有意义的一天作文怎么写【精选3篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都不可避免的会接触或使用作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。下面是如何写一篇有意义的一天的作文，由边肖整理[3散文选]。以下由边肖整理，仅供参考，欢迎阅读。

有意义的一天作文怎么写【精选3篇】一

暑假的一个星期天，我们全家去露营，这是历史上第一次。我迅速收拾好装备，准备出发。

早上8点，我们终于到了营地。在我们休息之前，父亲给了我们一个命令:十五分钟后搭好帐篷，在集合点集合。我想:搭帐篷要十五分钟，队长，有没有搞错？回头一看，爸爸妈妈已经在如火如荼地工作了:我看到爸爸先从旅行包里拿出折叠帐篷，轻轻拉开，四角用钉子固定，妈妈支撑着顶角，防止坍塌。看到这，我赶紧动手帮父母搭帐篷。过了一会儿，帐篷终于完工了。这时主梁松了，东南角的一颗钉子被风吹动，几乎支撑不住。砰的一声，帐篷被压倒倒了，一片苦心化为乌有。我顿时慌了，赶紧去“抢救”。父母也来帮忙，希望能马上重建。可惜出乎意料的是，我搭了好几次帐篷。或者父亲有危险，我和母亲讨论过。我发现我之所以搭不起帐篷，是因为配合不好:爸爸钉钉子的时候，妈妈在帐篷里，钉子因为钉不牢而歪了；我在拉帐篷布，我妈在装梁，很容易被风吹倒帐篷。吸取上次的经验，这次我们团结一致，一起努力，终于搭起了帐篷。看着我们的杰作，我释然地笑了。

中午，在队长的组织下，我们吃了午饭。午餐真的什么都有，火腿肠，煮鸡蛋，午餐肉，生番茄等。甚至还有一些城市不能吃的食物，比如野鸡、山菜、野菜花等。

下午，我们又都去划船了，这让我很感兴趣。这种划船分为六组，每组八个人乘船，互相竞争。汽笛一响，六只船像六支箭一样飞了出去。这艘船上有五个人(包括我)，拼命划水。我认为:只要我们一起努力，共同前进，我们就一定会赢！我不知道事情超出了我的预料，但其他五艘船已经超过了我们，把我们甩得远远的。我才发现，虽然我们都拼命的划水，但是每个人的节奏都不一样，有过去也有未来，有快有慢，甚至还和别人的划水“战斗”！我把这件事告诉了我父亲。父亲点点头，在我耳边说了几句，于是我和父亲大喊:“一，二，一，二！”在有序划水的同时，其他人受我们影响，调整自己的节奏，向前划水。十分钟后，我们终于获得了冠军。

晚上，我们回家了。躺在床上，心情久久不能平静，心想:生活中一定要有团结协作的精神，但有的时候一定要动脑思考，这样才能干出一番事业。这真是一个快乐而有意义的星期天！

有意义的一天作文怎么写【精选3篇】二

人们实际上更喜欢雪而不是雨。雨的突然到来可能会让路人大吃一惊。雪的到来不仅会让人感到尴尬，还会让所有人大吃一惊。也许这种感觉是天生的，是我们对那种白色的憧憬和热爱。下面是边肖编的第一篇雪作文。欢迎参考！

第一场雪作文(一)

新年过后，我们就知道要下雪了！20xx年的第一场大雪在下午无声无息的飘过，很是惊喜。感恩上帝的爱，让雪精灵来几次，亲吻辽阔的土地，覆盖山川和银河，洁白飘逸，空灵宁静，展现北方的风景和美丽的雪。走在薄薄的白雪上，我的心是忧伤的，我的耳朵是轻快的，我的眼睛是洁白无瑕的。贪婪的呼吸着新鲜的空气，微醉。伴随着白雪的优美声音，我漫步前行，清晰的脚印蜿蜒延伸。沐浴在这样干净柔和的风中，心如雪片，静如止水。所有不愉快的过去都会被冰雪融化，被殷雪掩埋，被微风卷走，不留痕迹。白雪皑皑的小镇，银色的世界，在童话般的白雪世界里自由自在。用心感受雪的静谧、圣洁、晶莹，体验风雪世界的别样风情。接受雪的洗礼，净化日益庸俗的心灵，滋润冰冷麻木的灵魂，回归人心的原始本性，静静呼吸，慢慢行走。

