我最喜欢的一门课作文【通用7篇】

在正常的学习、工作或生活中，每个人接触或使用作文都是必然的。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。下面是我最喜欢的边肖为大家编的班级作文。【一般7篇】以下是边肖为大家整理的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的一门课作文【通用7篇】一

下课后，我来到作文班。老师对我们说:“今天我们要上人生哲学课。”就是这个班教会了我珍惜。

首先，老师给我们每个人都发了一张小纸条，我们俩都是和尚——不解。接下来，老师说:“在这张纸上，写下对你来说最重要的五个人。”我毫不犹豫地马上写了五个人:爸爸、妈妈、胡、宋、张世炎。

然后，老师说:“从这五个人里选两个人，划掉。他再也不会出现在你的生活中了。”我们都很难过，有人说不，有人低头强忍泪水。但是老师坚决了，只好划掉两个人。我必须划掉胡和宋，因为我不能划掉另外三个人。

我划掉这两个人的时候，眼睛一直在看他们之间的点点滴滴。我难过的时候，他们来找我，让我开心。当他们有好吃的东西时，他们会带过来和我分享。

然后，老师说，你可以多划掉两个人，他们就不会再出现在你的生活中了。这时，班里的同学再也忍不住了。有人大声哭，有人要求老师结束游戏，老师依然无动于衷。我们不得不擦干眼泪，再次划掉两个人。这次我划掉了父亲和张世炎。

最后老师说:“现在只剩下一个人了。我带着这个人怎么办？”现在，我们再也忍不住了，突然大哭起来。过了一会，老师说:“现在，我把这些人还给你，让他们还给你。”学生们一个接一个地玩得很开心，感到幸福包围着他们。老师说:“他们都是你最珍惜的人，你一定要好好珍惜。”

上完这堂人生哲学课，我明白了:一定要珍惜身边的人，在他们还在的时候好好待他们，不要等到他们一个个离开才后悔。

我最喜欢的一门课作文【通用7篇】二

每个学生都有一个最爱的班级，有的喜欢语文，有的喜欢英语，有的喜欢数学……我最喜欢体育课。

首先，我们先做准备练习。准备练习结束后，老师会让我们在操场上跑步。我们无聊的像彩车一样在“路上”跑来跑去。最后，有些“车”会忍不住加速。他们从我们前面的“汽车”旁边呼啸而过。这时，一些车喊道:“嘿，超车！”回去！”在一声“车”“喇叭”中，“事故车”终于回到了他的“停车位”。

快乐跑步结束了。老师开始让我们练习踢足球。我从蔡姬开始。后来我觉得他有点“队友”。偏偏黄淑明也觉得自己的搭档“不靠谱”，于是我们愉快地换了搭档。于是我的搭档成了陈俊旭，黄淑明的搭档成了蔡姬。我们愉快地玩了一会儿。“哇，高一点！”“嘿，它开始降落了。”之后足球砰的一声撞上了运动器材室的门，声音真的很大很响亮！当老师听到这个消息并询问情况时，他把我和陈俊旭叫到一边，严厉地批评了我。虽然我们受到了批评，但足球的乐趣很快让我忘记了老师批评的是什么

我喜欢运动，我喜欢跑步，我喜欢球类运动。这就是为什么我喜欢丰富多彩的体育课。

我最喜欢的一门课作文【通用7篇】三

我最喜欢的班级作文是300字

很多人觉得那堂课很无聊，我也不例外。但是一节特别的课让我觉得神清气爽。

高一下学期，我妈带我去学习，上数学课。在路上，我妈对我说:“上课的老师是安阳。她上课活泼有趣，爱孩子。她的课都满了！”我不屑地说:“活泼有趣有什么用？如果班控能力不强，有时候还是抱着一本书去上课比较好。就说我们学校新来的袁老师为了上课努力做PPT。结果里面出现了搞笑的东西，全班都会笑到最后，平均每节课浪费5、6分钟在整顿纪律上。”妈妈笑着说:“你说的也很有道理，但也许安老师有什么样的班控手段呢？”

