体育节作文【范文10篇】

作文大家都很熟悉。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。以下是边肖整理的体育节作文[10篇范文]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

体育节作文【范文10篇】一

1快乐体育的定义、内涵和特征

总结分析快乐体育的特点，可以归纳如下:

(1)从教学指导思想上看，是促进学生综合素质的全面发展，从情感教学上看，是让学生快乐、渴望学习、乐于学习，最终达到教育身心的双重效果，促进终身体育观念的形成；

(2)从教学关系方面，快乐体育倡导以学生为主体，教师要尊重和关心学生，积极引导学生快乐学习，使体育课程的教学真正成为师生在教与学中的良性互动，构建和谐的师生关系，真正实现教师愿意教，学生愿意学；

(3)从教学理念上讲，倡导一种快乐的、终身的体育，促进学生情感和身体的共同发展。要集认知、情感、身体发育于一体；

(4)从教学组织的角度来看，“快乐体育”虽然提倡在轻松愉快的环境中进行教学，但并不意味着是一种宽松的教学氛围。要做到“宽而有序”，就要有一定的课堂纪律，但不能死，要能合理地把握和组织教学；

(5)从教学方法的选择上，体育教师必须解放思想，积极采用现代教学方法，采用启发式创造性教学，灵活运用各种教学方法，充分调动学生的学习积极性，提高教学质量。

两个快乐体育的实施原则分析

2.1教育原则

要努力把“德育”和“美育”融入体育教学，通过体育教学提高学生的思想道德素质和审美素质。快乐体育仍然以学生的求知欲和享受学习为基本出发点，这也有利于培养学生良好的心理素质。

2.2平等与和谐原则

在教学过程中，体育教师必须充分尊重学生的个性和个性发展，不搞特殊化，平等对待每个学生，建立良好的师生关系，保证教学活动的顺利进行。师生关系不再是传统的“一日为师，一生为父”，而是平等的朋友关系。构建这种平等和谐的学习氛围也能激发学生的学习热情。

2.3情境原则

教师应根据不同的教学内容，采取多种形式，在教学过程中创设不同的情境，让学生融入相应的氛围，愉快地学习。

2.4利息原则

教师应以学生的认知水平为标准，综合运用各种教学方法来增强课堂的趣味性，从而增强学生的学习兴趣。使学生能够积极开展体育活动，提高体育技能，在情感环境中体验进步和成功的喜悦。

2.5激励和有效性原则

在快乐体育的实施过程中，不仅要激发学习热情，还要促进学生智力的发展。在教学活动中，要给予正确的指导和及时的反馈，及时对学生的进步给予积极的评价，让学生体验到进步和成功的快乐，从而提高自信心，以饱满的热情投入到下一阶段的学习中。

3快乐体育在学校体育中的实施分析

3.1实施快乐体育的必要性分析

学校体育应调整传统的“标准观”和“技能观”，在“素质教育”的指导下改革体育，为终身体育服务。通过调查发现，我国普遍存在学生讨厌上体育课的现象。造成这种现象的主要原因是，由于我国教学模式单一、教学内容枯燥、课程活动疲劳，学生对体育失去了兴趣。因此，有必要实施快乐体育来激发学生的学习兴趣。

3.1.1传统的教学模式阻碍了学生个性的发展和兴趣的培养。由于传统教学模式和传统评价体系的影响，许多学生在参与体育活动时处于被动状态。在我国，统一的体育教学模式已经实施了很长时间。老师按照学校制定的教学大纲上课，从小学到中学甚至进入大学的学生都采用这种教学模式。因此，缺乏创新的教学模式必然会使学生感到无聊，失去兴趣。此外，在体育教学中，学校不注重学生体育意识的培养，也没有使学生认识到体育的价值。学生为了考试而学习，自然很难取得更好的学习效果。

3.1.2学校体育与大众体育严重脱节。目前，我国学校体育存在的问题主要表现在教学内容的选择、教学课程的设置、教学方法的选择和教学评价体系的制定四个方面。在体育课的设置上，要注重学生素质和能力的培养，努力培养学生的社会适应能力，根据社会需求开设一些学生喜欢的大众体育项目。要重视学生的主体地位，培养学生良好的体育意识，大力倡导全民健身活动，使学校体育更好地为群众体育服务。

