学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖为大家编制的幼儿园下学期的学期计划[8篇范文]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】一

如果你抛弃时间，时间也会抛弃你。我很喜欢这句名言，但是我不能一直这样，所以这个坏习惯阻碍了我的进步。有时候会让我犯其他错误，让我退步。

所以我下定决心以后要做点什么，不要推来推去，浪费时间，最后再去做，这样学习时间总是那么少。

所以我决定抓紧时间在学校学习，听老师的话，不要老想着玩，一定要克服好玩的想法。

在我没有太多时间学习的时候，多挤点时间。俗话说，时间就像海绵里的水，只要我愿意挤，我就能挤出时间来学习。

别淘气，因为我已经当了三年学生了。

首先，上课要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，虚心请教老师同学。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和作业要独立按时完成。

第三，要做好语文课的准备工作。对于自己不理解、不能理解的，先写在书上，第二天上课带着问题听讲座，上课的时候向老师请教。

第四，利用星期天和节假日，挤出时间，多做工作。总之新学期，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为各方面都优秀的学生。周末，我决定把学习放在第一位。不管我有什么困难，我都会在做其他事情之前完成作业。

我一定要把握在校时间，好好学习，听老师的话，取得优异的成绩回报家长和老师，努力！

虽然现在开始新学期还为时过早，但是为了让自己新学期的目标更加清晰，还是早点有计划的好，因为有了好的计划，才有可能制定出好的计划，有了好的计划，才能让自己的目标清晰，让自己努力。为此，我把新学期的计划和目标写下来，这样在新学期开始的时候，我就可以按照下面的计划制定自己细致的日常学习计划:

(1)我的计划:第一，上课认真听讲；二是作业完成及时；第三，尊重老师，对别人有礼貌；第四，努力评价三好学生；5.团结同学，乐于助人；6.自己的事自己做；7.积极参加学校的各种学习竞赛；8.继续练习写作，在《小学生在线作文》中多发表精品；9.在新学期开始前制定一个可行的学习计划。

(2)我的目标:德、智、劳、美全面提升。

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】二

一、指导思想

综合实践活动课的实施是为了给小学生提供更多的机会去观察、倾听、思考和尝试，去了解周围的生活环境，去关注自己和同龄人之间的心理健康和人际关系问题，去激发他们对自然和社会问题的好奇心，去开阔他们的视野，去积累经验。让学生“在体验中学习”，即形成直接的体验导向，在研究和解决问题上强调初始方向。

通过实施综合实践活动，让学生初步学会独立探究、实际操作、合作交流，培养知识的综合应用能力。

二、时间安排

由于综合实践活动的开放性，需要打破传统的学校教学时间管理策略。所以这学期要采用弹性课时制，即集中和分散使用课时相结合。综合实践活动的时间根据需要灵活安排，教师及时组织全体学生参与和指导班级或小组的活动。需要校外开展野外活动时，可以利用一定学科的综合实践活动时间，或者一天集中几个星期。

三、实施策略

1、结合学科教学

每个学科不是孤立的，而是相互渗透的。在学科教学中，学生会从自己的学科中产生许多具有研究价值的问题。此时，教师应该具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼和处理信息，使其成为综合实践活动的研究课题。教师应在教学中培养挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入透彻，使综合实践活动的选择更加广泛。

2.结合学生实际生活

生活是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活视而不见，丰富多彩的生活对他们来说是平淡的。这是因为他们习惯了身边的小事。如果我们从研究的角度去看待、分析和认识身边的小事，不仅会了解小事的教育意义，还会提高思维品质和研究习惯。这是综合实践活动的重要使命。

3.结合社会热点问题

现在的学生已经不是只会看书的机器了。他们关心国家大事，关注社会问题。他们对一些公共现象有自己独特的看法。他们渴望得到成年人的认可，希望取得和成年人一样的成就。我们将社会热点问题引入校园，引导他们以个性化的方式深入探索，从而获得自己独到的理解。这是综合练习的主要目的。例如，通过观察、参观和调查自然，学生可以理解人与自然应该和谐相处，珍惜生命，使学生可以从人类和自然景观中获得美丽的体验。