他一边说，一边开始学习和思考。马上就要上课了，安老师的课真的很有趣。谈行程的时候，她用手在白板上画了一个包子和一个肉丸，然后说:“从前有一群包子在芭比包子店打工，但是没人买，因为吃起来没有包子好吃。有一天，一个包子突发奇想。只要我把隔壁的丸子吃了，变成肉包子，就有人来买我。于是馒头以每秒6分钟的速度跑到60分钟外的店里。5秒钟后，肉丸被发现，它们以每秒3分钟的速度与馒头同向行进。那么多少秒后馒头就变成馒头了呢？”“10秒！”我们异口同声地说:“好，每人加100分。”她高兴地说。这时，一个不和谐的声音响起:“从来没有，因为馒头被踩死了！”突然，全班哄堂大笑。这时她大声说:“第一个坐看黑板的人加200分！”突然大家都安静了，我反应最快，所以我很幸运得了200分。之后她不时在题目中加入幽默的语言，反复用“诱导”让全班安静下来，专心听课，让我很佩服她，也让我很喜欢这门课。

这真是一堂可爱的课！从此我爱上了数学课！

我最喜欢的班级作文是300字

星期五下午是我最喜欢的课:因为一个原因，这是一周中最后一节课，也是最容易的一节课。下课后，意味着周末的到来。

我喜欢这门课的另一个更重要的原因是它给我带来了意想不到的收获。

本学期初，学校推出了一项新举措，即让每个学生填写自己的志愿，选择自己喜欢的兴趣活动。

我喜欢唱歌跳舞，首选无疑是少儿合唱。但是我妈不赞成。她想让我学会安静，像个淑女一样。于是我妈建议我参加十字绣班。抱着试一试的心态，我勉强答应了。

我还记得第一节十字绣课，老师给我们看作品的时候，我忍不住哭了；“天哪，多美的图案，多美的作品！”这时，一个强烈的愿望让我下定决心:这学期一定要完成一份体面的工作。

我挑了一个可爱的图案，针线学期的。起初，我笨拙的手不起作用。拿着针就像拿着棍子，但我并没有气馁。经过一段时间的练习，我已经掌握了一定的技能。现在，虽然我的手指不能飞，但我至少可以说，我可以自由来去。

慢慢地，随着图案一点一点形成，我的心越来越激动。我期待着早日完成我的工作。所以，在家里，我会缝几针。我越来越喜欢我的十字绣，也越来越迷恋。

突然发现，从参加十字绣班开始，我就学会了认真观察，认真思考其他科目，做事比以前更有毅力。感谢十字绣带来的意外收获，喜欢自己的发展历程。

我最喜欢的班级作文是300字

老师说今天做一个和世博会有关的陶板。每组制作一个完整的陶板，一起工作。老师布置好任务后，宣布开始。我们组的任务是面对半个孩子半个东方明珠电视塔。

我们四人一组一起工作，互相配合，互相鼓励，团结协作，有的剪，有的捏，有的搓，有的刻，有的贴，大家累得汗流浃背，忙个不停。短短20分钟，这五道工序终于完成了:搓泥条、制作泥片、雕刻陶瓷板、安装泥条和泥片、装饰陶瓷板。于是，一个完美的陶瓷板诞生了。

我们交了陶板，老师把九组陶板放在一起。才发现我们组的陶板有多完美:东方明珠电视塔的一半被我们装饰的很鲜艳，大部分孩子的脸都很生动。我们组的陶板在所有陶板中间，和任何陶板搭配都很好，效果很好！

我永远不会忘记这个陶艺课。在这个班里，我了解到集体力量是非常强大的！在合作中，可以取长补短，取长补短。集体力量大于个人，不仅在制陶方面，在学习、体育比赛、劳动、工作方面也是如此。

我最喜欢的班级作文是300字

铃响了。这是我最喜欢的课——音乐课！这是我期待已久的音乐课。我不禁神清气爽，伸伸脖子，等待音乐老师的到来。

李小姐脸上带着微笑，终于迈着轻快的步伐走进了音乐室。她的脚步似乎随着音乐的节奏起舞。她慈祥地扫视着全班同学，像敲钟一样说:“上课了，上课了！”于是，她走到钢琴前坐下，双手轻轻举起，慢慢落在琴键上。钢琴发出悦耳的音乐。随着钢琴优美的旋律，我们载歌载舞。一首接一首，学生们淡然的唱着，把沉重的功课暂时抛在脑后，把所有的不快抛在脑后。

这节课，老师还教我们领唱。首先，老师把抄歌的板子挂起来。然后，老师反复教我们唱这首歌。李老师的声音像早晨的小鸟，总是让我们听到耳油。然后，她放卡带，时而摇手，时而扭腰，有些动作很搞笑。我们笑着抚摸着。笑声、歌声和音乐充满了整个音乐室。

