初中作文技巧【精选4篇】
你必须熟悉各种各样的作文。作文是经过人们的思维和语言组织,通过文字表达一个主题意义的叙事方法。还是对作文无能为力?以下是边肖整理的初中作文技巧[4篇文选],仅供参考,希望对大家有所帮助。
初中作文技巧【精选4篇】一
比如《花生》,全文讲的是“我们”一家庆祝收获节,品尝新花生,谈论花生的好处的故事;叫人务实有用,不要正派对别人不好。谈到花生的好处,有几段是这样的:“父亲说:“花生有很多好处,其中最可贵的一点是:它的果实埋在地下,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头,让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟的时候,你不能马上分辨它有没有果实。你必须挖掘出来才能知道。“我们都说好,我妈点点头。父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看,但是很有用,不是好看但不实用的东西。”我说:“那,人要做有用的人,不要做对别人不好的正派人。”父亲说,“是的。这是我对你的希望。"
这几段用借物描述人的方法(借用花生的特点来描述如何做人):父亲引导孩子谈论花生,以此来探讨人生;他夸花生的人品,也是为了说明他应该是个什么样的人。“我”从父亲的话中学到了“人应该是有用的人,不是正派的人,而是对别人不好的人。”这种理解得到了父亲的肯定。就像画龙点睛,自然表达了文章的中心思想。
由此可见,无论是写人的笔记,还是写景物对象,正确运用借物叙人的方法,都能使文章更深刻,更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。
写作技巧2。浅谈“写作与积累”
说到作文,我们都知道积累很重要。“只有米饭会做饭”!那么,应该在哪里积累,如何积累呢?
一、生命的积累“问渠何处清,使有活水之源。”生活是构成的源泉。想写好,就要学会观察生活,积累生活。
1.感受丰富有趣的家庭生活。注意力到处都是学习。只要我们注意观察和欣赏亲人的言行,喜怒哀乐,就能找到丰富的作文素材。比如我妈经常提醒你:“天热了就把外套脱了!”“专心做作业!”“抬头挺胸!”.....它包含了太多的关心和爱!再比如开个家庭联欢会或者玩个小游戏,家庭成员的表现肯定不一样;最近家里谁最开心?谁做的家务最多?仔细观察过吗?只要我们是一个敬业的人,家里所有的欢乐、有趣的事、烦恼都可以包含在文中。
2.体验丰富多彩的学校生活。有人说,学校生活、班级、作业、考试三部曲没什么好写的。其实这个三部曲是很好的素材。不说别的,就说上课吧。哪个班最有趣?“好玩”在哪里?哪个班最难忘?最难忘的细节是什么?况且校园生活也不仅限于这三部曲。体育比赛,文艺演出,班级和团队活动,你和同学、好朋友之间的故事,都是很好的作文素材。
3.观察多彩的社会生活。我们每个人都与社会生活息息相关。邻居的哥哥,巷子里修鞋的阿姨,小区门口的保安...有人给我们留下深刻印象吗?有没有一件事触动了我们的心,比如我们在街上看到的,坐公交车的经历,城市面貌的改变,路人的遭遇等等。有没有《新闻联播》《焦点访谈》《百家讲坛》《探索与发现》《希望英语》这类你特别喜欢的节目?你记忆中哪个问题还记忆犹新?认真记录一下,不也是作文素材吗?