3.2学校体育实施快乐体育的教学方法分析

3.2.1情境教学法在体育教学过程中，根据教学内容，创设一定的情境，将学生引入生动、情感的氛围中，对加深学生的认知和体验起到重要作用。教师可以合理地将教学内容故事化、情节化，师生在故事情境中扮演角色，对加深认知有重要作用。

3.2.2多媒体教学方法随着科学技术的发展和进步，如今，多媒体教学方法已经成为体育教学中常用的教学方法之一，大量实践证明，多媒体教学方法可以使教学过程更加直观和方便，对提高学生的学习兴趣和学习效率起到重要作用。

3.2.3通过实践发现，运用游戏教学法可以更好地提高课堂的趣味性，使教学内容以游戏的形式出现，学生更愿意接受。如今，游戏教学法也广泛应用于体育教学中，尤其是在“素质教育”的背景下。人们更加重视体育游戏，利用各种体育游戏让学生愉快地学习。

3.2.4小组合作教学法小组合作教学法是将班级学生按照一定的标准分成几个小组，在小组成员之间进行分工，合理利用资源，合作学习。利用小组评价，在小组之间设置一些竞赛活动，以小组竞赛的形式，对培养学生的合作意识和竞争意识起着重要的作用，也可以激发学生的学习热情，提高学习效率。

体育节作文【范文10篇】二

运动

2014年10月14日，星期二，阳光明媚

在学校，学生上体育课；公园里，老人正在锻炼身体；体育场里，运动员在比赛……生命在于运动。在体育活动中，我们不仅可以保持健康，还可以锻炼我们的意志，加强我们之间的交流。然而，一些小学生在体育课上经常把“安全”这个词抛到九霄云外。

今天下午的第一节课是体育课。老师让我们自由活动。老师话音一落，学生们就一窝蜂地冲出教室，冲到操场上，根本不理会那些面面相觑的老师。我不想出去，所以我在教室里画画。

这时我发现平时很有意思的同桌张潇予正坐在自己的位置上，我不禁纳闷:这家伙平时下课都想跑去操场，那他今天怎么变了一个人？我很疑惑，就问他:“你今天为什么不去操场？”“再踢腿就废了！”“啊？”我看上去很困惑。“什么意思？”“上次上课的时候，我和彭锦里、罗广平一起玩‘跳山羊’。结果我跳过去也没站稳。我不小心绊倒了。现在还疼，不会玩，连路都走不了！”这太粗心了！我心里嘀咕，看来体育课要时刻注意安全啊！

我正自言自语，语文老师进来问谁有纸巾。我赶紧掏出一包纸递给老师。老师让我拿到办公室外面给石伟明，我就纳闷了:给石伟明干嘛？当我走到石伟明面前时，我发现石伟明的嘴和皮肤都破了，血流了出来，连牙齿都被打掉了。那样，就“恐怖”了！我把纸巾递给他，莫名其妙地问:“你怎么了？”然而，他的回答让我吃了一惊。我从山羊身上摔下来，撞到了铁秤上！这太粗心了！你怎么能玩这么危险的游戏？

体育是更健康的生活，更美好的生活，是人类的不断进步，是对世界和平与发展的追求……奥林匹克精神在我们心中激荡。运动可以使人保持健康，但在运动过程中，我们要时刻牢记:“安全第一，比赛第二！”

体育节作文【范文10篇】三

宏宇小学首届体育节昨天开幕。今天，在彭有项目。孩子，家长，老师，高音喇叭，在操场的阳光下都很吵。曾子鹏早上跳的很高，用的是武术的两条腿，优雅自然，和一个大汉同学并列第一。下午，我跑了200米。虽然我不擅长，但我尽力了。开始被推了又推，我跌到了最后。然而我赶上了，超过了三个，拿到了第七名。嘿，嘿，好孩子。

从爷爷家回来吃饭的路上，曾子鹏打算明年跳远，这是绝对的实力，冠军毫无悬念。

体育节作文【范文10篇】四

今天下午又有体育课。下午体育课，同学们心情不好出去排队，大家兴高采烈地大步走下楼梯。

今天，老师要为运动会的入场仪式训练我们。"121 ...121 ..."我们精神上跟着老师的哨子，喊着口令，饶了跑道2、3圈。我们做得很好。老师很高兴，说:“再跑一圈就让你打游戏……”声音干了，同学们大声叫好，大家都很认真的在门口搞。

