作文提纲怎么写和格式【范文5篇】

在平淡的学习、工作、生活中，每个人都一定接触过作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖为大家编写的作文大纲如何编写和格式化[5篇范文]。以下是边肖为大家整理的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

作文提纲怎么写和格式【范文5篇】一

如何写主题作文_高中生如何写主题作文

题目作文作为应试作文的一种，要想当场取得好成绩，要注意以下几点:

第一，把握风格

题目作文往往风格不限，让考生自由发挥。但是，不限制风格不代表不要风格。其实题目作文的“不限风格”就是不局限于一种风格，让学生有选择风格的自由。当你选择一种风格时，你必须根据这种风格的特点来规划布局和写作。写作前一定要根据自己的知识结构和写作特长，精心选择最适合自己的风格。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨提取生活中的精彩片段，写出生动感人的叙事；有些学生想象力丰富，擅长写故事。他们可能希望写童话、寓言或科幻小说；有的学生逻辑思维能力强，善于推理，不妨写一篇动机充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写一篇优美抒情的散文，一定会很优秀。总之根据考场的实际情况和题目要求，再由当时的文学情况来决定用哪种风格。

第二，缩小范围

话题作文只提供写作的话题，不受中心、材料、结构、风格、语言等的限制。，给考生一个更开放的立意空间，让考生充分发挥想象力和创造力。但如果不注意抓住题目，缩小写作范围，就会出现“写千言万语，离题千里”的问题。所以，无论题目给得多宽泛，都要善于缩小“包围圈”，选择一个小入口，比如一个事件，一个人，一个对象，一种感觉，一点看法等等。，专心写作有所突破，认真深入地写出自己选择的话题角度，做到“小中见大”。比如题目“对话”可以简化为“老师与老师的对话”、“同学与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与父母的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”等。

第三，拟定题目

标题是文章的“眼睛”。俗话说，“好问题写一半”。题目作文让我们可以起草问题。所以要努力提高自己的拟题水平，努力让自己的拟题准确、简洁、含蓄、新颖、美观，让阅卷老师“一见钟情”。提问题的方式有很多种，可以巧用比喻，比如:“搬文山”填“惠海”；宜用类比，如:“泪点红烛”；巧的是，用了对比，比如“名单上没有名字，脚下有路”；巧合的是，是重复的，比如“电脑，电脑”；巧合的是，使用了同音异义词，如:“千”君“一毛”；巧了，用的是倒装，比如“回来，一定要真诚！”》;碰巧的是，你用了诸如“你知道尊重吗？》;巧的是，用的是排比，比如“识才、用才、爱才”；巧的是，用了夸张的手法，比如“长江一尺”；巧的是，用了双关语，如:“有“礼”或“利”；用层次传递是聪明的，比如:“过去、现在、未来”；使用数学符号的时机，如:“奇学”；巧合的是，使用了非同寻常的并列，比如《文学与出汗》等等。

第四，善于联想

题目作文是开放式命题作文，要求考生放开手脚，在想象空间中自由驰骋，善于多方位的联想，才能生出丰富多彩的想法。比如“风”这个话题，你可以想到自然界的风:微风、大风、飑线、飓风、龙卷风、冷风、热风等等；也可以想到社交氛围:阿谀奉承、送礼等等；你可以想到一个时尚如风:出国、琼瑶、金庸、韩剧等等；你甚至可以认为，如果你是风，如果你遇到了风，等等。，简而言之，如果你善于连接话题，善于向外发散思维，你就会有很多想法。如果你选择了最好的，你就能轻松地写好文章。

第五，写新点子

既然题目作文是应试作文，就要给阅卷老师一个好的感觉，拿个好的分数。所以写特色，写新意，很重要。我们在写作时，要善于“创造自己的方式”，即在构思上要有独特的感觉，不要盲从他人；在选材上一定要有独到的眼光，不写老话；想法要独特，不要稳重冷静；语气上要有独特的魅力，不要泛泛而谈。一篇好的文章要有新颖的构思，巧妙的构思，丰富的词汇，多变的句式，以及自己独特的风格:平淡、灵动、幽默、有思想、有表现力、或者独一无二。总之要给人一种不一般的印象。

