童话故事三年级作文【精选3篇】

在平淡的学习、工作、生活中，每个人都经常接触到作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。下面是边肖为大家编的童话三年级作文。【精选3篇】以下是边肖为大家整理的。欢迎阅读，希望大家喜欢。

童话故事三年级作文【精选3篇】一

“叮叮叮”上课铃响了，大家从愉快的心情中平静下来。我看到老师神秘兮兮的从包里拿出两个不同颜色的气球和一根吸管。我很好奇，眼睛直直地看着。我暗自纳闷:老师会怎么做？为什么平时拿最不起眼的气球...你再想一想，就成了10万为什么的翻版。

老师先吹了一个小气球，然后吹了一个更大的气球。过了一会，老师问:“你平时怎么玩气球的？”问题一提出来，我就听到画笔举起了手。一个男同学带头站起来说:“你可以把气球当排球打。”有同学说:“你可以往气球里灌点水，用它来争水。”老师听完，摇摇头说:“你那样做只是为了好玩。让我们做一个小实验……”过了一会儿，老师成功地完成了实验。老师还送了一些材料让我们亲自练习。

先吹两个大小不同的气球，用绳子绑好，然后把两个气球的头放在稻草上，最后解开绑在稻草上的绳子。不久，你会观察到大气球变大了，小气球变小了。哦，太好了，我们的实验成功了。

从这个实验中，我得到了一个启示:不可能单看，只能亲身实践感受。

童话故事三年级作文【精选3篇】二

童话作文500字三个西瓜

又到新年了。土地爷爷给了猪、小牛和猴子一个礼物——一个大西瓜。

小猪想:我的小猴子种西瓜。虽然他是这么想的，但是他看着西瓜，口水流在脚上。最后，小猪忘了之前说的话，把一个脑袋埋在西瓜里狼吞虎咽。

小牛想着抱着西瓜。他吃完西瓜，把西瓜籽种在地上，打算一直有西瓜吃。

小猴子，他打算点各种西瓜，然后给一些穷人，一些开店做生意，剩下的一半自己吃。如果兰德爷爷来看他，他打算把另一半给老人。

时光荏苒，寒冷的天气变了，星星变了，一年过去了。土地爷爷真的是来看小猪，小牛，猴子的。

他先来到小猪家，小猪不好意思的说:“本来想种西瓜，但是越看西瓜越想吃，然后就吃了。”土地爷爷幸好捂住了嘴，不然早就笑了。

和猪告别后，土地爷爷来到小牛家。小牛说:“我把西瓜种在地里了。请带一些回家。”老人说:“你也变聪明了。”

然后大地爷爷来看猴子，但是猴子不在家。兰德爷爷好几天没看到猴子了。

终于有一天小猴子在家，土地爷爷来到他家。老人问:“你怎么好几天没回家了？”小猴子回答说:“我开了一家西瓜店，给穷人吃西瓜。我给你一些。”老人抚摸着小猴子的头，激动地说:“我真是一个乐于助人、勤劳孝顺的孩子！”兰德爷爷不知道该说什么。

童话故事三年级作文【精选3篇】三

“天啊，太不可思议了！”浴室里传来一声尖叫。别怕，我在做“神奇白纸”的实验。

本实验需要准备的材料有:A4纸、尺子或剪刀、一杯水、纸杯或玻璃、橡皮筋。

首先，把水倒进纸杯里。一定要加满。然后拿出尺子，再拿出A4纸，剪成15x15的正方形。然后把切好的纸盖在纸杯上面。最后，用橡皮筋把纸紧紧握住。

我迫不及待地把纸杯翻过来，水却像怪物一样把纸打碎，倒了出来。我不能。我必须再试一次。坚持就是胜利。也许下次我会成功。

我重新准备了材料，重新开始了实验。这一次我小心翼翼，生怕再次失败。又到了把纸杯倒扣的时候了。我闭上眼睛，把杯子倒过来。嘿，你怎么没感觉到水在往下流？成功了吗？我定睛一看，真的成功了！我高兴地跳着舞。

这是为什么？为什么水流不下来？我在网上搜索了答案。原来水的表面张力完全封闭了杯子和纸。这时杯子里的水对纸张的压力小于外界大气的压力，所以大气压力帮助纸张托住了水。

哈哈，原纸被大气压迷住了！