4.欣赏大自然的神秘。大自然神奇。名山大川,小桥流水,花木昆虫鱼鸟兽,自然现象都是我们观察的对象。我们可以在父母的带领下探索揽胜,也可以自己观察蚂蚁的路线和大蒜的生长过程。我们可以走进春天的公园,夏天的荷塘,秋天的田野,冬天的村庄,体验季节的变化。我们可以亲近山水,在大自然中观察和体验,在大自然中思考和成长。
"世界上缺少的不是美,而是发现美的眼睛."只要你看生活,仔细观察,你心里就没话说,也没什么可写的。
第二,语言和生活的积累解决了写什么的问题,但是怎么写呢?“读书断了,写字如神。”广泛阅读,你会充满想法。说到积累,不能不说读书的积累。
1.上课注意阅读。无论是什么版本的语文教材,都是经过精心挑选和编排的,包括质量优美的散文,流传千古的诗词,引人入胜的小说;有的描述风景,有的写人笔记,有的表达对生活的感受,有的介绍科学知识...这些文章值得阅读和品味,精彩的段落值得阅读和背诵。有了这些积累,我们控制语言的能力一定会提高。
2.拓展课外阅读。除了看课本,还要看很多课外书。经典名著读起来很有名,现代科技也应该知道;童话要读,名人传记要读;散文小说要读,诗词要背。“不动笔墨不读书”。通过对经验的提炼、注释和写作,一方面可以积累优美的句子,另一方面可以增强文章的鉴赏能力,在阅读中学会选词造句和排版。
3.丰富语言宝库。作文如果是盖房子,文字就是砖瓦。成语、谚语、歇后语、古诗等。是中华民族的瑰宝。要有意识地积累,在了解的基础上注意应用。成语接龙,诗词接龙等等都是很好的游戏形式,经常练习。写作文的时候,成语和诗词可以得心应手。
群众口语中有许多生动的语言。你可以把它们记在你的笔记本上,这也是一种智慧的积累。持之以恒,你的语言会生动有趣,充满生活气息。
三、情感的积累“文章不是无情的”,“一切景物词都是感伤的词”,这两句名言道出了情感对作文的重要性。
如果说生活是文章的源泉,那么情感就是文章的灵魂。
没有情感是写不出好文章的。比如去过庐山的人很多,只有苏轼写过那句著名的“望岭成峰”;看过海上日出的人很多,只有巴金写过脍炙人口的《海上日出》。也有很多人看过黄河。只有李白能写出“黄河之水如何移出天堂,进入海洋,永不回头”的气势;我们每一个人都站在地球上,唯独只有郭沫若写过壮丽的诗篇《地球,我的母亲》??这是因为他们不仅看到了,而且还移动了它。所以,只有触动了我们的心弦,产生了哲学思想和激情,或者情感积累到无法表达的地步,才能写出打动别人的文章。
初中作文技巧【精选4篇】二
中考作文写作的五大技巧
中考作文基本上是语文考试的一半。如果你想在这门学科上独树一帜,取得高分,一定不能马虎。中考作文占语文成绩的比重比较高。平时除了积累更多的优秀作文外,还要学习一些小技巧,以备考试。下面,我给大家提供中考语文作文的“填鸭式”技巧。我觉得会对学生有帮助,把腐朽变成神奇的效果。
技巧一:作文分数取决于字迹,评分要素是第一位的
在任何形式的作文考试中,阅卷老师评分时,首先看到的是字迹。所以写作文一定要做好。记住,笔试讲的是内容,不是书法,避免乱涂乱画。
技巧二:考试作文五六段,纸面干净整洁
在考试作文中,要注意适时分段。三四段显得少,八九段显得琐碎。建议规定五到七次休息。此外,辊面必须整洁,不得乱改。在我看来,最好不要超过5行,最多5行半。八九行什么都不做。阅卷老师的视觉疲劳一旦影响到他的心理,分数就会受到影响。
技巧3:字体大小也很关键。永远不要写边界线
试卷上有黑色印刷的方块。学生必须使用规定的考试黑中性笔做课文题,写作文。选择题用2B铅笔,按要求涂。另外,除了书写标准,写作文的时候,建议占用正方形下方四分之三的空间,这样看起来比较美观。这样的作文写出来,视觉上会发光,分数可能会占便宜。另外,千万不要写边界线。
提示4:开头和结尾都要简洁,最好是开头和结尾各两行半
除了避免写八九行,“大头作文”也是不能接受的。建议考生写作文时,开头和结尾各占两行半,最多不超过三行半。视力会有瞬间疲劳,也会影响阅卷老师的心情。
小贴士5:写作前,你应该先起草问题,漂亮的标题就像漂亮的女人
在考试作文中,一般由考生自己拟题目,不宜过长或过短。起草题型的方法(详见第二、三页)根据题材选择几十个精彩的题目背下来,根据考试中的葫芦画可能会采用。
初中作文技巧【精选4篇】三