4.结合传统节日

中国是一个有着五千年文化传统的伟大国家。悠久历史中积累的文化精华是学生学习的优秀资源。为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统节日开展综合实践活动，如中秋节、重阳节延长的以尊老爱老为主题的系列活动。

5.结合学校工作

综合实践是一门课程。虽然没有固定的教材，但也不是没有目标。而这些目标和要求往往是通过学校德育来实现的。因此，我们将综合实践活动课程与学校德育、少先队活动和校本课程的发展相结合，相互借鉴、相互渗透，更有利于学生的发展。比如可以结合国旗下讲话和红领巾广播专栏，开展行为习惯系列、文明道德系列、时事热点系列、自我管理系列等主题的综合实践活动。

四.评估系统

1、重视评价过程

在综合实践活动过程中，要注意对过程的评价，包括学生的情感体验、参与、输入和学习方法。及时的评价将促进学生学习的发展，保证活动的顺利开展。

2.提倡评价的多样性

综合实践活动具有开放性的特点，这决定了评价的多样性。首先是评价的多样化。学生可以有不同的评价形式，比如自我评价、伙伴评价、老师评价、家长评价。其次，评价对象是多样的:可以是调查报告，

3.注意评价的宽容度

在综合实践活动中，不能以成人标准要求学生。对学生学习的评价要宽容。

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】三

新学期，新的开始，在新课改的大潮中，我以饱满的精神投入到新学期的工作中。为了更好的完成教学工作，我制定了个人的教学工作计划。

一、指导思想

以学校和年级组的工作计划为指导，以全面提高教学质量为目标，面向全体学生，关注每个学生的全面发展，激发他们的学习热情和爱好，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们的逻辑思维能力和算术能力。

二，学生的基本情况

这学期我在九年级三个班当物理老师。根据上一期期末成绩和班级情况，每个班的学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生多。在课堂上，学生学习积极性不高，不够灵活。这就要求教师在教学方法和学生的学习方法上做进一步的改进，让学生成为学习的主人，进行探究性学习，从而培养学生的学习兴趣，启发学生的思维，提高学生的学习积极性和培养能力。另外，大部分学生在高二物理知识掌握不好，所以会在高九有一个总评，内容多，时间紧，对他们来说比较难。当务之急是:第一次月考时间太短，课程太多，一定要在赶过程的同时兼顾学生的学习热情，把开头处理好就是成功的一半！

三.教材分析

当前的物理教材有以下特点:

1.教材难度明显降低

把一些知识埋在教材里只需要“知道为什么”，不需要“知道为什么”；计算问题明显减少，难度也降低；使教材更贴近素质教育的需要，知识体系趋于完备。学生的学习负担减轻了，但知识拓宽了。

2.强化物理实验的教学功能。现行大纲要求初中物理教学以观察和实验为基础，教材中的各种实验和实验练习明显增多。感性知识的积累有利于抽象逻辑思维能力的培养，有助于学生养成尊重事实、勤于做事、按科学办事的良好习惯。

四.详细措施

1、坚持提前一周备课，准备切实可行的教案。

2.坚持同科备课，加强老师之间的联系，取长补短。

3.加强教学方法的研发，提供效率，挖掘潜力。

4.教学上要由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步拓展。

不断重复记忆，加深印象。

5.加强月考，注重教学成绩。

6.加强试题的收集和研究，了解和掌握中考试题和命题的走向。

五、学期工作目标

通过这种教学，学生可以形成一定的身体素质，有意识地运用物理知识解决生活中的物理问题，形成扎实的物理基本功，为以后继续学习高等物理打下良好的基础。培养一批物理尖子生，掌握科学的学习方法，失败学生少，形成良好的学风，形成学习物理的良好习惯，形成和谐的师生关系，使学生德智体全面发展。