寂静的地方，安静的沉睡，只为冰冻的病毒源，寂静的覆盖，只为薛瑞兆丰的一年。寂静，宁静变成一条河，永生。

好喜欢雪，理解我喜欢雪。

第一场雪的组成(2)

今天早上有雾。我有预感今天会下雪。果然下午第一节课的时候，我们在楼道里玩。一个同学伸出手，刚好一片小雪花落在他手里。他一开始不知道是雪花。后来，他小心翼翼地看着外面，对我们说:“下雪了！”我们飞快地跑下来，我对同学说:“这是第一场雪。”

多美的雪花啊！它开始落了又落，又小又细，又软又轻，就像高贵的白天鹅轻轻地拍打着翅膀，一片片小羽毛飘落下来。然后小雪花变得更大，更厚，更密，就像谁在天上摇玉兔和琼花，洁白无暇的花瓣一朵接一朵地飞下来。后来雪越下越大，小雪花在半空中托住我，我拥抱着你，仿佛无数被撕裂的棉球从天而降。

回到院子里，雪花落在草地上，用厚厚的被子盖住草地，雪花落在松树上，松树上挂着美丽的花朵。池边覆盖着白雪，像穿了一套新衣服。冬青树上挂着银球。

第一场雪作文(3)

今天看到了从小到大的第一场大雪。

早上，我只听到外面的噪音。我以为下雨了。我穿好衣服出去看看，啊！这是新年的第一个春雪。我很开心，我又可以和寒冷的雪玩了！我立刻跑到外面雪地里玩。正玩得开心，突然想去。晚饭还没刷牙洗脸！你说，好下雪，好好玩。我只是玩玩。我怎么能记住我没做的事？

我去刷，洗脸，吃饭。我没有做作业，所以我去外面玩雪。玩了一会儿，手变得僵硬，有点刺痛，就立马跑进屋，插上充好电的暖水袋。过了几分钟，暖水袋没有装满，手也没有那么僵硬，疼痛也没有了。这是怎么回事？我觉得没什么好追求的，就不去想了。之后我又去外面玩雪了。直到雪被我融化我才回房间。

这个春季学校让我玩得很开心！

第一场雪作文(4)

雪，轻如烟，白如银，从天而降，飘动，起伏。

今天，我们终于迎来了今年冬天的第一场雪。早上雪下得很慢，同学们拉开窗帘欣赏着形状各异的雪花。

放学后，我和妈妈在小区的院子里玩雪。我看到银灰色的天空飘下大片雪花，像白色的蝴蝶在风中飞舞。真的很美。我们开始打雪仗，我妈打我躲躲藏藏。我妈妈像个孩子一样快乐。玩累了，我们坐在草坪旁边的椅子上休息。雪花继续密集地飘着，像一张白色的网。当我们离得很远的时候，我们什么也看不清楚。它是朦胧的，只有成千上万的白色斑点在灰色中飞舞。

当我们到家时，我忍不住向窗外看去。天地之间挂着一道白色的窗帘。雪后的夜晚，房子被雪覆盖，墙壁像一条白色的龙，延伸到远处灰色的暮色中。

美丽洁白的雪，带给我们无尽的欢乐！

第一场雪作文(5)

盼星星，盼月亮，终于盼到了下雪天。2014年第六天，终于第一次下雪了。

今天一早，爸爸把我叫醒，让我看雪。看完之后，我吃了一惊。雪很厚，几乎有15厘米厚。妈妈说:“看来今天只能步行去外婆家了。”

和爸妈吃完早饭，我妈说有事，我们先去姥姥家吧。路上听到“吱呀”“吱呀”的声音，是人踩雪的声音。我不敢走得像我父亲一样快。下面陆地上的一些雪又冻又滑。有些雪被轮子压得很平；一些雪已经融化了。当你走到那一步时，你的鞋就不会滑了。以前走路都是昂首挺胸，现在走路小心翼翼。我这么轻，我怕不小心滑倒。

