读懂坚强作文【精选4篇】

作文大家都很熟悉。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道如何写好一篇作文吗？以下是认真整理和阅读的强作文[4选]。欢迎阅读。希望大家都能喜欢。

读懂坚强作文【精选4篇】一

第一篇:强势中国鲁_

看完电影《太行山》，百感交集，心潮澎湃，久久不能平静。

影片中最打动我的是平型关之战，展现了中国人民不屈不挠的精神。其中，有一幅画深深地刻在我的脑海里。一名日本军官将刺刀刺入一名中国士兵的腹部。刺刀已经穿透了士兵的身体，但士兵紧紧地握着刺刀，以防止日本军官拔出刺刀杀害其他中国人。他们这样对峙着。慢慢地士兵受不了了，血从嘴里流了出来。在士兵倒下的那一瞬间，两把愤怒的刺刀穿过了日本军官，士兵也慢慢倒下。

他知道自己会死，但他用自己最后的生命去延长别人的生命。我对他的敬佩油然而生，内心深感震惊。这位战士和邱叔叔都有坚强不屈的精神！面对风力的刺刀和炽火，他们的意志比刺刀和炽火还要强大！

中国军人以其坚强的信念和不惧牺牲的精神，打破了日本皇军的无敌神话。中国在武器装备和储备粮草方面都远远落后于日本皇军。不过，赢家还是我们中国人。士兵们为什么要打败敌人？正是凭借坚强的意志、勇气和人民群众的支持和帮助，他们打败了强大的日本鬼子，赢得了八年抗战。

像烈士一样，要学会坚强。遇到一个文件，不要退缩，勇敢去克服。让我们也成为一个坚强的中国人！

第二部分:坚强面对疾病

疾病是一种可怕的疾病。有人曾经说过:“生命对人来说是最宝贵的，生命对每个人来说都只有一次……”

邻居的白发爷爷是个心理学老师(刘姓)，很勇敢的老师。刘先生在六年里做了三次脑瘤手术。在过去的六年里，他在手术台上呆了48个小时，医生才取出致命的肿瘤。刘先生55岁了，但他坚强地活了下来。他有个三年级当记者的女生，现在考上了大学。(听妈妈说)刘老师跛行很难，但他也在网上买书买东西。刘先生做什么都不方便。正常人做的话，一定要做四五遍才能做好。这是刘先生。他是一个敢于面对疾病，没有被疾病打击的坚强的人...

他喜欢喝酒。每次他来我家买很多饮料，当他非常努力地走下台阶时，我就上去帮刘老师走。我问刘先生:“刘先生的姑娘怎么没回来？”刘老师说:“孩子学习很重要。不用担心我。我没事！我可以坐公共汽车去上班，买食物，给学生讲课，上楼，看书...我在不断锻炼，对半途而废没有信心。我一定要坚持，因为坚持就是胜利！”听了刘先生的话，我有一种说不出的感觉。我心里酸酸的...我们是最幸福的。我们有完美的四肢和健康的身体。为什么我们没有好好利用它？我也要坚持做好每一件事，赢家就是我！

我们必须珍惜生命，让它更有价值。他真是一个敢于面对疾病的人。

第三条:强爷爷曹虫子_

曹爷爷是一位退休的大学数学教授，是他母亲的同事，也是他父母的朋友。

虽然他已经七十多岁了，几个月前还在兴高采烈地给学生上课，但是去年夏天的中午，他午睡之后，病得很重，半身瘫痪。妈妈说曹爷爷中风了。唉，真的让我们很难过。

听到他生病的消息，我们赶到医院，看到曹爷爷躺在病床上，闭着眼睛，脸上没有血。我们给他打了电话，但他没有回应。他握住他的手，但他没有动。我看着他的心，把它拉了起来。听说医院发了几个危急通知。

但是，曹爷爷真的很强。在医生的精心治疗和自己的努力下，曹爷爷的身体一天比一天好。眼睛能睁开，脸色开始慢慢红润，身体有意识，别人说话也能听懂。可惜右手右脚几乎不能动，不能说话。

后来我们去看了他几次，他越来越精神了。后来，他能站起来走路了。刚开始他在栏杆上走，现在可以独立走一小段路了。我们真的为他高兴。每次去看他，曹爷爷都会一点一点的给我们展示他的进步，脸上带着稚气的笑容，嘴里牙牙学语。

今天我们又去看他了，他会说话了！虽然他问什么都只能说两个字，就是数字一和二，我们还是很激动。嘿嘿，曹爷爷不愧是数学教授。即使病得很重，他也不会忘记自己是数学老师，一开口还是个数字。