作文提纲怎么写和格式【范文5篇】二

一、格式和写作

写读后的感受通常有三种方式:一种是缩写内容提纲，一种是写读后的感受，一种是摘抄好的句子和段落。题目可以是“读完”也可以是“读完”。

第二，选择自己感觉最深的去写，这是写好阅读感的关键

看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。你可以通过抓住原著的中心思想来写作，也可以通过抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言来写作。最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。总之感觉越深，表达的越生动，文章越感人。

第三，要与现实保持密切联系，这是读后感的重要内容

写读后感的重点应该是结合现实表达感受。我们说的实际接触范围很广，可以和个人现实、社会现实、历史教训、现状、童年生活、阶级或家庭情况联系起来，但最重要的是突出时代精神，无论怎么联系都要有强烈的时代感。

第四，要处理好“读”与“感”的关系，做到议论、叙述、抒情相结合

读后感是一种高度议论文的读书笔记，要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明从“读书”中体会到的道理。所以，既要写“读”，又要写“感”，既要叙事，又要推理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化，必须结合。

读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，要以自己的语言为主。在表达方法上，可以采用叙述讨论的写作方法。讨论的时候要多注意分析和推理。例子不要多，原文要简洁。从结构上来说，一般在一开始就以一般的方式提示“阅读”，并由此引出“感受”。专注于表达感情之后，给了结尾的“读书”一个回扣。

5.原文不要太多，体现一个“简单”字

第六，我们必须复习题目

写作时要分清什么重要什么次要，努力做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？

七、选择材料

阅读是写作的基础。只有认真阅读，才能深刻理解文章的内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能感受和体会；只有仔细研究，才能找到阅读意义之间的连接点，这是文章的中心思想，也就是指出文章中心思想的句子。写一部作品，不要面面俱到。你应该写下你读完之后在思想和行动上的变化，对其中的一些大做文章。？

八、写完读完之后，先从简单介绍一下所读作品的内容开始，再把体会写一遍

原文总结以3 ~ 4句为宜。到最后，大部分都回归到自己所读的作品。我们要把注意力放在“感觉”这个词上，记住要联系自己生活的实际。？

九.写作后阅读感札记

1.读后感绝不是对原文的临摹或简单复述，没有原文是不能随意发挥的，要以写“体验”为主。

2.用真情实感去写。应该是发自内心的感受，而不是“自我批评”或者“保证”。

作文提纲怎么写和格式【范文5篇】三

在作文开头写东西

1.脑子里有很多东西，很多都被流动的时间模糊了，但有一件事我永远忘不了。

2.在我的记忆里，有一件很可笑的事，就是第一次做酸辣鱼。

3.在我成长的路上，有一件事我永远不会忘记。

4.在我记忆的长河中，有开心的事，也有难过的事，但对我来说最难忘的还是公交车上发生的事。

5.经历过很多事情，但最难忘的是体育课学完翻身。三年级的时候，发生了一件事，深深的印在我的脑海里，让我刻骨铭心。

6.去年暑假，我做错了一件事，让我至今难忘。一想起来就难过。

7.在我的童年，有很多事情是我后悔的，因为我做事情盲目。在这些遗憾中，有一点让我印象深刻。

8.童年就像一幅画。画中的图案五彩缤纷，每一种颜色都是你永远不会忘记的。我来说一个有趣的事！

友谊的开始:现代人的友谊很牢固，也很脆弱。它是地球上的宝藏，我们需要珍惜它。友谊是一本孤立的书，因为它不可传递。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是挖得越来越深的巷道。没有回头路。刻骨铭心的友谊和仇恨一样刻骨铭心。

结局:会留在历史史册上的，不是可以互相比较的利益，而是用真心诚意对待的情分，让我们对真情保持敏感，抹去眼中的阴霾，让心情重新开朗。

团结之初:每次听到这首《团结就是力量》，总会感慨良多，尤其是XX事件之后，我的体会更加深刻

结局:一滴水微不足道。当它渗透到土壤中时，它会消失，但它会汇聚成一条河流，但会永无止境地流动。和我们一样，面对很多困难，一个人总是很瘦，什么都做不了，但是团结起来，就能创造出无数的奇迹。