不及物动词未来方向

面对新课程改革，教育对教师提出了更高的要求。只有具备高超的专业水平和多样化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为了不被时代淘汰，成为一名合格的教师，我们应该在一个学期的基础上，利用课余时间进一步学习新课程改革的理论知识和最新的教育理念。尽量把学习一点一点渗透到工作中去。整合到备课和讲课中。把学习放在首位。只有不断学习，才能不断充实自己，不断创新，不断发展。我将继续不懈努力，努力学习，成为一名适应时代发展的新型教师。

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】四

九年级语文第一册《人民教育版》体现了以人为本的教育观点，充分体现了语文的特点，是文化的载体。为了更好地完成本学期的教学任务，全面提高学生的文学文化素质，准备下学期的入学考试，根据学校教研组和语言组工作计划的要求，结合学生的实际情况，特制定以下计划:

一、学术条件分析

这学期我一直在教九年级四班的语文。学生38人，男生30人，女生8人。学年开始，学校重新划分九年级。相对来说，9 (4)班是年级最差的班。大多数学生缺乏学习兴趣，学习态度不正确。优生太少，文笔差，作文水平低，阅读和口头表达能力差。个别学生对语文知识感兴趣，有一定基础，愿意积极上课，但大多比较懒惰，没有明确的学习目标，学习态度不好，上课不认真，对作业态度敷衍了事。口语表达能力和写作能力相对较差。

二、教材分析

九年级上册以文学作品(包括古代白话小说)和议论文为主，仍以专题和文体编排，以单元形式讲授阅读，另有文言文单元，以学习文言文为主。九年级时，文学作品作为一种单独的内容形式出现，不再像以前那样混合叙事和说明文的风格，以培养学生初级的文学鉴赏能力。这本教科书分为三个单元:诗歌、小说和古代白话小说。诗歌单元的主题是自然颂，小说的主题是少年生活，古代白话小说以古典名著为主。作为本教材的重点，议论文由两个单元组成。一个是演讲和书信单元，以思想风格为主题，也兼顾讨论的方法；一个是纯议论文单元，是这套教材中唯一按照议论文风格编排的单元。以求知为主题，学习论证和反驳的特点和方法。文言文单元以史传为题材，进行文言文阅读教学，并继承以往教材编排，编选一定数量的古诗。教材在选择课文、练习和活动时的设计主要有以下特点:

1.人性。这套教材以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与自然、人与社会三大板块来组织单元。在这本教科书中，我们尽最大努力在精选的课文和练习的安排中突出人性。比如纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中对自由平等的呼吁；在孤独的旅途中关注少年成长——从《知行精神》看中国传统文化：陈涉家族的反抗暴政等具有强烈的人文精神。

2.多元化。由于读者的成长环境、生活经历和文化素养的不同，他们对文学作品的理解也会有所不同。阅读文学作品的过程是读者重新理解和再创造的过程。因此，应该允许和提倡对文学作品理解的多样性。教材尊重学生在阅读过程中的独特体验和多样化的阅读兴趣。在阅读提示和练习的设计中，要引导学生尽可能地获得自己的理解，避免标准统一的答案。如对《故乡》主题的分析，对《我的游叔》中菲利普夫妇的评价，对金范中举中金范悲喜剧内在意蕴的理解。多元化也为学生的个性发展提供了良好的条件，在教学中应予以重视。

3.询问。进入初三，学生心智有了一定程度的发展，思维水平有了一定程度的提高，人格形象有了一定程度的深化。因此，教材鼓励学生使用多种方法，从不同角度进行多样化的探究，逐步增加学生探究学习的深度。无论是阅读还是综合学习活动，都要求学生通过语言表达等表面的东西去探究深层次的问题。比如《奉献与快乐》中，我思考的是“有工作”、“完美”等人生问题；《智取出生阶级》的叙事视角研究：古诗词“词五首”中“酒”的含义。研究性学习侧重于培养学生的语文综合能力，而不是片面地训练一些语文技能。