我跟曹爷爷说，我上初中的时候会让他给我数学。希望曹爷爷早日康复。听了我的话，曹爷爷开心地笑了。

第四条:强陈浩东严西天_

强壮的陈浩东我有一个好朋友，他的名字叫“陈浩东”。他的同学称他为“陈武东”。

昨晚，我和陈浩东还有你玩了一场“努力夺冠”的游戏。游戏规则如下:跳绳谁拿100%以上就是冠军，红牌给优分，黄牌给分，黑卡退出。你和陈浩东是球员，我是裁判。每个人先得50分。

很快，游戏开始了。陈浩东表演了高月的跳跃，非常精彩。他从石阶上跳下来，也跳了两次。太神奇了！“红牌优秀！”我兴奋地大叫。接下来，是表演溜溜球的时候了。他也表演了一个跳高，但是下来的时候，打了三四个滚才站起来。“哎，我的妈呀！嗯...黄牌，减分！”就这样，陈浩东得了51分，优秀49分。“哈哈哈！我赢了吗？萧炎。小悠儿，你——输——啦！”我去了陈浩东，说:“陈浩东，先别自满。小心一段时间太骄傲了。输了怎么办？”陈浩东听了我的话，立即变得不满意。

我转身告诉伤心的优优:“优优，别伤心。这只是一个游戏。输了会怎么样？”优优一听，不难。

但是最后，陈浩东赢了，你不高兴地回家了。这时，陈浩东说:“阎锡屯，我想骑你的车。”我不是很想让他骑我的车，但是为了表扬他，我答应了，但是我说:“跳绳可以得到30片叶子，我家一朵小花三朵小花换一朵奥利奥。三个奥利奥可以骑我的车一个小时。训练你。好不好？”“很简单，好吧！”就这样，陈浩东开始非常努力地训练。后来，他得到了九朵小花，但他一直跳，所以他可以骑我的车三个小时！

这就是我觉得他勇敢勇敢的证明！你，应该也喜欢陈浩东吧？

第五条:强壮的乌龟被淹死_

介绍:甲鱼是一种类似乌龟的动物，味道非常鲜美。平时我们买乌龟吃，今天我不是说乌龟吃。

春节前一天，我们家去大润发买年货。参观买水产品的地方，看到了很多水生动物:奇怪的美国红，小鲍鱼，数不清的花。看到这些我就蹦蹦跳跳去看。

“鱼雨，过来看看！”我姐姐打电话给我。

我立刻跑过去，我被我看到的东西吓了一跳:一只乌龟把前腿放在水族箱的玻璃上，脖子伸得很长，后腿拼命蹬着——它要爬出来了！麻木了几秒后，我恢复了正常。跑到妈妈身边怯怯地躲了一会儿，然后继续看精彩的水生动物。

看完水生动物，正要回到购物车，突然看到很多顾客围着乌龟说话。我跑过去一看乌龟就要爬出来了！我立刻退后一步，盯着乌龟。过了一会儿，它真的爬过了水族馆的玻璃！

乌龟终于爬出来，落在下面的水族箱里。水族馆突然溅湿了几个人的衣服——成功了！

乌龟成功了。它成功地爬过了玻璃。它翻转玻璃，不仅得到美丽的水雾和全新的环境。它是力量、自信、勇气和永不放弃的果实。

那只乌龟，它敢试！那只乌龟，它坚持！那只乌龟，它在为自己的梦想奋斗！只要它尝试过，无论是被无情的工作人员推倒，还是被光滑的玻璃戏弄，它都只相信，如果我尝试过，没有什么是不可能的！

读懂坚强作文【精选4篇】二

坚强，能使一朵枯萎的花开花；强大，可以让受伤的鹰再次高飞；坚固，能使冰雪融化，地球复苏。

在新闻发布会上，著名物理学家霍金城被记者嘲讽其缺点。所有人都以为霍金会恐慌，但霍金很平静，用手指在键盘上打出了这些字:“我不难过，我很高兴，因为上帝把我固定在轮椅上，但他给了我想象世界上一切的能力，这足以激发生命的斗志。其实上帝对每个人都是公平的。”如果他的命运是那个破旧的花架，那么因为有了金强，他就变得五颜六色，光彩夺目；如果他的命运是漆黑的夜空，那么因为他的坚强，他变得星光灿烂；如果他的命运是贫瘠的土地，那么因为他强大，他变得郁郁葱葱。

雅典奥运会柔道冠军冼冬梅，从小身体不好。她妈妈想让她半途而废，但她坚持了下来。当左十字韧带断裂，关节坏死，髌骨植入三块钢板时，她也试图继续训练。最后，她获得了世界冠军。

如果破蛹的时候没有坚持，变成蝴蝶的时候怎么会惊艳；如果你不坚持攀登，你就不会到达顶峰，其他的山都在天空下显得矮小。s骄傲。

读懂坚强作文【精选4篇】三

大家好。今天，我给大家说说“强”这个词。首先请大家坐下来保持安静，因为这段时间充满亮点。错过了就没了。这也是个笑话。我不怎么样，但是记住一点，你不用上厕所，因为我们整篇文章都没有尿斑。

我们开门见山吧！你知道什么是“强”吗？诶，有人会说坚强就是遇到困难不服输。有人可能会说，坚强是对某件事执着的某种精神。这些优点在我看来太高了。对于我们来说，很多人做不到这一点，但是你绝对做到了的那种实力会是什么样的呢？

大家不需要急着讨论。每个人都有这个实力。看看吃饭的时候有没有呼吸，睡觉的时候有没有呼吸，看手机的时候有没有呼吸。这不是很强吗？好了，说说笑笑之后，我来揭开这个所谓实力的奥秘。

坚强是我们每个人都应该有的。他给了我们快乐、美丽和困难，但同时，他也帮助我们实现了我们所追求的一切。我说的坚强，是指所有像你我这样的工人。我们所有人都过着3.1分的生活，为了我们自己，为了国家，都忘了吃饭睡觉。为什么说这是一种实力？因为很多人太苦了，努力了几十年也没有放弃！这是我们高贵而无可挑剔的品质！

大家坚强一点。我们不应该在生活和自己身上变得强大。如果我们坚强，我们会有更好的生活！谢谢

读懂坚强作文【精选4篇】四

几场蒙蒙秋雨冲淡了国庆的兴奋，留下一点冷清。仔细看看这里雨中的世界，意思是“一花一世界一树一堤”。走在桂花香的公园里，看着影子幽幽的小鸟，心里想起那些坚强的翅膀。

几年前，我们六年级的时候，我们搬进了温室操场，五年级的一些学生搬进了教学楼。

有一天，下课了，我们班的同学都不知道听到了什么就冲出去了，只剩下几个人还在教室里不知所措。出于好奇，我跟着人群走出了教室。当我走到门口时，我发现许多人抬头看着一棵普通的树。他不时指指点点，做一些论证。

我走近树，抬头一看，发现光秃秃的树枝上有一只娇小的麻雀，不知怎么的被一根树枝缠住了。看着小麻雀，心里流露出一些怜悯和同情。这样的小生命，挣扎在生死边缘，看着就有点担心。

一些善良的学生试图找到如何拯救这只可怜的鸟。有同学让教学楼二楼的五年级学生用扫帚救鸟。那些五年级的学生也很热衷于拿扫帚、拖把、簸箕，可谓十八般兵器，但是他们够不到，因为离树梢的距离太远，太高了。每个人都看着这只可怜的鸟的生命一点一点地消逝，他们渴望找到一种方法。

然而，一声刺耳的铃声把每个人都叫回了教室。一节课大家都心不在焉，想着鸟。后来很多同学下课都出去了，我却因为作业不得不放弃跟踪。当他们回来时，他们问他们，但他们仍然没有救出那只鸟。心里觉得可惜。

等到中午，午饭后和朋友一起散步，路过树边抬头看到小鸟还在吊着，但已经失去了之前的求助欲望，还有一些缺德的同学居然用石头打麻雀。我和同学看着这样一只可怜的小鸟被同学们毁掉，对那些同学表示鄙视。这时，天空开始下雨，这无疑让麻雀们更加难受。这场雨似乎是大自然对这个小家伙的哀悼。我只能用同情的眼光看待它，作为对它的致敬。

当我上完计算机课回到教室时，我故意看着树顶上的那个家伙。他已经被雨淋湿了，羽毛无力地收缩着，一动也不动。当我怀疑它死了的时候，它用沉重的翅膀拍打着，做出了最后的努力。

那一刻，我停了下来，无疑是震惊了。这是一种对生活的坚持和向往。被困在树梢时拼命挣扎。同学欺负他的时候，他坚持下来了。当大自然再次攻击它脆弱的生命时，它带着强烈的生命欲望坚持到了现在。

事实上，那只鸟就像社会上的人一样。在多重困难下，只有坚持向上，才能有今天的辉煌。像那只小鸟，我要在困难面前坚强，努力，永不放弃。

之后，小鸟终于自立，直到被老师救下。治愈后，它飞向大自然的怀抱。它留给我的力量将使我受益终生。我相信，以后遇到困难的时候，我会想到雨下翅膀有力的挥舞。