宽容开始:宽容是人类生活中至高无上的美德。因为包容包含人心，因为包容可以超越一切，因为包容需要一颗宽广的心。因为宽容是人类情感中最重要的部分，这种情感可以融化我心中的冰霜。而宽容的缺失会让人格从伟大堕落到甚至平凡。

结尾:生活往往复杂而平淡。正是因为宽容像水，复杂性才被过滤净化；正是因为包容如火，平淡才通过煅烧变得越来越生动；正是因为这种诗意的包容，生命才被赋予了艺术和永恒。

理解之初:理解就像一杯绿茶，冲淡了彼此之间的误会；理解就像春风，吹开了人类隔膜的冰层；理解就像一颗冰冷的李子，预示着春天到来时灵魂的温暖；理解是一道彩虹，让不曾相遇的感情闪闪发光。

结局:逝者如斯，历史的波澜抹去了王朝的恩怨。今天，既没有霸主，也没有荣耀之王；我们追求的是团结、奋进、和谐、平等，也要独自保持宁静和空虚，用每一句话、每一个表情向人表示理解，用理解与人合作交流。

把握理解，社会才会进步；把握理解，人类才会有财富。

理解的开始:理解是友谊的结晶；理解是信任绽放的花朵；理解是人与人之间关怀的光环。可以把误会变成点缀美好的小瑕疵。在社会上，人与人之间的相互理解可以让这个共同的家园更加繁荣稳定。

结论:我相信有一天误会可以变成一朵美丽的花，因为它是被理解浇灌的！

分享开头:孤独的人生，谁会听你心里那无声的声音？展望未来，谁会欣赏你眼中的美好？山青水秀。放一首叫《山流水》的歌，会撼山激浪。因此，俞伯牙和钟子期很欣赏这种相遇和相识的感觉。人生有知己足矣！

结论:分享是一种爱的心态。学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想深度。当你深入思考时，你分享了你朋友的痛苦。

分享是对生活的一种信仰。当我们理解了分享，我们就理解了存在的意义。

快乐分享，痛苦承受。当你和别人分享时，你肩负着沉重的责任。让他更快乐，让所有的痛苦都溜走，让阳光充满你的心。

集体利益之初:集体是什么概念？集体就是一个团队。所谓团结，就是关心集体，爱护集体，回报集体。下面我就来说说...

结论:正因为如此，我们必须团结，因为我们是一个集体…

报告开始:

(1)草是绿的，是换回春天的草；花是五颜六色的，也就是花是归来的阳光；雪在千里之外，赏北风的是雪儿。生活是美好的回报。

(2)绿叶尽情释放自己，衬托荷花，挤出浓荫。虽然没有人欣赏他们，他们最终还是死于黄色，但他们相信，明年的夏天依然会充满绿色。雪，忍受着深深的孤独，用自己的身体保护着庄稼。虽然最后融化成水，但并不后悔，因为农民会因为它而微笑。梅，面对风雪，独自伫立。虽然改变不了周围环境的寂静和寒冷，但它坚信，春天的第一个消息和五彩缤纷的所有爱是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中，我听到了一个声音，一个天使的声音。好人总有好梦，付出总有回报。

结局:世界总是期待世界给自己一些回报，却忽略了自己为世界付出了多少。天地间无形的尺度对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。正如一首歌唱的:世界有自己的正义，总有回报要付出；说出来比做出来好，但是做出来，最好做出来...只有让自己付出，做到最好，我们的生活才会更好。

感恩之初:落叶在空中盘旋，构成感恩的乐章，是大树对滋养其土地的感恩；白云漂浮在蓝天上，画着动人的图画，这是白云对哺育它们的蓝天的感激。这个多彩的社会会因为感恩而产生，真诚的友谊会因为感恩而产生。因为感恩让我们明白了人生的真谛。

结论:怀着一颗感恩的心，看看社会，看看父母，看看亲朋好友，你会发现自己有多幸福。敞开心扉，让细雨洗去心中的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实。