最后又逛了一圈，老师让大家玩游戏。我们女生真的很无聊。既然我们提出了老是玩老鹰抓小鸡的想法！但是，我们还是玩了“海”。

最后有同学说这个游戏太幼稚太无聊，于是我们开始玩一个叫“钓鱼”的游戏，是女生自己玩的。后来郑英明说女生要抓男生，老师同意了，我只好跟着玩。

“丁……”下课铃响了。这门课真的很有趣。

“再见老师”“再见学生”。随着热烈而礼貌的告别，这节课结束了...

体育节作文【范文10篇】五

蒙蒙细雨中，体育节开幕了，最让我感动的比赛是团体赛——男子4× 100接力赛

我站在距离起点200米的跑道旁，看着前方的起点。这时，来自不同班级的八名选手已经做出了起跑姿势，脸严肃地看着前方的跑道，双腿紧绷，一只手攥紧拳头放在前面，另一只手紧握指挥棒放在后面，就像一只已经锁定猎物的猎豹，准备以最快的速度拯救和摆脱目标。其中有我们班短跑运动员谢子凡。虽然他在之前的比赛中左腿受伤了，但他仍然坚持参加比赛。

“各就各位，准备好……”裁判的声音响亮而清晰，但很紧张。然后他只听到“砰”的一声划过天空。它像箭一样射出去，手里拿着指挥棒，双腿飞快地奔跑着。其他班的队员都是大块头，腰粗，速度吓人，但他没有示弱。他跟着几个领先的选手完成了我手里的100米接力。

当第三位选手欧阳志伟把接力棒递给最后一位的肖佳杰时，我们的心都被提了起来，因为这个时候，全班倒数第二，真的是超出人了。萧家杰早已热血沸腾，毫不犹豫地冲上前去。此时，没有什么能阻止他的进步，一，二，三...他以飞快的速度勇敢地超越了三个人，冲进了前五。这时候我们班的人都激动得嗓子都哑了，但还是乐在其中。“八班，加油，八班，加油！加油！”

最后我们班以微弱优势获得第四名。虽然是中低年级，但是大家都很开心，很欣慰。我们本来不擅长运动，但是这次我们超越了自己，没有垫底。我觉得这不完全是四个接力跑的结果，还有拉拉队，后勤队，宣传队。虽然没有亲自上阵，但做了很多重要的事情，不怕辛苦，比如递水、写稿子、加油、陪练。有了这项工作，运动员才能充分发挥。有句话说得好:“团结就是力量！”

从这个体育节，我深深体会到了团结的重要性，尤其是团体项目。因为团结可以把散落的沙子凝聚成坚不可摧的城墙；它能把一堆废铁锻造成利剑；，可以把一群龙变成一座团结的城市；化败军为金马；半路变成成功！

体育节作文【范文10篇】六

体育场离我家很近。在我看来，这是一个自由而广阔的世界。

体育场的大门很宽，都是不锈钢管，看起来锃亮、干净、结实。

我通过大门旁边的通道走进体育场。我首先看到的是一大片绿色的草坪。草坪占据球场大部分空间，老人走在草坪上，享受空旷地面的新鲜空气；一些年轻人围坐在一起，热情地讨论他们的理想，而另一些人则成对地懒洋洋地躺在草地上，享受周末的闲暇。孩子们互相追逐，或者吹彩色的泡泡...草坪两边有一对巨大的足球球门。晚上会有几组大小不一的运动员以一中为目标进行活动。

体育场西面是主席台，人们经常在这里跳街舞、滑冰、打羽毛球，有时还有大型文艺演出。主席台左右各有12个大字:“发展体育，增强人民体质”。

看草坪周围的红色塑料跑道。晚上，成千上万的人沿着跑道奔跑。他们不是在践行“发展体育，增强人民体质”的精神吗？

我喜欢体育场，我更喜欢这种体育精神！

体育节作文【范文10篇】七

10月，随着丹桂的芬芳，秦丝小学迎来了第二次校运会。我们班的同学一个个积极报名，但是因为报名的人太多，老师们不得不选择“人才”，包括我。可想而知，我没有赢，所以大部分像我这样的同学都要在比赛中“加油”。

一个阳光明媚的下午，我们迎来了学校体育节的开幕式。学校邀请了各级领导参加开学典礼。开幕式上，有校长、各级领导和学生代表的发言。

开幕式后，我们欢迎了我校足球队、篮球队和武术队的精彩表演。然后是五年级男生的比赛。

游戏开始了！让我们赶快为我们班的人加油吧！场上的人也不甘示弱。发令枪一响，他们以100米的速度冲向终点！你争第一！然而，我们班的人却因为跑错跑道被判了零分。男生跳高比赛开始了。我看到我们班的男生飞快的跑到杆子上，嗖的一声就跳了过去。“耶”得分成功！这样连续做了几次，我们班男生差点得了第一，但是最后一次，我们班男生因为撞了杆子没有跳过去。获得第二名。但是学生们消息不灵通，因为失败是成功之母。虽然这次没有拿一等奖，但是同学们团结友爱，体现了“友谊第一，比赛第二”的精神！

就这样，一个紧张快乐的体育节结束了！通过这次活动，我们知道了“友谊第一，比赛第二”的意义，也知道了“台上一分钟，台下十年”的意义。

体育节作文【范文10篇】八

体育艺术节

今天下午，我们学校举行了体育艺术节的最后一场比赛——诗歌朗诵比赛！

上完第二节课，我们排好队向操场走去，就像一条龙飞向开会的地方，为比赛开了个好头。

刚开始一年级的孩子上台，虽然小，但是背的很好！快看！那种工整的读书比合唱好多了。

二年级的孩子们不甘示弱，展示了他们最好的技能，这里的每个学生都充满了这种美妙的声音。

显然，初三的孩子没有留下手稿。他们背了又忘，在比赛中浪费了很多时间，让所有的同学都诅咒他们。唉！

四年级的孩子读书干净利落，口齿清晰，根本不需要老师操心。我的同学开始羡慕了。

到五年级了，五年级的学生根本不用担心老师。他们一上台就做他们的工作。虽然他们很少，但他们读得很大声。

我们六年级的学生不跟低年级比，只跟同级的人打，一个比一个强。连评委都不知道怎么打分...

比赛结果明天才会公布，期待吧！尴尬的...

体育艺术

今天，我们学校的体育艺术节隆重开幕。

开幕式上，我们班展现了德国特色。我看到男同学穿着德国足球国家队队服，女同学穿着优雅的红色裙子，腰上系着蓝色围裙，头上戴着带有德国风情的红色头巾。我们开着“拉姆斯坦”，由“警察”领着前面的“警犬”开路，向操场“驶去”。看到我们整容这么巨大，台下一阵欢呼，大家听了都好开心！

开幕式结束后，是运动员展示技能的时候了。我们班所有的学生一起为运动员加油。在老师和学生的期望下，运动员取得了令人印象深刻的成绩，赢得了许多奖牌，为班级赢得了荣誉。

体育艺术节不仅让我大开眼界，也给了我们展示才华的机会。也让我明白了大团结大力量的道理。

体育艺术节

这是一年一度的体育艺术节。早上，我迫不及待的来学校，平日里很安静，然后就变得很吵。

我们拿着凳子来到操场，看到好多课都到了，很黑，很壮观。这是我们将参加的最后一次小学体育艺术节。虽然没有六年级的节目，但我们还是想做好观众，这一天不用上课。我们都坐好了。听说有电视台录制，有部队官兵参加。大家四下看看谁先进去的。

早上是开幕式，有很多表演。操场中央是一个大舞台，学生们在上面表演着一个又一个精彩的节目:轰轰烈烈的啦啦队，五颜六色的跳绳，气势磅礴的跆拳道，官兵的鼓点，主持人优美的嗓音，让我们目不暇接，拍手称快。

下午，操场成为运动员自由驰骋的舞台。每个人都渴望感动，渴望尝试。他们迫不及待地冲到操场中央展示自己的技能。虽然没有项目给我们，但我们努力加油。

这个小学阶段的最后一届体育艺术节，依然带给我们很多快乐。至少在这个紧张的初中，我们今天没有上课，所以过得很开心。

体育艺术节

今天，我们迎来了一年一度的体育艺术节，这是一个让我们展示自己的技能和艺术的节日。随着导演的话，我们去了看台，上帝也加入了进来，但我们不小心把“水杯”里的水洒了出来，开始下毛毛雨。我们必须在下午2点再做一次。

下午，我们四年级的学生穿着金色或雪白的衣服，准备跳“太极功夫扇”。四年级轮到我们玩了。主持人话音一落，我们就右手握拳，走上前去大喊:“喂——！”我们跑到田里，手里拿着扇子，然后只听见:“刷！”1、打开扇子，穿着优雅的武侠服，是那么整齐，那么威武。那时候我还以为自己是少林小子，挥扇灭敌。然后又是一声。武侠服迎风招展，我们的动作都很到位，一步一步来，没有一个人不到位。观众被我们的快速、统一和美丽惊呆了，节目结束时我们忘记鼓掌了。除了《太极功夫扇》《月夜凤尾竹》《皮筋舞》...都很棒。

体育艺术节结束了。

体育艺术节

今年校长把学校运动会和6月1日的师生艺术节放在一起，成了体育艺术节！

在今年的艺术节上，我要做很多事情:校运会上的垒球比赛和400米长跑比赛，体育艺术节开幕式上的红旗手，校际合唱比赛，校际朗诵诗歌比赛。这些都让我每天放学后都觉得很无力。早上7点，回到学校和红旗队一起训练。下午体育课练垒球和长跑。在音乐课上，我每天下午都练习唱歌和读《中国魂》。放学后，我坐在车里，眼镜在眨，举不起来，眼睛里充满了愤怒。

虽然参加这么多比赛很累，但我觉得这是一项光荣的任务，希望为班里争光，取得好的比赛成绩！

体育节作文【范文10篇】九

太阳终于在连绵不断的雨天露出了笑脸。

铃响了，我们坐在教室里等老师，没有看到有人来，体育老师却在走廊里向我们招手。我们恍然大悟，原来是体育课！一些学生迫不及待地站起来，奔向操场。操场上，学生们在跳来跳去，享受着久违的阳光。

体育老师大声喊着，我们立刻排好队，默默地站着。老师慢条斯理地说:“今天，我们在斜坡上跑步练习！”话音刚落，就有同学兴高采烈，也有像我这样的同学愁眉苦脸，怨声载道，但都不得不乖乖地跟着老师走。

看来我的身体素质真的比不上我的同学。只跑了两圈，我就已经累得气喘吁吁了，但他们还活蹦乱跳。

体育节作文【范文10篇】一十零

早晨，当鸟儿在枝头歌唱的时候，注定会发生一些开心的事。不出所料，今天是体育节，最让学生开心的是不上课。你看，他们通常背沉重的书包，但今天他们只背小背包。他们快步走到学校，冷风吹在脸颊上，感觉格外温暖。

刚来教室的时候，同学已经不见了。我走到楼道往下看，哈哈！用功的学生在楼下跳绳。我跳下楼梯去见他们。跳了一会儿之后，“丁”的铃声总是悄悄地来了。今天，我的身份不同了。我是一个光荣的小记者。我带了笔和纸和一架照相机。我要去面试。羽毛球场外，队员们拿着球拍焦急地等待着，而另一边的老师们正在冷静地检查。我借此机会采访了几个学生。每个人都有自己的看法。有人认为时间太短。有人说可以锻炼。采访中，羽毛球比赛开始了。队员们用自己的努力与对手战斗。每个人的注意力都集中在球上。球来了，他们把球拍举得很高，人们被逼得跳起来猛打。当然，这是不可能的。球总有那么几次会想你。

周五下午，最重要的一定是跳绳。下午，下雨了。在这种天气下，学生们玩得不好。雨打湿了每个人的身体，但我们仍然努力地跳舞。轮到我的时候，因为刚开始断过一次，一直加速。结果中间没了力气，身体里却有一种神奇的力量让我一直跳到最后。......

虽然体育节很短，但给我留下了美好的回忆。