我的理想是老师作文四百字【精选7篇】

每个人在生活、工作、学习中都接触过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖精心编制的。我的理想是老师400字的作文。【精选7篇】以下是边肖精心整理的。欢迎阅读收藏。

我的理想是老师作文四百字【精选7篇】一

每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是当老师。

教师为人民做出了巨大贡献。我觉得老师是一根红烛，燃烧自己，照亮别人。老师是颜料，牺牲自己，装饰别人。老师是一支粉笔，牺牲自己，留下知识；老师是勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵……老师是那么伟大，那么重要，所以我很佩服老师。

如果我长大后能当老师，我不仅会教学生课本上的知识，还会教他们课外知识，还会教他们做人做事，让我的学生成为有用的人才和国家的栋梁。

Krylov说:现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是河上的桥梁。为了实现理想，不可能一个人说，重要的是去做。所以我以后一定要好好学习，长大了有了丰富的知识储备就可以当老师了。

这是我的理想。

我的理想是老师作文四百字【精选7篇】二

学习是学生的首要任务。学习的目的是什么？只是百分之百吗？我不这么认为。接下来的事件让我深刻理解了学习的真正目的。记得有一次，发新概念英语试卷的时候，我很开心，因为我考了100分。当老师给试卷时，我惊讶地发现我犯了一个错误。本来想偷偷改答案，但是想到了父亲曾经对我说的话:考高分很重要。没有考上一百分，说明还是不行。同样重要的是诚实勇敢的面对。就是因为这句话，我下定决心要把这件事告诉老师。我举起手，老师向我走来。“老师，这个问题我错了。你没找到，给了我百分之百。”哦，稍微犹豫一下。老师拿起我的试卷，仔细看了看，用手里的笔在我的钩子上划了一个斜线。那一刻，我的心像一把刀，因为我不是百分之百。老师看到我失落的表情，对同学们说:“吴越错了，但我还是给了她一百分，因为她学习态度端正，是个诚实的孩子！”说完，全班爆发出热烈的掌声！老师肯定的语言和同学的掌声给了我最大的鼓励，让我更加明确了学习的目的。这一点我会永远记得百分百！

我的理想是老师作文四百字【精选7篇】三

理想是必须的，不可缺少的，我们可以为之奋斗！

厨师是我的理想，菜刀是我的伙伴，菜板是“受害者”，那些铲子、勺子、锅也是我的知己。是他们陌生的朋友给了我平凡生活中不平凡的快乐和幸福:因为他们，我不孤独，因为他们被重视，因为他们…

因为那顿饭，我的理想出现了...

“我们到了，我们得等一会儿。它还没准备好，”我叔叔说，他在厨房里拿着一把厨房铲子。我站在厨房门口，看着他一手拿着锅，一手拿着锅铲。我看到左手动了一下，把锅扔向空中。锅里的菜像一个淘气的孩子在半空中翻转回来，落在锅的中间。这一幕我在电视上最多见过，我从来不相信会有这样的神人会被我看到。现在我从没想过我有一个曾叔叔是我的纽扣。这说的是一阵风吹在我心中的波浪上，波浪汹涌，造成了巨大的潮汐。我被好奇心驱使着，拿着锅，拿着铲子，学着舅公的样子出现了，可我怎么翻身了，还像个撒娇的女人一样躺在那里。这个噱头一定要看人吗？“辛苦了，不努力怎么翻身？”站在我旁边的大叔说，我突然意识到刚才因为太用力了不敢在外面翻菜，现在因为没努力在翻。嘿，很好！来硬的，我用母乳喂养的力气把锅翻起来，才看到菜像水一样散开。在这个紧要关头，舅舅用锅勺在我眼前把菜甩回锅里。虽然有调皮捣蛋的跑了，但至少挽救了全军覆没的危险。“现在太难了。”我叔祖拿着锅铲说:“这是要练的。我来教你一个方法，把沙子之类的颗粒状物体放进锅里，翻过来，直到一粒沙子都不落。”——从那天起，我就把厨师作为自己的理想，一有时间就练习厨艺。

理想是奋斗，而不是空谈。既然有这个理想，就要去争取，直到实现。我做这个。你呢？

我的理想是老师作文四百字【精选7篇】四

老师，多么高尚的职业啊！我在小学生涯中遇到过很多老师。有和蔼可亲的，幽默风趣的，年轻漂亮的，有严格要求的……每个老师都有自己独特的风格。现在来听听我心目中理想的老师！

我心目中理想的老师是年轻的女老师。她有一双明亮的眼睛，又大又圆，好像会说话。再有一副好嗓子，这样我们就能享受她美妙的嗓音了。

我心目中理想的老师一定是善良的，不怒视金刚的。她既是我们的老师，也是我们的朋友。上课时，她微笑，一丝不苟。而且很幽默，短短几句话就让我们开怀大笑，让我们在笑声中获得知识。她从不批评每一个学生，保护学生的自尊。她坚持不耽误上课，铃一响就让我们出去活动。她不会布置太多作业，这样会让我们的空余时间更多。下课后，她变成了我们的好朋友，经常和我们混在一起，和我们一起玩啊玩，三言两语解决了同学之间的各种矛盾，让他们服气。

我心目中理想的老师是知识渊博的老师。

她不仅精通我们现在学习的科目，而且对初中、高中甚至大学的所有科目都了如指掌！她可以回答我们的n个问题。在我们眼里，她是一台拥有我们无穷无尽知识的超级计算机。

我心目中理想的老师是一个课后能和我们交流、交谈的老师，有几个特长。

她会告诉我们她的QQ，电子邮件，手机号等通讯方式，课后和我们交流。放学后，我会给我们唱一些我们喜欢的流行歌曲。江南风，君子，君子等。弹点二胡曲之类的。开阔视野。

这是我心目中理想的老师，融合了所有老师的优点，让我们在轻松的氛围中获取知识，成为我永久的导师！

我的理想是老师作文四百字【精选7篇】五

一位学者曾说:“理想是一种力量。”我想有一个理想的人，生活一定要充满热情和欢乐。即使在实现理想的过程中遇到困难，他也会有坚定的勇气和力量去克服。

我的理想是当老师。为什么会有这样的理想？这个得从一年级开始。我一进校门，就非常喜欢班主任徐老师。我以为徐老师什么都能做。她教我们阅读、阅读和玩游戏。在学校的每一天都很愉快。我认为老师能给我们带来知识和快乐是很棒的。这在我幼小的心灵中萌发了当老师的念头。后来我长大了，每当遇到一道数学题，我努力思考也解决不了，但是在数学老师的帮助下解决了。有不认识的单词，看不懂的单词和句子，语文老师一看就知道。当老师讲解一篇课文时，我们可以走进文章，与作者交谈。让我体会一下学中文的乐趣。英语老师一讲解我不懂的单词，我就开始理解，慢慢学会了把英语带入生活。

在我难过的时候，老师给的安慰就像暖流一样，让我充满温暖和快乐；遇到挫折时，老师的鼓励让我充满了能量和信心。当时我觉得老师是神圣的。他可以做任何事情，把我们带进知识的海洋，教我们生活的技能。

一位作家曾经说过:“神圣的工作在每个人的日常事务中，理想的未来在于一点一滴的开始。”我觉得我每天的努力离理想又近了一步。我坚持不懈地培养良好的习惯，全面提高自己，储备丰富的知识，锻炼更强的能力。我希望在不久的将来，我也能站在讲台上，面对学生，向他们传授知识，把他们带入“唐诗宋词”的行列。让我的学生学会学习，学会做人。就像我老师一样，把学生培养成有理想有行动的人。

李嘉诚说:“理想的道路总是为有信心的人准备的。”我有信心，有勇气，有实力，我会一步一步向我的理想前进！

我的理想是老师作文四百字【精选7篇】六

在每个学生眼里，老师都像亲爱的父母一样和蔼可亲。每当我们做错事的时候，老师用亲切的话语教育我们，用真理指引我们。虽然是父母给了我们身体，但滋养我们灵魂的是你。

是你让我从一个懵懂的孩子变成了一个学习成绩优秀的男生，一个腼腆害羞的男生，变成了一个落落大方的男生。你为此付出了多少努力！每个学生都是你培养出来的。到目前为止你教了多少学生！年复一年，日复一日，今天，我代表所有你教过的学生，向你致敬:亲爱的老师，你辛苦了。

我记得你刚开始教我，我上课不爱回答问题。有一次我作文写得很好，你让我读给同学听。一开始我有点害怕。你让同学鼓掌让我读，我就起来流利的读了。为了激励我，你让我做了一个小组的组长，这让我有更多的机会和你交谈。

一年来，我一直牢记着你对我的谆谆教诲和肺腑之言。老师，我想对你说:你的大眼睛在课堂上给了我们很大的鼓励和支持。我们的一举一动都逃不过你敏锐的目光。你鼓励的眼神让我明白了很多。你用体贴的眼神关注了我。你的每一个无声的提醒，都经常来到我的眼前，鼓励我前进。

"教师是支撑太阳的人."虽然我不懂这句话的意思，但我坚信，你能教会我们这些调皮无知的孩子，成为我们祖国的栋梁。

我想大声说出来:我想好好学习，长大后当一名培养人才的老师。蓝天下，花草树木带着丰硕的果实回归自然，而我想带着优异的成绩回到老师身边。

我的理想是老师作文四百字【精选7篇】七

每一年都有自己的性格和魅力。今天我就来说说我的“四季”老师！

春天充满魅力和活力，就像我们的音乐老师张老师一样。张老师年轻漂亮，白皙的手掌上带着甜甜的笑容。她喜欢穿色彩鲜艳的裙子。大裙子像盛开的花朵，衬托出张先生的气质，像画中出来的仙女一样古典优雅。在那些穿深色衣服的老师中，张先生总觉得自己很突出。

我们喜欢这位音乐老师不仅仅是因为她迷人的外表，还因为她活泼的性格。上课的时候，张老师用手指摸着琴键，嘴里哼着优美的曲子。有些人在课堂上很淘气。张先生从讲台上跳下来，拉长了声音像唱京剧，用几句话批评了闹事者。然后他甜甜一笑。最后，他还不忘提醒我们:“我这样唱，人家会笑掉大牙的！孩子不要模仿！”“哈哈哈......”银白色的笑声在教室里回荡。

夏天炎热而无拘无束，就像我们的英语老师袁老师一样。袁小姐也很年轻，性格很有激情。我想把她比作高高悬挂的大火球——太阳，因为她的能量似乎永远也用不完。每当她出现在我们眼前，她都是轻快的，微笑的，唱歌的，讲和的。如果你不相信我，请仔细听我说。( )

有一天，当我们上英语课的时候，袁老师突然想教我们玩游戏。我们自然很激动，但是我们可以看到，作为老师的袁老师比我们更激动！她不停地在地上搓着手，搓着脚，发出“嘭嘭”的响声。比赛一开始，袁老师眼睛睁得大大的，小嘴也张得大大的，好长时间都没合上！如果有谁在比赛中表现出色，袁先生会像回归自然的顽童一样为他鼓掌，不停地说:“太神奇了，太神奇了！”嗯，这个开朗的英语老师有趣吗？

秋天是金色的风和丰收的象征。而我们的班主任肖，就像这金色的秋天，用柔和的秋风洗涤着我们的心灵，用丰富的知识滋润着我们的心灵...

上课时，小老师一丝不苟。她写的每一个字都是横的，竖的，像一个居高临下的军人。对于我们的提问，肖先生看了材料，走进了图书馆...总之他必须给我们一个完整的答案才会放弃！小老师还是个“有见识的人”。她脑子里有无穷无尽的小故事，总能给我们精神上的启迪；她会给我们讲她参观过的祖国的美丽风景，让我们沉浸其中...简而言之，萧小姐是金秋的使者，引领我们在秋的怀抱中畅游，迎接更好的收获！

冬天的时候，很单纯，但是经常风起云涌，就像我们的数学老师吴老师。吴先生通常穿着简单的灰色长外套。她也是不苟言笑，我们都怕她。记得有一次考试成绩出来，吴老师大步走向讲台，腋下夹着试卷往讲台上一扔，脸色铁青。他眼中严厉的目光像探照灯一样一个个扫视着我们，然后咬牙切齿地说:“我不知道你怎么了。这么简单的试卷简直一团糟……”吴老师越说越激动。他的眼睛似乎喷火了，洞上的青筋瞬间迸发出来...

无论是美丽的春天、炎热的夏天、丰收的秋天还是严冬，它们都是大自然不可或缺的。同样，我的“四季”老师在我心中也有着不可动摇的地位，因为正是他们无私的爱，一直浇灌着我们成长…