集体温暖的开始:雷锋叔叔曾经说过:一滴水不入海永不干涸，一个人只有融入集体事业才能最强大。

结尾:“一棵小树，风雨难打；百里森林顶不住呼啸的风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，真心为集体服务。

师生感情的开始:有一种职业是最美好的，那就是老师；最有意义的风景之一是老师的灵魂；有一种情感最让人感动，那就是老师和学生。我们有同样炙热的太阳，我们有同样广阔的天空，在同样的天空下，我们用爱传播希望…

结束:老师是无私的，他不要求学生的回报；老师“长得好看”，他希望自己的学生成为人才。作为学生，我们不应该真诚地奉献出饱满的热情、无限的温暖和一颗真诚的心吗？

作文提纲怎么写和格式【范文5篇】四

命题作文的回归 命题作文一度领先数十年，但随着各种作文命题的蓬勃发展，命题作文比重迅速下降，2004年仅达到4%。但从近五年作文命题的趋势来看，命题作文的比重逐渐增大。在作者2008年收集的133篇作文中，命题作文占54篇(包括精选作文)，占40%。6% 写作技巧: 1。命题作文题目一定不能改 考试中，有的考生根据题目作文写命题作文，有的直接改题目，完全不能接受。改变命题作文题目的文章，直接评分为三篇以下作文。 命题作文题目在形式上大致可以分为两种。一个是直白风格，一个是材料报价风格。在第二种形式中，考生在考试中犯的错误最多，“为了题目”理解为“为了题目”。“为题”和“为题”，词与词的区别是截然不同的:前者是固定话题。不变:后者是一个范围，题目需要单独拟定。【/h/】命题作文题目从立意角度可以分为两种形式:一种是立意命题。如“一个普通人”、“我以此为荣”、“母爱”、“榜样”等。，这些题目一般范围明确，意图明确:一是非故意命题，如《在雨中》、《老师，我想告诉你》、《校园早晨》等。这些题目需要作者根据题目的含义和提示仔细分析。虽然可以自己出主意，但还是改不了题目。如果真的有必要，可以在题目下面放一个副标题，考试是允许的。 2。掌握命题作文的考试技巧 (1)明确题目的局限性和要求 命题作文往往在文体、时间、地点、数量、要叙述的对象、它们的关系和内容等方面有所限制。如果明确了这些，就可以确定作文选材的范围。比如题目《校园新风貌》。写记叙文，可以是人写的，也可以是事写的。地点应该在校园里。内容是好现象，要和过去对比。 (2)抓住题目中的关键词 。是命题作文的“眼睛”。扣“眼”，就抓住了重点，抓住了中心。(1)单字话题，即“话题”，如“交流”、“生日”等。②短语型话题。修饰词是“科颜氏”，动词是“科颜氏”。比如“难忘的事”就是“难忘”的意思。“骄傲的母亲”的“标题”是“骄傲”，“这件事教会了我”的“标题”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“标题”是“喜欢”。“召回同桌”的关键是“召回”。 (3)添加枝叶的方法和逆向选材的方法 命题作文题目越长，越容易快速确定立意和选材。题目是一个词的时候，选材范围很广。写作目标很难设定。这时，你可以通过在题目上加几个字来快速确定自己的写作目标，比如“选择”，在前面加上“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”，或者在后面加上“坚强的”、“诚实的”、“快乐的”、“困难的”。这种点缀都是在心里进行的，不要转移话题！有些人认为，材料的选择不应该在试题中进行。其实，审题和选材是要同时完成的，两者可以相互印证。选择平庸的作文很难做出好文章。那么就可以用逆向选材的方法，让所选的材料新颖。比如“谢谢”。学生感谢老师是常事，但老师感谢学生是令人惊讶的新鲜事。 (4)尽可能把内容放进人、事、物中 有些命题作文规定文体，可以按文体写:有些命题作文让你自己选择文体，有些学生此时不知所措。大部分都是分段的感情。没有实际内容。这时候你要根据自己对题目的理解来选择自己擅长的风格。如果选择叙事，就要把内容变成人、事、物。把人写好。让事情变得现实。很难从你周围或你自己的实际生活中发展出感动人的故事。写小说也是聪明的选择。如果选择议论文。你要有充分的事实和理论依据。 (5)练习文章的开头和结尾非常重要。一个好的开始和结束会让你从阅卷老师那里得到分数。