4.开放。开放性的含义是在教材内外、课内外、校内外进行交流，让教材从课内延伸到课外，让学生丰富知识和经验，对社会生活有一定的了解。根据学生的认知水平，这本教材比前四册更注重教材的开放性，尤其是在讨论和实践中，几乎每节课都有一定深度和广度的可扩展话题。比如《我的心脏》中就触及到了当前教育的一些现象；“事物的正确答案不止一个”对学生思维的启示:唐菊使命中人格与历史的延伸。综合学习是一种活动，它扩大了学生学习的范围和形式，让学生开阔视野，深化思维，关注社会生活。比如《微笑面对生活》《青春思绪》《金钱，共同话题》等。，与学生的现实生活密切相关，使他们在活动中丰富生活经验，形成良好的人格和观念。

三，教学目标

(1)三维目标:注重培养欣赏文学作品、阅读议论文和阅读简单文言文的能力，不断提高学生的语言表达能力和语文综合素养。

1.知识和能力:了解诗人的思想感情，品味含蓄、简洁、优美的诗歌语言。了解口语和书面语的差异，品味不同场合、不同背景下的口语运用技巧；掌握演讲和书信的写作。了解小说的体裁和特点，掌握阅读和分析小说的方法。学会阅读简单的议论文，区分观点与材料(真相、事实、数据、图表等)。)，正确把握观点与材料的关系，掌握话语语言的特点。学习个性化语言，掌握阅读古代白话小说的要领。积累文言文词汇，培养文言文意识。

2.过程和方法:通过鉴赏诗歌激发学生的想象力和情感。加强自我阅读，学会在语境中掌握句子意思和方法。通过阅读小说，可以了解作者的写作意图和作品本身。激发学生阅读议论文的兴趣，掌握阅读议论文的方法，养成阅读议论文的习惯。通过对人物言行、情节、环境的分析，感受作者主题的社会意义。通过熟悉的阅读背诵课文，找出基本意思，品味精彩句子。

3.情感、态度、价值观:感受诗歌的自然美，欣赏诗歌的情意，感受生活的真善美。感受人类精英活跃的思维，丰富的情感，闪耀的思想。欣赏作品，欣赏生活的启迪和艺术的享受，让学生明白，只有具备创新意识和创新精神，才能成为有用的人才，为祖国做出贡献。阅读小说丰富了人生阅历，获得了审美享受。我们应该历史地看待问题，从优秀的人物身上吸取精华，继承美德，磨砺意志，自强不息。

四、教学措施

1.根据学生的实际情况精心备课，尤其是备课，加强整合，突出重点，注重知识、能力和情感的联系，注重积累、理解、熏陶和语感的培养，致力于语文素养的全面提高。

2.努力改进课堂教学，根据课时提出教学目标，突出重点和难点，统筹考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的整合，突出启发式和讨论式，以及新的学习方法。学生多读书，多说话，老师尽量少说话，避免繁琐的分析和琐碎的机械练习。

3.在阅读教学中注重学生思维能力的培养。在教学过程中，应通过比较、分析和归纳的方法，引导学生发展观察、记忆、思维、联想和想象的能力，并特别注重培养学生的创造性思维。

4.写作教学，加强引导，灵活纠正，鼓励学生互相认可，从而促进写作，有效提高写作水平。

5.根据实际情况进行分层教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。作业的布置和批改是不一样的，会因人而异。充分考虑不同学生的特点。利用好课外活动扶优抓劣，争取整体提升。

6.优化作业管理，培养学生自主学习和自我管理能力，强化班代表和组长的示范引领作用和监督作用，力争通过每一个班级和单位。

7.尽量在课前一分钟演讲，包括自我介绍、新闻、短篇故事、成语讲解等。，从而锻炼表达能力。

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】五

一、现状分析:

《纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”经过上学期的训练和努力，孩子在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都取得了很大的进步，如行为习惯、自理能力、学习思维等方面都有了明显的改善。我们深深感受到了我们祖国男女同校的好处。父母独特的教育资源给了我们工作很大的支持和帮助。这学期我们以实施家庭同步教育为突破口，整合一切教育资源，让家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力，从而促进孩子素质的全面提高。

二、父母的工作目标

1、通过沟通、家访，了解孩子在家里的生活习惯、行为习惯和特点，努力让每个孩子都有所认识，为家庭教育打下良好的基础。

2.通过开展各种活动，如家庭教育讲座、家长咨询活动、园林期刊等。，向家长介绍科学育儿知识，宣传学前教育新理念，倡导素质教育，帮助家长树立符合时代的家庭教育理念。

3.开展丰富多彩的家庭联系活动，定期发放问卷，开展半天对家长开放的活动，让家长了解孩子在园内的生活状况，为家长解除后顾之忧，请家长监督我们的工作，提出有价值的意见，做好家长反馈信息的积累工作。

4.结合节日、家庭活动、3月8日亲子活动、6月1日游戏等。开展，家庭一起参加活动，增强了家庭之间的情感交流。

三.具体安排:

二月:

1、制定班级家长工作计划。

2.家长和孩子一起做灯笼参加幼儿园灯展。

3.新学期开家长会。

三月:

3月8日亲子活动“我要为妈妈做点事”。

四月

1.春游前，提醒父母穿合适的衣服和鞋子，为孩子准备合适的食物，鼓励他们自己走路，文明出行。

2.安全教育。提醒家长用生活的方方面面教育孩子安全。

3.发布家庭联系手册。

五月

1.父母开放日。邀请家长来公园观看孩子的半天活动，了解孩子在公园的情况以及这半年来的变化和成长。

2.家长座谈会。“孩子任性”怎么办？开始讨论和交流。

3.发布家庭联系手册。

六月

1.亲子制作。请家长和孩子用环保材料做一个玩具，培养变废为宝的意识。

2.六一晚会。邀请父母和孩子一起度过一个快乐的假期。

3.发布家庭联系手册。

七月

1、发放《儿童评价表》。

2.发布暑假安全注意事项。

3.通过家长开放日活动，家长可以更好地了解幼儿园教育，真正做到在家中一致配合。

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】六

新学期开始了，我给自己制定了新学期计划:

1.学习态度:学习态度要端正，上课不要小动作，认真听讲，积极发言，每道题都认真做，不懂就问，主动和同学讨论，问老师。

2.L1:英语是我的弱点。这学期，我想快速提高我的英语成绩。我想在课堂上跟着老师的思路学习，努力消化课堂上学到的东西！

3.中文:阅读和作文是我的弱项。这学期想多看看家里的成语和单词，增加词汇量；多看课外书，秒积累好句子，用在我的作文中，提高作文成绩；多查字典，加深对不认识的单词的印象。作业中不再写错别字或其他文字！

4.数学:虽然数学是我的强项，但我不能骄傲，因为我在数学上还有不足，比如写得马虎，考试粗心，错误粗心...所以这学期想通过上一段楼梯来让自己的数学成绩。

5.其他方面:我们学的每一门学科都很重要，不能偏科。所以我想学好每一门学科，努力做一个贯通中西古今文理的好学生。

这是我的新学期计划。我要朝着这个目标努力。希望老师同学家长给我监督！

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】七

期初做好一个学期的工作计划意义重大。避免工作中的盲目性，需要事前计划，事后总结。教案是领导指导检查工作的参考，是群众监督检查工作成绩的参考，也是新学期做好工作的指南。本网站提供的教案可以为教师制定计划提供参考。请根据您的实际情况灵活使用。

