我看着你们。他们似乎都在想昨晚发生了什么。我像侦探柯南一样，根据犯罪现场推理:腿短，胖，爬楼梯困难。它怎么可能爬到教学楼二楼？回想起楼梯上的扶手，我猜是爬上了木扶手。为什么会死在我们教室？我想应该是他发现瓜子打算好好吃饭的时候，突然听到什么，就冲出去跑我们班了。因为太黑了，什么都看不见，就撞在我们班的角落里，所以它的嘴里全是血。但是到处都是血。你怎么解释？你遇到野猫了吗？如果你遇到了野猫，为什么野猫不吃仓鼠？一连串的问题萦绕在我的脑海里。

就在我们早上看书的时候，刘小姐清理了“犯罪现场”。下课后，同学们都在谈论自己对这个“血案”的看法，但没有一个推理和分析能说服所有人。所以教室里的“血案”还是个谜。

真相只有一个！聪明的同学们，你们也想成为一名侦探柯南来解开这个谜团吗？

在教室里的风的作文【范文9篇】五

我是二班二班第一个学生的课桌。它又新又漂亮。但是主人是个调皮的菲菲。有时候他给我看昆虫，我有点害怕，但是他还把昆虫放在我脸上玩，把那些恶心的东西都放在我脸上。别人说我太脏，有时候他还拿铅笔在我脸上乱涂乱画，让我忍无可忍！

我还有一个“大肚子”可以放东西——一个抽屉。但是菲菲不放书，而是放一些“垃圾”在里面:纸屑，折叠的纸飞机……他真丢人！

菲菲有时候推我，好像想把我推整齐。结果他不分青红皂白的推我，让我东倒西歪！他经常故意摇我，让我头晕。

午饭的时候，菲菲一拿餐具就敲我。很痛苦。他还“撞”了一碗一杯，不停地响，吵得我耳朵都快炸了！

他为什么把虫子放在我身上？为什么要把我画成这样？为什么把一张纸放在我肚子里？你为什么一直摇我？你为什么总是和我吵架？我真的希望他以后能改正错误。

在教室里的风的作文【范文9篇】六

那天晚上，教室里很热闹。一桌人气愤地说:“我家老爷怎么这么缺德？每当他无聊的时候，他总是用钢笔给我画“奇怪的东西”，这让我很脏。主人生气的时候，我的生命只剩下一半。他一手抓了几支笔，像疯子一样捅我。突然，我差点残废了。最糟糕的是，主人不得不坐在我身上。”从那以后，其他的桌子都离开了我。

椅子也用不满的语气喊道:“正是！难道他们人类没有生命，而我们没有吗？有一次，两个学生在教室里追，后面跑的那个要超过我。为了追到前面那个，他使劲推我。这时，我和桌子有了“亲密接触”。甚至有些同学觉得把我弄回原位很麻烦，就直接踩我，跳到地板上。当我看着我的脸时，它像碳一样黑。

“哦！我的腰。”回头一看，只见几把扫帚伤心地哭了。他们中的一些人断了腰，一些人把头从腰上分开，一些人交叉着腰一瘸一拐地走出来，伤痕累累。垃圾桶和铲子也不例外。垃圾桶身上有个记号，比较脏。垃圾铲的手柄几乎与铲子分离。

第二天，学生们很早就来到了教室。老师看到桌椅和清洁用具留下的眼泪，就叫学生们一个个站在讲台上，仔细观察课堂上的一切。学生们明白桌椅比他们更硬更累。

从那以后，学生们改正了他们所有的错误，成为了桌椅的好朋友！

在教室里的风的作文【范文9篇】七

“丁……”上课铃响了，教室里很安静，但是每个人的脸上都挂满了期待的笑容，教室里也散发出一阵香味。哦！原来今天我们班要开一个家乡特产发布会:洒马岐，蜜饯，豆粉糖，芙蓉糕……好刺眼。

当李老师走进教室时，学生们用期待的目光看着老师，但一些学生忍不住开始偷食物。这时，李先生说:“同学们，你们带来了自己喜欢的特产。五(1)类特殊产品会议现在开始。哪个同学会介绍你带的特色菜？”教室里顿时鸦雀无声，连偷菜的学生都不偷菜了。同学们，你们看看我，我看看你们，都缺一点勇气，没人敢说出来。

