盒子作文记叙文【精选10篇】

每个人或多或少都会接触到构图。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖精心编排的方框作文叙事[10篇散文选]，欢迎阅读和收藏。

盒子作文记叙文【精选10篇】一

1.1850次拒绝

在美国，有一个贫穷的年轻人。即使他所有的钱都不够买一套像样的西装，他仍然全心全意地坚持自己的梦想。他想成为演员、电影和明星。

当时好莱坞有500家电影公司，他一家一家数，重复了不止一次。后来按照他精心划定的路线和安排好的名单顺序，他带着自己量身定做的剧本去参观了。但是第一次，500家电影公司都不愿意雇佣他。

面对100%的拒绝，小伙子并没有灰心。从最后一家被拒绝的电影公司出来后，他从第一家开始，继续他的第二轮访问和自我推荐。

在第二轮访问中，500家电影公司仍然拒绝了他。

第三轮访问的结果仍然与第二轮相同。这个年轻人咬紧牙关开始了他的第四轮访问。参观完第349家，第350家电影公司老板第一次承诺让他留下剧本先看。

过了几天，通知了年轻人，要求详细讨论。

在这次讨论中，公司决定投资拍摄这部电影，并邀请年轻人在自己的剧本中扮演主角。

这部电影叫《洛基》。

这个年轻人的名字叫西维斯·史泰龙。现在回到电影历史，这部名为《洛基》的电影和这位未来将在世界各地流行的超级巨星都在名单上。

2.橡树的使命

在一个可能在任何地方，在一个可能在任何时间的时间，有一个美丽的花园，里面长满了苹果树、桔子树、梨树和玫瑰，它们都快乐而满足地生活着。

花园里的成员都好开心，除了一棵小橡树，一脸愁容。可怜的小家伙被一个问题困扰着，就是不知道自己是谁。

苹果树觉得不够用心。“如果你真的努力，你一定会生产出美味的苹果。看多容易！”玫瑰说:“别听它的。玫瑰更容易开。看多漂亮！”失望的小树按照他们的建议努力，但越是想和别人一样，就越觉得自己失败了。

有一天，鸟中有智者刻？当他来到花园，听到小树的困惑时，他说:“别担心，你的问题不严重。地球上的许多生物都面临着同样的问题。我会告诉你怎么做。不要浪费生命去成为别人希望你成为的样子。你就是你自己。你要努力去理解自己。要做到这一点，就必须倾听自己内心的声音。”说完，雕刻？飞走了。

小树自言自语道:“做自己？了解自己？听听你内心的声音？”突然，小树睁开了眼睛，打开了心，终于听到了它内心的声音:“你永远不会结出苹果，因为你不是苹果树；你不会天天开花，年年开花，因为你不是玫瑰。你是一棵橡树，你的命运是长得挺拔，庇护鸟类，荫凉游客，创造美好环境。你有你的使命，去完成它吧！”

小树突然觉得充满了力量和自信，它开始努力实现自己的目标。很快就长成一棵大橡树，填补了自己的空间，赢得了大家的尊重。这时，园子才真正体会到，每一个生命都是幸福的。

在生活中，每个人都有自己要完成的使命和自己的位置。不要让任何事或任何人阻止我们去认识和享受我们存在的美好本质。

3.出路和退路

古希腊著名演说家戴摩西尼，年轻时为了提高演讲能力，躲在地下室练口才。因为耐不住寂寞，时不时想出去走走，内心又静不下来，所以练习的效果很差。无奈之下，他低下头，挥动剪刀把头发剪成两半，变成了一个奇怪的“阴阳头”。就这样，因为头发羞于见人，他不得不彻底放弃出去玩的念头，一心一意练口才，演讲水平突飞猛进。正是有了这种专注和坚持的精神，德·莫西尼最终成为了世界闻名的伟大演说家。