写作时,围绕某个中心或话题,提炼或选择生活和阅读中获得的新鲜素材,经过加工转化,形成创新文章。 [战略解读] [/h 1..用“新闻”或具有时代特征的材料组织一篇完整的文章。例如,1999年的满分作文《新闻集锦》由9条新闻线索组成。乍一看是新闻集锦的大杂烩;细细品味,发现文章暗含三行:①时间:从2029年记忆移植实验成功到2064年禁令,但仍有人偷偷偷渡,历时35年;2空间:先从中国大学测试成功,然后迅速风靡全球;③过程:对事件的发生、发展、高潮、结束、结尾进行集中、简洁、合理的安排。由于作者采用了新闻采集的结构,语言简洁凝练,节奏明快,形成了独特的语言风格。[/h 2..抓住几个生活镜头,形成一个场景或连接成一个过程,表达一个新的主题。比如2002年的全谱作文《为爱而选择》写了几个人生场景:选择后的喜悦(去非洲当医生),被家人反对后心情的迅速改变,思想斗争的不平凡,委屈但不放弃的无奈,坚持自己的精神选择后一切的改善。这些生活片段很好地说明了“生命的选择往往是由灵魂深处决定的;灵魂的选择往往代表着爱的方向。因为爱而选择,此生无悔。[/h 3..收集许多相似或相反的材料,按照一定的顺序组合起来,共同突出一个有意义或激动人心的主题。【/h/】2002年,满分作文《面对选择》选取了三个相似的素材,从金钱、女性、生死三个不同但极具代表性的方面,揭示了人性的主题(当面对选择时,它会反映和实现生命的意义)。作者巧妙地将三张图片与思维的巨大飞跃结合起来,不仅丰富了文章的含义,而且引起了思维的飞跃。其成功的秘诀在于情感的含蓄表达和内容形式的新颖。【/h/】这种采花制蜜的方法,关键是两点。第一,“花”要清新浓郁;二、转型,要“酝酿”,要给新的思路。 [例析]题目:忙(2004上海高考作文) 谁为谁努力 我 说起“忙”,红楼梦里的王熙凤够忙了。然后,在一个大家庭里,大部分都是只吃不喝不玩的主人。国内外的一切,从生与死到针线,家庭的衣食住行,以及对外的欢迎与送出,都得由她把关。有几个全力支持,还时不时给她添点麻烦。与她同床共枕的浪子贾琏,吃了一碗看锅里是什么,买了一个小姨太太,在金屋养了一间娇媚的房子,完全不理会“丰辣椒”。更有甚者,不配的傻公子加里对她非分之想,对她性骚扰。和.....她心烦意乱,把他们一个个安顿下来。在此期间,没人能说出她用了多少招数,死了多少脑细胞。她的死可以说是忙的精疲力尽。曹雪芹断言“当局者迷,误其一生”,可谓一语中的。 王熙凤在忙谁?她想要的是这个家庭——一个没落贵族的家庭。她只能眼睁睁看着一家人一天天走下坡路,哪怕她有重返天堂的本事。与其说她的死是一种无奈,不如说是一种解脱。 2 说到“忙”,三国演义里的诸葛亮已经够忙了。为了报答先帝的恩情,辅佐刘备东、孙权,北拒曹操,南擒孟获,西取刘章,为蜀国的建立和蜀国政权的巩固做出了巨大贡献。别的不说,孟获忙就够了。杀一个孟获容易,接受一个人的逆反心更难。他这样做是为了南方烽烟不再燃烧和蜀国的长治久安。但是人不如天。先是关羽不小心失去荆州,然后刘备死在白帝城。毕竟《八阵图》并没有困住东吴大将鲁迅,而是让鲁迅把刘备送上了不归路。刘备死后,诸葛亮尽力报答先帝的恩情。知道刘禅是“失败者”,他“知道自己做不到”。毕竟“祁山六行”失败,定军山五帖成了他的最终归宿。他死于疾病而不是死亡。 诸葛亮在忙谁?说好听点,是为了蜀国,也是为了“复兴汉朝”的事业。说得好听点,是一个人的。这个人就是刘备。是“照顾猫”和“照顾孤儿”。表面上是知人善任,实际上给诸葛亮增加了沉重的负担。诸葛亮肯定是“精疲力尽”了。 三 说到“忙”,“阿拉上海人”徐虎够忙了。除了白天上班,他还要抽出时间24小时为人民服务。“便民服务箱”挤掉了他做家务和接送孩子的时间,“24小时服务热线”打破了他的家庭团聚,享受着家人的梦想。他走过多少大街小巷,度过多少不眠之夜,带给多少家庭温暖,带给多少家庭光明。不要说别人分不清,就连他自己也分不清。 徐虎在忙谁?为了自己,为了家人?都不是。他是为了上海人民。”“苦我,满足千人”是徐虎的心声,也是他崇高精神境界的集中体现。【/h/】解剖:以“谁辛苦谁辛苦”为题,文章引出三个忙人:一个是《红楼梦》里的王熙凤,一个是《三国演义》里的诸葛亮,一个是当代活着的雷胡。三个字的共同特点是“忙”,但忙的目的和意义是不同的。最后一段指出了中心,可以肯定的是,只有徐虎繁忙的工作是有意义的,体现了崇高的精神。