到了外婆家，我又惊了。为什么我奶奶家没有下雪？不会完的吧？

过了一会儿，雪和鹅又在天空飞舞。我很想在奶奶家堆雪人，但是外面雪下得太大了，一出门就可能变成“落汤鸡”。

第一场雪让我开心又担心！

第一场雪作文(6)

人们都说“薛瑞是个好年头”，20xx年11月30日晚，迎来了自冬天以来的第一场雪。随着人们的欢呼雀跃，雪花像鹅毛一样落在地上，落在房子上，落在树林里。大雪下了五六个小时。雪停了之后，走在街上，整个村子立刻被雪包裹着，看起来是那么的清新自然，仿佛世界上所有庸俗的东西都可以被这白雪覆盖。远远看去，全是白色的，像路上纯白的地毯。

突然，后面传来一阵吱吱嘎嘎的声音。回头一看，孩子们正在雪地里玩耍，雪地上出现了无数的小脚印。有些孩子在雪地里打架，有些孩子在雪地里打滚，雪突然变得热闹起来。

看，那边的孩子们跑到树下，使劲摇晃树干，树干上的银花一点一点落在孩子们红红的脸上，他们高兴地叫着。

雪！是你带走了世间的尘埃，打磨了人们的心灵。我喜欢北方的第一场雪。

有意义的一天作文怎么写【精选3篇】三

写记叙文必然要再现客观世界。没有客观世界的人、事、物、景，我们就无法创造。但是因为这种艺术创作的最终目的是表达作者的思想和感情，而我们用笔再现客观世界的同时，必须保证这种再现服务于表达我们的思想和感情。因此，描述任何客观内容都必然带来作者的主观倾向。写作叙事必须以客观世界为内容，必须描述和刻画客观世界，这是写作内容的客观性；作者在描述客观世界时，并不是简单地代表客观世界，而是表达作者的主观思想感情，这是描述内容的主观倾向。没有主观倾向性的描写，就是没有灵魂的描写。

事物主观倾向的图形描述

面对如此美丽的景色，在作者的作品中，文字再现的风景都是迷人的吗？很多人以为是一定的，其实不是。

a是这样写的:一条清澈的河流蜿蜒流过一片郁郁葱葱的森林，像一条浸透了蓝宝石色彩的丝带，凌风在生命的时空里翩翩起舞！

b是这样写的:一条冰冷的河流，弯曲着它古老的身躯，跋涉在远离人类文明的荒凉贫瘠的原始森林里，像一条早已麻木，说不出历史辛酸的伤疤。

面对同样的风景，两个人也再现了一条河和一片原始森林，但描述的画面却大相径庭。为什么？因为他们在再现同一个客观世界的时候，想要表达的是完全不同的主观倾向的不同的主观感受:A想要表达一种喜悦、赞美、爱的思想感情——所以他想从画面中的事物产生的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、内心感受中找到最美好的感受来表达这种思想感情。在描写河流和森林时，带有美化的主观倾向。所以他反而想表达一种抑郁、悲伤、辛酸的思想感情，所以他想描述那些东西带给自己的痛苦、沮丧、辛酸。所以他在描绘河流和森林的时候，是带着主观的审丑倾向来描绘的，所以画面是灰色的，荒凉的，沉重的。

第二，保证并排描述事物的主观倾向的一致性

只有再现同一个客观世界，用不同的主观倾向写作，才能表达作者的思想感情，也正是因为作者有这种明显的主观倾向，读者才能从字里行间准确清晰地把握作者想要表达的思想感情。我们在平行描述事物时，首先要保证每一个被描述的事物在文字上都带有这种主观倾向——保证每一句话都有灵魂；同时要保证这些句子所表达的主观倾向的一致性——保证一个文本灵魂的统一性。否则读者无法理解作者想表达什么样的思想感情。

上图可以描述如下:

沙滩上留下的几片金叶，令人叹为观止，诉说着海来时汹涌的潮水，去时的风情。一只早就熟悉这里潮起潮落的水鸟，用独特的文字写出了一首优美的抒情诗，它的足迹和方向也许更有动人的风景。沉醉已久的沙滩，用上帝赐予的魔笔，满是蓝色的海水。在海浪的歌唱声中，小心翼翼地描绘着依依不舍的离别和未知的美好回忆。也可以描述如下:

几片枯黄的叶子，像被继母赶出家门的孩子，仰躺在荒凉的沙滩上，无助而无助。一只流浪的水鸟，无助的走向远方，留下的脚印，沉甸甸的同在一条船上，细细的脚趾无声的指向远方的荒凉。沙滩上烙下的涟漪，不过是干涸的泪水。黄昏的时候，他们就像无法愈合的伤口，只有呜咽的海浪陪伴着他们。

但千万不要这样写:

(1)沙滩上留下的几片金叶，令人叹为观止，诉说着大海来时的汹涌潮汐，去时的风情。(2)一只流浪的水鸟，无助的走向远方，被他的脚印留下，沉重的写着同船的忧伤，细细的脚趾默默地指向远方的荒凉。(3)沉醉已久的沙滩，用上帝赐予的魔笔，满是蓝色的海水。在如歌的浪涛声中，小心翼翼地描绘着依依不舍的离别，以及未知的美好回忆。

(1)和(3)表达了相同的主观倾向，而(2)表达了与前者相反的主观倾向，因此读者无法感知作者是想以快乐还是悲伤来表达自己的思想和感情。

第三，保证句子内部主观倾向的一致性

描述同一个事物，要涉及到其他事物，要用多个词来表达。在描述所涉及的事物时，要与描述核心事物时所表达的主观倾向相一致。任何用词都要与整体主观倾向一致，不能自相矛盾，各行其是。

例如，描绘上面的露水——

可以描述如下:

两滴细细的寒露，像两滴清泪，在风中滑落在一片孤立的叶子上，土崩瓦解；再比如一个逃难的灾民，带着一个又饿又饿的孩子，在路上随着海浪的声音挣扎。

也可以这样写:

两颗晶莹的露珠，像碧玉的灵魂，折射出绿叶上的晨光，细腻圆润；再比如女孩明亮的眼睛，可爱的眼睛，看着梦想成真！千万不要这样写:

两滴晶莹的寒露，像碧玉的灵魂，在风中滑落在一片孤立的叶子上，精致而圆润；再比如女孩明亮的眼睛，可爱的眼睛，看着梦想成真！

黑字和橙字所表达的主观倾向相互背离，相互对立，读者无法感知作者想要表达的思想感情。

值得注意的是，作者有时以对比的形式写作。比如用悲伤对比快乐，用衰落对比繁荣，可以从字面上表达主观倾向的对立。但是写这部分句子的时候，背景一定要提前写好(在前一段或者其他前几段)，否则读者也看不懂。

比如上一段，他一直是一个优秀的人，因为他粗心，犯了一个很明显的错误。后来在描写风景的时候，可以这样写:在洁白如玉、一尘不染的白雪上，突然甩出一车黑乎乎的煤球，看起来好刺眼。

第四，客观性和主观性的统一

描述内容要尊重客观事实，与客观世界保持一致，给读者真实感受，感染读者。即使是虚构，也要符合艺术真实的要求。(客观上可以发生)；同时，在再现客观世界时，要突出作者的主观倾向，让读者知道自己想表达什么。离开客观的主观表达，就是表白，空虚，无力感；没有主观倾向的客观再现是没有灵魂的文本，是文本中的行尸走肉，不属于一篇文章，与一篇好文章无关。

第五，再现客观世界和表达主观倾向的特殊训练

(1)再现画面中的景物，表达孤独绝望的思想感情，刻画对象:天空、云、沙、树、草。

(2)再现画面中的景物，表达超然物外的思想情感倾向，描写对象:天空、云彩、沙滩、树木、草地。。

(3)再现画面中的景物，表达对纯真深深怀念的思想感情，刻画对象:天、云、沙、树、草。。