1830年，法国作家雨果与出版商签订合同，六个月内交出一部作品。为了保证自己能把全部精力投入到写作中，雨果把除了毛衣以外的所有衣服都锁在柜子里，把钥匙扔进了小湖。就这样，因为出门穿不到衣服，他彻底打破了出去见朋友玩的想法，一头扎进小说里，除了吃饭睡觉从来不离开办公桌，作品提前两周发布。这部作品只用了5个月就完成了，是后来著名的文学名著《巴黎圣母院》。

一个人要想做好工作，成就一番事业，就必须心无旁骛地追求既定的目标。在漫长的人生道路上，当我们无法控制自己的惰性和欲望，无法集中精力前进的时候，不妨切断退路，强迫自己全力以赴寻找出路。只有不留退路，我们才能更容易赢得出路，最终取得成功。

4.到处都是眼睛

施瓦辛格要竞选加州州长，连我都感叹老石真是好眼力。加利福尼亚是美国的一个好地方。台湾张清芳有一首老歌叫加州阳光。歌里的意境简直就是传说中的香格里拉。

当老石一说要当加州州长，政敌马上站出来说，如果老石一能当州长，那他的宠物狗也能当州长。即便如此，加州人还是相信这个“终结者”，票数远远领先于他的竞争对手。

但是现在老石的情况好像不对。第一，有人指责老石在演戏过程中侮辱调戏女性。这是事实。老石上前承认，对受害妇女说了声“对不起”。

这波不稳定，那波再涨。另一个人在1975年的一次演讲中指责老石崇拜纳粹领袖希特勒，因为希特勒也从一个无名小卒奋斗成为“国家元首”。

这件事被美国主流媒体披露后，引起轩然大波。新华社说:“美国国会议员汤姆·兰托斯说，他对施瓦辛格崇拜一个伤害了数千万人的独裁者感到“不合理”。他认为这一事件足以摧毁施瓦辛格的“政治野心”

你说美国竞选是“作秀”，但你不得不承认这样的“作秀”是残酷的。

老石记不清28年前说什么场合了，28年前老石多大了？年少轻狂的时候说多了，28年后再去追求。这真的很奇怪，你不得不承认美国人太认真了。

我觉得施瓦辛格28年前说的一句话也查出来了，其他动作自然也就掌握了。老石的出生年月、不良嗜好、家庭成员、饮酒记录等。都成了选民熟知的事情。老石现在是透明人，这是想当加州州长的代价。

盒子作文记叙文【精选10篇】二

今天是祖国母亲60岁生日。为了庆祝这个特殊的日子，我们一家人去丽水太平洋酒店吃了一顿美味的午餐。午饭后，我们将在州立公园周围玩耍。

我们一去州立公园，就看到许多人被包围了。我走近一看，原来大家都在喂鸽子。于是我和舅舅讨价还价，给我买了五袋鸽子粮，我就蹦蹦跳跳去喂鸽子。我一进去就看到一只鸽子朝我飞来，突然趴在我温暖的手腕上，吓得我一动不动。我以为它是来啄我的，但它是来吃我手里的食物的。

正当我玩得开心的时候，又来了很多人。鸽子害怕了，一起飞到了楼顶。这时，屋顶似乎覆盖了一层厚厚的白雪。

过了一会儿，我的食物吃完了，我们要回家了。但我还是有些不情愿，只好坐在车里，不情愿地看着鸽子美丽的身影。我多么希望下次能再喂鸽子。写作

盒子作文记叙文【精选10篇】三

我有一个铅笔盒，这是我最喜欢的学校用品之一，是我的老师给我的，以鼓励我在学习上取得更大的进步。

铅笔盒是长方形的，高约3厘米，长约15厘米，宽约7厘米，上面印着许多颜色:例如，黄色、蓝色、红色、黑色、绿色...混在一起，仿佛在玩金字塔！

文具盒不仅外形美观，而且耐用，非常坚固。比如有一次，我同学朱瑞杰一拳打了上去，铅笔盒没有碎，但是还好！当我打开盖子的时候，首先映入我眼帘的是我自己做的课程表，上面盖着我认为最漂亮的粘纸。盒子里有两层。一楼是铅笔、三角尺、橡皮、胶带、钢笔和钢笔橡皮；二楼六五支铅笔在做好梦！每当我想用的时候，我都会“叫醒”他们:铅笔、圆珠笔各司其职；橡皮擦用它柔软的身体擦掉铅笔上的错别字；尺子和铅笔的组合可以画出一条直线；大腹便便的钢笔，只要喝足了墨水，就会跳得很美，留下“足迹”...

我喜欢我的铅笔盒，它是我学习和生活中的好伙伴和好帮手。

盒子作文记叙文【精选10篇】四

周六晚上，我和妈妈去乡下摘桃子。我不提心里有多高兴！

当我到达乡下时，我看到树上长满了又大又红的桃子。有的是熟透了的花花绿绿的，有的是半绿半红的，有的全是绿的，根本不熟。他们都是圆的，漂亮的。红桃藏在绿叶里，像一个害羞的小女孩。它穿着红色的衣服，就像小灯笼一样。它非常漂亮。半青半红的桃子，像披了一件斗篷，挡住了自己的一半。蓝桃像小婴儿。他们还不成熟！我摸了摸桃子。它毛茸茸的，很可爱。它们有不同的形状，有的顶部锋利，底部圆润；有的是圆的，像球；有的呈椭圆形，像鸡蛋；有的两个靠得很近，像一对亲姐妹。

我看着，不知不觉口水就流了下来。我觉得好像置身于整个桃色世界。这时候我妈带了网兜，剪刀，篮子。妈妈说为了让我锻炼身体，感受一下，我决定摘桃子。

我一眼就看中了一个大红桃，但是桃在最上面，我摘不到，就用网兜把它捞出来了。但不幸的是，桃子“扑通”一声掉进了河里，第一只献给了可爱的小鱼。我继续锁定下一个目标，桃子在较低的位置。我用一只手抓住桃子，用剪刀点击，成功地切下了第一个桃子。接下来，我一个个挑了满满一篮子。

回到家，吃了桃子，心甜如蜜！

盒子作文记叙文【精选10篇】五

叙事素材:构图思路(3)

1.我忙着读书，没时间去乡下外婆家。我奶奶在第十一届偶然的节日里准备了很多好吃的。一大早还去地里挖菜。临走前，外婆伸出双手和我说了声再见，在空中划出一道美丽的弧线。(假设奶奶有关节炎)

2.半夜写作业，妈妈送看护。早上出门，我妈帮忙多加一件衣服。这个题目不算新，但可以从细节入手。比如妈妈给我加了衣服后，我回头一看，风中妈妈只穿着一件薄薄的睡衣。动作描写比较多，从细腻的语言和真挚的感情开始。

盒子作文记叙文【精选10篇】六

中考记叙文写作指南_如何在中考作文中取得高分

一、了解叙事的写作特点

记叙文是记录和叙述我们在生活中看到、听到、经历和接触的一些人物和事件的文章。写好一篇记叙文，要掌握记叙文的四个要素，即时间、地点、人物、事件(原因、发展、结果)。使用这些元素时，要注意时间地点一定要具体明确；人物的出现要推动剧情的发展，叙事的起因、发展、结果，无论事件大小，都要完整的写出来。

(a)叙述的几种表达方式:叙述、描述、抒情和讨论

叙事是记录和叙述人物的经历和活动以及事物的发展变化。

描写，就是用生动的语言描述人、事件、环境，给人一种真实的感觉。

抒情就是表达自己的感情。

讨论就是说实话，就是作者通过评论客观事物来表达自己的观点和态度。

1.叙事和描写是叙事最基本的表现形式，叙事和描写的结合是叙事写作的基本要求:

(1)叙事是通过一般的叙述和解释，向读者介绍人物或事件及其相互关系，穿透零散的场景和事物的片段，让读者对事物的发展和全貌有一个清晰的认识；

(2)在叙述的基础上，描写是用生动的语言描述人物、事件、景物的存在和变化的具体状态，从而营造出一种见人如其人、闻其声、近其境的感觉，使读者被艺术感染，留下难忘的印象。叙事缺乏描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不清晰，场景不感人。当然，描述要贴切，服务中心。合适就是突出特色，符合身份，书写变化，各种手法。

有许多方式可以描述:

A.描写对象一般有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写三种。景物描写(也叫环境描写)，包括自然环境和社会环境；细节描写可以与人物描写、景物描写重叠或重合，构成人物、环境的完整描写。

b、从描述来看，有正面描述(也叫直接描述)和侧面描述(也叫间接描述)。正面描述是作者对对象(人物、事件、环境)的直接描述；侧面描写是指作者通过描写周围的人物或环境来表达被描写的对象，即间接地刻画和描绘对象，使之突出。

c、从描述风格来说，有素描，也有细节描写。速写是指使用最简洁的文字，不渲染、不对比，不带有强烈的色彩描写，不使用比喻、拟人等修辞手法，不带或带形容词，抓住描写对象的主要特征，描写事物的本质特征或人物的精神面貌。叙事，线条清晰，简洁明了；写人三言两语就道出了人的心态。如果看到人，就要详细描述，即详细描述物体，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，以及象征、衬托、渲染等表现手法，使书写的物体栩栩如生、动人。

2.在叙事上，在叙事描写的基础上适当地进行抒情和议论，既增强了文章的感染力和表现力，又突出了文章的中心。叙事中的抒情与议论有三种情况:第一叙述(描写)然后议论(表达)，第二叙述(描写)，第二叙述(描写)。讨论和抒情的运用要从需要出发，适当运用，过多则会使文章内容空洞化。

3.在叙事中，有时需要解释，但这只能在必要时使用，否则使用过多会影响

(2)常用的叙事序列有顺序、倒叙、插入、补充四种。

1.按顺序叙述，根据事件和人物发展变化的时间顺序，其优点是层次清晰，易于体现剧情发展的连续性，如《一面》。使用顺序叙事要注意细节、衔接、情节的变化，否则会让人觉得平淡乏味。

2、闪回，就是提前记录和介绍后面发生的情节，然后描述前面发生的情节。这种方法可以突出主题或重点，给读者留下悬念，从而吸引读者继续阅读，引人入胜。如《复试》。用闪回的时候，要把事件原因说清楚，自然要衔接。如果处理不当，文章就会断章取义，混乱不堪。

3.内插法是指在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节相关的内容，以帮助情节发展的叙述方法。例如，《故乡》讲述了润土少年时代的记忆。适当运用穿插，可以扩大题材，丰富内容，深化主题。

4.补充叙述，即在叙述过程中，用几句话对人物或事件进行简短的补充说明。比如《这不是流星》里，在“我”回忆了之后，我就用对话编造奶奶“走了”。

叙事是以叙事描写为主要手段，以叙事写作为主要内容的文章。可以分为两类:人能记住的东西。写作时要根据需要确定内容和中心。写人的时候，要通过具体生动的事实来表达人，避免冗长空洞的身份描述。只有描写人民群众的语言、行动、画像和心理活动，才能表达人民群众的精神面貌，使文章生动感人。叙事主要通过描述事件的前因后果来表达一定的思想和意图。这就涉及到叙述的顺序，用的好的话会有好的效果。在一篇文章中，不仅经常使用一种方法，而且综合运用，只要运用得当，文章的结构可以改变得更多，排列也可以更灵活，从而达到更好的艺术效果。编年史和作家不能完全分开，只能相对强调。没有人就记不住，没有事就写不了，因为任何事件都要有人的活动，人只有在事件中才能活泼有力。事件要记录完整，写以人为本的文章，重在表现人物，而事件不一定要写完整。