文章关注时事和生活,这是成功的关键。 阅读以下材料,按照要求写。 巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,叫加利里海。从山上流下来的约旦河,用溅起的浪花造就了这片大海。它在阳光下歌唱,人们在它周围建造房屋,鸟儿在茂密的枝叶间筑巢,每一个生物都因为它而快乐。 约旦河向南流入另一个海。没有鱼欢腾,没有树叶,没有鸟儿歌唱,没有孩子欢笑。除非情况紧急,旅行者总是选择另一条路线。这里水面上的空气凝重,没有动物愿意在这里喝水。 这两个海是相邻的。为什么会如此不同?不是因为约旦河,它注入了同样的淡水。不是因为土壤,也不是因为周边国家。不同的是,加利里海接受约旦河,但从来不坚持。每一滴水都流入,又一滴水流出,接受和付出随之而来。 另一方海精明。它吝啬地收集每一份收入,从不屈服于慷慨的冲动。它不可能每滴水都进去。 请以“发布与收藏”为题写一篇文章。 [注] ①写的内容一定要在题目范围内。试题中引用的材料在文章中可以使用,也可以不使用。②自决。③文体选择。④自制题目。⑤不少于800字。⑥不抄袭。 分析:绿树接受阳光和雨水,蓬勃生长,给人绿荫,人快乐,绿树快乐。迁就别人,释放自己,不在乎,生命的活力就永远存在;我只想利用它,拒绝付出一点,最后我会死的。
初中作文技巧【精选4篇】四
首先,按照参观的顺序描述风景。
写的时候,在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上,把所看到的风景按照看到的顺序写下来。这样才能有条理,自然清晰,避免杂乱无章。观察风景通常有两种方法。一种是定点观察。如果你站在公园的一角,从远及近观察公园。再比如当我们爬到塔顶,从东南西北四个方向观察塔下的景色。另一种是移动观察,也叫移动换位法。是随着脚步的移动改变位置,进行观察的地方。选观测点就是确定写作顺序。
二、抓住游览要点,详细写过程。
在一次旅游中,我们看到了许多风景,所以我们不能保留流水账。要写下你看到的风景中印象深刻的部分,剩下的可以简单写下。我们在参观时应该密切注意风景的特点。比如我们要写以看到的风景为重点的叙事,写作的重点是写下看到的风景。对于我们看到的特别好的风景,要具体描述,突出重点。对于关键场景,要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。如果我们写菊花,颜色像枫叶一样红,像霜一样白,像麦穗一样黄等等。菊花的形状像小女孩的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球花等。要把过程写的详细,具体,主次分明,细节缜密,这样写出来的文章才能突出重点,思路清晰,写出观光的意义,有教育意义。
三、写生前后,情、理、景的结合。
我们写游记的时候,要把开头和结尾做得简短,引导小学生游记的写作技巧。从明确时间、地点、人开始。比如在游览山卷洞之初,江苏宜兴就有一处著名景点。最后,你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。我们笑着结束了这次愉快的郊游。参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。这样写出来的文章有开头有结尾,读起来给人一种完整的印象。要把感情融进风景里,写出真谛。写作的时候,要倾注思想感情。另外,我们在写山水的同时,要么探索人生的真谛,要么谈思想问题,谈学术精神,让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。
切忌:
第一,游记不要写成旅行路线图;
第二,为你所参观的某个地方印象深刻的景点写一篇作文;
第三,一定要考虑游记的顺序、空间、时间、角度(由远及近);
第四,描述不一定要全面,要懂得剪枝叶;
5.选一个印象比较深的点来玩,一定要详细,哪些要写清楚;
第六,注重历史事物和历史事件,传说的巧妙组合可以突出游览的意义和文章的深度;
七、要运用借景抒情的手法;
八、在描写人文景观时,要衬托环境,选择合适的风景来衬托;
九、对自然景观的描写,要用修辞手法,但不要陷入刻板印象,用心去感受,最好有一些适当的修辞创新。