最后一个大胆的同学快步走到讲台上，拿起一袋豆粉糖，说:“豆粉糖是黄豆做的，闻起来很香。放进嘴里咬一口。先是有豆子的味道，然后嘴里弥漫着一股甜甜的味道，让人又想吃了。而且，豆粉中糖的营养含量很高……”一阵掌声响起。学生们一个接一个地上去做了介绍。

李老师最后宣布:“你们可以尝尝彼此的特色菜！”教室里有一种嘈杂的味道，学生们品尝着美味的食物，尝着自己的，尝着别人的。但是大家都注意到有两个同学没有带特产，一个人坐在座位上。我赶紧把我带的萨基马分发给他们，说:“你们尝尝我带的特产！”他们不好意思对我说:“谢谢！”其他学生也争相给他们自己的特产，说:“尝尝我的，尝尝我的！”两个学生感动得不知所措，说:“谢谢，谢谢！”

当所有的学生品尝美味的食物时，李老师看着我们笑，我们全班也笑得很开心。银铃般的笑声回荡在五班的教室里(1)...在笑声中我明白了，得到帮助是温暖的，帮助别人是最幸福的！

在教室里的风的作文【范文9篇】八

晚上，班里静悄悄的，突然，只听到一片争吵声。谁在打架？为什么吵架？你在争论什么？原来吵架的是学校里的清洁工具，他们在争论谁的功劳更大。

“我的功劳最大！”扫帚说:“看！我经过的地方都很干净，一点灰尘也没有。”这时簸箕慢慢走过来说:“你确定你的功劳最大吗？虽然你经过的地方很干净，但是你扫进外太空的垃圾呢？不，不是我这个不怕脏不怕臭的大嘴巴把垃圾吞了？”这时，喷壶说:“虽然你对地面做出了很大的贡献，但是你现在感受到的空气太可怕了！”喷壶说他把空肚子灌了水，往空气里喷了几次，空气就新鲜多了。喷壶骄傲地抬起头说:“看！多牛哥！”这时，拖把跳了出来，说:“看看你，把地上弄得全是水。孩子滑倒了能怎么办？”最后看来，我还是要靠姐姐了！我漂亮的长发能吸水！”说到这里，拖把用它美丽的长发和与地面的紧密接触唱起了歌:“拉拉拉拉拉拉，我是最能干的劳动工具！"

“不，是我！”“是我！”“是主人”“是小姐”...就这样，劳动工具小跑起来，大家都说自己的技术最棒。这时，最不起眼的抹布跳到桌子上使劲擦着桌子说:“别争了，别闹了，我们都是一家人，一定要为人民服务，别争了，别闹了，平静的度过每一天。”

这时，扫帚也说:“对，我们是一家人，谁也离不开谁。为什么要吵架？我们要仰望破布姐姐，为人类服务。”说完，扫帚认真扫地。大家看到了，都主动动手了。不一会儿，一个干净、漂亮、整洁的教室出现在我们面前。

大家凑在一起，异口同声地说:“我们是相亲相爱的一家人！”

在教室里的风的作文【范文9篇】九

“哈哈，哈哈……”欢快的笑声在空中来回飘荡。请跟随我们的镜头，一起寻找快乐的根源。这笑声从何而来？原来这笑声来自6 (2)班！我们去看看吧！

原来他们在玩《木登海》。老师对我们说:“今天，我们来玩《木登海》。话音刚落，大家都聊了很多，有的说:“好幼稚。”有的说:“太好了，你可以回到童年了。”其他人鼓掌。老师介绍了游戏规则后，我们开始玩。我猜和同桌打拳决定谁先逗谁笑。结果我赢了。为了显示自己的威望，我笑了两次。我在桌面上没有看到任何表情。我做了个鬼脸，但她没有笑。我做了各种鬼脸，她都没笑。我只好投降认输。她只是“扑哧”一声笑了出来。

轮到我了。我开始前自己也大笑起来。刚开始我愁眉苦脸，想着伤心的事，但是同桌一做鬼脸，我就不知所措了。过了一会儿，老师让我们停下来，让王美清上去看看谁能笑他。首先，朱顺顺参战了。朱顺顺先讲了个笑话，逗得我们哈哈大笑，趴在桌子上。但他没有回应。接下来少女时代的刘鑫上场。他以拍照为由做了各种搞笑的动作。看着他尴尬的样子，我们笑得上气不接下气，有的直砸桌子；有些人捂着肚子；有的趴在桌子上；其他女生都快哭了。他还站在那里。我心想；梅望青不是真的“木头人”！

“哈哈哈......”教室里的笑声不断传来，好热闹！