二、中考作文题

1.命题作文

按照规定的作文题目写作，往往题目中的一个词或词组概括了写作的范围和内容，而且大部分都没有考试的障碍。比如2000年广州的作文题目是《二十年后的某一天我的日记》；2001年是《我与水》；2004年，征文质疑“我也是有钱人”“如果还有机会”；2004年上海的作文有《我们是初升的太阳》和《我的视线》。

2.半命题作文

通常有三种形式:命题部分优先，如“珍惜你所拥有的_ _ _ _ _ _ _ _ _”(安徽考题)；命题部分在后面，如“_ _让我陶醉”(江苏考题)；命题部分在中间或两端，如当我面对_ _ _ _。2001年，广州的考试题目是《纠纷发生》。

3.写作材料

命题者从预设的材料中推导出写作要求或题目，学生根据要求阅读材料并写作。材料作文的考查很重要，一定要理解材料，把握材料的重点，明确要求，按照明确的规定写作文。比如一个雕塑家完成了一个完美的雕塑，有人问他:“你是怎么雕刻出这个完美的雕塑的？”雕塑家回答说:“其实这座雕像本来就在那里，我只是把它多余的角去掉了。”其实在生活中，你就是雕像，只要去掉外在的棱角，就能得到完美的自己！而那个杰出的雕塑家就是你自己！要求考生结合自己的成长经历，选择自己的视角，拟定自己的题目，设定自己的风格，写一篇文章(山东考题)。2000年，广州的试题也是“围绕你周围的环境，拟一个题目，写一篇文章。”

4.话题作文

所谓“话题”，就是谈话的中心。题目作文是由命题者设计的“材料”中，一个开放的、有约束力的题目。话题作文具有导向性、灵活性和广泛性，近年来得到了广泛的应用。比如2002年广州的试题题目是“阅读自然、阅读社会、阅读生活”，2003年广州的试题题目是“简单、智慧、勇气”。

二、中考

叙事写作技巧

(一)与命题意图和写作要求密切相关

拿到作文题目后，首先要搞清楚题目的含义、范围、中心，确定文章的体裁、题材、字数，然后围绕中心选取素材，合理安排作文，用恰当的表达方式来写。

1.建立准确的内容——在最短的时间内找到最合适的写作内容

(1)思维的分歧

写之前一定要慎重，尽可能多的考虑写。

(1)充分利用作文题目中的暗示性语言获取写作内容

比如，也许你被真挚的母爱感动了，也许你被善意的帮助感动了，也许你为奥运赛场升起的五星红旗落泪了，也许你为无私的友谊掀起了情感的波澜…

请以“感动”为题写作文，风格不限，自制题目。

“也许的提示...也许...也许...也许……”在作文题中，没有内容可写的学生可以把这段话作为自己的写作材料，写出母爱、帮助和友谊带来的感受。

(2)开拓独特新颖的角度

一、类似的联想

如与阳光和阴影相关联的“花刺”，成功和挫折，优势和劣势等。

b、内向型联想

从“英雄”到班上的英雄，公交车上的英雄，聚会上的英雄等等。

逆联想

比如从“担心”到“我没有担心”；从“感动”开始，我觉得我是一个不懂得被感动的人，在母爱面前一点点被征服，被融化，被感动。

D.虚实转换关联

写“位置”的话，其实可以写班级座位，一个人的位置等。，而你也可以虚妄地写出自己在别人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。

(2)思维的归纳

(1)写你熟悉的东西——不要选择你知之甚少的东西作为你的写作材料。

(2)写你能控制的——由你的认知水平、思维深度、语言表达能力决定。

2.突出显示清晰的中心

①符合问题的意思

准确把握文章标题的范围和内涵，注重培养明确指出中心的意识。所以文章内容构思好之后，围绕中心写几个字(段)，插在文章的开头和结尾或者文章的过渡和转折处，提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心感。

(2)提高中心档次

(1)要有深刻的思想

(2)以小见大

(3)有能力化现实为虚无

④要有时代意识

⑤有一个新颖的角度

比如以“风”为题目的作文可以变成现实，不同性格的人可以联想到不同季节的风的特点；可以联系时代，写各种社会动态；可以联系自己，写一些中学生流行趋势；沙尘暴之类的社会问题，风也能想到；对风中风筝的记忆┅ ┅

(2)构思

1.探索写作的角度

(1)视角的转换

对于同一件事，不同身份、角度、立场、想法、态度的观察者会得到不同的印象和结论。如果我们能从不同的角度描述生活中的琐事，我们就能发现新的想法。如果你写“我”让你在公交车上让座，一个同学完美的作文会改变习惯的视角。以一个需要座位的老人的心和眼，形象地展现了一个中学生在让座和不让座之间犹豫不决的复杂矛盾心理。

(2)新故事

对于大家都很了解的素材，可以结合主题，从新的角度去写，设计合理的细节，让我们的文章脱颖而出。比如全谱作文《赤兔之死》，题目是《诚》，出自《三国演义》关羽《行走麦城》一节。通过红兔与博Xi的虚构对话，比较董卓、吕布、关羽等人在诚信方面的表现，最终得出“士为知己者死，士为诚信者活”的结论。

新故事编要注意三个方面:①对原著有清晰的印象，避免开玩笑；

3想象力要合理；③突出中心。

(三)表达技巧

1、注意描述的使用

(1)描写人物的语言——生动、个性

(2)描述人物动作——详细描述个别动作，详细写出连续动作(见第1、2段)

(3)描述人物的心理——以景物衬托，以动作和神态暗示

(4)描述肖像——个人风度，画出微笑

(5)描写风景——衬托风景(衬托人物心理)，用风景分析原因(融合场景)

2.精致的表现手法

(1)借物抒情，直接转为含蓄，如《背影》

(2)巧用修辞，对象深刻，如片段3

(3)双线发育，相辅相成，如片段4

(4)借助蒙太奇(将全文所表达的内容分成许多不同的镜头，然后有机地组合起来，产生连贯、呼应、对比、暗示、联想等功能)，如片段5

3.展示才华和文化遗产

盒子作文记叙文【精选10篇】七

首先，按照参观的顺序描述风景。

写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。观察风景通常有两种方法。一种是定点观察。如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。另一种是移动观察，也叫移动换位法。是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点，详细写过程。

在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。我们在参观时应该密切注意风景的特点。比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。

三、写生前后，情、理、景的结合。

我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。从明确时间、地点、人开始。比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。我们笑着结束了这次愉快的郊游。参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。要把感情融进风景里，写出真谛。写作的时候，要倾注思想感情。另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

切忌:

第一，游记不要写成旅行路线图；

第二，为你所参观的某个地方印象深刻的景点写一篇作文；

第三，一定要考虑游记的顺序、空间、时间、角度(由远及近)；

第四，描述不一定要全面，要懂得剪枝叶；

5.选一个印象比较深的点来玩，一定要详细，哪些要写清楚；

第六，注重历史事物和历史事件，传说的巧妙组合可以突出游览的意义和文章的深度；

七、要运用借景抒情的手法；

八、在描写人文景观时，要衬托环境，选择合适的风景来衬托；

九、对自然景观的描写，要用修辞手法，但不要陷入刻板印象，用心去感受，最好有一些适当的修辞创新。

盒子作文记叙文【精选10篇】八

拔牙400字作文

哎哟，疼死我了，哎哟！

听着，我在痛苦地呻吟！发生了什么事?我没有正确刷牙。虽然爸爸妈妈总说:好好刷牙，但当你知道牙疼的滋味，一定会改变的。而我总是和父母打交道，说:“哦，我知道。以后改就好！”！

现在，我的一颗虫牙已经疼了好几天了。俗话说，牙痛不是病。疼死了！爸爸今天带我去医院了。

路上想起前几天发生的事:那天晚上，我拿出一包旺仔奶糖，一连好几天，我都躲在被子里偷偷吃。第二天，我妈问:“喂，你把桌子上那包糖拿走了吗？”不，不，也许你忘了放在哪里了。再找找。那真是千钧一发。我差点被抓了。为了不被发现，我不得不移动这个地方。然后，就变成了现在的悲剧结局。唉，都是那该死的糖。如果时间可以倒流，我宁愿让糖粉死掉也不吃。我们到了。父亲的话勾起了我的思绪。

我当时躺在医院的椅子上拔牙。医生打开灯，强光照在我眼睛上，我打不开。过了一会儿，医生拿出一把钳子和一个小瓶。突然，我的心像弹簧一样怦怦直跳。医生把药棉放到我嘴里，过了几分钟就拿出来了，我的嘴都麻了。医生让我张嘴，把钳子放进嘴里，牙就掉了。亲爱的女儿，你这么勇敢，不疼吗？我真的服了你，怎么能不疼呢？疼得要命。

原来我拔牙了，爸爸在回家的路上给我订了三个军令。

1.多喝水。

2.少吃糖。

3.好好刷牙。

唉，心里真不是滋味！

盒子作文记叙文【精选10篇】九

晚饭后，我和妈妈去广场散步。远处，我们看到了一些白色的东西，我和妈妈带着好奇的眼神去了那里。

“哇！”原来是一群白鸽！看到它全身长着像雪一样的羽毛。那双黑眼睛正盯着游客手中的食物。游客把手放在哪里，鸽子的眼睛就会跟到哪里。如果你把你的手放在鸽子面前，一些鸽子会一步一步地向你走来，用你手的尖尖的小手！其他鸽子就像战斗中的间谍。如果你把手举得很高，它们会飞到空中，看看你手里是否有食物。确认后，它们会飞上去吃。其他的鸽子会像跟随者一样飞起吃东西。

看了这一幕又一幕，我和我妈对喂鸽子也有好感。我们也跟着大家一起买了一包，然后学着大家的样子喂鸽子。妈妈把玉米放在手里，鸽子立刻飞过来啄她的手。发痒的感觉让她无法控制地笑了起来。我看的很有意思，从妈妈手里拿着玉米得知，看到很多鸽子朝我走来。“哆”的一声，没想到，这只鸽子啄手的味道真的不好，麻，痒，不一会儿，我的手就松开了。谁知道，这只手松了，玉米撒了一地，更多的鸽子来了，让我无处可站。然而，我对鸽子越来越感兴趣了。我们喂完一袋，又买了一袋。直到太阳慢慢落山，我和妈妈才一个个离开。

喂鸽子给我今天的生活增添了一些刺激和情调。

盒子作文记叙文【精选10篇】一十零

爸爸，星期天天气晴朗。我妈约了一群叔叔阿姨带我去泽崖山摘桃子。

一到山脚，我就带着几个孩子提着小篮子向山上冲去，我们很开心。

我们上气不接下气地跑到了《桃树林》的结尾。看着上面的桃子，我开心的大叫:“爸爸。妈妈，过来看看，有很多桃子！快上来！”爸爸妈妈很快来到桃树林，看着挂在树上的桃子，开心地笑了。

我在桃林，一下子摘了满满一篮子桃子。我提着一篮桃子出来，兴奋地喊:“你看我摘的桃子，又大又红。”我妈看见我提着一筐桃子，赶紧接过来说:“先喝点水，休息一下，看你是不是大汗淋漓。累不累？”我赶紧说:“不，妈妈，你看，我摘的桃子大吗？”妈妈说:“郝好，你真棒！”听到妈妈的夸奖，我笑得很开心。

不一会儿，大家都端着满满的桃子出来了。每个人都在兴奋地谈论他们摘的桃子有多大，有多好。

快乐的时光总是飞逝。很快，我们都带着奖杯下山了。

多么有趣的一天！