快乐的时光总是过得特别快，以至于烦人的铃声在这一刻响起，我们不得不从音乐的快乐世界回到现实生活。真的希望时间能留在这个班里。

我最喜欢的班级作文是300字

课堂生活丰富多彩，每堂课都让人难忘。但是，我最喜欢和记得的是高一的数学课。

“叮，叮”，清脆的铃声响了，学生们急忙向教室走去。突然，教室里鸦雀无声。

王先生不慌不忙地走进教室，手里拿着一叠试卷和一些新笔记本。所有的同学都目不转睛地盯着王先生，等她宣布我们的单元测试成绩，只听王先生说:“我们班四个同学这次测试都是百分百。”老师的话音一落，教室里顿时热闹起来，大家都在谈论那四个100分的学生是谁。

“肯定有* * *，因为他数学成绩最好！”“可能是* *、* * *、* * *和* * *”.....大家聊了很久，最后老师发言:别吵了，我们班最年轻的学生——* * *这次数学考试也考了100分，请大家鼓掌鼓励。“我慢慢抬起头，数学老师正拿着我的试卷站在我身边。”* * *同学，老师知道你很年轻，平时上课坐不住，但是这次你让老师改变了对你的看法，记住，只要你努力，你一定很棒！”听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心像被打了一针强心剂一样渐渐平静下来。我骄傲地抬头看着大家...

那节数学课是我最喜欢的一节课，老师的话让我记忆犹新。从那以后，我变得更喜欢学习数学。

我最喜欢的一门课作文【通用7篇】四

老师，一个平凡又不平凡的名字。有人称赞老师是金钥匙，他们为孩子打开了知识的宝库；有人称赞老师是春雨，春雨浇灌了万千花朵，散发出灿烂的光彩；有人称教师为塑造人类灵魂的工程师。啊！那些乖巧可爱的小脸不是老师培养出来的花吗？正确答案不是老师用汗水浇灌的果实。

五年来，教过我的数学老师有四位，都是我很喜欢的，但我最喜欢的老师是初三教我的魏。她中等身材，圆脸，会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了，但她慈祥的面容和慈祥的声音从未离开过我。她说话声音不大，穿着简单利落。这些都在我幼小的心灵中留下了深刻的印象。每当遇到挫折，我都会想起她说话的眼神，盯着我，鼓励我。

我记得初三的时候上了三节课，因为我开小差，被人放鸽子罚了。当时我很不服气。一时冲动，找了个理由跟魏老师顶嘴，魏老师也没怎么批评我。下课后，魏老师让我去办公室。想想就一定要批评我。我蹑手蹑脚地走进办公室，低头羞愧地向魏先生道歉:“对不起，是我的错。”魏老师犹豫了一下，和蔼地说:“这次不严格批评你，希望你以后改。”我很惊讶。我点了点头。我看着魏老师。魏老师看着我，我们都笑得很开心。

魏老师，我喜欢你。你肩负着人民的希望，为我们伤透了你的心，我永远不会忘记你。

我最喜欢的一门课作文【通用7篇】五

诗歌是一种简单而美好的表达。古代人用它来叙述自己的感受，把它当作自己人生的一大乐事，缅怀逝者，把握当下，想象未来。经常背诗，对增加自己的书的精神，提高自己的文学修养，是一件非常有益的事情。而我，在众多的古诗中，爱上了魏的一句《在淮河上问候我的梁川老朋友》:

我们曾是江、汉的同党，一见面就有醉意。自从我们像云一样飘离，又像水一样流了十年，直到最后我们再次相遇。

我们又说又笑，就像以前一样，只是我们头上的头发现在染上了灰色。那么，我们大家为什么不一起来，面朝秋山，沿淮而行呢？。

我们以前住在江汉，经常来来去去；每次遇见你，我总是喝醉了，然后回来。像浮云一样飘荡，在我们离开之后；时间就像流水。我觉得还没十年。相逢今日，友情犹存，笑语犹存；只有头发稀疏，鬓角斑斑。你问我:为什么到现在还没回老家？因为淮河附近的秋山还能连着！