作文提纲怎么写和格式【范文5篇】五

在日常的学习和工作中，不可避免的会接触到留笔记，笔记要简洁明了，避免长篇大论。那么你一般怎么写请假呢？以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

1[第1条:休假]

我需要请假_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。期待领导的批准。

请假者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

[第2条:休假]

亲爱的_ _ _ _ _ _ _ _:

您好！

由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

特此申请！

申请人:_ _ _ _ _ _ _

在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

[第3条:休假]

吴老师:

由于_ _ _ _ _ _(原因)不能坚持_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(工作或学习地点)，所以我必须休息两天(从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)

我在此交流

致敬

请假者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

[第4条:请假]

亲爱的_ _ _ _ _ _ _ _:

您好！我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _班的_ _ _ _ _ _ _ _ _(姓名)。我不能参加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(课程名称)。我特此请假。请批准。

我在此交流

致敬

请假者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

[第5条:请假]

亲爱的老师_ _:

您好！我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

我保证往返途中的人身和财产安全。我请求你的批准，不要推迟学习课程和任何小组活动。谢谢！

班长(副班长)意见:

《婚姻法》规定，公民有申请婚假的权利，符合晚婚条件的，也可以享受延长婚假的权利。如果要请晚婚假，必须向公司提交请假。婚假呢？晚婚请假的书写内容和主要事项有哪些？

一、婚假的书写内容及注意事项

1.在中间写上标题“请假”，这是所有应用文写作的一般要求，用来说明这篇文章是请假的笔记！

2.请假对象的姓名必须经过批准。这个地方经常是老师，领导等。，而且这个地方应该受到尊重！

3.请假原因。这里注意，如果是晚婚，要特别注明。

4.休假的起止时间很重要，一定要强调清楚。

5.问候。互相祝福，这是所有官方文件中表达的友谊。

6.请假者签名。一般不需要按手印，自己签名就可以了。

7.离开时间。目前你写请假的时候。

二、晚婚假假样

(1)尊敬的公司领导:

我出生于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _岁。根据国家和地方关于婚假的规定，晚婚不晚婚可以享受_ _ _ _ _天婚假(含周末)。我在此请求领导们休婚假， 从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _目前的工作已经移交。 请领导批准。

特此申请

老师3

您好！我是一个专业班的学生，学号。

因为，你需要从MM DD YY到MM DD YY请假，目的地是，请假期间有效联系是。我保证往返途中的人身和财产安全，并承诺不耽误学习课程，不参与任何非法活动。如果违反以上保证，我将承担责任，接受学院的任何处罚！请批准，谢谢！

我的签名:

日期:

组长意见(签名):班主任意见(签名):

4填写表格的日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

名字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

休假类别:□病假□事假□婚假□产假□丧假

离开时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

请假理由:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

请假人签名:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

我在此交流

敬礼！

离开:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天

学校(校长)意见:

教育局(直属领导)意见:

5尊敬的医院领导:

我在上登记了我的婚姻，我结婚晚了。根据国家关于婚假的规定，我可以享受15天婚假。我在此请求领导们请总共15天的婚假。请批准。

特此申请

我在此交流

致敬

申请人:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _天

6尊敬的公司领导:

我是秦，员工。去医院检查，诊断，就医。现在向公司申请病假，由公司领导酌情审批。

7 _ _ _ _ _ _ _ _老师:

我正忍受着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天的痛苦。

我在此交流

致敬

你的学生:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8亲爱的_ _ _ _ _ _老师:

我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班的学生。我(学生本人)应承担离校期间的所有安全责任。请离开！

9尊敬的学校领导:

因为怀孕，11月预产期，需要回家休养。我向领导请假，春节后回来工作。休假时间为4个月。另外，感谢学校领导对我的关心和照顾。

特此申请领导批准。

10位领导者:

我的预产期是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _