三年级作文怎样辅导【范文3篇】

在日常学习、工作、生活中，不能避免接触作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是如何指导边肖编的初三作文[3范文]。以下由边肖整理，仅供参考。我们来看看。

三年级作文怎样辅导【范文3篇】一

①大眼睛，小墨水。杂文有理。理性是对事物的本质、规律和内在联系的认识，具有普遍性。科学的普适性越强，随笔的内容就越深刻。这是大局。所以要想看大局，就要站在大局和党的方针政策的高度，居高临下地抓住现实生活中突出的、令人震惊的问题。确定了题目的方向和范围后，需要选择突破口。小品文尖锐短小的特点决定了它的突破要小而具体，这就叫“小处落墨”。小处落墨，是选择一些微小的平凡的东西，引出来，联想到生发，阐述大道理。

(2)细化形象，规划实际情况。散文的意象是推理的意象，为了说明散文的推理，需要对意象进行提炼。要提炼图像，就要选择图像要素，巧妙组合图像，生动勾画图像。策划的实际情况是以随笔的推理来说的，形象上的推理叫空；用抽象语言表述的原因，叫做现实。杂文写作，当它是虚构的，当它是“真实的”时，要巧妙安排。

(3)熔铸感情，轰轰烈烈，犀利犀利。散文总是表现出强烈的喜、恶、喜、恶、赞、篇，即融情铸情，在融情铸情中把握三个环节:融情入象、融情入物、直接表达感情。犀利犀利。这就是散文的风格，这就是它的战斗性所在。要做到刚健犀利，需要把握两个环节:语言短小有力，讽刺手法运用得当。

三年级作文怎样辅导【范文3篇】二

佩佩一年级的时候，正赶上县实验小学做“作文早开始”的实验。我做过私教，知道多给孩子订购课外读物可以增长知识，帮助孩子写好作文。我翻遍了县城的书店，发现阅读作文的选择不少，但没有一个适合一年级和二年级的学生。后来听老师说《百篇作文指南》内容不错，包括阅读和作文，还有辅导初级作文的栏目。我试着给孩子订了一年，没想到孩子真的喜欢。随着年龄的增长，识字量增加，孩子的阅读范围逐渐扩大，出版物的使用价值越来越显示出来。在三四年级，《百篇作文指导》以贴近孩子生活、适应孩子作文实际、知识面广、实用性强的特点，逐渐成为孩子课外阅读的好材料。“写作带路”、“中学读写”、“写作技巧”是孩子开始写作的良好指南，引导孩子愉快地进入写作王国；“如何改作文”“名评”给孩子提供作文修改的例子，教孩子如何修改作文，让孩子从小就明白“作文以改为基础”的道理；《好作品》《学习花园》《孩子的声音》开阔了孩子的视野，陶冶了孩子的情操，堪称孩子看世界的好窗口。我家两个孩子，经常争着先读《百篇作文指南》。今年，我将简单地为每个孩子订购一份。如今，两个孩子的阅读能力和作文水平都有了很大的提高。这一次，佩佩在全国作文大赛中获得了最高奖，“百名作文指导”做出了第一份贡献。回顾佩佩的成长过程，我深深感到为孩子选择一份好的阅读材料是多么重要。

三年级作文怎样辅导【范文3篇】三

一个阳光明媚的早晨，我迫不及待地来到学校门口值班。

看到其他班两个同学迟到，我毫不犹豫的写下了他们的名字。班级终于能拿到纪律的小红旗，我暗暗高兴。然而就在我心花怒放的时候，同学小龙迟到了。我心里暗暗叫苦，默默想:我该不该记得？如果我记住了，我的班级就拿不到纪律的小红旗，同学们都会怪我。如果你不记得了，你对你的工作不负责。就算你班里有点红旗，也是不光彩的。

我该怎么办？老师不是经常教育我们吗？小学生要做老实的孩子，不偏不倚，不偏不倚，让大家在管理同学的时候能心服口服。我终于鼓起勇气，写下了小龙的名字。我的心灵突然感到放松。

放学后，我提醒小龙再也不要迟到了。无论做什么，都要提前准备。