“为什么，我会喜欢这样的诗？”我曾经问过自己。爱它美丽的文字，爱它表达的情感，想必这就是我的答案。人生可以有几十年？眨眼就过去了，过去的记忆还在心里，人也在，但很多事情都随着时间而改变。这是自然规律，不能违背。人的一生要记住的东西太多了，每个人都可能为此付出很多。人们总是想从过去的幸福中得到安慰，但又不得不感叹时间的浪费。久别重逢的老朋友让自己觉得很幸福，但这只是暂时的。那不是一种复杂的心境，百感交集吗？这种复杂的情感深深打动了我。

生活中有太多等待被发现的情绪。我喜欢这首诗，想起诗人和老友畅饮，怀念过去。人生不就是在千万种情绪中度过的吗？

我最喜欢的一门课作文【通用7篇】六

“送玫瑰给别人，留香给手”。这学期我学习了高尔基和他的儿子，受益匪浅。

本文主要讲述高尔基的儿子只有10岁，但他很懂事，为父亲种了各种花草。之后，高尔基写了一封信教育儿子，无论何时何地把美好的东西留给人们，那该是多么幸福啊！在这篇文章中，让我感触颇深的是，高尔基在信中说，“给予”永远比“索取”更快乐。它让我明白，人生的态度在于付出，而不是索取。我们应该让别人需要你，为社会做贡献。

是的，为别人服务可以给别人带来快乐。每天，我都乘电梯上楼下楼。最近清洁工阿姨生病了，电梯没人打扫。我想:我来打扫电梯吧！明天早上邻居会坐干净明亮的电梯，一定会给一天带来好心情。首先，我在电梯里第一次见到领导的时候很尴尬，但没想到得到的是欣赏，于是我充满了力量，更加用力地摩擦。我挽起袖口，蹲下来站了起来。我踮起脚站在够不到的地方。我看不到任何污点。过了一会儿，电梯变亮了，细汗从我鼻子里渗出来...第二天早上，邻居踏进电梯，说着电梯多么干净明亮，心情十分愉悦。我听着没说话，心里充满了喜悦。我深深的感觉到，给让人快乐的人，给我们更大的快乐作为回报。

我最喜欢的文字告诉我，为别人服务能给别人带来快乐！小小的努力，带来无尽的快乐。我很享受，也很享受。

我最喜欢的一门课作文【通用7篇】七

我最喜欢语文课。老师机智生动的讲解极具感染力，每一篇文章，每一个字都像音符一样跳跃，把我们带到了一个充满情感色彩的艺术殿堂。其中一节语文课真的很难忘。这一天，阳光灿烂，太阳哥对我们微笑，建筑物的窗户在阳光下闪闪发光；叶子特别可爱，珍珠般的水滴从叶子上滚落下来。欣赏美丽的风景，我也感到神清气爽。来到教室，我赶紧备课，满心欢喜地等待语文课的到来。“叮叮叮——”美妙的音乐响起，陈骁先生笑着快步走进教室。学生们立刻兴高采烈地坐了下来。“同学们，今天我们去美丽的鼎湖山听听泉水的声音。想象一下你会听到什么样的声音。我们一起玩吧。”老师磁性的声音感染了所有人，“丁咚丁咚，哗啦哗啦，咕嘟。。。。。。"各种声音从学生嘴里飞出来，拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山最吸引你的是什么？”话音刚落，“刷”。学生们高举双手，就连平时默默无闻的和王也不例外。心里满是担忧:今天怎么了？为什么学生这么感兴趣？不，我不能落后。赶紧举手。我看到同学很兴奋，生怕老师看不到，屁股也忍不住离开了板凳，吸引老师的注意力。老师看着高高举起的小手，左右为难。“傅锐，今天真是勇敢，你来了！”老师终于开口了。”吸引我的是一阵清纯甜美的声音，忽高忽低，忽急忽慢。。。。。。"内向的傅锐轻柔而动情的朗诵赢得了大家的热烈掌声。真的是刮目相看的时候！其他同学也不甘示弱，纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的演讲！如果你能通过朗读告诉我们你的感受，那就更好了。接下来，我们来进行一场朗诵比赛，看看谁能获得最佳读者的称号。鼎湖山可以雇你当小导游！”学生们齐声欢呼，摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，第一排的同学大声流利的朗读；不能低估敌人，声音清脆；其他同学真的很聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，就像从录音机里放出来的一样。唉，成绩越来越高，急得跺脚。然后互相较劲的场面真的很激烈，我甚至不知道下课铃响了。。。。。。我喜欢这个班，喜欢追到你的课堂气氛。只要我们把每一节课教好，培养更广阔的兴趣，我们就能插上翅膀，在中国的天空中自由遨游！