新学期开始了。上学期开始教生物。这学期的生物教学要在上学期的基础上进行改进，要求自己各方面都要严格，教学工作要有计划、有组织、有步骤地进行。现在为这学期的工作制定一个计划:

第一，认真备课，不仅要准备学生，还要准备教学方法的教材。根据教材和学生实际，设计班级类型，拟定拟采用的教学方法，详细记录教学过程程序和时间安排，认真编写教学计划。每一节课都是“准备好的”，每一节课都是课前充分准备好的。课后及时总结课文，将每本课书的知识点认真总结成一套。

第二，增强课堂技能，提高教学质量，做到讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、情绪化、生动形象，做到线索清晰、层次分明、简洁明了。特别注意调动学生上课的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意说话简洁。上课时，老师尽量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各层次的学习能力，使各层次的学生都能得到提高。

三、认真批改作业:布置作业要集约简洁。有的放矢，分层次，认真及时地批改学生作业，分析记录学生作业，对作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有针对性。

四、做好课后辅导，注重分层教学。课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求。

我相信通过自己的努力，一定会取得好成绩。

学期计划幼儿园中班下学期【范文8篇】八

一、指导思想:

认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，在教学实践中不断探索，努力把握面向21世纪的新课程特点。根据年级、班级、学科特点，不断总结和改进教学方法，提高学生语文素质，从容面对中考。

二、班级情况:

初三(4)和初三(2)分别是实验班C和中班。初三(4)为实验班，学生基础好，讨论气氛浓厚，竞争意识强；初三(2)是一个中产阶级，学生基础一般，学习兴趣不大，竞争力弱。

三.工作要点:

1.教学理念:学习和领悟新的教学理念，让研究性教学走进课堂，赋予新教材新的面貌，提高学生学习的主动性。

2.重视日常教学工作:充分认识初三毕业班教学质量的重要性，向老教师学习，共同努力，共享资源，努力做好这项至关重要的任务。平时做好教学常规，提高教学质量，实现目标。

3.充分利用现代教育技术:“兴趣是最好的老师”。为了激发学生的学习兴趣，充分发挥他们的学习主动性，教师应该在教学手段和方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，运用现代教育技术，为语文课堂注入新的血液，让语文理念和丰富的网络资源为语文教学服务。

4.新教学与复习应同步进行:在完成新教学的基础上，适当增加复习内容、文言文复习和现代汉语阅读训练，以减轻第二学期的复习负担，巩固知识，增强能力。

5.在整个语文教学中加强思想教育:“教与学要和谐发展”，通过教学培养学生坚定的意志、高尚的情操、高雅的情趣和正确的人生观、世界观。

四、教学要求:

本教材是初中语文第五册，引导学生联系生活，注重培养散文、议论文的阅读和写作能力。阅读课文分为六个单元，根据课文反映的生活内容进行排列。单元内容的顺序是:唱，讽刺，背诵，然后得到，感受，品味，欣赏，学牛吃草，读书时有独特的感觉，用注释的方式学习文言文，读写。

在整卷中，每节课通常持续一至三个小时。课文后面有探索和练习，目的是吸引学生的注意力，帮助学生整体把握课文，学习课文中最精彩的部分，并通过说和做来应用。本教材着重培养阅读议论文的能力。

动词 （verb的缩写）教学进度:

具体安排如下:

1.每两周一个单元，每个单元一次测试，每个月一次测试。试题贴近中考，让学生熟悉题型，对每次考试进行质量分析。

2.一学期完成8篇主要作文，每周写短文和节选。鼓励学生利用各种手段扩大阅读，增强各种场合学习语文的意识，积极参与各种课改活动，促进学生语文素养的全面提高。

3.争取在第二学期完成文言文等单元的教学，让学生有充足的时间复习中考。

4.积极开发课堂学习资源和课外学习资源，进行课堂内外交流，与平行学科交流，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本功，接受熏陶和感染，养成良好的学习习惯，为语文打下坚实的基础。